小學(xué)六年級(jí)作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文范文1
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鹫f(shuō)：“不難。”這時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對(duì)�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)�，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的`投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的六七十分提高到了八十、九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
小學(xué)六年級(jí)作文范文2
小草枯黃了，有再綠的時(shí)侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)侯；天黑了，有再亮的時(shí)侯。但是，小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了，就無(wú)法再重來(lái)了。
昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
曾幾何時(shí)，我們認(rèn)真上課的時(shí)侯，小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員飛也似地躍過(guò)老師的粉筆，快速離去；我們下課玩耍時(shí)，小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中，揚(yáng)長(zhǎng)而去；上課偷懶時(shí)，小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光，那些難忘的事情，它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過(guò)，從頭上跳過(guò)，歡聲笑語(yǔ)地跑著走了，留下的是永久的回憶。
再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記；融入班集體后的.從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記；戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記；和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記；離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，不會(huì)忘記……
小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我馬上也要離開(kāi)我深愛(ài)的母校，離開(kāi)認(rèn)識(shí)不久的良師益友，各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。
小學(xué)六年級(jí)作文范文3
我想，大家一定都有朋友吧，我也有許多朋友，就說(shuō)說(shuō)天天吧。在我的許多朋友中，天天與我認(rèn)識(shí)4年已經(jīng)是老了。我倆在一起有時(shí)候快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)候又會(huì)烏云密布發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，吵了個(gè)翻天地覆。
如果在小區(qū)里路上看到一個(gè)圓圓的臉，小小的個(gè)頭，瘦瘦的小男孩，走兩步蹦一步，那準(zhǔn)是天天。
他是一個(gè)說(shuō)話很固執(zhí)的人。一個(gè)周六，我剛寫(xiě)完作業(yè)，“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣清脆的電話鈴聲。我猜一定是天天。果然，拿起電話傳來(lái)他興奮的聲音，“喂，你做完作業(yè)了嗎？”“哈，很巧，我正要找你，你快過(guò)來(lái)吧，我?guī)闳ゴ蚧@球！”天天不情愿的說(shuō)他不會(huì)打，也不想去！我趕緊說(shuō)：“我教你，爸爸教給我許多打法，真想讓你見(jiàn)識(shí)一下，那叫一個(gè)爽�。 笨墒请娫捔硪活^用堅(jiān)定的`語(yǔ)氣說(shuō)：“不，你到我家”。然后又神秘地說(shuō)：“我昨天拼裝了一艘……嘻嘻，你過(guò)來(lái)，我就告訴你�！蹦銇�(lái)我往，幾個(gè)回合下來(lái)，我面對(duì)固執(zhí)的家伙，只好答應(yīng)到他家去。
雖然天天固執(zhí)些，但他是個(gè)大方的人。我去他家，他就把他最愛(ài)吃的食品、最喜愛(ài)的玩具、最新的好看書(shū)籍，統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)給我分享，我們就一起玩著、看著、吃著，共同體驗(yàn)著友情的快樂(lè)和喜悅。
天天與我情趣相投，真不愧是我的知心朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文范文4
小河流水靜靜地流淌過(guò)田野，不知它滋潤(rùn)了多少生命，劃破天空的歸鳥(niǎo)啊，一路上你一定領(lǐng)略了許多好風(fēng)景吧！田野里，水稻高粱隨風(fēng)舞動(dòng)，是否是在向我揮手？
大山便是村莊的盡頭，它不高不矮，像足了一位憨態(tài)可掬的胖叔叔。山峰連綿起伏，說(shuō)不上巍峨峻拔，但也使人望而生畏。山上的一草一木，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一片落葉，都是淳樸、自然的象征。山呀，是鳥(niǎo)兒的天堂，是落葉的聚會(huì)，是大自然的天地。它沒(méi)有生命，卻生機(jī)勃勃，它沒(méi)有感情，卻含情脈脈。它沒(méi)有自由，可大自然給予了它自由與快樂(lè)。山，是鄉(xiāng)村的邊，也是鄉(xiāng)村的魂。
蜿蜒在田間的小河，可謂是清澈見(jiàn)底。沉在河底的鵝卵石，不時(shí)地被流水帶動(dòng)。小河緩緩向遠(yuǎn)方的大海流去。小蝌蚪在其中自由自在地玩耍，時(shí)而躲在水草叢中，時(shí)而往河面游來(lái)。小河孕育過(guò)，滋養(yǎng)過(guò)多少生命，無(wú)私的它，早已有數(shù)不清的成就。從遠(yuǎn)處看去，小河像一條蜿蜒的'透明帶子。
鄉(xiāng)村的天空，藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得讓人心曠神怡，讓人心情舒暢。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云。藍(lán)天白云中，偶爾掠過(guò)幾只白鷺，河邊的柳樹(shù)上，也有幾只黃鸝在愉悅地鳴叫，真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。農(nóng)人在辛勤地勞作，莊稼地中少不了他們的身影。金黃的麥浪波濤起伏，在一陣又一陣的歡笑聲中跳躍
鄉(xiāng)村，是快樂(lè)又自由的，身在其中，美在心田。鄉(xiāng)村，真美！
小學(xué)六年級(jí)作文范文5
你偷偷的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的.小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的暖和，乃至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋！秋——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)作文范文6
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小鳥(niǎo)，我愛(ài)春天的花香，我愛(ài)春天的累累果實(shí)，但我更喜愛(ài)春天那晶瑩的雨。
它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛(ài)春雨。
“滴滴嗒嗒”不知什么時(shí)候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會(huì)兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說(shuō)不出來(lái)的`心曠神怡。我突然想起了志南的那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！睗u漸的，雨越來(lái)越大，不再友好的“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶，而是像個(gè)暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點(diǎn)落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時(shí)的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭�；▋簬е吲d的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見(jiàn)到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開(kāi)了。
就像徐志摩先生說(shuō)的那樣，“我輕輕地來(lái)了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時(shí)候又帶著烏云妹妹走了。
小學(xué)六年級(jí)作文范文7
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然后可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦。看，天空中飄揚(yáng)的雪花就是她的`腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然后給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大�。∠聩Z毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然后真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然后四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。
我愛(ài)你雪！
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