初一優(yōu)秀寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初一優(yōu)秀寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優(yōu)秀寫景作文1
是什么將我?guī)脒@奇幻世界才能擁有的古鎮(zhèn)春天？
遠(yuǎn)處，草色朦朧；眼前，細(xì)絲微迷了眼。一切又退回原點(diǎn)，重新開始，重新認(rèn)知它——這個(gè)春天。
這是江南的春天，柔婉的氣息已經(jīng)開始在空氣中醞釀、浸透。
細(xì)如絲、密如麻的春雨，不斷迎面拂來。酥麻著，似乎是已經(jīng)留戀上了這種感覺，我佇立在原地，停滯不前。
似乎又是因?yàn)檫@朵朵不知名的潔白野花，在微微冰涼的春雨中戰(zhàn)栗著，像露珠帶著滋潤的意味兒，卻又冰入骨似的.，叫它躲也不是，接也不是。
透過微朦的雨煙，我看到了黑瓦白墻的民居。一陣陣幽香更濃郁了——江南的女子，如此清麗、柔婉，頂著笠帽、背著背簍。西湖的龍井，那幽幽的清香，已經(jīng)刻進(jìn)了骨子里，任你多少次沖泡它，總有一陣清香在鼻尖縈繞，仿佛是一張水墨畫，淡雅清麗。
微風(fēng)起伏，是情人間的呢喃；微風(fēng)蕩漾，漾起了清溪舞裙般的漣漪；微風(fēng)輕拂，吹去了窗邊托腮少女的憂愁；微風(fēng)輕柔，是對(duì)春的愛慕與思戀。
我不知什么時(shí)間的變遷，只覺一眨眼，時(shí)光已逝。迷惘的回頭，只想抓住些什么。春風(fēng)在手中調(diào)皮的打個(gè)轉(zhuǎn)兒，嘻笑著從一旁溜了；春雨卻沒了最初的曼妙舞姿，從手心淌下。我惆悵著，為這“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的景象所惆悵。
仿佛感受到了溫暖，我下意識(shí)地伸起了手。一束陽光照射而下，從我微張的五指中穿過，撲在我的臉上，手指在陽光下微微泛紅，眼中的世界濃了生機(jī)的色彩，鳥啼魚戲，沒有了靜溢，卻是一番鳥語花香。風(fēng)采另有一番。
江南的春天，是靜溢，也是歡愉。靜溢中，讓靈魂沉淀，歡愉中，讓靈魂升華。
初一優(yōu)秀寫景作文2
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒有看見過母校的美景了。
真是“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒見了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開心地邁出校門的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長大后懷念。
一棟平淡無奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶......一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無用的話語還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫和老師精心寫下的教育作文。
緩緩走上二樓，樓梯的級(jí)數(shù)還是一樣的12級(jí)，兩條24級(jí)的樓梯，流淌著無數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無一人，但關(guān)閉的電腦，密封的.檔案，老舊的藤椅，無不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。
繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒有回班的尷尬記憶，熟悉的辦公室，是我曾經(jīng)參加古詩詞大賽時(shí)努力拼搏時(shí)的戰(zhàn)場。
要上頂層了，我熟悉的6.3班的班門開著，我走上講臺(tái)，是熟悉的黑板，熟悉的課桌，墻上熟悉的書法，熟悉的圖書角，不過，“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，這里，只少了熟悉的他們......
走下宏偉的教學(xué)樓直奔操場，一圈圈跑道是我們曾經(jīng)揮灑過汗水的地方。操場邊一棵不只品種的大樹不只為多少人提供了陰涼，兩棵纖細(xì)的柳樹也雖微風(fēng)搖曳著，是我中午吃完飯之后最愛去的地方......
可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!
初一優(yōu)秀寫景作文3
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來來往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的'瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車袩o數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
初一優(yōu)秀寫景作文4
我的老家在溫州,溫州的雁蕩山素有“海上名山,寰中絕勝”之譽(yù),史稱中國“東南第一名山”。
雁蕩的山奇形怪狀，千姿百態(tài)。蠟燭峰在連綿起伏的山中格外顯眼。它形似蠟燭，矗立在群山之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去十分壯觀。峰上長滿了郁郁蔥蔥的參天大樹，這座峰好像裹著一層層綠色的外衣。再看看那座山，真令人叫絕。山頂似乎是被掰掉了一樣，形成一個(gè)缺口。這樣的山我從沒見過，如此的奇特。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的.，仿佛是用墨線勾勒出的一般，簡直不能讓人相信這是一座山。我這才領(lǐng)悟到了自然界的奇妙。
欣賞完了這奇特的山脈，再來看看山腳下的那條河吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種感覺。在雄偉、奇秀的山下，環(huán)繞著一條清澈見底的小河。游客乘坐索道，在山上時(shí)，居高臨下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見這條小河，猶如一條碧藍(lán)的絲帶環(huán)繞著山，不時(shí)翻動(dòng)幾下。但到了山腳時(shí)，顏色突然變了，碧藍(lán)的河水呈現(xiàn)出了綠色。這是多么活躍的顏色，微風(fēng)吹來，小河上激起了幾個(gè)小波浪，緩緩向前推進(jìn)，給人一種舒適之感。你這才發(fā)現(xiàn)河水是這么的清澈，水底的沙石清晰可見，偶然能看見幾條小紅魚在游來竄去。在河面上，偶爾可見幾條竹筏。游客坐在上面，悠閑地欣賞四周的山水。微風(fēng)吹過臉兒，好像是一層輕紗拂過臉……面對(duì)著這樣的景色，不得不讓人感到坦然舒服，仿佛眼睛突然明亮了，心胸也突然開闊了，腦海中的煩惱也突然消失了。
這雁蕩山水猶如一幅山水畫，是那么的詩意，那么的優(yōu)美，那么的充滿情感，好像一切都是有生命力的。水“嘩嘩”的流淌著的聲音好像河水的歌聲，一座座山猶如巨人一般的直立著……這一切迷人的景色都是大自然的杰作，可見自然是多么的奇妙！
初一優(yōu)秀寫景作文5
一大早，媽媽對(duì)我說：“小懶蟲，快起床，我們要出發(fā)了�！蔽覀凃�(qū)車前往古猗園。今天路上不堵，半小時(shí)就到了。
剛一進(jìn)園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個(gè)青花大瓷缸，瓷缸里養(yǎng)有一株盛開的睡蓮�！八徥窃谙奶扉_的，為什么冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。后來，我們看見了一塊簡介，上面寫著：熱帶睡蓮是從外國引進(jìn)的品種，它對(duì)生長環(huán)境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低于10℃會(huì)發(fā)生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那么又是什么讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個(gè)究竟。我們發(fā)現(xiàn)有一根電線插在水里，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達(dá)到睡蓮適宜的溫度。
接著，我們又去了竹林，那里有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因?yàn)樗?表皮長得像烏龜?shù)臍ぁＶ褡釉谖覈s有500多種，與人們經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統(tǒng)。這種虛心有節(jié)的植物，寄托人們高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨著清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩只獅子時(shí)而跳上，時(shí)而躥下，時(shí)而向左，時(shí)而往右，人群中不停地爆發(fā)出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩只獅子的嘴里吐出了一副對(duì)聯(lián)，恭祝大家身體健康，萬事如意!最后，我們還看到了許多民俗活動(dòng)：捏泥人、畫糖畫……
游玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嘗到了那里的特色小籠包。今天真開心!
初一優(yōu)秀寫景作文6
作為一個(gè)天津人，不能親臨天津的古文化街，真是一件憾事。春節(jié)長假，我和媽媽一起逛了裝扮一新的古文化街。
街門口擺放著兩只活靈活現(xiàn)的虎燈籠，引得游人駐足留影。整條街道的上方被數(shù)不勝數(shù)的紅燈籠裝點(diǎn)著，街道兩旁是仿中國清代民間小式店鋪，古色古香。作為津門十景之一，天津古文化街一直堅(jiān)持“中國味，天津味，文化味，古味”經(jīng)營特色，以經(jīng)營文化用品為主。有中外聞名的“泥人張”，每個(gè)作品都是那么得惟妙惟肖；特色小吃“耳朵眼炸糕”香脆可口；“龍嘴大銅壺“沖出的茶湯又香又甜；還有與時(shí)俱進(jìn)的糖畫，面人兒等作品，應(yīng)有盡有。
喬香閣內(nèi)經(jīng)營著景泰藍(lán)、蘇繡、內(nèi)畫水晶、珍珠、翡翠飾品，工藝傘、工藝寶劍、華服等十幾種商品，極具民族特色�！澳昴暧杏唷暗臈盍嗄戤嬆晡秲菏恪＝种行氖侵匦抡薜奶旌髮m，它是現(xiàn)存年代最早的媽祖廟之一。農(nóng)歷二十三日是娘娘的生日，每年這時(shí)都會(huì)舉行“皇會(huì)”，表演高蹺、龍燈、旱船、獅子舞等，百戲云集，熱鬧非常。
漫步古文化街，進(jìn)出店鋪時(shí)，還會(huì)看到許多店鋪門面檐下、枋間有一幅幅極具江南造園藝術(shù)風(fēng)格的`蘇畫。構(gòu)圖生動(dòng)有典，形態(tài)逼真，使得古文化街絢麗無比，風(fēng)采迷人。就在不知不覺中，我們已經(jīng)走到了街的盡頭�；仡^望去，這古文化街依偎在海河的懷抱，真是美麗極了！我愛我的家鄉(xiāng)天津，我愛這條古樸典雅的老街。
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