【熱門】五年級(jí)敘事作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我看見(jiàn)：原來(lái)是一個(gè)布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我，她說(shuō)：“哈哈哈哈……任芷慧，你也太膽小了吧。哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，勃然大怒，喊道：“李嘉懿，你……你……我回來(lái)給你們班同學(xué)說(shuō)！”李嘉懿聽(tīng)了，趕緊換臉，討好似的對(duì)我說(shuō)：“哎呀哎呀，姑奶奶，你就饒了我吧�！蔽覀儍蓚�(gè)拉鉤，誰(shuí)也不泄露出這個(gè)秘密。
我們繼續(xù)走，走啊走，走啊走（作為作者，我感覺(jué)我有點(diǎn)啰嗦。）走到下一個(gè)屋子，我趕緊跑，我也不顧李嘉懿了。突然，我感覺(jué)有一雙手拉住了我的腳。我抽出腳，趕緊跑，我終于跑出來(lái)了，“咦？李嘉懿嘞？”我疑惑的想到。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音大叫道：“任芷慧，你……你這個(gè)不講義氣的熊孩子！”
李嘉懿出來(lái)了，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我們又買了一點(diǎn)零食，吃著回家了。
通過(guò)這一次的'鬼屋探險(xiǎn)，我明白了：世界上沒(méi)有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼。
五年級(jí)敘事作文 篇2
“呼嚕�！币宦�(tīng)到這粗獷刺耳的噪音，我便知道，今夜是難逃一劫了，睡不好覺(jué)嘍！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我爸晚上睡覺(jué)開(kāi)始打鼾了，這一改變，惹得全家人，每天夜里都不得安穩(wěn)，我也已經(jīng)連續(xù)好幾天不能安安心心地睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
起初，鼾聲很輕，很細(xì)，很弱，只有那不斷抽搐的呼吸聲不時(shí)地傳入耳中，聲音小得可憐，如果不細(xì)聽(tīng)，就根本無(wú)法察覺(jué)。但隨之，鼾聲越打越大，如雷聲轟鳴搬，貫入耳內(nèi)，鼾聲不絕于耳，像一只惡魔之手，將我從甜美的夢(mèng)境中，猛地一下拉回了現(xiàn)實(shí)，霎時(shí)間，如夢(mèng)初醒，美夢(mèng)破碎，我一聽(tīng)到身旁那如收割機(jī)般的大鼾聲，我這才迷迷糊糊的意識(shí)到我醒來(lái)了。我用手狠狠地捏了一下老爸的胳膊，似乎很有效，鼾聲止住了，但那也只是短暫的，沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，那來(lái)勢(shì)兇猛的鼾聲再一次向我發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻”。我無(wú)可奈何，只好用腳隨意地踹了一下，誰(shuí)知，鼾聲剛戛然而止，卻又馬上變本加厲，鼾聲響徹整棟樓層，前前后后左鄰右舍，似乎都被驚醒了。
我拿起枕頭，試圖將耳朵堵住，不被鼾聲打擾，可不是很有效。于是，我又把捂在被子里，可還是無(wú)法抵御住這強(qiáng)大的鼾聲。我絞盡腦汁，可是想出的所有方法都無(wú)一例外的以失敗告終，只能任憑鼾聲肆虐。
又一次，我終于熬不住了，上網(wǎng)查了“打鼾”的`資料，經(jīng)過(guò)查閱，我明白了，打鼾是由于過(guò)度疲勞產(chǎn)生的。知道后我的心情五味雜陳，老爸為了這個(gè)家操勞太多了，既要維持家庭生計(jì)努力干活，又要承擔(dān)著巨大的工作壓力，他真是有太多苦處了。
今夜，那熟悉的鼾聲再度響起，而我那緊捂耳朵的雙手，也松弛下來(lái)……
五年級(jí)敘事作文 篇3
記得那天晚上，窗外狂風(fēng)大作，大雨如注，只有我一人獨(dú)守空屋。
我坐在床上看電視，突然，“咔”的一聲，只見(jiàn)電視機(jī)和電燈全都“睡覺(jué)”了。哦，原來(lái)是停電了！這時(shí)周圍一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。在這黑暗的環(huán)境中，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“嗒嗒嗒……”的雨聲就像一個(gè)人的`腳步聲，似乎在慢慢走上樓來(lái)要進(jìn)入我家里。我的心忐忑不安起來(lái)，心跳猛然加速。
“轟隆隆……”一聲雷響，嚇得我毛骨悚然。窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，仿佛在嘲笑我：“膽小鬼！膽小鬼！”可我被嚇得眼眶濕潤(rùn)，心立刻竄到了嗓子眼。我哆哆嗦嗦地向旁邊爬去，看見(jiàn)窗外有一雙綠幽幽的眼睛正在盯著自己，它似乎一個(gè)勁地朝我冷笑�！扳疋瘛疋瘛蔽业男脑诩彼偬鴦�(dòng)，嚇得神經(jīng)也緊繃著。我馬上爬上床，掀開(kāi)被子躲進(jìn)被窩。
大風(fēng)依然在狂吼，我更是心亂如麻，渾身打了個(gè)冷顫。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，電也恰好有了，我的心才漸漸平靜下來(lái)。
五年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì)怦怦跳。
我的心在報(bào)分的時(shí)候心兒也會(huì)怦怦。
五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，正在自然輕松的'學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無(wú)其事。媽媽見(jiàn)了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語(yǔ)考試成績(jī)必須95分以上”我聽(tīng)了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)，因?yàn)槿绻缓煤脧?fù)習(xí)，考不到好成績(jī)免不了媽媽的一頓訓(xùn)罵。報(bào)分那天，我老早就起床了，吃過(guò)飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒(méi)考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來(lái)跳去，跳的我十分緊張。
開(kāi)始報(bào)分了：“……”快要報(bào)到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的�！班嵕蹮捎⒄Z(yǔ)96分”我在想“達(dá)到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應(yīng)該考這么低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺(jué)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
謝穗恩，我想對(duì)你說(shuō)一句心里話：你不要再亂發(fā)脾氣，冤枉人了，如果你經(jīng)常這樣，拿別人對(duì)你的印象只會(huì)變得越來(lái)越差。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)是一對(duì)十分要好的朋友，可卻因?yàn)檫@件事印象了我們的關(guān)系。每個(gè)星期三，我們都要溜冰。結(jié)果，那天我們快遲到了，我們一著急，就把中隊(duì)標(biāo)給弄混了，我急忙撿起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包。那天我精神不好，就糊里糊涂地把你的也塞進(jìn)我的書(shū)包。晚上，我看見(jiàn)書(shū)包里有兩個(gè)標(biāo)志，猛想到在下午發(fā)生的.事情，決定第二天就還給你。第二天早上，你怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳欣莉，你快還給我中隊(duì)標(biāo)！”我聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“哦，我剛想還給你，諾，給�！蹦憬舆^(guò)來(lái)，甩掉我的手，說(shuō)：“原來(lái)真是你偷了我的中隊(duì)標(biāo)，你怎么能做這種事？”“我......”“別狡辯了，你是班長(zhǎng)，竟然做出這種事來(lái)，我真是看錯(cuò)你了！” 說(shuō)完，你扭頭走去，我聽(tīng)了你的話，感覺(jué)有千萬(wàn)把到此在我的心。我不明白，為什么你這樣說(shuō)我，為什么你不聽(tīng)我的解釋就不理我了......我有千萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)，你卻一直沒(méi)有給我答案。從此，我們之間的友情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地灰暗了。我很后悔，那你呢？你能原諒我嗎？
謝穗恩，希望你能改正這個(gè)也希望你吧你的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)敘事作文 篇6
“好！再來(lái)一首！”在觀眾演員的喝彩聲中，我們的課本劇圓滿地結(jié)束了，并立刻收獲了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的劇本被選中的經(jīng)過(guò)吧！
一個(gè)月以前，我們班的.周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人寫(xiě)一個(gè)劇本。有些同學(xué)心想：不就一個(gè)劇本嗎，應(yīng)付一下不就行了，我和一些認(rèn)真的同學(xué)卻仔細(xì)地修改了一遍又一遍。到評(píng)選劇本的時(shí)候，我的劇本自然被選為了元旦晚會(huì)的十個(gè)劇本節(jié)目之一。不得不提一下，后來(lái)我才曉得，修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長(zhǎng)牛暢與副班長(zhǎng)施展。
我的劇本被選中了，我自然也要抓緊選演員了。我嚴(yán)格地開(kāi)始選拔演員，最后配角以及這個(gè)課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了，只剩下主角———一個(gè)喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒(méi)有定下來(lái)。后來(lái)，我們班上的一個(gè)善良活潑的小姑娘代亦辰見(jiàn)我急得抓耳撓腮，忍不住說(shuō)：“我來(lái)幫你。”為了能符合課本劇中主角的愛(ài)好，她重新練起了這項(xiàng)放棄了兩三年的特長(zhǎng)。
演員找齊了后，我們便開(kāi)始抓緊排練了。首先，我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本，分別發(fā)給一個(gè)主角與三個(gè)配角，并通知他們，每天中午1點(diǎn)整，到大廣場(chǎng)上排練一個(gè)小時(shí)，然后一起去上學(xué)。
有時(shí)在學(xué)校，下課時(shí)我們也能抽出時(shí)間來(lái)排練。
經(jīng)過(guò)我們不懈的努力與組員之間近乎完美的配合，我們的表演取得了圓滿的成功，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次表演的經(jīng)歷告訴我們：舞臺(tái)劇不僅僅需要導(dǎo)演的好劇本、演員的好演技，更需要組員之間的默契配合。
五年級(jí)敘事作文 篇7
一天放學(xué)后，小明和小紅背著書(shū)包走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒钱�(dāng)他們走到果皮箱旁時(shí)，頓時(shí)傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲(chóng)子。
小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的`一幕變個(gè)樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來(lái)清理垃圾呀！再說(shuō)，這兒來(lái)往的人多，大家如果不注意，又會(huì)把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了一個(gè)發(fā)主意。于是，從書(shū)包里拿出筆和紙來(lái)，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，小紅回過(guò)頭來(lái)，不解地問(wèn)：“小明，你在干什么呢？”小明說(shuō)：“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠，覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)一張紙條�！闭f(shuō)完，就用手撓起頭來(lái)，不一會(huì)兒，小明就想到了一個(gè)好點(diǎn)子，趴下來(lái)寫(xiě)了起來(lái)。
小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里，小明也把寫(xiě)好的紙條貼在箱子上，上面寫(xiě)到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。
從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實(shí)就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來(lái)，一同共創(chuàng)美好、文明的社會(huì)。
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