【精品】五年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書就像一位朋友，有時(shí)帶給我快樂，在我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)為我提供幫助，有時(shí)它也會(huì)使我陷入困境之中。
一周前的一個(gè)晚上，正在"啃"書的我，被書的內(nèi)容給迷住了，一頭扎進(jìn)書的世界里，我如癡如醉地看著，媽媽幾次過(guò)來(lái)叫我吃飯，我總是不耐煩地回應(yīng)了一句"等一下，看完這個(gè)故事，我再去吃飯。"由于我一再的拖拉，不去吃飯，媽媽又過(guò)來(lái)叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭，算是回答，這種情況按爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無(wú)常，我的情緒隨著故事的變化而變化，有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)傷心、有時(shí)高興。前幾天我被一本驚險(xiǎn)的探案小說(shuō)迷了，放學(xué)一回家，我就抱著書，一直看到晚上十點(diǎn)，才依依不舍的'合上書，在媽媽的再三催促下上床睡覺。懷里抱著書，我意猶未盡地感嘆說(shuō)："真是太精彩了。"當(dāng)然，第二天，我的作業(yè)就"開天窗"了。我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰抄課文，我一邊揮汗如雨地抄著課文，一邊小聲啫囔著："書，還真是個(gè)害死人不償命的家伙。"
當(dāng)然書也常常幫助我，由于平常愛看閑書，腦子里累積的優(yōu)美詞句和素材多，每次寫作文時(shí)我總能文思如泉涌，寫出不錯(cuò)的作文，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。一到作文課，我就好像得到了一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)。
如今的我越來(lái)越離不開書了，我愛書，它給我?guī)?lái)了快樂。書將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)回憶中的幸福，是溫柔的、細(xì)小的，用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。
——題記
放學(xué)了，我漫無(wú)目的地走著，手中抓著試卷，向著那個(gè)陪伴我長(zhǎng)大的“家”走去，淚水在臉上肆虐的流著，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場(chǎng)景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽，我屏住了呼吸，等待那暴風(fēng)的來(lái)臨。果然，媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說(shuō)：“班上那么多95以上的，你怎么才考這點(diǎn)分？”我不說(shuō)話，低著頭，無(wú)聲的哭著。“哭？你還有臉哭呀！這么爛的成績(jī)，讓我給你簽字，太丟人！”媽媽生氣的將試卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一樣飄下來(lái)。沒有人知道我心中的悲傷，“成績(jī)不好，怎么給你弟弟當(dāng)榜樣。”媽媽還在責(zé)備著。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好，趴在床上哭泣著。
月光從窗戶外透進(jìn)來(lái)，柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋�。黑暗中的我是那么無(wú)助，我甚至不想再認(rèn)她了，她還是我的媽嗎？為什么不是安慰我呢？哭著哭著，不知不覺睡著了，早上起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)著燈光，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見我說(shuō)“給你，下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來(lái)沒什么兩樣的試卷，看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來(lái)她還是在乎我的……
一天晚上，媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說(shuō)：“走！娜兒，媽帶你去買一雙手套�！睜恐易叱黾议T，月光灑在我們身上暖洋洋的.，在賣東西的夜攤上，媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子，心中有些感動(dòng)。
不知何時(shí)，歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢，媽媽一抬頭看見我在看她，沖我一笑，我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長(zhǎng)存，我心中洋溢著幸福。
原來(lái)回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中，我笑了笑擺頭看著筆思考著，是回憶和幸福讓我的成長(zhǎng)有滋有味。
五年級(jí)作文 篇3
20xx年11月9日，是我所在的小記者初級(jí)班的最后一節(jié)課。這節(jié)課主要是復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，為下周考試做準(zhǔn)備，下周的考試主要包含兩個(gè)內(nèi)容：考取小記者證及獲得升入中級(jí)班的資格。
一開始上課，班主任孫老師再次重復(fù)了“五星小記者”評(píng)分的幾條規(guī)則：
1.在網(wǎng)上每投一篇稿件，而且被老師放到中國(guó)小記者四川站的首頁(yè)上的相關(guān)欄目就加0.5分；
2.如果被放到中國(guó)小記者總站上的稿件每篇加2分；
3.如果被刊登在《小記者報(bào)》上的稿件每篇加2分；
4．如果被刊登在《語(yǔ)言文字報(bào)》就可以免試獲得中國(guó)小記者證。
5．每積滿5分，就成為“一星小記者”，同時(shí)可以免試獲得小記者證。
孫老師重申了這些規(guī)則之后，用她那甜美、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熱情洋溢地宣布：“今天我們班也產(chǎn)生了一位一星小記者，也是我們班第一位免試獲得小記者證的同學(xué)，他就是我們班的韓瑞寧，請(qǐng)他站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下！”孫老師話音剛落，同學(xué)們使勁地鼓掌，掌聲中的我站得筆直，既興奮又開心。坐下后手悄悄地在桌子下比了一個(gè)勝利的動(dòng)作，小聲對(duì)自己說(shuō)了聲“耶！”
此時(shí)，窗外難得一見的冬日暖陽(yáng)透過(guò)窗戶投射到教室里，一如我此刻的心情，明朗而溫暖，我盼望著早一點(diǎn)下課，早點(diǎn)兒把這個(gè)好消息告訴媽媽。
下課后我如離弦的.箭一樣，飛快地沖出學(xué)校，把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你了，兒子，功夫不負(fù)有心人，這與你平時(shí)的努力是分不開的�！�
在此，我也想感謝所有小記者站的老師，感謝你們的鼓勵(lì)和幫助，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取當(dāng)上五星小記者。
五年級(jí)作文 篇4
推開窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽著花兒安然入眠的甜美聲音，遠(yuǎn)眺著星星叮咚輕碰的身影�；厮葜�，回溯著，回溯著越來(lái)越懂事的我。
五歲
哭鬧的聲音驚動(dòng)了鄰里幾戶，他們幾次探尋者，找著這聲音的來(lái)源。“媽媽上班了，一會(huì)兒就回來(lái)，別哭，別哭，唉。”奶奶輕哄著幼兒的聲音，帶著幾分無(wú)奈與復(fù)雜�！拔也还埽乙覌寢�，我就要找媽媽…�！蓖傻目摁[聲又隱隱傳來(lái)。不知過(guò)了多久，深悉疲倦的我終抵不過(guò)，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿是憔悴之色，又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。
八歲
“你這回什么分?jǐn)?shù)��！你看看別人考幾分，好好反思反思�！薄芭椤彪S著門的關(guān)上，倔強(qiáng)的臉上終于淌滿了淚水，不甘與責(zé)備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發(fā)脾氣，我想不聽她的安排，但最終還是默默地什么也不說(shuō)。因?yàn)槲抑�，我不能。她是我媽媽，是生我養(yǎng)我之人，她的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，即使我不能認(rèn)同她愛我的方式。怔怔地做了好久，終于拿起了筆，喝著桂花芬芳的清冷的風(fēng)，也淡淡的染上了莫名的憂傷。
十二歲
“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門里我的耳中，飛奔過(guò)去—原來(lái)母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發(fā)上，又奔向廚房，取出一個(gè)冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強(qiáng)而費(fèi)力的微笑，淡淡的說(shuō)：“我沒事，你快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了下午的'課�！闭Z(yǔ)氣忽高忽低，像在使勁忍著疼痛。我深深的望了母親幾眼，“有事一定叫我�！眧“恩，你懂事了。”得到答復(fù)，才緩緩地進(jìn)了屋。不知不覺中，淚水在臉上肆意流淌。
如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩(wěn)越來(lái)越多的在我身上體現(xiàn)，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時(shí)我的冷靜，都印記著我成長(zhǎng)的足跡。是的，我越來(lái)越懂事了，越來(lái)越成熟了。
不遠(yuǎn)處的天空，仿佛被一雙巨手扯開，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，抬手輕輕合上窗，關(guān)閉記憶的大門。
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