有關(guān)初二作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初二作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。
邁進(jìn)畫畫班的第一天，老師為了讓我們同學(xué)之間熟悉感情，讓我們兩人一組互相為小伙伴畫一幅自己最拿手的畫，最后在班中評(píng)選出誰畫得最好。然后這次比賽的名字就叫“友誼大賽”我們聽了異口同聲的回答：好的。說完，我們便興致勃勃得拿出筆和紙畫了起來，我準(zhǔn)備為小伙伴畫一只可愛的小花貓，剛開始的時(shí)候。老師對(duì)我說：“你畫的很不錯(cuò)，加油�！蔽衣犃诵幕ㄅ�。過了一會(huì)兒，我不時(shí)的聽見有一些同學(xué)在我背后小聲的嘀咕著什么，終于有一個(gè)男同學(xué)站了出來對(duì)我說：“你畫的的好奇怪，好丑呀!”說完便捂著臉笑著回到座位上，聽完后我便一下子沒了信心。這時(shí)老師貌似看出了我失落的小心情，走過來對(duì)我說：“別灰心，加油老師相信你能畫好這幅畫的，能取得這次比賽的第一名哦!”我聽了又振作起來，又拿起筆修改起來，最后拿給老師審閱。老師便又對(duì)我進(jìn)行了二次修改，我認(rèn)真聽老師講的每一步終于我畫的“四不像”被我修改成了一只可愛的`小花貓。我拿著畫筆把小花貓?zhí)詈昧祟伾�。�?我仿佛看見小花貓?jiān)趯?duì)我笑。最后我也成為了這次友誼大賽的第一名!
理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。
我從小就熱愛畫畫，想讓自己成為一名杰出的繪畫家。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓我接觸了繪畫，就這樣畫畫成了我生活中最不可缺少的一部分，媽媽見如此我喜愛畫畫就為我報(bào)了一個(gè)畫畫培訓(xùn)班。
理想，他在一個(gè)人的生活中如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途，一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
初二作文 篇2
人有很多的情緒，例如快樂、興奮、傷心、失望、憤怒、生氣等等到。人的情緒也是瞬息萬變的，可能因?yàn)橐痪鋺c，從開心變?yōu)閭模灰部赡芤驗(yàn)橐患�，從興奮變?yōu)槭?/p>
可悲的是，這種事就發(fā)生我身上。
那的秋天，星期天上晨，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空沒有一片的白云，偶爾飛過幾只鳥兒，宛如不小心的藍(lán)色的畫卷上滴上了幾滴墨水。我在家看電視，接到同學(xué)的電話，約我一起去少年宮玩。我急忙收拾好東西，和媽媽打聲招呼，便出門了。我興高采烈地跑下樓梯，樓梯一直是一位老奶奶打掃的，沒有人要她做這份工作，可她卻固執(zhí)的打掃下去，久而久之，也無人管她了。在樓梯口，我看見她正艱難地挪著重重的垃圾車。我本打算幫她一下，可轉(zhuǎn)念又想，和朋友約定的`時(shí)間快到了，便裝作若無其事的樣子從她身旁走了過去。
剛走幾步，便聽到后面?zhèn)鱽硪宦曧懧�，轉(zhuǎn)過身，竟然是老奶奶和一位青年人爭(zhēng)吵起了，聽了幾句，原來是青年人隨手將垃圾扔在地上，他不肯，還罵老奶奶多管閑事。我看那青年人西裝革履的樣子，一看就是個(gè)有學(xué)問的人，誰知他一怒之下，竟將老奶奶推倒在地，老奶奶面露痛色。那青年人見有越來越多的人圍觀，低聲咒罵了一句，便灰溜溜地逃走了。其他人抓住那個(gè)青年人，讓他送老奶奶去醫(yī)院并支付醫(yī)療費(fèi)，那人沒有辦地，只好遵從眾人意愿。
我在遠(yuǎn)處看完了全程，心中充滿了失望，一方面是對(duì)青年人的失望，身為炎黃子孫，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，他不但不這樣做，還出手傷人；另一方面我是對(duì)自己的失望，我見老奶奶需要幫忙，卻不予理會(huì)，我同樣也沒有做到尊老、敬老。
我轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝少年宮走去，只是步子不像之前那么輕快，反而多了些沉重……
初二作文 篇3
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記
彈指之間，匆匆以過數(shù)年。對(duì)月空吟聞笛賦，不由心生思念。而何為思念？念由何生？鄙人才疏學(xué)淺只有在親身經(jīng)歷后才恍悟。
歡離巢
時(shí)間如旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我也從牙牙學(xué)語的幼童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。此時(shí)的我早已厭倦了父母的告誡，欣喜若狂的捧著錄取通知書踏上了求學(xué)的征途。
展翅飛
沒有了父母的呵護(hù)和束縛，我才發(fā)現(xiàn)自食其力的苦。但想起父母那歷經(jīng)滄桑的臉，我只好咬咬牙讓自己步入“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。求學(xué)的日子雖苦卻充實(shí)，但內(nèi)心不免泛起苦味的波瀾。
折翼悲
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我手持那催人淚下的成績(jī)單獨(dú)自倚坐在窗前輕閉雙眼，回憶從前的點(diǎn)滴假象父母的傷愁，心不禁陣陣絞痛。
念巢泣
明天就要回家了，不知何因我又一次來到窗前，推開窗。迎面而來的風(fēng)輕輕拍打我無助的臉，閉目享受這一刻的安逸。思緒回轉(zhuǎn)到童年的某個(gè)片段：女孩子滿臉幸福的被大家圍在中央，她的耳畔不斷想起“祝你幸福”的'話語而此時(shí)的我早已淚流滿面……
歸途感
現(xiàn)在的我坐上了回家的車，內(nèi)心的起伏如驚濤駭浪般。我閉眼等待，而表情悠哉的底下卻是焦急的等待。本如流水的時(shí)間現(xiàn)在卻如蝸牛一般的緩。我坐如針扎，內(nèi)心不停的喚：快點(diǎn)！快點(diǎn)！就在這一秒我恍然大悟：原來這就是思念！
歸巢感
到了！到了！我的內(nèi)心大喊。此時(shí)的我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞被激發(fā)了。我瘋狂的奔像站在家門口的母親。當(dāng)我擁入那久違的懷抱時(shí)我不禁大叫：回家的感覺真好！
思念時(shí)一種寂寞，突然想起郭敬明在變形記中的一句“鳳凰如果是寂寞，那浴火重生五百年，仍然是寂寞”而我則堅(jiān)信那是因思之苦所至的。此時(shí)的我又想起蘇軾的一句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
初二作文 篇4
冬爺爺隨著寒冷的冰雪走了，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子，邁著輕盈矯健的步伐，走向人間。
花園里，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放，五顏六色，有紅的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、櫻花，有黃的似金的油菜花、迎春花……
一朵朵花兒像在開比美大會(huì)，各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托，顯得鮮艷嬌美。一個(gè)個(gè)花苞飽賬得像破裂似的；又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢拋頭露面；更像一個(gè)個(gè)膽小的戰(zhàn)士，
不敢與敵人殺個(gè)你死我活，頭破血流，片甲不留；又好像一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的小懶蟲，在被窩里不想起床�；▍仓校恢恢活B皮的小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，著美麗的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它們唱著歌向前奔騰著。河里游過一條條調(diào)皮的小金魚，游來游去，在水中歡快地嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹長(zhǎng)出了新的`嫩芽，像小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，又像頭上掛滿了絲帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。小兔子跑來打滾，小松鼠小青蛙還有熊寶寶都從沉睡中蘇醒了，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好不熱鬧��！
草坪上，小草從黑黑的泥土里探出了調(diào)皮的小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯。小朋友們慕名而來，捉逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在……這時(shí)，一只、兩只，一對(duì)、兩對(duì)小燕子歡叫著，在空中飛來飛去，又引起了小朋友們強(qiáng)烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時(shí)光，楊柳告訴我腳踏實(shí)地，小鳥告訴我學(xué)好本領(lǐng)，天天向上，鵬程萬里，展翅高飛。
春天是一首詩(shī)，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個(gè)法力無邊的魔術(shù)師，春天更是一幅美麗無比的山水畫。
初二作文 篇5
夢(mèng)，是易碎的。理想，是需要支撐的。懷著滿滿的希望與美好的期許我們來到了新校區(qū)，繼續(xù)澆灌著從前種下的夢(mèng)。
我怕時(shí)間太快，快到丟失夢(mèng)想。我怕時(shí)間太慢，慢到忘記希望。不覺已經(jīng)高二了，理想瘦瘦的，要怎樣去遮護(hù)？它像新月，美好卻微弱，我一直在尋找那輪新月的點(diǎn)點(diǎn)亮光，希望它們照進(jìn)我的生命，撐起我的希望。當(dāng)自信心被一次次考試消磨殆盡，讓我拿什么去談夢(mèng)想？擱淺的希望，怎樣起航？可是，未來在等我時(shí)間在催我，我需要的是揚(yáng)起風(fēng)帆，用腳踏實(shí)地來?yè)纹鹞业奶炜眨瑠^斗的年紀(jì)，沒有失敗。
那個(gè)失去雙臂的男孩說：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！彪m然如此極端，卻道盡了那無奈中的奮發(fā)。當(dāng)他用腳趾頭在琴鍵上敲出一串串玄妙的音符時(shí)，我流著淚笑了�！坝袎�(mèng)想誰都了不起�！奔词顾袝r(shí)會(huì)因?yàn)橹T多原因被擱淺在彼岸無法前行，我們依舊要撐起風(fēng)帆，奮力向上。奮斗出的路，花香四溢，精彩紛呈。
高一的諸多期許，在恍忽中轉(zhuǎn)瞬而過。當(dāng)那些迷茫侵占大腦的每一寸，心似乎就要這么沉了�？墒悄贻p的生命怎能就此擱淺，暑熱包圍的那些倦意已被稍露秋色的微風(fēng)吹散，一個(gè)嶄新的開始，給自己一塊嶄新的臺(tái)階，我們沒有放棄的權(quán)利。當(dāng)所有的努力還為時(shí)未晚，我還等什么。倘若生命可以重來，怎能辜負(fù)它的.明媚美好。正因一次，僅一次，才彌足珍貴，才讓缺憾成為美好。可是，過去了就過去了，我只有一次高一的期待，復(fù)讀的壓力讓人透不過氣來，只有從這一刻一點(diǎn)一滴地做起，才能期待陽(yáng)光，只盼春暖花開，明媚高二，幸福高三。
當(dāng)站在高一展望的我，終于在壓抑中匆忙面臨高二，那就悉心地去播種吧，讓果實(shí)在高三盛放，希望不會(huì)再有膽怯躊躇的人，不會(huì)再有白白浪費(fèi)的努力，不會(huì)再有一不小心擱淺的夢(mèng)。
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