【實(shí)用】初三作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
一陣秋風(fēng)，夾雜著桂花的香氣，徐徐地向我吹來。馥郁的桂香直入心間，把我的思緒帶到了多年以前那個(gè)驕陽似火的午后
我踮起腳尖，手剛好夠到門鈴，悠長的鈴聲在燥熱的空氣中格外悅耳。門后探出一張熟悉的面龐，便是我的鄰居衍哥。由于常在樓道里碰面，我們就彼此相識(shí)，成了形影不離的玩伴。衍哥留著一頭短發(fā)，身著一件淺藍(lán)色的襯衫；由于好動(dòng)，一個(gè)夏天身子便較我略顯黝黑。你？”他親切地微笑道。我與他一同走下樓，走過樓下的桂花叢，走過一片草坪，樂此不疲地玩耍追逐著。我們不時(shí)地有爭執(zhí)，可很快又重歸于好；我們東扯西聊，或談?wù)摴枢l(xiāng)的.風(fēng)景，或比賽閱讀的書籍?dāng)?shù)目，并以此為樂。不知不覺中，夏日的鳴蟬漸漸消逝，九月到了，秋天到了。
又是一年桂花香，作為一年級(jí)新生，我驚喜地發(fā)現(xiàn)衍哥是比我高了兩屆的同校學(xué)長。
七點(diǎn)半的早晨，我?guī)е殊斓乃鄞蜷_門，衍哥早已穿戴整齊帶著笑容站在門外等我。走！”不諳世事的我與略顯成熟的他肩并肩，背著書包走在上學(xué)的路上。有時(shí)，衍哥會(huì)把我拉到一邊，半帶嘲諷地說：你瞧你，鞋帶又散了�！蔽覀儊淼饺寺暥Ψ械脑绮弯�?zhàn)樱延眠^早餐的我倆沒有駐足，繼續(xù)歡歌笑語向前走去；我們來到熙熙攘攘的十字路口，我攥緊了他的手，我感到他的手掌溫暖、干燥而有力；我們來到忙碌不息的文具店面，有時(shí)我會(huì)在此購買文具，衍哥總會(huì)耐心地佇立在店外，從不因我動(dòng)作磨蹭而催促。那條走過上百遍的的路是那么熟悉，仿佛沿著那路再走一次，還可以聽見昨日的聲音，還可以看見衍哥的笑容。
依稀記得是三年級(jí)一個(gè)散發(fā)著桂花香的午后。門鈴聲響，我上前開門一看，衍哥的臉龐赫然出現(xiàn)在眼前。他帶著奇特的神色，沒有多說，只是向我招了招手。我旋即跟上，緊接著映入眼簾的是樓下桂樹旁的一輛卡車，車上已用細(xì)線固定住了一些木制家具。我們要搬家了”，他說。我一時(shí)愣住了；他拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。幾天后，卡車又一次出現(xiàn)，隨后帶著我兒時(shí)的玩伴和童年的回憶，消失在桂花叢的轉(zhuǎn)角處。
衍哥走后一年，我也搬家了。巧合一般，新居也有一株桂樹。嗅到那熟悉而又陌生的桂香，千思萬緒涌上心頭
桂花，淡黃色的花蕊，隱蔽在深綠色的葉片中，幾乎不引人注目，可它卻能散發(fā)出令人難忘的芬芳。衍哥的面孔和其它人的面孔重疊在一起，已經(jīng)無法分辨，只剩下一段音頻，一個(gè)輪廓，占據(jù)在記憶的一隅，如同桂花一般，留下永遠(yuǎn)的馥郁。
初三作文 篇2
我想，我該調(diào)整調(diào)整自己的生物鐘了。
早上，七點(diǎn)多起來，現(xiàn)在，12點(diǎn)，開始想要睡覺。頭痛，視力下降。
是不是人都是這樣，沉淪的時(shí)候從來就不覺得慚愧，到了清醒的時(shí)候，獨(dú)處的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是那樣地窩囊，浪費(fèi)了多少的時(shí)間，還差多少的事情沒有做。是不是人都是這樣，總是后悔沒有好好把握，沒有珍惜，然而，卻也還是一如既往地不珍惜？
總是害怕沉淪。告訴自己，怎敢沉淪，怎甘沉淪。
這清晰的話語，嘲笑自控力差的自己。
漸漸地，調(diào)整過來了。才發(fā)現(xiàn)，我的時(shí)間都不夠了。看到文雪說距離春節(jié)還有五天，我才蒙了。寶寶的作業(yè)還差兩本沒有完成啊。寶寶的背誦好像，還沒開始呢？寶寶的'預(yù)習(xí)，從來就沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)過。單詞還沒背完。偶買噶。
學(xué)校說要提早開學(xué)，初三生。我想，那些老師也該很生氣吧，畢竟，他們都安排的好好地，說好的寒假的時(shí)候把所有九年級(jí)的過一遍，再回校的時(shí)候就進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。然而，現(xiàn)在，所有的計(jì)劃都被打亂。
想起小時(shí)候的自己，每次自己的計(jì)劃被別人打亂，心情總會(huì)亂糟糟的，還會(huì)莫名的生氣，想要發(fā)脾氣。呵。怪那個(gè)時(shí)候的自己實(shí)在不會(huì)計(jì)劃好！才導(dǎo)致的吧？
正所謂，所有的不快樂都是自找的。心情由你自己控制呢！
初三作文 篇3
今天早上一起來，看到窗外陽光格外的燦爛。爸爸媽媽看天氣不錯(cuò)，又趕上雙休日。于是決定一家人驅(qū)車前往岣嶁峰，爬山、看風(fēng)景，暫離城市的喧囂。
早就聽說岣嶁峰是南岳七十二峰之一，現(xiàn)在又是國家森林公園。傳說遠(yuǎn)古時(shí)代大禹治水時(shí)經(jīng)過這里。所以人們?yōu)榱思o(jì)念他在此修了一座廟，還立了一塊碑，后人稱為禹王廟和禹王碑。大約經(jīng)過四、五十分鐘的車程，我們來到了岣嶁峰森林公園的大門。首先看到的是一座高大的牌坊，牌坊后面是一片綠意盎然的樹林，一條林蔭道在樹林中彎曲延伸。路邊，一兩座瓦房隱約可見。樹是綠的、路是灰的、房屋是紅的、陽光是金色的，多種色彩被岣嶁峰這條特殊的紐帶系在一塊，交織成了岣嶁峰多姿多彩的夏天。
穿過大門，漫步在林蔭道上，才能更深地體會(huì)岣嶁峰的神奇。近處，一叢叢的蕨生長在峭壁上，幾棵杉樹也來湊熱鬧，不偏不倚地扎根在茂盛的蕨叢中，看起來別有一般趣味。遠(yuǎn)處，云霧撩繞，如輕細(xì)的絲纏繞著群山峻嶺，但山的濃綠并不因此而減弱，只是由綠油油轉(zhuǎn)變成了綠蒙蒙，給群山抹上了神秘的一筆。要是有一位風(fēng)景畫家此時(shí)來到岣嶁峰，一定能畫出一幅傳世佳作。
上山的路是那么蔭涼，濃密的葉子形成了一道屏障，強(qiáng)烈的陽光擠過樹葉，只剩下一小縷光線，讓我們暫時(shí)忘記了夏日的炎熱。上山的路又是那么寧靜，這兒遠(yuǎn)離城市，沒有各種嘈雜無章的生活燥音，只有大山的宓靜，我們聽到的只有嘶嘶的蟬鳴。
走到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，忽然聽聞小孩子的陣陣歡笑聲�？蓪ぢ曀耐⒉灰妭�(gè)人影。正是應(yīng)了王維所說“空山不見人，但聞人語響”。又轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎，一個(gè)小型的廣場豁然出現(xiàn)在我們眼前。廣場建在一面山坡下，由于沒有了樹木的庇護(hù)，強(qiáng)烈的`陽光長驅(qū)直入，整個(gè)廣場在艷陽的高照下，顯得格外的敞亮，熱浪也毫不猶豫地向我們襲來，讓我們猛然回到夏日。此時(shí)，山坡下的一個(gè)亭子吸引了我們的注意。炎熱驅(qū)使我們幾乎是一路小跑地來到亭子前。走近一看，亭子中是一口清涼的水井，水井旁立著“禹王泉”碑。據(jù)碑文記載，原來這是一口后人為紀(jì)念大禹治水的功績而挖的泉井。我俯下身，捧起汪泉水，一股透心的清爽涼意瞬間由指間傳遍全身，讓先前的疲勞和炎熱頓時(shí)消失得無影無蹤，真是一泉好水呀！
喝了幾口泉水，稍作休息，我們又開始向“禹王碑”進(jìn)發(fā)。又走了大約五分鐘的山路，我們來到了一座廟前，這便是“禹王廟”。雖說整個(gè)廟堂因年舊未修，顯得有些破舊，但廟堂正中高大的大禹塑像讓我不由心生敬意�！坝硗鯊R”旁便是傳說中的“禹王碑”。碑上的文字不是象形文，也不是甲骨文，由于它們每一筆都頭重腳輕，形似蝌蚪，后人稱之為蝌蚪文。傳說碑文記載了大禹治水的原由和過程。站在碑前，看著連大作家郭沫若也僅能辨識(shí)幾個(gè)的古老蝌蚪文，它們仿佛在向我訴說一段段歷史。我仿佛看見了大禹三過家門而不入，看見了他帶領(lǐng)人民一同疏通河道�？粗鴼v史的一幕幕，仿佛大禹就在我們面前。
站在山上，俯視著山下的樹木水景，湘江如同一條綠色的腰帶，系在群山之腰，散發(fā)著無限的生機(jī)。山上的樹林竹林交錯(cuò)分布，如一潭深不可測的綠水。在這美妙無比的岣嶁峰，看著眼前的風(fēng)景，追循古人的足跡，實(shí)在是心滿意足了。
初三作文 篇4
夜，是那樣的沉寂。清風(fēng)帶著香甜的夢(mèng)陣陣涌來；潔白的月掛在天幕上，就像那磨得亮亮的鐮刀；小星星幽默地眨著眼睛；竹林沙沙傳出絮語……
月已將走盡她的旅程，正要隱沒到大山后邊去�？諝庾兊酶忧鍥隽��！班膏膏浮睆倪h(yuǎn)處傳來的雞啼劃破了夜空。天逐漸發(fā)白，群星逐個(gè)消失。
也不知何時(shí)起了霧。它好像很有“野心”，霸占了整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)國際。它似乳白色的薄紗，如詩，如畫，如夢(mèng)，如幻，揮不走，斬不開，扯不斷，給大地蒙上了一層美麗而奧秘的面紗。
青色的微光在東方充滿開來，湖就像一座巨大的染坊。霧像掛在空中的千萬條待染的白紗，慢慢地?fù)u擺著，開端染上了淡青，接著又染上了橙黃，一眨眼，又綴上了很多細(xì)碎的金片。
一瞬間，東方上空的云朵抹上了一層淡紅色，好像是喝了一點(diǎn)小酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈似的。接著，它又由淡紅變成深紅，由深紅變成金黃色的色彩。那霞影，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
各種鳥兒迎著晨曦爭鳴，有的成群地沖著曙光。在拂曉的靜謐中，鳥聲悠揚(yáng)；在晨霧的迷離中，萬翼騰空，給夜色初褪的天空刷上一層五顏六色。
東方的曙光給天邊編織成一幅彩圖：天，像琢磨得十分潤滑的藍(lán)寶石。東方是一道五光十色的彩霞，像一道道金光閃閃的白射向天空。不久，藍(lán)寶石旁的鑲邊比方才更多了，更艷麗了，像一條條彩帶把東方團(tuán)團(tuán)圍住。
逐漸地，太陽跳上了山腰，揭開了大地的.面紗。
露正附在小草的葉尖上，附在大樹枝葉叢中的一片葉子上，附在路旁邊小花的花瓣上。小草的臉上掛了幾滴晶亮的淚珠，似乎受盡了也得欺負(fù)；花兒伸了伸懶腰，準(zhǔn)備用美麗的舞姿來迎候新的一天……這些在暮色中悄然來臨的“水之精靈”，晶亮剔透，給萬物披上一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。它們是那樣潔凈、通明，即便拿出一塊水晶放在露水旁，也會(huì)相形見絀。
我散步來到馬路上，只見人們一個(gè)個(gè)步履倉促，大人們?nèi)ド习�，孩子們�(nèi)ド蠈W(xué)，大街上登時(shí)喧嘩起來。
我貪婪的呼吸著清晨的空氣。假如我是歌唱家，我必定會(huì)為你高歌一曲；假如我是畫家，我必定會(huì)繪出你美麗的身姿。惋惜，我不是，我只能用手中的這支筆，表達(dá)我對(duì)你的喜歡。
哦，晨，你是美麗的，也是心愛的，你給人們帶來了生氣勃勃，你喚起了人們一天的日子……
初三作文 篇5
種子正是因?yàn)榇蟮亟o它施加的壓力，才能破土而出，開辟一片天地；雛鷹正是因?yàn)楦改笇⑺瞥鲽B巢，讓它飛翔，它才能展開雙翅，自食其力；高山正是因?yàn)榘鎵K推它擠他的壓力，它才能變成重巒疊嶂，偉岸巍峨；小鹿正是因?yàn)楂C豹給它施加的壓力，它才有了強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)大的`力量。
有人說，壓力是個(gè)壞東西，許多人正是被它而壓垮，而我認(rèn)為，壓力是個(gè)好東西，正是有了它，人類才有了進(jìn)步。
我們回首想想，在的長河中，猿猴不正是有了給它的壓力，它才進(jìn)化成人的嗎？而人不正是因大自然的壓力，才學(xué)會(huì)鉆木取火，過群居的。在原始社會(huì)和封建社會(huì)時(shí)，一個(gè)部落和一個(gè)國家為了生存，而相互競爭、作戰(zhàn)，給對(duì)方施加壓力，于是它們才能壯大，才能發(fā)展，孟子曾說過“出則無亂國外患者，國恒亡�！�
現(xiàn)在的人類整天都生活在壓力之中，大到一個(gè)國家，一個(gè)民族，小到公司、家庭，甚至我們?nèi)伺c人之間，都存在著壓力與競爭。國家正是因壓力而強(qiáng)大，公司因壓力面繁榮，職工因壓力而上進(jìn)，學(xué)生因壓力而進(jìn)取。
壓力不僅存在與之間，而且廣泛存在于動(dòng)物界和植物界，有哪一種動(dòng)物不是在壓力下成長,有哪一種動(dòng)物不是在壓力下生活,自然界正是有了“弱肉強(qiáng)食”，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的壓力才能欣欣向榮。
而那些被壓力擊倒的人，他們是懦弱的，是無能的，是應(yīng)被淘汰的。因?yàn)樗麄儽緛聿贿m合這個(gè)。壓力像是一根“發(fā)條”，是他給了我們動(dòng)力與力量，使我們勇往直前，而它又像一只兇猛的老虎，它就在我們身后，一不小心，就會(huì)被吃掉。
在壓力真好！
初三作文 篇6
“那個(gè)那個(gè)誰，交作業(yè)，不然我交去了。”“誰誰誰，你那組作業(yè)快點(diǎn)交”。
這就是初三的我們交作業(yè)的情景。語文，數(shù)學(xué)，英語等門門都有作業(yè)，看著組長桌上那堆積如山的作業(yè)，你就知道，在看看各個(gè)課代表的桌上，你就懂了，這就是初三。
不僅作業(yè)這樣，不如每天早晨看一看，雖然同學(xué)們稀稀疏疏地趕來了，但學(xué)習(xí)可不這樣，一大早，我們便早早地趕來。為的就是早上這些時(shí)間。聽那英語，語文和數(shù)學(xué)公式交雜 在一起的班級(jí)，初三的我們，沒有一個(gè)人愿意落后，都在那用心的看書，這還不夠，班長當(dāng)然要起領(lǐng)頭作用了。每天早上7:30不是聽寫就是背書，把大家學(xué)習(xí)的那種氣氛又調(diào)動(dòng)了起來。都在為做的更好而努力，這就是初三。
初三的我們已經(jīng)沒有了美術(shù)課和音樂課，看著排的滿滿的課程表，我們知道我們只有學(xué)習(xí)了，再看看體育課，大汗淋漓的我們，為什么？因?yàn)轶w育我們也是要考試的，這正證實(shí)一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！卑�，只能說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙芸煳覀兙鸵媾R我們的第一次月考了。此時(shí)，誰不是在用生命去學(xué)習(xí)，這就是初三。
看著天空，白云朵朵，小鳥飛行，想想我們已不再是自由的小鳥了，這時(shí)候的我們肩負(fù)重任，日日夜夜尋找知識(shí)的海洋。班級(jí)里辦補(bǔ)課班是為了更努力的提高和鞏固我們的知識(shí)，在這種時(shí)刻，誰愿意落伍，去為了那僅有的自由。從現(xiàn)在開始，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每日每夜的學(xué)習(xí)。每科每科的資料都要做，放在一塊就已經(jīng)占滿了大半個(gè)書桌�！斑@個(gè)作業(yè)，做到今天所學(xué)的章節(jié)。”“今天作業(yè)，兩本資料上到那，寫到那。”每天看著老師輕松的布置作業(yè)，而下面的我們則額頭汗珠大把大把的記著作業(yè)，每天回到家后，望著記得作業(yè)，有時(shí)自己也會(huì)感到吃驚，這就是我們。
一天的課程結(jié)束后，我們背著沉重的書包到家了。急急忙忙的吃完飯就趕緊打開書包拿出作業(yè)拼命的.寫著。有時(shí)，看著時(shí)間，10點(diǎn)多了，很快，三年都要過去了，看著無奈的作業(yè)堆積在桌子上，我靠在桌上笑了。這就是初三。
初三的我們，緊張著，努力著，都是因?yàn)槌跞�，有時(shí)我也會(huì)笑初三，一個(gè)名副其實(shí)的考官吧。讓我們都敬畏。初三的我們，更好的遺憾，我們又要面對(duì)的是分離。
從前的我們，曾二過，曾瘋過，曾傻過�，F(xiàn)在的我們二過，瘋過，更多的是奮斗。讓我們一起奮斗吧！初三的我們。
初三作文 篇7
我是說如果，
如果有一天，我離開了。
我害怕有這樣的如果，甚至不知道自己為什么有這樣的念頭。
理所當(dāng)然，我活的是那么自由，自由到沉重。
我背著包袱，積累一點(diǎn)一滴疼痛。
那是我的全部。
我不知道，我不知道，
我還能為友誼付出些什么，我想，我所能盡力的'，都努力的做了。
原諒我的出言不遜，我真的不在意，就在那不經(jīng)意間說出了自以為并不是多么致命傷害的話。
你說
你說我不顧及別人的感受
我想說的，我并無惡意。
從記事開始，我就有一種觀念
就是心里的唯一，我會(huì)為她付出我平常所做不到的，一切，懂嗎？
或許你不相信，你根本不會(huì)相信
我說你，是我唯一愿意盡力付出的人，
我把友誼看得如此重要，又如此卑微
因?yàn)�，除了你，我誰也不會(huì)太在意。
假嗎？因?yàn)槟愫臀也灰粯�。我們不一樣�?/p>
我不想讓你在我面前表現(xiàn)如此謹(jǐn)慎，如此小心翼翼。
知道胡秀慧嗎，
胡秀慧永遠(yuǎn)也不知道，我付出了多少
我說
她不值得
你不一樣，你們不一樣
至少，你曾經(jīng)為我付出了很多
可是，為什么可是，
可是我無法接近，無法了解，一些。。
還有太多無奈，我無法釋懷
說到這里，
我想，你即使看了這篇文章，
你也不知道我寫的是你
而且，我相信你在一般情況下
不會(huì)來到這兒，看我的日志
好吧，不知道更好
我不想，不想還有什么留念
因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬娜兆�，僅僅只剩100多天了罷
我要努力了，即使，我志不在此
我想，拋下一些東西，前進(jìn)
希望光明為時(shí)不遠(yuǎn)
相逢不晚，為何匆匆
初三作文 篇8
“春雨驚春清谷天”，二十四節(jié)氣當(dāng)中，我們已經(jīng)把春的節(jié)氣走過了一多半。雖然我們錯(cuò)過了蘆蒿滿地蘆芽短，草長鶯飛的二月天。但是我們迎來了人間最美四月天。讓我們一起徜徉在四月的天氣里，感受春天的美好。
今天我和媽媽一起來到了廣場。首先映入眼簾的就是，一大片的粉色，隱隱約約的夾雜著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那片粉色像是一片霞，又像是一匹錦。
走近一看那一片粉紅櫻花樹上開滿了櫻花，層層疊疊密密麻麻的花朵一朵壓著一朵，一枝連著一枝，一陣微風(fēng)吹過，枝條帶著花朵微微亂顫，連連點(diǎn)頭，還有不知名的小鳥在飛舞追逐，時(shí)不時(shí)的發(fā)出清脆的鳥叫聲，不由的讓我想起，杜甫的名句：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！钡慕^美佳句。
仔細(xì)觀察，每一朵花都有無數(shù)層的花瓣組成，簇?fù)碇瘘S色的花蕊，花瓣薄如蟬翼，在陽光的.照耀下，透出淡淡的粉色，它不像牡丹那樣雍容華貴，也不像月季那樣?jì)善G欲滴，就像一個(gè)清新脫俗的小姑娘，讓人看了有心曠神怡的感覺，是那樣的舒適愜意。
櫻花樹下，是一片冬青樹，冬青樹雖然是四季常青，冬天時(shí)厚厚的葉子上一層灰蒙蒙的綠，總想伸手去把那層灰色拭去�！胺剂中氯~催陳葉”，四月天的冬青樹，又發(fā)出了翠嫩翠嫩的葉子，每片葉子上都泛著一層綠光，就像是有無數(shù)個(gè)小生命在跳動(dòng)……
仰頭閉眼，深深的呼吸著這新鮮香甜的空氣，瞬間讓人覺得神清氣爽!
我愛你——四月的春天!
初三作文 篇9
初三生，這是老師經(jīng)常提的，他說，初三生注定和七天假期無緣分，他說，真?zhèn)�，怎么可以還玩游戲，這都初三了，怎么還像那些小孩一樣，游戲玩通宵。他說，初三生了，還沒一個(gè)星期生一次病，請(qǐng)一次假嘛？他說，這一屆初三生的.通病，就是沒到星期六日就會(huì)生病，不舒服，要請(qǐng)假回家。
他說，都初三生了，多大了？該學(xué)會(huì)照顧自己了，不要生一次病，就一定要讓爸媽帶回家調(diào)養(yǎng)，不回家？病就不會(huì)好。他說，這還得了啊，上高中大學(xué)，是不是也每生一次病，就一定請(qǐng)假回家，讓爸媽千里迢迢為你送藥。
他說，初三生是很累，老師，同樣也很累。我們的壓力，老師的壓力，老師的壓力比我們大，學(xué)校給老師壓力， 老師只能把壓力施加給我們。
各科任老師都說，好好努力，過了初三，就容易了。班主任說，好好努力，等，20xx年六月份， 讓學(xué)校拿著獎(jiǎng)學(xué)金去你家，然后再好好的去旅游一次，你的家里人一定愿意。
是的，初三生，我想，也就只有我，還要心情看課外書，還有心情在這里。奮斗吧，為一片艷陽天。
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