六年級春天的校園作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級春天的校園作文，希望對大家有所幫助。
六年級春天的校園作文1
走進校園，萬物復蘇，冬眠的小草弟弟們探出尖尖的頭；花壇里，蝴蝶蘭姑娘正嬌滴滴的開放，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)舒展開了美麗的花瓣，上面還有小水珠呢！
校園的南面有3課大樟樹，葉子綠得那么新鮮，沒有一點兒空隙，樹枝上還掛著一顆顆碧綠無暇的小珍珠，真惹人喜愛！校園真大��！有1800平方米，還有一個面積400平米的操場，我們還分了，東方慧園、星火趣園等等。整個校區(qū)分為南北大樓，中間有個小花園，也是平時下課后同學們的`游戲區(qū)。這個游戲區(qū)從高處往下看，它就像一個八卦圖，這個一個綠樹陰陰的八卦圖呢。
在校園的正南方，有一個我們?nèi)熒枷矏鄣牡胤?---農(nóng)耕園。里面種滿了黃瓜、葫蘆、番茄。一走進農(nóng)耕園，一行行一列列金燦燦的向日葵隨風飄蕩，好像是在向我們招手呢。只聽“嘎嘎嘎、牟牟牟”，原來農(nóng)耕園里還有其他住戶呢，你瞧，有小山羊、小牛、小雞、小鴨等等呢，真的是一派熱鬧的景象啊。
春天不像夏天那么炎熱，不似秋天那么果實累累，更不是冬天那樣銀裝素裹，在我眼里，春天的校園時最生動的校園！
六年級春天的校園作文2
春天是個生機勃勃的季節(jié)，只要春風一吹，所有的萬物都開始生長了。小草從雪被里伸出頭來，樹的枝頭上又長出了新葉，葉寶寶一個個特別的.精神。動物們都出來了，小松鼠在枝頭上蕩來蕩去，小山羊在草坪上吃著新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著，好像很滿足。
在這個季節(jié)里，我們也充滿了活力，一大早我們就來到了學校，我喜歡的是學校里的操場，我一交完作業(yè)，就奔去了操場，操場上陽光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學叫我去玩鬼抓人。我一聽到“鬼抓人”這三個字的時候，我就立馬跑了過去，因為我喜歡的游戲就是鬼抓人。
這次我運氣特別的好，我當上了“人”，我們開心的玩到了上課。我們走進了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶邊，一邊聽老師講課，一邊呼吸著新鮮的空氣。一節(jié)課就這么結(jié)束了，我坐在椅子上放松一下，同學們叫我去玩鬼抓人。我跟著他們下去了，但是這次沒有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來，汪晟生氣地追起我來，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉(zhuǎn)換了目標。我才安心下來，我心里想著汪晟真笨。
啊，春天的校園可真可愛！
六年級春天的校園作文3
春姑娘靜悄悄地來了，她的裙擺，飄過了草地，飄過了樹梢嫩綠的草芽，嬌嫩的綠葉從土里鉆出，在樹枝上展開與拿著喇叭的迎春花一起迎接春姑娘的到來。
雪白的梨花開滿了枝頭，像白玉一樣晶瑩閃亮，粉紅色的桃花悄悄鉆出花苞，遠遠望去像一片片彩霞，再加上火紅的月季花構(gòu)成了一幅美麗的畫。
學校小魚池里厚厚的冰層被魚兒發(fā)出的波紋與青青荷葉代替。微風拂過，荷葉上的水珠就一個個回到它們“母親”的懷抱里。一旁的`樹木在微風來臨時樹葉就會跳起搖擺舞。
蝴碟似乎在和同學門玩捉迷藏，一會兒躲到花兒后面，一會兒藏在竹林里，一會又飛到樹梢上�；@球架下多了幾個矯健身影，教室里朗朗的讀書聲引來了一批嘰嘰喳喳的小麻雀，在窗外模仿同學們那陣陣讀書聲。
“一年之計在于春”在這個春意盎然生機勃勃充滿生氣的校園里，我們應該迎著朝陽攜著春天的綠意，繡著春天初升的氣息，在這個充滿活力的季節(jié)里發(fā)奮讀書努力學習。
打開窗戶，一陣春風吹過我的面旁龐，迎接我們的是一個嶄新的春天，我們要利用好春天的每一刻。
六年級春天的校園作文4
冬爺爺悄悄走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走進了我們城東校園。你瞧，山坡上的小草悄悄地探出頭來，給我們的小山坡鋪上了綠綠的地毯。黃色的迎春花也正在開花，有些花瓣全展開了，有些才開了兩三片花瓣，有些還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的`。幾只蝴蝶在上面飛來飛去，像幾個小朋友在捉迷藏。柳樹像一個亭亭玉立的少女梳理著自己的頭發(fā)。池塘里，幾條魚兒在歡快地跳躍，像一個個活潑可愛的少年在玩耍。
操場上可熱鬧了，同學們已脫去厚厚的棉襖。有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球……胸前的紅領巾在微風中輕輕飛揚。
聽，教室里傳來了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了；花兒聽見了，開的更艷了；樹兒聽見了，長得更茂盛了。
��！春天的校園真美，我喜歡你！
六年級春天的校園作文5
春天來了，邁著輕盈的步伐，釋放出神奇的魔法：樹木在一夜間披上了綠色的新裝，小草挺起身子，伸了個懶腰。玉蘭迎春開始打扮起來，黃紫白......
走進校門，門廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開了花，花瓣上還時不時落下幾顆淚珠。走近了，一股清香撲鼻而入，使人感到神清氣爽。閉上眼睛，猶如漫游在仙境中一樣。滿樹盛開的廣玉蘭，像白色的小精靈，像春天的使者……跟左邊的廣玉蘭比，右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因為吸收的陽光太少了，它身上還都是小花苞呢，不過，也別有一番風采：有的努力伸長脖子，想快點盛開；有的綻開了一片花瓣，但它似乎還不太滿意；有的低下頭，好像在竊竊私語。
繼續(xù)往里走，你會看見教學樓的'欄桿上垂下幾條枝，上面開著許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去，迎春就冒出了黃色的花苞，在冷風中堅強的挺立著嬌嫩的身軀，不久便盛開了。忽然，一陣大風吹了過來，枝條上的花被吹掉了不少，一下子變的光禿禿了。我心想，這下看你怎么辦。令我驚訝的是，沒幾天，原本稀稀落落的小花就又爬滿了枝頭，露出淡黃色的笑臉。
春天的校園里生機勃勃，又是是百花爭艷，更充滿了歡聲笑語......
六年級春天的校園作文6
春姑娘來了，她邁著輕盈的步子跨入我們的學校。
天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準時地來到了校園內(nèi)，為剛蘇醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園仿佛是一塊沉甸甸的黃金，遠遠望去，還有一些耀眼！
走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好��！”書聲從教室里傳出，調(diào)皮的小朋友們早已脫下棉衣，在柔柔的細雨中追逐著、嬉戲著。
教學樓前花園里的花兒爭相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的`小樹上，有幾只小鳥站在枝頭上唱著快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友……
啊！校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。
六年級春天的校園作文7
當五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引來了！每當一陣陣微風吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見人愛！
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是吮吸著春天的`雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼”的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。
六年級春天的校園作文8
當我們還沉浸在春節(jié)的喜慶中時，春天已悄悄的向我們走來。
嫩芽，是春的腳步。樹枝上布滿嫩綠的“星星”，遠遠望去，像枝頭開滿綠色的小花。鮮花，是春的彩衣。一盆盆瓜葉菊引人注目。有紅的，有紫的，有藍的，有白的，五彩繽紛，形態(tài)各異。它的葉子像南瓜葉一樣，微風吹來漾起層層綠浪。昆蟲，是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去，跳著歡快的舞蹈，給校園增添了無限生機。
操場上，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的玩游戲。看，他們跳繩跳得多棒啊！有的像雄鷹展翅，有的像小鳥歡跳，有的像春燕飛舞。
小鳥似乎也被這快樂的情緒所感染，一上一下歡快地跳起了春之舞；有的小鳥歡叫著，像是為舞蹈的.同伴伴奏。
我們的校園，是知識的海洋，同學們在這里學習知識；我們的校園，是孩子的游樂場，我們在這里盡情玩耍；我們的校園，更是美麗的天堂，使春天在這里美麗永恒！
��！我愛這春天的校園！
六年級春天的校園作文9
春姐姐悄悄地又回到了我的身邊，給校園又換上了新衣，把小草變得更綠，把小花變得更美！這樣的校園就像一個既美麗又寬闊的大花園，非常有生氣，也非�？蓯郏�
當我們一走進校園里，第一眼看見的就是那兩個大花壇�；▔锓N了許多花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你！花壇的外層還種了一些毛葉丁香，當毛葉丁香長高了時，花工叔叔就會給它們修剪，讓它們變得更美。遠遠的望去花壇就像兩朵彩色的'大蘑菇！
校門的左右兩邊還各有一顆黃桷樹，就像兩個衛(wèi)士在保護我們的校園。到了夏天的時候，我們就會爭先恐后地揀掉落下來黃桷蘭，有時候我們揀來給校醫(yī)，她會用這些白白的花朵泡藥酒。有時候我們也會把一些黃桷蘭留給自己，上課時，當自己沒精神時只要聞一聞，就可以重新變得精神抖擻……
從花壇中間的梯子下去就是操場了。每當下課、放學的時候，同學們就會迫不及待地從教室里飛奔出來，跑到這里，打籃球、羽毛球、跳繩、跑步、做游戲……
春天的校園生機勃勃，充滿了歡樂。
我愛校園，更愛春天的校園。
六年級春天的校園作文10
春天的校園 春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來到了我校園，悄悄地帶來了生物園池塘中的魚兒歡快，悄悄地帶來了花草的嫩綠，悄悄地帶來學生們的快樂。
春天的校園，無論，我在上午或下午，我都會聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發(fā)出來的，我靜靜地走進生物園，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多花兒正慢慢開了，那花兒有紅的，黃的.……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點小黃點，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風吹來，小草和花兒好象在說話。還有那樹木，已經(jīng)長出密密麻麻的茂盛的樹葉來了。另外，我還發(fā)現(xiàn)了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快，我伸手進去捉，我剛剛把手放進水利，魚兒已經(jīng)跑得無蹤無影�！暗巍币宦暎河觊_始下了，我快步地走進教室，當我走進教室時，我又看見一年級的學生走出小院子淋雨，當時，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉(zhuǎn)，我也匆出外面淋雨，因為，我知道一年級的學生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個澡。
春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。
六年級春天的校園作文11
春姑娘邁著輕快的腳步，把鶴發(fā)童顏的冬爺爺送走了。她悄悄地來到了我們的校園，給校園披上了一件盛裝。
花園里的花開了，有潔白的梨花，有白里透紅的桃花，有紅艷艷的杜鵑花，最讓我心曠神怡的還是要數(shù)蝴蝶花和茶花了。
蝴蝶花的顏色有很多，有紅、有橙、有黃、有綠、有青、有藍、還有紫呢！把花園點綴得五彩繽紛，有一種黃色的最惹人愛，花瓣組合起來就像一只只彩蝶停在枝干上，一陣春風吹來，它們正想展翅欲飛呢！
茶樹長出了綠油油的小葉子，茶花綻開了緋紅的笑臉，只見花瓣重重疊疊在一起，就像美麗優(yōu)雅的少女，散發(fā)出甜津津的.香味，我忍不住想去撫摸它，親吻它，綠色的葉子配上鮮紅的花朵在校園里顯得格外引人注目。
春風吹醒了草坪里正在睡覺的小草，小草舒展開了嫩草，對著春天說：“啊，真好，春天來了！”在陽光的照耀下，春雨的滋潤下，不斷地長高，遠遠望去，像綠色的厚地毯，我們在草坪上躺著，草地好軟好軟，加上溫暖的陽光，真想在草地上美美的睡上一覺呢！
春天來到了我們的校園，喚醒了小花和小草，更喚醒了我們的心靈。
六年級春天的校園作文12
春天來了，鳥語花香，到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景象，我們的校園更是美。
走進校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學們從家里帶來的�？矗▔羞�有一棵海棠樹，樹上有點點斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有的還是花蕾，有的飽脹得像要破裂似的，有的花已經(jīng)開了幾瓣……樹枝上還停著一只小鳥，好像在向我們歌唱。
上課時，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前的美麗景色，仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著，仿佛伸出無數(shù)只熱情的手，向你招手示意。各種樹兒都換上了綠裝，迎著春風，在美麗的春光里，翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開來，像喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫色……
春天，我們的校園充滿了美麗的綠意，然而引人注目的，卻在教室里。那一珠珠成長中的'小苗，綠瑩瑩的，活潑可愛，她們吮吸著甜美的甘露，承受著園丁們的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了這些小苗，我們的校園才如此美麗，充滿了生機。
�。∵@是春天的校園，這里充滿了希望。
六年級春天的校園作文13
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了校園。
春天來到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。
桃花開滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。
那棵挺立在學校大門口的松柏，長著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責的哨兵。那滿樹的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺。
校園里，到處都充滿了春的氣息，樹木，花草，都靜悄悄地生長著。沒有任何的聲音。
蝴蝶飛過來了，鑲來的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過了一會兒，又飛向另一朵花……
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來一陣悅耳的鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來到操場。一個個興高采烈，有說有笑。
來到操場，同學們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……
操場上傳來一陣陣孩子們天真無邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無限的'生機。
校園的春天，生機勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無限的歡樂，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
我愛春天，更愛校園里的春天。
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