初二的滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初二的滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的滿分作文1
科技發(fā)展到23世紀(jì)，空間的距離早已被一再縮短，人們甚至開(kāi)始致力于消除時(shí)間的距離。
一日，某研究院邀請(qǐng)位列“初唐四杰”首席的王勃前來(lái)現(xiàn)代世界一游，意在請(qǐng)他領(lǐng)略何謂真正的“天涯若比鄰”。王勃欣然應(yīng)允，身著一襲飄逸的長(zhǎng)衫出現(xiàn)在上海地鐵站。即使周?chē)鷽](méi)有參照物，依然能體會(huì)到列車(chē)在飛馳著，把距離拋向身后。王勃不由感慨，想當(dāng)年騎一破驢，這點(diǎn)距離還不知要晃悠多少日子。再四下一看，一群人正埋頭收發(fā)短信，才知道現(xiàn)代的信息技術(shù)早已把天涯海角縮短為一點(diǎn)，比之“飛雁傳書(shū)”的艱辛，又不知幸福了多少倍。
一路信步，不覺(jué)走入一處高檔住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。王勃沒(méi)有身份證，只得隔著住宅區(qū)外的電網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，心里有幾分不悅：這年頭，怎么有的'人看誰(shuí)都像賊呢？再看那住宅，也毫無(wú)溫馨可言。單元樓下的金屬門(mén)，窗口豎起的不銹鋼鐵欄，都在陽(yáng)光下泛著威嚴(yán)的金屬光澤。人們對(duì)周邊的一切都是充滿戒備的，甚至不肯開(kāi)窗。難道陽(yáng)光也是充滿罪惡的嗎？在這種環(huán)境里，即使是鄰居，見(jiàn)面也仿佛陌生人。王勃禁不住隨口吟道“比鄰若天涯”，他隱隱覺(jué)得有點(diǎn)心酸——古人的心都是不設(shè)防的，很容易感動(dòng)和受傷。
晚間，他與該研究院的負(fù)責(zé)人一同赴一個(gè)酒席，席間推杯換盞，觥籌交錯(cuò)。幾杯酒下肚，王勃已有些微醉，欲推心置腹地與眾人交談今日之感受，不料卻感覺(jué)其他人的心像是被層層包裹住，他幾欲靠近，想觸及他人的內(nèi)心深處，卻被一次次擋了出來(lái)。他們熱衷的是不久以后的一樁大生意，絲毫不理會(huì)王勃的一腔盛情。言語(yǔ)間或鋒芒畢露，或暗藏殺機(jī)，聽(tīng)得王勃不住地戰(zhàn)栗。而那晦澀難懂的雙關(guān)之詞，玄妙高深的拐彎抹角之語(yǔ)，更讓王勃不知所措。無(wú)奈之下，他拂袖離去。
此時(shí)，他才翻然醒悟，當(dāng)交通工具不斷提速，如箭般飛馳在大街小巷時(shí)，人們也就沒(méi)有了“歸心似箭”的感受；當(dāng)天空被穿梭在城市上空的短信所籠罩，人們就不再逐字斟酌，將心傾注在文學(xué)中。當(dāng)人們沾沾自喜，以為這個(gè)世界任何角落之間都沒(méi)有距離的時(shí)候，彼此之間的心靈卻被金錢(qián)、名利的利刃撕扯開(kāi)去，越來(lái)越疏離。如果某天，所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中，彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn)，再也無(wú)法尋覓各自的身影，萬(wàn)般孤寂中，我們還能笑著說(shuō)：“現(xiàn)代文明縮短了人與人之間的距離嗎？”
初二的滿分作文2
窗，連接兩個(gè)不同的空間；窗，體會(huì)美好生活的地點(diǎn)；窗，洞察世間萬(wàn)物的場(chǎng)所。打開(kāi)你的心窗，用心去感悟真實(shí)的自己。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)小花園，充滿著美好的童年回憶，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子已隨風(fēng)飄逝，令我留戀。再次漫步那條栽滿丁香的小路，身邊的一切還是那么熟悉親切。抬頭凝望二樓那深綠色的窗戶，依稀看見(jiàn)當(dāng)年小小的我在窗邊佇立……
我是一個(gè)靦腆的小姑娘，從小就不愿別人說(shuō)我眼睛小，家里人為了哄我開(kāi)心都說(shuō)我是大眼睛，但是別人并不知道我這個(gè)痛處。那是一個(gè)晴朗的午后，因?yàn)闃窍吕夏棠痰囊痪湓�，“�?zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。“我的眼睛比你大！”此話出自我們那棟樓另外一個(gè)女孩兒。她比我小3個(gè)月，用媽媽的話說(shuō)她是我一塊糖也要兩個(gè)人分的好朋友。我們之間有著純潔的友誼，我從未注意過(guò)她眼睛的大小，我們平時(shí)總是在那個(gè)小花園內(nèi)有說(shuō)有笑。
那天和往常一樣，我和她在樓下欣賞我新買(mǎi)的卡通貼。正在曬太陽(yáng)的老奶奶叫住我倆：“過(guò)來(lái)，小姑娘�！蔽覀z好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身，老奶奶伸出有些顫抖的手指指她說(shuō)：“這姑娘眼睛真漂亮，又大又亮�！薄笆菃�？”她回身看看我的眼睛，又眨眨自己的眼睛得意地笑了，一邊蹦蹦跳跳向小花園跑去，一邊喊著：“我是大眼睛！我的眼睛比你大！”我站在原地看著她，嫉妒心如溫度計(jì)中的水銀柱一樣被加熱升高。我想我當(dāng)時(shí)一定是惡毒的，看著她洋洋得意的神態(tài)，心里長(zhǎng)滿可怕的仇恨的.種子。當(dāng)晚回到家，我大哭大鬧，問(wèn)媽媽為什么我的眼睛這么小。媽媽慈愛(ài)地看看我又看看爸爸輕輕地嘆了口氣。爸爸拉起我的手，把我領(lǐng)到窗前，推開(kāi)窗戶。夏日的夜并不悶熱，甚至還有徐徐的涼風(fēng)輕拂在我的臉上�！昂⒆樱@個(gè)世界有很多不如意的東西是無(wú)法改變的，例如你眼睛的大小。但是如果你總在意這些不足或遺憾，你是不會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。打開(kāi)你的心窗，讓自己充滿自信，你就不會(huì)再在意你的眼睛大小；打開(kāi)你的心窗，用心去和別人交流，你將發(fā)現(xiàn)你會(huì)變得快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候，要相信自己和別人一樣棒�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼望著滿天閃爍的星星。星星就像一雙雙眨來(lái)眨去的眼睛，雖然有大有小，但都那么明亮，那么快樂(lè)。
如今，由于住址的變化，那個(gè)女孩兒已離開(kāi)我的生活，但那次經(jīng)歷的感受我一直沒(méi)忘，爸爸的話我也一直沒(méi)忘。打開(kāi)你的心窗，感受生活，快樂(lè)生活，心里充滿陽(yáng)光的人怎么會(huì)不快樂(lè)幸福呢？
初二的滿分作文3
家，一個(gè)包含了親情、溫暖與愛(ài)的詞語(yǔ)，它仿佛是一壇開(kāi)啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學(xué)生，我們來(lái)到南寧二中已經(jīng)整整一年，對(duì)于兩年的環(huán)境，二中的優(yōu)秀、二中的堅(jiān)韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了，正因?yàn)闊釔?ài)她，才讓我們倍感溫暖、踏實(shí)，才讓我們把她當(dāng)成了我們的第二個(gè)家。
我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹(shù)已不僅僅是單調(diào)的點(diǎn)綴，伴隨著89級(jí)臺(tái)階，引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅(jiān)持不懈的勇攀知識(shí)的高峰，最終將峰頂?shù)娘L(fēng)光盡收眼底。建筑的'宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心，仰止亭的詩(shī)句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會(huì)寂寞，教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習(xí)的身影會(huì)一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績(jī)與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要?jiǎng)?chuàng)造的是屬于自己的未來(lái)世界！
我們的家還是和諧的，課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛(ài)，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，路上的樹(shù)葉色清新一片，讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力。
泰戈?duì)栐谒摹讹w鳥(niǎo)集》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“根是地下的枝，枝是空中的根�！边@句話說(shuō)得不正是相互之間的道理嗎？這是一個(gè)和諧校園需要的信任與融洽，這是一個(gè)如家的校園需要的理解和支持。因?yàn)檫M(jìn)了二中，我們就成為了相親相愛(ài)的一家人口。遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家！
初二的滿分作文4
泠泠流水，崢崢琴音，悠揚(yáng)之中滲透心靈，給予養(yǎng)料，在困頓之中歷經(jīng)積淀，方可頓悟在黑暗中滲透星光�！}記
時(shí)隔多年，我仍能憶起那個(gè)夜晚，那個(gè)我夕陽(yáng)如血的黃昏，僅與你的一面之緣，那給予我平和心境的淺淺琴者：流水落花春去也，天上人間。
初遇驚鴻
時(shí)光回溯，猶是江南春殘，那個(gè)比賽失利的夜晚，我落莫至極，游走湖畔。時(shí)已至小滿，湖邊花樹(shù)不堪重負(fù)，灑落一池落紅，波色如果，幾場(chǎng)梅雨，幾卷殘風(fēng)，在不經(jīng)意間撥動(dòng)那落魄的心弦。我低頭，喃喃自語(yǔ)，抬眼望去，朦朧之中，一個(gè)女子獨(dú)倚湖邊，弦琴半抱，琴音悠揚(yáng)醉心，飛入耳畔，撩撥看我內(nèi)心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋潤(rùn)心田，又似片片落葉般輾轉(zhuǎn)心間，讓那憂傷才下眉頭，卻下心頭！
初遇驚鴻，那崢崢琴音讓我與你相遇，我如癡如醉。
回眸傾心
我悄悄向她走進(jìn)，那女子半抱琵琶，手指輕捻琴弦，只見(jiàn)她一人行走在柔和安詳?shù)臅r(shí)光，嘴中不停的吟誦著李后主的闕詞，女子那清秀的眉宇在那煙霧朦朧的夜晚獨(dú)自綻放，那泠泠流水“滴噠”的響著，我沉入琴音放松了我那失落的心理，你向我走來(lái)，手中半抱琵琶向我說(shuō)到：“人生雖苦，若不拼不搏，那你就白走了一遭！”你返過(guò)身向那湖畔走去，回眸對(duì)我盼眼一笑又吟誦那李后主的闕詞�；仨鴥A心，讓我明白這世間的道理，讓我那苦寒心灑上了一層陽(yáng)光。
溫暖以心
內(nèi)心的不安，竟被這意裊琴音中驅(qū)散！
一曲終了，我向女子訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，只見(jiàn)她微微一笑，再次吟詠著李后主的`詞：流水落花春去也，天上人間……琴音再次飛入耳畔，我忽然頓悟，原來(lái)世上的種種小事，無(wú)關(guān)其他，只在乎心境。且將心境放緩，坎坷中也有笑顏，正如展眼憑欄，固是漢家陵闕；合畔初心，猶是斜暉脈脈，霞光滿天悠揚(yáng)琴音中，內(nèi)心的困惑已消散。湖邊女子如花的笑靨，讓我在迷茫中尋到自我，最終守得安然以心的美好，撥開(kāi)云霧，重遇溫暖，那女子如同母親一般像我投來(lái)了溫暖的懷抱，講述了她那凄慘的經(jīng)歷，我捫心自問(wèn)，我的傷算得了什么。
溫暖以心，打碎了我那沉重的心理，重新向陽(yáng)光之路前進(jìn)。
人生之路上有許多溫暖，而這許多溫暖就如那陽(yáng)光一般，灑入你心間，伴你隨行在這不缺少美的世界中。
這記憶有時(shí)哀傷，有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)在那傷口上撒一把鹽，有時(shí)又在那悲苦上嘗到甜頭，感受到陽(yáng)光的溫暖。而那灑滿陽(yáng)光的記憶雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那灑滿陽(yáng)光的記憶也是由那些傷痛轉(zhuǎn)化而來(lái)的。幾時(shí)歡樂(lè)，幾時(shí)憂傷，那些灑滿陽(yáng)光的記憶你感受到了嗎？
【初二的滿分作文】相關(guān)文章：
初二滿分作文11-08
初二滿分作文（經(jīng)典）08-27
初二滿分作文10-25
初二滿分作文07-29
初二的滿分作文03-16
初二滿分作文【通用】08-27
初二語(yǔ)文滿分作文12-19
[通用]初二滿分作文12-16
初二語(yǔ)文滿分作文06-17