實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“嘩啦啦——嘩啦啦——”的聲音一陣陣地傳來(lái)，哦，原來(lái)是夏雨姑娘在滋潤(rùn)大地。
夏雨的大地是那么的灰蒙蒙，雖然陽(yáng)光明媚，但卻毫無(wú)生氣，小草從綠油油的變得奄奄一息的，像個(gè)傷心的'小孩子在默默的哭泣，花兒從五彩繽紛變得無(wú)精打采，就像個(gè)年暮已久的老奶奶。大樹(shù)從茂盛變得垂頭喪氣，就像個(gè)年逾古稀的老爺爺。大家望著夏雨的到來(lái)，它們默默地等著，盼著夏雨能來(lái)拯救大家的生命。
忽然， 夏雨姑娘想是明白了大家的心思，就派了雨大兵來(lái)拯救大家。雨越下越大，小草在雨中更綠了，小花在雨中更艷麗，大樹(shù)在雨中更蒼綠了�？煲菟赖男∩玫搅司融H在慢慢地?zé)òl(fā)生機(jī)，重新回到了大地的擁抱。它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地說(shuō)：“謝謝你，夏雨姑娘。”
大家洗完澡，歡呼聲并沒(méi)有消失，聽(tīng)，“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……交匯成一首美妙的交響曲，不絕于耳，雨點(diǎn)配合著樂(lè)曲盡情地舞動(dòng)自己那晶瑩透亮的身姿，花兒，小草，大樹(shù)也歡快地舞著，大地瞬間成了一個(gè)快樂(lè)的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，大街更干凈了，空氣更加清新了，小草更綠了，花朵更鮮艷了，大樹(shù)也變得神清氣爽了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有些事是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而被遺忘的，反而會(huì)愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)教師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的.時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項(xiàng)啊！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫(xiě)作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫(xiě)景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫(xiě)的作文總是不很滿(mǎn)意。過(guò)了一會(huì)兒，教師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，教師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
報(bào)名那天，當(dāng)我再次走進(jìn)那間教室，拿著老師發(fā)的新書(shū)時(shí)，我就知道，我上五年級(jí)了。也許，我早已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，可我老是把自己當(dāng)小孩子看，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是那樣毛毛躁躁的，我真想把自己的形象改一改。
正式上課了，我走進(jìn)教室，從書(shū)包里拿出嶄新的課本，翻開(kāi)第一頁(yè)，然后同老師一起讀起來(lái)，也不知道為什么，上課的第一天，我顯得格外有精神，可能是太興奮、太激動(dòng)了吧！
整天，我都十分聽(tīng)講，下午回到家，我首先打開(kāi)書(shū)包，拿出了作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)，不一會(huì)兒，我的作業(yè)做完了，還“破天荒”檢查了好幾遍。當(dāng)我確定我的作業(yè)沒(méi)有錯(cuò)誤了，就打開(kāi)了電視機(jī)看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)，一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，要求我上五年級(jí)了天天看“新聞聯(lián)播”，我很不開(kāi)心，因?yàn)閶寢屩溃易钕矚g看的動(dòng)畫(huà)片“名偵探柯南”和“新聞聯(lián)播”是同一時(shí)間來(lái)的，但我還是勉強(qiáng)的'答應(yīng)了。
“新聞聯(lián)播”開(kāi)始了，動(dòng)畫(huà)片也來(lái)了，我不想違背我的諾言，而更不想不看動(dòng)畫(huà)片，在這兩者之間的選擇，我真的不知道該怎么辦才好，可是又沒(méi)有兩全其美的方法。此時(shí)，我哭了，媽媽耐心的告訴我：“你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不再是小孩子了，要關(guān)心國(guó)家大事，我這樣做也是為了你好啊……”媽媽說(shuō)了一大堆，可我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是默默的流淚，最后，我還是下定決心看“新聞聯(lián)播”，雖然有著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我還是要做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
我看著新聞，心里很不是滋味，終于，那30分鐘過(guò)去了，也許把我從童年里拉走，帶向大人的世界的這一天是我過(guò)得最漫長(zhǎng)的、最無(wú)助的一天……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我最喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)吹向樹(shù)發(fā)出的聲音是“沙沙沙”，“沙沙沙”。就像是風(fēng)阿姨在對(duì)樹(shù)爺爺講笑話(huà)，講的樹(shù)爺爺“沙沙”得笑了。春天的風(fēng)就像一雙溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過(guò)，好像把我吹到了天空上。春天的風(fēng)又溫暖又暖和，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草被風(fēng)吹得“沙沙”響，好像是小草在唱歌。我還喜歡風(fēng)那獨(dú)特的身子，因?yàn)轱L(fēng)可以給我們帶來(lái)了涼爽。但也有美中不足，因?yàn)榈搅讼奶斓腵時(shí)候，風(fēng)的流量又大又熱，把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。
但是，在我的眼里，風(fēng)就是最美的，到了秋天，風(fēng)就多姿多彩，把霜吹到楓葉上，紅紅火火的，風(fēng)可真是一位神秘的魔術(shù)師�。★L(fēng)一會(huì)兒把天上的云彩吹散，一會(huì)兒把河面上的河水吹出一道一道的水波，那姿態(tài)，簡(jiǎn)直就像從河里出現(xiàn)了一位仙女。風(fēng)像一把大梳子，把田野梳得井井有條。到了冬天，風(fēng)就像一頭兇猛的野獸，把河水吹成了冰，近處看猶如一面鏡子，遠(yuǎn)看就像一根明亮的真針在了河流里。
風(fēng)，我喜歡你的神態(tài)，你的變化。真是讓人陶醉啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常貼切。
還記得我最早的讀物是小畫(huà)本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫(huà)，有些是一個(gè)大大的文字。這是我最早的啟蒙書(shū)，可以用來(lái)識(shí)字，也可以用來(lái)識(shí)物。開(kāi)始我還看的津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買(mǎi)了幾本故事性的繪本。那時(shí)候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會(huì)看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
慢慢地，慢慢地，我上小學(xué)了。繪本一類(lèi)的圖書(shū)已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足了。于是，媽媽又去圖書(shū)館給我借來(lái)了許多文字書(shū)籍。開(kāi)始，我覺(jué)得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫(xiě)故宮的文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢(shì)，莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。
看的書(shū)多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每天寫(xiě)日記。剛開(kāi)始，我不知道寫(xiě)什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫(xiě)出幾句拼湊的文章。后來(lái)，我仔細(xì)閱讀各種名作，用心去體會(huì)作者的.情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫(xiě)，所寫(xiě)的日記也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。后來(lái)，我已經(jīng)期待寫(xiě)日記了，每次寫(xiě)日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來(lái)，好點(diǎn)子一個(gè)接著一個(gè)。再后來(lái)，我加入了牛通社，文章經(jīng)常被《青年時(shí)報(bào)》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)定了要多多讀書(shū)的決心。
讀書(shū)，不僅能讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，變得更加“健壯”。我愛(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人的一生中，有許許多多的淚水。快樂(lè)時(shí)，有喜悅的淚水；悲傷時(shí)，有痛苦的`淚水；成功時(shí)，有激動(dòng)的淚水；失敗時(shí)，有傷心的淚水。可最讓我難忘的是傷心的淚水。
記得有一次，坐在我前面的吳詩(shī)穎和李佳寧吵架了，原因就是李佳寧說(shuō)：“吳詩(shī)穎的杯子很丑�！比缓髤窃�(shī)穎說(shuō)： “你還沒(méi)有杯子呢�！比缓笏麄儍蓚�(gè)吵起來(lái)了，接著李佳寧被激怒了，狠狠地打了吳詩(shī)穎一拳，之后吳詩(shī)穎就哭了，流下了傷心的淚水。
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了70多分，被爸爸罵了一頓，然后爸爸問(wèn)我：“你為什么考得這么差？”我支支吾吾地說(shuō)：“粗心�！卑职值纳らT(mén)提高了：“為什么每次都是粗心？”我沒(méi)回答，只顧哭，爸爸的聲音更尖銳了：“說(shuō)！”我哭得更響了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。爸爸狠狠地說(shuō)：“哭，哭，哭，就知道哭，哭又不能解決任何問(wèn)題�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，走進(jìn)小房間看起了書(shū)……
的確，有時(shí)候哭是懦弱的表現(xiàn)，不如擦干淚水，把淚水換成加倍的努力，使自己更上一層樓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
山清水秀風(fēng)景如畫(huà)的大自然中，蘊(yùn)含著五彩繽紛的顏色。綠色代表生機(jī)，如那嫩綠的小草。紅色代表熱情，如那燃燒的火焰。那黃色代表希望，如田地里那飽滿(mǎn)的麥穗。藍(lán)色代表純凈，似那清澈明潔的湖水。而我獨(dú)愛(ài)這藍(lán)色。
最初映入我眼簾的藍(lán)色是天空。那巨大的藍(lán)綢子上飄浮著片片棉花糖般的白云，鳥(niǎo)兒啾啾鳴叫著清亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，風(fēng)兒輕輕吹拂在臉上，抬頭望天，我的心漸漸地平靜如水。
上美術(shù)課時(shí)，我用了很長(zhǎng)時(shí)間畫(huà)了一片汪洋大海：一望無(wú)邊的海水仿佛和天連在了一起，白色的小海鷗在海水上覓食飛翔，三三兩兩滿(mǎn)載而歸的漁船停靠在岸邊。陽(yáng)光照在海面上，金光閃閃。藍(lán)色又一次讓我感到了遼闊寧?kù)o美麗。
放學(xué)時(shí)，遇到下雨的天氣，媽媽總撐著一把藍(lán)色的'雨傘來(lái)接我。我的頭頂上是一片藍(lán)色，肩膀上也被一片藍(lán)色籠蓋著，媽媽為我撐起了一片沒(méi)有雨水的明凈的天空。雨水卻打濕了媽媽的肩膀和衣服，我緊緊地?fù)ё×藡寢�。藍(lán)色讓我感到了溫暖和濃濃的母愛(ài)。
我愛(ài)藍(lán)色，愛(ài)它的潔凈透亮，愛(ài)它的高貴寧?kù)o，更愛(ài)它帶給我的溫暖和感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
四月，這個(gè)櫻花燦爛的季節(jié)，我們懷著崇敬的心情去參觀烈士墓，去緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。
車(chē)到了，我們有序地排好了隊(duì)，舉著國(guó)旗，朝著心中無(wú)比敬仰的烈士墓走去。
在通往烈士墓的臺(tái)階很多，有些早已滿(mǎn)是青苔，不知是否是這座烈士墓建造時(shí)間已長(zhǎng)久的見(jiàn)證，青青點(diǎn)點(diǎn)。路旁的樹(shù)，草很多，郁郁青青的，遮住了那天本就不多的陽(yáng)光，加深我對(duì)這座烈士墓原有的敬仰。
進(jìn)了烈士陵園，我們先參觀了烈士的紀(jì)念館。在那里，我看到由劉英、粟裕等革命先驅(qū)者帶領(lǐng)的中國(guó)軍民面對(duì)侵略者的不屈與頑強(qiáng)抗?fàn)�；看到中�?guó)紅軍五千里長(zhǎng)征艱難與不易�？吹剿麄儾活櫳参Ｔ趹已律吓佬校谏钌骄薰戎行熊�，在烈日炎炎下填溝鋪軌。他們冒著槍林彈雨為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為祖國(guó)的建設(shè)，為了下一代的幸福生活，長(zhǎng)年累月地流汗流血，但卻從不怨天尤人，甚至付出寶貴的生命在所不惜。他們不悔于為祖國(guó)解放而犧牲，樂(lè)于為革命付出一切。
參觀后，我們就在墓碑前致詞，我抬頭仰望墓碑，碑上題寫(xiě)著：“瑞安革命烈士紀(jì)念碑”九個(gè)鎦金大字，碑底是由雕塑的浪花來(lái)襯托，象征者祖國(guó)的.建設(shè)如驚濤駭浪滾滾向前。
接著我們就在墓前默哀，我們要感謝，尊敬，懷念革命先驅(qū)們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)造出美好生活。作為二十一世紀(jì)的少年，我們更要明白珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，我們要做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，情趣高尚的好少年。
隨后，我們走過(guò)烈士碑前，到了烈士墓前。墓的靠山墻上刻有手書(shū)的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。我想：如果世界上真正有永垂不朽，那么我只相信那是一種永存的精神——不屈，堅(jiān)強(qiáng)。我們的先烈就由這種永垂不朽的精神，他們不屈與被侵略，他們要抗?fàn)�，為革命的光明而不惜一切的付出。所以，他們理�?dāng)受到敬仰！
在從烈士墓下來(lái)的時(shí)候，我在墓旁看到了櫻花。在淡淡陽(yáng)光下，滿(mǎn)是粉粉的白。淡淡的紅，雖沒(méi)有紫藤蘿的萬(wàn)花燦爛，但卻一朵朵擠滿(mǎn)了枝頭。我不知道這花在這由什么深刻含義。大概，是烈士們戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紀(jì)念與驕傲吧。應(yīng)為這美麗的花朵屬于的國(guó)度一次次挑起中國(guó)人最敏感的神經(jīng)，帶給中國(guó)人民“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)。
山下，我們?nèi)耘胖?duì)，像來(lái)之前那的離開(kāi)，但此時(shí)此刻我們每人心中多了一份驕傲多了一份責(zé)任。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)實(shí)生活中的汽車(chē)，雖然可以方便我們，但是也會(huì)不利于我們。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是非常完美的，這些車(chē)排放出來(lái)的尾氣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且還可以有助人們：有一些老人家經(jīng)常會(huì)失，睡不好覺(jué)。然而這種尾氣含有淡淡的清香味，人們聞了這種味道就會(huì)覺(jué)得沁人心脾，頓時(shí)舒服感由然升起，到了晚上，就會(huì)睡得特別香。這種汽車(chē)的喇叭聲不是噪音，它是一首短暫而又歡快的歌曲，而且，它發(fā)出的聲音比較小，只可以讓前面的那輛車(chē)的車(chē)主聽(tīng)到，不會(huì)去打擾到任何一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作或休息。這種汽車(chē)還可以“筋斗云”，只要下了車(chē)，把門(mén)關(guān)上后，它就會(huì)自動(dòng)地“飛”到附近的停車(chē)場(chǎng)去，如果你需要車(chē)子時(shí)，你只需輕輕地按一下鑰匙上的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)的“飛”到你的眼前，無(wú)須占有任何地方。這種汽車(chē)的`底部還有清潔工具，如果你覺(jué)得面前的道路特別臟時(shí)，你輕輕觸一下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)收拾一下路面。這種汽車(chē)沒(méi)油了還能繼續(xù)行駛，它只人有金、木、水、火、土這五種元素的存在就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地正常行駛了！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)還有許多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有列舉出來(lái)。我相信，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的秘密在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密一定會(huì)驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。星期天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。開(kāi)始，我疊得不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的禮物。我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來(lái)了，我迅速的`把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書(shū)裝模作樣的看，媽媽過(guò)來(lái)看我在看書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽�！皨寢屵@是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂(lè)�！眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖?xún)鹤樱x謝你。”我和媽媽都開(kāi)心的笑了。我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。親愛(ài)的朋友們，今天我要告訴你們一個(gè)埋在我心底好久的秘密。一天晚上，姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志，我簡(jiǎn)直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語(yǔ)道：“阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見(jiàn)你呀！”真神，夜空出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，朝著我飛來(lái)，一直飛到我面前。好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進(jìn)了艙里，我有點(diǎn)魂飛魄散。猛地從艙壁內(nèi)傳出說(shuō)話(huà)聲：“尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號(hào)009�！痹�(huà)音剛落，一扇鐵門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來(lái)。不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因?yàn)檫@樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。緊接著，他帶我來(lái)到了海灘，只見(jiàn)他們的水清澈見(jiàn)底，他說(shuō)這是因?yàn)樗麄儧](méi)有污染，人們也不會(huì)亂扔垃圾，雖然沒(méi)有警察監(jiān)視，但他們有裝電腦監(jiān)控，并且人們也很自覺(jué)。最后，009又帶我來(lái)到校園里，走進(jìn)教室，只見(jiàn)有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高，我一直覺(jué)得十分納悶，后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。之后，我又來(lái)到他家，和他下棋、玩�！�
在返回地球前，009告訴我如果想再來(lái)，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見(jiàn)你……
不過(guò)千萬(wàn)別跟別人說(shuō)，否則你就再也來(lái)不成了
【實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用】01-04
實(shí)用的五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】02-04
(優(yōu)秀)實(shí)用的五年級(jí)的作文03-07
[精選]實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文02-27
五年級(jí)優(yōu)秀作文（實(shí)用）11-17
五年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用】10-26
（優(yōu)秀）實(shí)用的五年級(jí)作文05-17
五年級(jí)優(yōu)秀作文（實(shí)用）11-18