寫人的初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫人的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的初一作文1
我叔叔長(zhǎng)得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒(méi)有一根胡子。
他是個(gè)三維設(shè)計(jì)者，每天早晨有時(shí)不吃飯，有時(shí)到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù)，這幾個(gè)月從沒(méi)停過(guò)。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評(píng)，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別傷心了，人生是漫長(zhǎng)的，你的機(jī)會(huì)還很多，你可以從來(lái)�！�
“人生是慢慢來(lái)的”他平靜地說(shuō)，“我也是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的'，我以前是一個(gè)賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計(jì)的�！彼终f(shuō)：“就像你要慢慢的積累知識(shí)才能考好。”
我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了。
我叔叔長(zhǎng)得很帥，瓜子臉，濃濃的大眼睛，不大不小的嘴下沒(méi)有一根胡子。
他是個(gè)三維設(shè)計(jì)者，每天早晨有時(shí)不吃飯，有時(shí)到包子鋪吃包子。每天中午回到家就練習(xí)他的技術(shù)，這幾個(gè)月從沒(méi)停過(guò)。
一天考試我考差了，受到了媽媽的批評(píng)，我叔叔正巧到我家，看著我傷心的樣子他悄悄的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別傷心了，人生是漫長(zhǎng)的，你的機(jī)會(huì)還很多，你可以從來(lái)�！�
“人生是慢慢來(lái)的”他平靜地說(shuō)，“我也是一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)的，我以前是一個(gè)賣燒餅的，慢慢地積攢夠了錢才學(xué)三維設(shè)計(jì)的�！彼终f(shuō)：“就像你要慢慢的積累知識(shí)才能考好�！�
寫人的初一作文2
我的外甥3歲了，他的名字叫文博。是一個(gè)古靈精怪、人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包。十足的搗蛋鬼。自從他學(xué)會(huì)走路后就更淘氣了，每天兩只腳都停不下來(lái)，東走走，西看看。兩只手也忙個(gè)不停，不是做這事，就是那事，反正干了不少“壞事”，讓我們又愛(ài)又恨！
有一次姐姐不在家，我去找他玩。我姐姐給他買了一個(gè)小板凳他自己不知怎么坐壞了快從中間折了，他還是坐在板凳上，我很生氣不讓他坐，他便撅著嘴哭著說(shuō)：“你不讓我坐板凳，我就告訴我媽媽”。那委屈的樣子讓我覺(jué)得又恨又愛(ài)。我不跟他玩了，我去玩電腦，他又過(guò)來(lái)和我搶坐電腦椅，我嫌他煩人不讓他坐便推了他一把，他拿起電話有模有樣說(shuō)‘媽媽，我姨姨不讓我坐椅子，你回來(lái)打她’放下電話后他走到我身邊說(shuō)‘姨姨，媽媽快回來(lái)了，一會(huì)就打你，你不讓我坐椅子'我拿過(guò)手機(jī)看看并沒(méi)有打電話，他太天真可愛(ài)了。他趁我不在，用我的筆把我的作業(yè)本畫畫，還把我的文具摔壞了，我發(fā)現(xiàn)后去找他，他承認(rèn)是他做的，我舉起手要打他，他立刻認(rèn)真的向我道歉，我看他知錯(cuò)就改的樣子也就原諒了他。但不過(guò)幾天，他又開(kāi)始做起了‘壞事’，我真是‘恨’透他了！唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我外甥呢！我的`外甥雖然很淘氣搗蛋，但他卻給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
我愛(ài)我天真、可愛(ài)、頑皮又惹人喜愛(ài)的外甥！
寫人的初一作文3
我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一個(gè)正直的人。
我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試著去理解他。
爸爸平時(shí)對(duì)待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開(kāi)會(huì)就是加班，一個(gè)星期都回不了家一次，家里經(jīng)常是我和媽媽，我們都很想他。在家時(shí)，爸爸都會(huì)認(rèn)真教我學(xué)習(xí)，和我談心。
在我的腦海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當(dāng)時(shí)夜深人靜，我正處于夢(mèng)鄉(xiāng)，突然“零零零……”警報(bào)鈴響了，響了三聲，就說(shuō)明是一場(chǎng)大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽(tīng)到了爸爸在打電話，爸爸著急地說(shuō)：“現(xiàn)在的火勢(shì)怎么樣��？”電話里說(shuō)：“這是一座木料場(chǎng)，現(xiàn)在的火勢(shì)越來(lái)越大了�！卑职挚匆�(jiàn)了我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的'兒子，回去睡覺(jué)吧�！边@時(shí)媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔(dān)心。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，心想：一定是爸爸回來(lái)了！我連忙從床上爬起來(lái)，興奮地跑過(guò)去，一把抱住了爸爸………
我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無(wú)私和熱愛(ài)祖國(guó)的精神，一種光榮的人民消防精神。
寫人的初一作文4
“咦？鏡子里胖嘟嘟的臉蛋，扎著兩個(gè)小辮的人是誰(shuí)啊。”嘻嘻，當(dāng)然就是我“小公舉”了。我叫燕萌，燕是小燕子的燕，萌是萌萌噠的萌，這也就意味著我是一顆可愛(ài)的小女孩。年方十三，喜歡金黃色，俺是水瓶座哦。
“你要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在甘肅”。在哪上學(xué)呢？當(dāng)然是在高平中學(xué)，現(xiàn)就讀初一。為啥喜歡金黃色呀？嗯，這可就有來(lái)頭了，因?yàn)樗翘?yáng)的顏色，象征著陽(yáng)光，積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。所以我也是一個(gè)很樂(lè)觀的女生哦。是不是該介紹你的家庭了呀？哦，多謝提醒，我差點(diǎn)給忘了。come！
“要問(wèn)我家?guī)卓谌�，不多不少四口人，都有誰(shuí)，爸爸媽媽還有我，再加一個(gè)小弟弟。”生活在這么溫馨的家庭，是該談?wù)勎业腵未來(lái)了。
“每個(gè)人都有夢(mèng)，不管是大還是小，只要你肯花功夫，朝著夢(mèng)想近一步”。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)大聲告訴你，“飛行者”，你可千萬(wàn)不要猜錯(cuò)，我說(shuō)的不是開(kāi)飛機(jī)，而是當(dāng)一名宇航員。探索宇宙大奧秘，飛向太太太空效祖國(guó)。le’s go！讓我們朝夢(mèng)想出發(fā)。
親愛(ài)的朋友們，你記住我了嗎？“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”我就是我，愛(ài)微笑的女孩。
寫人的初一作文5
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒(méi)錯(cuò)，他就是最令我哭笑不得的小新。
只見(jiàn)他一會(huì)兒扮猴子，一會(huì)兒演大象，一會(huì)兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問(wèn)題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個(gè)干脆，只見(jiàn)他昂首挺胸地站起來(lái)，但不一會(huì)兒就軟成了一灘泥，因?yàn)樗幕卮鹩梦覀兊脑拋?lái)說(shuō)那叫一個(gè)“一塌糊涂”。而老師剛把一個(gè)問(wèn)題詳詳細(xì)細(xì)地講完，他就會(huì)冒出來(lái)一句：“老師，怎么寫�。俊币萌囝D時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。
雖然他很多時(shí)候會(huì)令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個(gè)沒(méi)影，直到上課才回來(lái)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)，我費(fèi)盡口舌催他，他終于開(kāi)始寫了，但寫了連一句話都沒(méi)有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會(huì)乖一點(diǎn)啊。
唉，這個(gè)令我哭笑不得的`“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！
寫人的初一作文6
鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書。
她愛(ài)笑，因?yàn)樗X(jué)得笑是最好的表達(dá)方式。她常說(shuō)：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命�！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過(guò)來(lái)扶她的同學(xué)燦然一笑，并說(shuō)“一點(diǎn)都不痛”；看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺(jué)得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來(lái)，就這樣在伴隨著傷痛的`一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。
她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難；坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦；看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。
那么，她是誰(shuí)呢？
她就是我，我就是這么一個(gè)愛(ài)笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了……
寫人的初一作文7
陶老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì)說(shuō)話。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著我，我從陶老師的眼神中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。陶老師看我把錯(cuò)誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，那還是好孩子�！笨匆�(jiàn)老師的笑容，我羞愧起來(lái)。
在昨天競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競(jìng)選是一樣——砰砰砰直跳。因?yàn)槭桥伦约荷先パ葜v了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步�。∪欢�，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵(lì)的`目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑�，我鼓足勇氣走向講臺(tái)，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著我，好像在說(shuō)：“海燕，好樣的！”令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因?yàn)樘绽蠋熌菚?huì)說(shuō)話的眼睛。
陶老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，她說(shuō)的話我全都懂。
寫人的初一作文8
我有兩個(gè)小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因?yàn)樗麄兪敲逼鋵?shí)的混血兒。
兩個(gè)小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛(ài)，美中不足的是她的脾氣太“�！保托∶妹玫臏厝狍w貼比起來(lái)，讓人著實(shí)受不了。而小妹妹呢，雖然那么會(huì)體貼人，但就是膽子太小，最怕見(jiàn)陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風(fēng)比起來(lái)，真實(shí)相差甚遠(yuǎn)。他們的共同點(diǎn)不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標(biāo)準(zhǔn)美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上，仿佛仙女下凡。而小妹妹屬于小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的'大眼睛，讓人一見(jiàn)就不能忘記。
她們之間非常團(tuán)結(jié)。小妹妹愛(ài)哭，當(dāng)小妹妹哭了的時(shí)候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發(fā)燒了，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見(jiàn)姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍著。小妹妹在中國(guó)也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。比如;早睡早起。這可難為了我這個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。每天早晨，兩個(gè)小妹妹總比我起床早，她們準(zhǔn)會(huì)拽我的頭發(fā)，一個(gè)摳我的鼻子，直到我醒了為止。
現(xiàn)在，小妹妹回國(guó)了，再也沒(méi)有人叫我早起了，不過(guò)她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的床頭，陪我一起長(zhǎng)大。我一見(jiàn)到小雞就會(huì)想起我與小妹妹之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對(duì)了，還沒(méi)告訴大家這兩個(gè)小可愛(ài)的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會(huì)喜歡她們的。
寫人的初一作文9
有人說(shuō)老師是園丁，引一股黃河水來(lái)澆灌我們這些渴望求知的幼苗；又有人說(shuō)老師是一盞明亮的蠟燭，照亮別人，犧牲自己；還有人說(shuō)老師是我們精神上的支柱，使我們充滿信心，迎接每一場(chǎng)考試；有人又說(shuō)老師是一艘永不沉的船，為我們揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)，駛想成功的彼岸。
我的老師卻是多樣的老師。
有時(shí)老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香，令人魂?duì)繅?mèng)繞。每當(dāng)我們筋疲力盡無(wú)法學(xué)習(xí)時(shí)，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。到期末考試后我經(jīng)常會(huì)為自己的`成果而感到驕傲，但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對(duì)老師的感激。
有時(shí)老師像一杯苦澀的茶，習(xí)慣以后，便知道老師的良苦用心。每當(dāng)我們沒(méi)考好后老師就會(huì)極其嚴(yán)厲，風(fēng)雨過(guò)后老師便極其慘痛問(wèn)我們，給了我們一個(gè)棒頭驚醒。后來(lái)我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)不是全鄉(xiāng)第一就是第二�？荚囘^(guò)后留下的是感恩。
有時(shí)老師又像一杯無(wú)色無(wú)味的純凈水，純凈從心，由內(nèi)而外。在競(jìng)技場(chǎng)上追逐摔倒到下雨家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接，我們從不失落因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定會(huì)有老師出現(xiàn)。以前老師因?yàn)闉槲覀冎v題而嗓子痛，現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā)。老師兩天沒(méi)能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績(jī)，忍著病痛來(lái)給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。
無(wú)論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人。
這就是我多樣的老師。
寫人的初一作文10
星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開(kāi)學(xué)第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來(lái)了新的老師。一步、兩步，老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái)，這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，我都覺(jué)得很新奇，很美好�！洞骸愤@一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的`樣子�！边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子�！毕氲竭@，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能在思想上開(kāi)小差�！蔽冶銤M臉通紅地低下了頭，認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段，課程也多了起來(lái)，我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位，這七位老師，未來(lái)的日子，請(qǐng)多多指教。
寫人的初一作文11
人們都有喜怒哀樂(lè)，有的時(shí)候會(huì)為了一件開(kāi)心的事，喜得心里像裝滿了蜜糖一樣,有的時(shí)候又會(huì)為了一件煩心事而不由自主的生起氣來(lái),有的時(shí)候又會(huì)為了一件傷心的事而情不自禁的`流下淚來(lái)……每一個(gè)人都會(huì)有這種時(shí)候，誰(shuí)也不例外，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們老師的喜、怒、哀、樂(lè)吧!
記得有一次，老師來(lái)給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽(tīng)，說(shuō)著說(shuō)著，我們看見(jiàn)老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，講完他們的情況后，老師變得滿臉通紅，淚水終于滴落了下來(lái)！不知怎么的，剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們，現(xiàn)在也不禁為了那些小朋友難過(guò)和擔(dān)心起來(lái)，這就是我們老師“哀”的時(shí)候。
我們的老師也有喜的時(shí)候，記得去年好像快要期末考試了，老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng)新的獎(jiǎng)狀，老師給我們說(shuō)，當(dāng)初把獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手的時(shí)候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。
今年我們班又發(fā)生了一件事，在上個(gè)星期下品社課后發(fā)生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，后來(lái)李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過(guò)了幾天后譚老師才知道這件事，不過(guò)譚老師沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樗呀?jīng)在日記里向譚老師道過(guò)歉了，這就是我們老師最慈祥的時(shí)候。
這就是我們的老師，雖然有時(shí)候很容易生氣，不過(guò)這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。
寫人的初一作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——?jiǎng)⒗蠋煟≡谀嵌潭痰膬赡昀铮虒?dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——張老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的.錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫人的初一作文13
在我的小學(xué)生涯中，遇到過(guò)許許多多的老師：有幽默的，有嚴(yán)厲的.，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來(lái)了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可過(guò)了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒(méi)來(lái)。正當(dāng)我們感到疑惑時(shí)，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來(lái)，在講臺(tái)上站定。她疲憊地說(shuō)：“同學(xué)們，不好意思，我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課�！闭f(shuō)完，她便講起課來(lái)。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個(gè)人昏沉沉的，似乎下一秒便會(huì)暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來(lái)一點(diǎn)精神也沒(méi)有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺(jué)得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時(shí)，我們看見(jiàn)一位老師對(duì)王老師說(shuō)：“你先回家休息吧！”王老師堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！我要是不在，誰(shuí)給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)�！蹦莻�(gè)老師又說(shuō)：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽(tīng)到這里，我們頓時(shí)明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×�，可她不但沒(méi)有請(qǐng)假休息，反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職�。�
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
寫人的初一作文14
誰(shuí)是我們的“城市美容師”？
誰(shuí)把城市中最骯臟的黑點(diǎn)祛除？
是她們，環(huán)衛(wèi)工人。
風(fēng)吹雨打，炎炎酷暑，嚴(yán)嚴(yán)寒冬，環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影卻從未消失過(guò)。走過(guò)東巷，又來(lái)西街。她們可能只是中途歇歇腳，可是如此，她們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗齻兪浅鞘械拿廊輲�，她們知道大眾的美麗環(huán)境需要自己的努力，要盡力給民眾一個(gè)最干凈的城市，一個(gè)最滿意的衛(wèi)生情況。
小草，隨處可見(jiàn)，多么平凡，但卻是它們裝點(diǎn)了城市。難道環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有為我們的城市付出嗎？
還記得有一天突然刮起了大風(fēng)，天上烏云密布�！翱煜掠炅�！”我下意識(shí)地加快了腳步，從我身邊的一位環(huán)衛(wèi)工人和垃圾車身邊匆匆經(jīng)過(guò)。果然下起了一陣雨。我找了一個(gè)避雨的地方，一望去，剛才的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)走。只見(jiàn)她戴好了快被風(fēng)吹掉的帽子，再用掃把把掉下來(lái)的垃圾小心翼翼地倒回垃圾車。多么微不足道的一件小事，卻體現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心。
每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得垃圾有臟又臭，換言之，每天與垃圾相伴的環(huán)衛(wèi)工人的衣服不再干凈�？晌也贿@么認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工人雖然弄臟了身體、衣服，可她們的潔凈留在了城市的`每個(gè)角落；垃圾臭氣熏天，一天伴在垃圾車旁邊的環(huán)衛(wèi)工人，臭味就悄悄包圍在環(huán)衛(wèi)工人，但她們的芳香永存世間。
讓我們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人鼓掌吧！讓我們?yōu)樗齻冏院腊�！讓我們敬佩他們舍己為人的高尚品質(zhì)吧！因?yàn)樗齻兪谴蟊姷某鞘忻廊輲煟?/p>
寫人的初一作文15
小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別，但都是無(wú)私的老師。
就說(shuō)我的小學(xué)老師吧，她長(zhǎng)的高高的'，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃的不胖，長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)我還覺(jué)得很丟人，那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句，結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái)，但她處處讓著我。所以我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候覺(jué)得她不是一個(gè)善良的老師，但是，不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學(xué)互相打鬧，一名同學(xué)用力過(guò)度，把另一名同學(xué)推到墻上，這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了，老師趕忙打急救電話，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì)，急救車來(lái)了，老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車上，然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話。這是，我已經(jīng)看見(jiàn)老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō)，謝謝啊！這時(shí)，讓我改變了對(duì)老師的影響。從此，我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。
通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理，老師是世界上最無(wú)私的人。
這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。
老師，我愛(ài)你！
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