有關(guān)六年級的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1
雷雨可謂是夏天的一個(gè)特點(diǎn)吧!
夏天的午后,明朗的天空中只飄著幾片淡淡的白云,天氣悶熱得透不過氣來,連小狗也躲在樹蔭下,“吭哧吭哧”地吐著舌頭。一群頑皮的孩子打著赤膊,在井邊玩起了“打水仗”。整個(gè)大地就像籠罩在一個(gè)蒸籠中。
到了一點(diǎn)鐘左右,老天爺突然變起了臉,大片大片的烏云陸續(xù)地飄來,壓在我們的頭頂上,還帶來了絲絲涼風(fēng)。
霎時(shí)間,狂風(fēng)大作,烏云滾滾,如萬馬奔騰似的。緊接著,數(shù)道閃電劃過天邊,照的昏暗的天空亮閃閃的`,猶如千萬條火蛇在空中飛舞。震耳欲聾的雷聲也此起彼伏地響了起來,聲音大得連我家的窗戶也震了。
不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)稀稀落落地掉了下來,很快下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)落在屋頂上、馬路上、玻璃窗上,“滴滴答答”、“噼噼啪啪”、“乒乒乓乓”,與雷聲交織在一起,構(gòu)成了一首別有風(fēng)味的交響曲,還濺起了一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來,像一股細(xì)流涓涓而下;落在地上,形成了一條奔騰的小溪。
過了十幾分鐘,雨才漸漸停了,烏云也漸漸散了,天氣比之前涼爽多了。太陽公公探出了腦袋,西邊的天空中架起了一座難得一見、七彩斑斕的彩虹橋,惹得許多孩子出來觀賞,一邊看,一邊興奮地嚷著:“真美!真美。
雷雨真是夏天一道獨(dú)特的風(fēng)景!
六年級的作文 篇2
每天都會(huì)有一個(gè)不同的旋律在心中蕩漾,每天都會(huì)有一種相同的音符在心中纏綿!每天每個(gè)人對這個(gè)世界都會(huì)有許許多多的感想抑或是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、壓抑或是成功、失敗,總有那么多的大道理在心中觸碰起微瀾,天花亂墜的世界已經(jīng)找不出多少能讓人激昂振奮的了,我討厭那種莫名的虛偽;討厭那種沒有道理的夸張,我不明白,不明白。
雪花埋藏了寂寞,寒風(fēng)吹滅了悲傷。我了解,并不是所有的事情都會(huì)有一個(gè)圓滿的解釋。我不知道,多少次的擦肩而過,才會(huì)換來“心靈上的成功“!哪怕是一個(gè)短短的回眸,但我依然會(huì)在我的世界追逐著我的彩色泡泡夢它就這樣悠悠的在清風(fēng)中飄揚(yáng)。一種悠閑地穿過我的山川、河流、大地、天空,每一次都會(huì)有痕跡殘留,每一次它能留下的都是我所需要的“不管成功與否“我總相信只要敢往前走,每一步都是一種進(jìn)步!
最近似乎有種微妙的感覺,但似乎又不微妙。身邊的好多人都變了,而大多數(shù)都是有好的一面變?yōu)榱藟牡囊幻。這種現(xiàn)象大家都心里有數(shù),什么原因?大概大家也都明白吧!因?yàn)槲沂菍W(xué)生,所以會(huì)對身邊的同學(xué)們的心思有所了解,不算是掌握,只因?yàn)槲覀兌际呛⒆。舉一個(gè)例子吧:身邊就有這樣的,她——本來是一個(gè)很善良的小女孩,單純的她曾經(jīng)在老師心中循規(guī)蹈矩、腳踏實(shí)地。
沒有人會(huì)想到她會(huì)有什么變化,可又有誰會(huì)預(yù)料呢?她變了,意料之外,似乎也在情理之中。因?yàn)槲蚁嘈牌鋵?shí)她也不愿意那樣,煥然一新的面貌讓大家對這個(gè)女孩有所惋惜。老師沒有放棄她,依舊一點(diǎn)一點(diǎn)的指引她,希望她能重新找回方向。她說過她能改,我不敢斷言?上嘈潘嘈乓粋(gè)孩子、相信一個(gè)同學(xué)、相信一個(gè)從心靈上看依舊很美的.女孩!希望你說過的能做到、能做好。今天好朋友y對我說班級里的大多數(shù)同學(xué)的變化都很大,猜不到原因,也不明白為什么?總之難以預(yù)料的事情。無法理解,就是這樣我們總是希望一生能過在精彩中度過?煽倳(huì)有許許多多的難以預(yù)料突然地殺進(jìn)你的生活,其實(shí)我們沒有必要去害怕他!不管刮什么風(fēng)下什么雨,都不風(fēng)吹草動(dòng)。心靈的追念不受到任何瓜葛的差遣,腳踏實(shí)地的做好自己。別對不起父母、別對不起老師、別對不起每一個(gè)關(guān)心你的人!更重要的是,別對不起自己!
夜深了,不想說太多!還沒有看完書呢,因?yàn)閯傤H有感想就小小的抒發(fā)一下。在此,對天下所有同學(xué)們道上一聲祝福:別做傻事,要做實(shí)事。那不是為了別人,最主要是為了自己。
追逐的夢,依舊在心中的白樺林飄揚(yáng)!
六年級的作文 篇3
中秋節(jié)是中國古老的節(jié)日,也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。今天我們一家人團(tuán)圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想,你們一定想問為什么要吃蛋糕。我告訴你們?yōu)槭裁匆缘案,因(yàn)榻裉焓俏医o姬玉姐的生日,你們羨慕吧!
中午,我們到姥姥家吃飯。走到路上,媽媽問我;你準(zhǔn)備送你姐姐神魔生日禮物?我有些為難,想來想去怎么也想不出來?媽媽說;你把你手里的巧克力,送給你姐姐,然后你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠(yuǎn)都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的'說謝謝妹妹!這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準(zhǔn)備午餐。只見媽媽和二姨媽在搟餃子皮;大姨媽在包餃子;舅媽在炒菜;爸爸和大姨夫在下象棋;二姨夫和舅舅在曬太陽;我們小孩子在跳皮筋。
我們一家人吃完飯,在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。
一輪金色的明月高高的掛在夜空,向大地灑下皎潔的月光,像輕紗似地掛在天空中,天上的云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了靜而美的圖畫。在深藍(lán)的夜空中月亮顯得更美麗了!顯得更圓了!顯得跟亮了!這么美麗的月亮,能不讓人們心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆在云姐姐的懷里;一會(huì)兒,和星星談話;一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。真那他沒辦法!
我愛中秋節(jié),因?yàn)橛行切、月亮因(yàn)橛辛怂麄兾覀円患也艌F(tuán)圓了,因?yàn)橛辛怂麄兾覀兗也鸥泄獠剩?/p>
六年級的作文 篇4
安鄉(xiāng)鴨霸王專門以鹵煮各種食品為主,走在小店一旁的街道上,那十里飄香的氣味令人垂涎三尺。
鴨霸王既以鴨命名,醬板鴨當(dāng)然不能錯(cuò)過。新鮮鴨子剖開洗凈,用鹽揉搓,腌制入味,懸掛定型,用谷糠草灰點(diǎn)火熏烤,直到鴨皮油亮軟糯而又不失彈性。這時(shí),陽光照耀之下,鴨子呈金黃色,外焦里嫩,雖然還未用作料調(diào)制口感,但鴨身上的一股清香味卻在昭示:我現(xiàn)在好吃,等幾天后更香哦!
鴨子因?yàn)檠竞笠焰i住水分,所以看來一只只飽滿肥腴,它們排在桌子上,頗為誘人。不過,師傅可沒空欣賞此番情趣,他有序地把鴨子一只一只扔入鹵水大鍋內(nèi)。鹵水呈黑褐色,看起來其貌不揚(yáng),但食材卻是五花八門:花椒、辣椒、桂皮、八角、生姜、各種中藥混合的調(diào)料包(這可是鴨霸王的`祖?zhèn)髅胤剑?/p>
進(jìn)入鹵鍋的鴨子隨鹵水上浮下沉,像見到老故人一樣,拼命吸收,鹵藥沿著肉飛速向上“奔跑”,跑了這兒跑那兒,無一漏掉。師傅讓鹵藥完全浸泡鴨肉,不時(shí)翻動(dòng),左一下右一下,不一會(huì)兒功夫,鴨身已遍布香辣之氣,此時(shí),調(diào)料的回味在狹小的房間中四處蔓延,一吸空氣,肺部頓感清涼。中藥鹵制后,再將鴨子懸掛于繩上,任其精心風(fēng)干。最后澆上色澤誘人的醬汁,讓人看了咽口水的醬板鴨就做好了。
此時(shí)的鴨子,紋理緊實(shí),色澤呈紅褐色,透出油亮的光澤。坐在它的面前,你會(huì)感覺身上每一個(gè)毛孔都已張開,每一個(gè)細(xì)胞都在喊:“我要吃,我要吃!”你的味蕾會(huì)一下子活躍起來,絲絲辣味沖入鼻孔,向口腔中傳遞。這時(shí),你已不能自拔,撕下一小塊,迫不及待地放入口中,一剎那,舌尖到舌根,都充斥著辣的刺激,額頭已慢慢沁出汗絲。但當(dāng)你正要喝水時(shí),辣味卻減弱了,取而代之的時(shí)悠長的回味,像一股豐富味道的氣流,在嘴里回旋,你會(huì)感受到,這是多么不可言說卻又奇妙無比的味道!回味還沒消散,絲絲甜沁人心脾,令人不由長舒一口氣,讓所有感官陶醉于其中,讓人吃了就已放不下,變成記憶中家鄉(xiāng)最美的味道。
安鄉(xiāng)鴨霸王不愧是醬板鴨的霸王。
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