【精】六年級(jí)敘事作文 10篇
六年級(jí)敘事作文 1
奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，那邊雖然也有年輕人用電腦手機(jī)之類(lèi)的，可奶奶就是不用，平時(shí)雖然也用電視看些戲劇呀、電視劇什么的，但對(duì)電腦可謂是“七竅通了六竅——一竅不通。”這天她看我玩電腦玩的正起勁呢，就湊到一旁看著。我便停下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在都進(jìn)入了E時(shí)代了，要不，我來(lái)教教你，讓你熟悉電腦，趕一回潮流好不?” 奶奶一聽(tīng)，便也樂(lè)呵呵的答應(yīng)了。
我先教奶奶認(rèn)識(shí)電腦的主要構(gòu)成部分。我指著桌子下的長(zhǎng)方體“大塊頭”說(shuō)：“奶奶，這是電腦的主機(jī)，”我又指著一個(gè)主機(jī)上的小按鈕繼續(xù)說(shuō)：“按下這個(gè)按鈕，就可以讓電腦開(kāi)機(jī)了�！薄爸箅u?味道如何?唉，想想也是，煮的雞哪里好吃，這雞就得燉著吃�！蹦棠趟坪鹾芨信d趣，但我知道她一定是想歪到了爪哇國(guó)去了!興致勃勃說(shuō)了一陣，后面才回過(guò)味來(lái)，這怎么越說(shuō)越離邊了?所以她又說(shuō)：“不是說(shuō)電腦嗎?怎么又扯到吃的了?” “唉，是主機(jī)不是煮雞!”“什么什么?煮雞怎么就不是煮雞了?”奶奶越聽(tīng)越糊涂。我只能繼續(xù)解釋?zhuān)骸斑@個(gè)主機(jī)，是電腦的主要機(jī)器!”奶奶嗔怪地說(shuō)：“乖孫女，你早這么說(shuō)，我不就明白了?” “奶奶，你看，這個(gè)是顯示屏�！蔽也慌c奶奶多加爭(zhēng)論，接著介紹道�！笆裁达@示屏啊，這明明是一臺(tái)電視機(jī)嘛。”奶奶不以為然�！澳棠�，這是顯示屏，不是電視機(jī)!但是它也可以像電視機(jī)一樣看您喜歡看的戲曲戲劇、電視劇�！薄拔以趺纯此哪亩枷耠娨暀C(jī)?只是這電視機(jī)太小了點(diǎn)，看著不舒服。
還有你那手機(jī)，那么一點(diǎn)點(diǎn)的屏幕，你們倒也看的起勁……”見(jiàn)奶奶越扯越遠(yuǎn)，要開(kāi)始碎碎叨的'時(shí)候,我連忙制止喊停。但是，我該怎么跟奶奶解釋電視機(jī)和顯示屏的區(qū)別呢?真糾結(jié)!干脆跳過(guò)糾結(jié)，直接進(jìn)入下一項(xiàng)!“奶奶，現(xiàn)在我來(lái)教你上網(wǎng)�！蔽艺f(shuō)道，“首先雙擊打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)�！蔽疫呎f(shuō)邊操作著鼠標(biāo)，熟練地打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，“但是如果你開(kāi)了一些危險(xiǎn)的網(wǎng)頁(yè)就會(huì)產(chǎn)生病毒。”我剛說(shuō)完，奶奶就捂著嘴巴，驚呼一聲，跳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我一臉驚奇，連忙問(wèn)：“奶奶，你是怎么了?身體哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶見(jiàn)我擔(dān)心，擺擺手，指著電腦說(shuō)：“我沒(méi)事，你不是說(shuō)會(huì)產(chǎn)生病毒嗎?我怕傳染。”我這才明白我瞎擔(dān)心一場(chǎng)，呼了一口氣，才緩緩向奶奶解釋?zhuān)骸拔艺f(shuō)的是電腦會(huì)染上這個(gè)病毒，被惡意攻擊會(huì)發(fā)生故障!嚴(yán)重還會(huì)把你電腦上的一些隱私全部獲取!跟人是沒(méi)有關(guān)系的，奶奶，你就盡管放心用吧!”“唉，你怎么不早說(shuō)明白來(lái)!”奶奶這才放下心來(lái)。
奶奶呀奶奶，你何時(shí)才能真正的進(jìn)入E時(shí)代啊!
六年級(jí)敘事作文 2
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里傳出來(lái)，譜成了一首歡樂(lè)的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來(lái)。等過(guò)完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來(lái)沒(méi)守過(guò)歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過(guò)不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來(lái)的呦�！爆F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得幼稚極了。
大年初一家家戶(hù)戶(hù)老的，小的，不管是誰(shuí)，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的.心早已飛到九霄云外去了。倒也無(wú)妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺(jué)得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔�，只是閑得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來(lái)，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒(méi)有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來(lái)，媽媽推三阻四半天，拗不過(guò)親戚，才將壓歲包收下。
待家里無(wú)客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來(lái)卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來(lái)。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來(lái)欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤(pán)旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過(guò)年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過(guò)年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
六年級(jí)敘事作文 3
今天我高興地來(lái)到“輕松作文”，因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來(lái)，我們拌了好長(zhǎng)時(shí)間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開(kāi)始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來(lái)了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進(jìn)去了，我的“雙層餛飩”就包好了�？纯此窈竦耐馓�，又瘦又小的肚子，我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過(guò)我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開(kāi)始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點(diǎn)肉餡，輕輕一捏，第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的'肚子，神氣地站在盤(pán)子里，好像在說(shuō)，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個(gè)一個(gè)地包，不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了，只見(jiàn)它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會(huì)兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂(lè)的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香��！
今天我們好開(kāi)心��！
六年級(jí)敘事作文 4
星期六的早晨，我睡的正香，突然被一陣電話鈴音吵醒了，迷糊中聽(tīng)到媽媽說(shuō)綠博園，我一屁股坐起來(lái)說(shuō)：“我也想去，我也想去�！眿寢屨f(shuō)："姨媽家的小姐姐約你，趕快準(zhǔn)備一下吧！”我急忙跳下床，刷個(gè)牙，抹了把臉后，就向門(mén)外跑去。
到了綠博園看到姨媽和小姐姐在門(mén)口等我，我真的'好激動(dòng)�。∏皫滋炀涂吹诫娨暲锩嬲f(shuō)，喜羊羊到綠博園來(lái)了…
進(jìn)園以后，我們?nèi)チ搜虼�，逛了狼堡，還有森林迷宮。還看了許多我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的花，野菊花，牡丹花，茉莉花等等。
還跟小姐姐一起和喜羊羊做游戲，可能是喜羊羊特別喜歡我，送了我一個(gè)很漂亮的美羊羊玩具。
我們玩的開(kāi)心極了！
六年級(jí)敘事作文 5
周末，我們?nèi)业骄〇|大峽谷游玩。
進(jìn)入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過(guò)去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發(fā)現(xiàn)水里有魚(yú)，我高興地大叫起來(lái)，因?yàn)檫@次出來(lái)玩，爸爸特意給我?guī)Я藫启~(yú)用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進(jìn)水里，可是連一條小魚(yú)也沒(méi)有撈上來(lái)，小魚(yú)不等我的抄子到它的身邊，就飛快地游走了，唉，真沒(méi)想到，這些小魚(yú)竟然這么聰明。
既然撈不到小魚(yú)，爸爸就帶著我們繼續(xù)往前走了，不知不覺(jué)就來(lái)到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高�。≡趺纯炊伎床坏巾�，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾啊！
今天出來(lái)玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經(jīng)有七歲了，可是它的個(gè)頭可小了，就像三個(gè)月大的.小貓一樣，別看錚錚個(gè)頭小，跑起來(lái)不比我們慢多少，一點(diǎn)都沒(méi)有掉隊(duì)，經(jīng)過(guò)怪潭的時(shí)候，我突發(fā)奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)，小狗天生會(huì)游泳，我想看看錚錚是不是真的會(huì)游泳，在一家人的驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢(shì)……媽媽說(shuō)那叫狗刨，我們?nèi)叶紭?lè)得肚子疼了。
京東大峽谷真好玩，可是時(shí)間不夠了，好多地方我們都沒(méi)有去，如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚(yú)，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了一件全家人到京東大峽谷游玩的一件事。“生活是寫(xiě)作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的文章才不空洞，才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，不失為一篇佳作！
六年級(jí)敘事作文 6
星期六，我一早就起來(lái)了，可是，爸爸起得更早，他都已經(jīng)吃過(guò)早飯了。我很好奇，問(wèn)道：“爸爸，你為什么起這么早呢？”爸爸說(shuō)：“今天回老家去魚(yú)塘捕魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)兩眼放光，興奮地問(wèn)：“什么時(shí)候呀？”“馬上走�！卑职诌吺帐爸裁催吇卮��！拔乙惨ィ∧愕鹊任��！蔽铱焖偎⒀�，洗臉，吃早飯，然后坐著爸爸的摩托車(chē)回到了老家。
回到老家的村子里，爸爸叫來(lái)了他的好朋友幫忙。他們準(zhǔn)備了一張大網(wǎng)，這網(wǎng)長(zhǎng)有十幾米，寬有五、六米，還拿來(lái)了一些別的捕魚(yú)工具。捕魚(yú)開(kāi)始了，他們把網(wǎng)放入水中，并跟著下水，把網(wǎng)按到了水底，然后上岸，每邊幾個(gè)人，拖著網(wǎng)向前走，一直到頭。起初網(wǎng)里沒(méi)什么動(dòng)靜，可到后來(lái)，就有魚(yú)在穿梭，翻動(dòng)，有的竟躍出水面。到了魚(yú)塘梢頭的時(shí)候，網(wǎng)里就炸開(kāi)了鍋，魚(yú)翻騰著，跳躍著，“嘩啦嘩啦”“啪嗒啪嗒”水花四濺�！巴郏枚圄~(yú)呀！”我高興地嚷道。
開(kāi)始撈魚(yú)了，爸爸把裝魚(yú)的大桶傳給他的朋友，叔叔們用網(wǎng)兜兜起一條條魚(yú)，裝入桶中，裝滿(mǎn)一桶又裝一桶……我看得心里癢癢的，也想下去抓魚(yú)，可是爸爸不讓。“那我用網(wǎng)兜站在岸上撈總可以吧？”爸爸同意了，但仍不放心地關(guān)照：“離遠(yuǎn)點(diǎn)，不要掉下去！”
我抓住網(wǎng)兜的柄，使勁撈著。哪些魚(yú)機(jī)靈得很，滑溜的身子總是從網(wǎng)兜邊靈巧地躲開(kāi)。突然，一個(gè)正著，一條大魚(yú)被我兜了個(gè)準(zhǔn)，可是它的力道大得驚人，“嘩啦嘩啦”它的頭尾使勁掙扎，水花濺得我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉，還差一點(diǎn)把我拖下水去了。我趕緊叫爸爸幫忙，拖上來(lái)一看竟是條大青魚(yú)。我纏著爸爸稱(chēng)一下，爸爸說(shuō)：“有二十多斤吧！”我可開(kāi)心了，這條魚(yú)可是我撈上來(lái)的呀!
今天，我家捕了好多魚(yú)。中午，爸爸用魚(yú)做了好幾道美餐。我找不到我捕的'那條青魚(yú)，就問(wèn)爸爸：“我捕的魚(yú)在哪里？”爸爸說(shuō)：“在盤(pán)子里�！痹瓉�(lái)它已經(jīng)成為美餐了！
吃午飯時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我們一家加上爸爸的朋友圍坐一桌，享受了魚(yú)的美味。
今天好開(kāi)心呀！
六年級(jí)敘事作文 7
老師，您辛苦了！為了我們的學(xué)習(xí)，您就像一支蠟燭為我們照亮。當(dāng)我們有困難的時(shí)候，像我們的母親，給我們加油去戰(zhàn)勝困難。
老師，您又似一位辛勤的`園丁，為我們修剪人生路上的枝葉，指引我們走上正確的道路。
每當(dāng)我放學(xué)路過(guò)您的辦公室時(shí)，您依然在辛勤地工作。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在辦公室為我們批改作業(yè)。眼看我們就要走入畢業(yè)的禮堂，您更加的努力，每天印卷。第二天還要訂正家庭作業(yè)，十分辛苦。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，您都默默地工作，毫無(wú)怨言。
您就像春天的雨露滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，您就像春天的微風(fēng)輕輕撫摸著我們，您就像冬天的太陽(yáng)公公為我們帶來(lái)溫暖，您就像一位農(nóng)民伯伯，在您的辛勤耕耘下，讓我們有豐碩的“果實(shí)”.
最后，我想說(shuō)：老師，您辛苦了，我會(huì)記住你對(duì)我的恩情。
六年級(jí)敘事作文 8
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開(kāi)來(lái)看的話：“淚”這個(gè)字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來(lái)體會(huì)一下。我不喜歡哭，感覺(jué)哭與我無(wú)緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當(dāng)我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我媽媽。我7歲那年上了一年級(jí)，媽媽把我送到當(dāng)?shù)氐耐鈬?guó)語(yǔ)私立學(xué)校，凡是在那里的學(xué)生都是住校的。我傷心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰裁春玫慕逃�，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說(shuō)：“要么這樣，今天媽媽陪你一會(huì)兒�！蔽也琶銖�(qiáng)地答應(yīng)了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽(tīng)的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的�？土耍宦�(tīng)到媽媽的聲音我的`眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動(dòng)了我的心，我終于離開(kāi)了那個(gè)讓我傷心的地方。
六年級(jí)敘事作文 9
“從明天起，開(kāi)始發(fā)售春運(yùn)的首日車(chē)票�！彪娨暲锩娴捻懫鸩ヒ魡T輕快的話語(yǔ)。春運(yùn)搶票即將開(kāi)始了！
去年，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們家回老家的，所以我們沒(méi)有搶票。但是在往返老家的途中，除了堵車(chē)還 看見(jiàn)了很多起交通事故。今年小區(qū)直都在宣傳環(huán)保知識(shí)，做垃圾分類(lèi)的引導(dǎo)，學(xué)校也在給我們宣傳環(huán)保知識(shí)，我還 參加了收集廢棄牛奶盒的環(huán)�；顒�(dòng)。這些宣傳讓我也變成了個(gè)環(huán)保分子。我了解到了汽車(chē)尾氣也是空氣污染的重要來(lái)源之，而且新聞里面也鼓勵(lì)人們多乘公共交通工具，少開(kāi)私家車(chē)。
于是我向爸爸、媽媽建議：“爸、媽?zhuān)衲晡覀円渤嘶疖?chē)回老家吧？”“為啥？”爸爸問(wèn)我。我本正經(jīng)的說(shuō)：“1.火車(chē)更安全，去年回老家的時(shí)候，路看見(jiàn)好多交通事故挺嚇人的！2.火車(chē)不堵車(chē)啊。3.火車(chē)沒(méi)有尾氣，環(huán)保�。 卑职致�(tīng)了笑了！媽媽在旁打趣得說(shuō)：“小樣！會(huì)分析問(wèn)題了，環(huán)保知識(shí)也知道不少啊！有進(jìn)步！看來(lái)這學(xué)沒(méi)白上��！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里樂(lè)滋滋的！“好的同意你的建議，今年我們乘動(dòng)車(chē)回老家！”爸爸說(shuō)道。
12月5日周六早，就聽(tīng)爸爸媽媽在小聲嘀咕：“我們把手機(jī)的訂票軟件都更新下吧，7點(diǎn)整就開(kāi)始搶票了！”我聽(tīng)搶票，頓時(shí)來(lái)了精神，立刻跑了過(guò)去。哼！在家里新鮮的事可是少不了我的。我看見(jiàn)爸、媽都打開(kāi)叫12306軟件，目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)屏幕�！伴_(kāi)始了！”媽媽說(shuō)道。很快媽媽填好了地點(diǎn)：杭州—六安 日期：2月2日 選好了乘客。接下來(lái)媽媽飛快的點(diǎn)查詢(xún)：顯示有4列火車(chē)，媽媽迅速選取了其中列動(dòng)車(chē)，接下來(lái)顯示輸入驗(yàn)證碼：請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的披薩 算盤(pán)（8個(gè)圖片），媽媽又飛快的點(diǎn)擊其中三個(gè)圖片，點(diǎn)擊“提交”。提示：驗(yàn)證碼不正確！同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸也在說(shuō)：驗(yàn)證碼不正確！媽媽再次點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕，再次顯示輸入驗(yàn)證碼：請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的電水壺 魷魚(yú)（新的8個(gè)圖片），媽媽又飛快的.點(diǎn)擊其中四個(gè)圖片，結(jié)果再次提示：驗(yàn)證碼不正確！同時(shí)再次傳來(lái)爸爸的嘆息聲。估計(jì)爸爸也是失敗了�！皨寢尶禳c(diǎn)，新的驗(yàn)證碼又出來(lái)了”我提醒到。請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中所有的排風(fēng)機(jī) 掛鐘。這次媽媽飛快的點(diǎn)擊其中幾個(gè)圖標(biāo)，再次提交�？墒鞘謾C(jī)屏幕彈出個(gè)刺眼的對(duì)話框“溫馨提示 很抱歉，當(dāng)日該車(chē)次票已售完”同時(shí)爸爸的哀嘆聲傳了過(guò)來(lái)！至此，本次購(gòu)票失敗。
爸爸說(shuō)道：“明天我們?cè)贀尠�！”這時(shí)媽媽的聲音響起：“小亞，你總結(jié)下我們失敗的原因？”這是媽媽習(xí)慣的做法，我做事無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都喜歡讓我分析總結(jié)。我結(jié)合我玩《連連看》的經(jīng)驗(yàn)，想了想說(shuō)道：“你和媽媽操作都很快，手機(jī)反應(yīng)也很快，問(wèn)題好像出在那個(gè)驗(yàn)證碼！”“繼續(xù)”媽媽鼓勵(lì)的說(shuō)道。我接著說(shuō)：“1.驗(yàn)證碼看起來(lái)不清晰，《連連看》里面圖片比這個(gè)清晰。2.還 要選取兩種。3.還 要選取所有的。所以比較容易看錯(cuò)或漏選�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“雖然沒(méi)有搶到票，但是我們的小亞真的進(jìn)步了！”我的臉紅了，誰(shuí)讓我是謙虛的小宅男呢！
這時(shí)爸爸點(diǎn)起了根煙，慢慢吟道：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！彪S著圈圈的煙寥寥升起，爸爸的目光飄向了遠(yuǎn)方！
六年級(jí)敘事作文 10
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評(píng)為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見(jiàn)男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿(mǎn)頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹(shù)苗，干得并不比男生差。種好小樹(shù)苗后，春風(fēng)一吹，小樹(shù)苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫(huà)面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的`眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開(kāi)心。
同時(shí)，我們學(xué)校還請(qǐng)專(zhuān)家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！
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