【推薦】初一學生的優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初一學生的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學生的優(yōu)秀作文1
每當窗外響起一陣陣鳥鳴聲，你是否會想到什么；每當看到美麗的花爭先恐后地開放，你是否醒悟到了什么；每當路過那一條條清澈見底的小溪，你是否感悟到了什么？
在你不知不覺中，城鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化：鳥兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹枝上，渾濁的小溪再次變得清澈見底。
懷著興奮的心情，看著一路的美景，嗅著淡淡的花香，我來到了外婆家。
咦？這真的是我印象中的外婆家嗎？印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進院子里去問外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀�！蓖馄拍托牡鼗卮鹞遥骸澳鞘且驗閲以谶M步，我們也要進步，建設起一個幸福美滿的鄉(xiāng)村，讓我們鄉(xiāng)村與城市能接軌。至于環(huán)境的問題，為了生態(tài)環(huán)境，前幾天我們一起動手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進，使河水清澈見底。”
哦，原來是這樣一回事。外婆又接著說：“以前我們國家太落后，哪有現(xiàn)在那么好的.條件，能有的吃已經(jīng)不錯了，更別想著吃得飽，穿的暖了�，F(xiàn)在中國成長起來了。生活條件好起來了，生活質量提高了，那都是國家進步的好處。所以說，要早早立夢，以后可以回報祖國……”
對，筑夢路上，我們要好好學習，今天是國家改變我們，明天是我們改變國家，我們是祖國的花朵，祖國未來的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發(fā)奮讀書，努力讀書，筑夢路上。
初一學生的優(yōu)秀作文2
在一個丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。
這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個，經(jīng)常光顧不是因為美食，而是因為老板的真誠。
夏天的一個傍晚，清風吹過，撫摸著臉頰，太陽像是留戀什么，待在西邊的天空，一會兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著自行車，攥著幾元錢準備到燒烤鋪子去。
“老板，倆串兒一個菜。”腳還沒站穩(wěn)，這句說了若干遍的`話就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。
可是肉串還未與火來個親密接觸，老板便把它們拿了下來，而且還又拿出了一串，做了一些調整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著話，一直向身邊批評著，我這才注意她的兒子來給他幫忙了。
我疑惑地問老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時少穿了，給你再多加幾塊肉�！闭f罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運而高興，二是為了贊美老板的真誠。旁邊的一位大哥劃著手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論著：“嘿，看這人多好啊。”有一位母親對身邊的孩，說：“以后要學阿姨這樣真誠�！�
老板拿下肉串，手捏上一撮調料，均勻地撒在了串上，再裝進塑料袋里，送給了我，我雙手接過，給了錢，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠。
我相信，老板，不像那些只求利潤的小販，她有真誠的品質，而真誠就是她一生的停靠點……
初一學生的優(yōu)秀作文3
春天來了，萬物開始復蘇，白天逐漸擊敗黑夜，占據(jù)了時間上的上風。
這時春節(jié)也隨之來臨了。我喜歡過春節(jié)，喜歡這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，全家團團圓圓，辭舊迎新真的是一件歡樂開懷的事。隨著時間的流動，春節(jié)的氣息也越來越濃厚了。家家戶戶燈火通明，連大門口也掛上了紅燈籠，各家商店也張燈結彩，準備在過年這幾天大顯身手。今年家里安排我去購買年貨，我信心滿滿的接下了這個光榮而又偉大的'任務。拿上錢走向超市。剛剛走到超市門口，我就被“洶涌”的人流擠了出來，好不容易擠了進去又被眼前的景象嚇了一跳。購物的基本都是年長的人，偶爾有年輕點的也帶著孩子，但是他們的戰(zhàn)斗力也是非凡的。因為基本不來超市的緣故，找了好久也沒找到自己想要的東西，這是看見身邊有一個小弟弟，推著小車收獲頗豐，我心底暗暗佩服。看看表時間也不早了自己卻什么也沒買到，我便加快了腳步，滿超市尋找“寶藏”卻又好似拿到了假的藏寶圖一般……
費勁了九牛二虎之力我終于采購完畢，天也擦黑了。我想趕在天黑前到家，但到家后天還是黑了。到家后放下沉重的包袱深深地嘆了一口氣，“終于把這麻煩的事情干完了”我走到里屋，“下次再也不干了！”我心里想著。這是從客廳傳來了聲音，聲音很大于是我便出去一看原來是弟弟妹妹在爭搶零食，看到這一幕我心里的不悅全都隨著聲音消散了。這時窗外想起了鞭炮的聲音，她們想換了兩個人似的馬上也不吵了，爭著爬上窗臺鞭伴著二踢腳更加震耳欲聾，這是天上又放出了禮花把黑漆漆的天空染上了五彩的顏色，望著這美麗的星空我覺得一切都和諧了起來，與弟弟妹妹坐在一起迎接新年的到來。
初一學生的優(yōu)秀作文4
當！下課鐘響起，累人的一天終于結束了！今天是我一周下課后唯一不用補習的日子，因此我慢慢走回家。心里一點兒重量也沒有，所以腳步特別輕快，我還一邊哼著愉快的曲調，邊跑邊跳。
一路上我看到了許多商家，突然看見一群學生圍在一個角落，你推我擠，原來是清心飲料店啊！那里的老板娘和工讀生都像只八爪章魚一樣，靠著熟練的手法與完美的默契，裝好一杯杯消暑解渴的飲料。竟然還有大杯的紅茶加布丁不用錢，真是讓大家直呼過癮！
再來是鹽酥雞店，店里「嗶嗶啵�！惯@脆耳的聲音，加上炸雞上面金黃色的酥脆外皮，我得口水快留下來了！我想不管男女老少都抵不住它的誘惑吧！經(jīng)典的'是，他們家自制的醬汁，配上烏骨雞的鮮美肉質，真讓我吃了還想一直再吃！
口水流完了，疑？怎么這么吵�。坎耸袌隼锏娜舜舐暯匈u、推銷，一周50元卡僅來買喔；買菜的媽媽們，為了煮頓豐盛的晚餐，正在挑選新鮮健康又便宜的菜，和老板討價還價搞的黃昏市場又吵又亂。而且，空氣中還彌漫著一股惡心的魚腥味，真讓我想吐！只好捏著鼻子逃離現(xiàn)場。
放學的路上，經(jīng)過了許多有趣的場面，有的香味令人口水直流，有的臭味卻令人難受至極�？偸窍阄端囊绲柠}酥雞店、沁涼的清心飲料店，我們約好下禮拜再見。
初一學生的優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)東臺，地處黃海之濱，地杰人靈。近年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的“路”就是最好的例證。
今天是星期天，我們一家決定去東臺旅游。爸爸駕車前行，車子行駛在敞亮的村鎮(zhèn)水泥大道上，耳邊春風呼呼地響著，可謂風馳電掣。車窗外邊，是成片的金燦燦的麥地。幾臺大型收割機沿著村鎮(zhèn)公路奔向農(nóng)田，它們在田間如蛟龍出水，收下了堆積如山的黃燦燦的麥子。還有一輛輛小型農(nóng)用卡車也在田間來回穿梭，它們在把收下的.麥子運輸?shù)睫r(nóng)民家中……
車子拐了幾道彎，便來到新204國道上。路面更寬了，一條綠樹中夾著紅花的綠化帶把路面分隔兩半，每一半都用白線、黃線分成三個車道，三輛車可以并列行駛。我們沿著右邊的快車道行駛，車速更快了，數(shù)不清的轎車，客車和貨車迎面而來，讓我目不暇接。
爸爸介紹說，新204國道比老國道路面更寬更平，它與沿海高速公路一起，像兩條大動脈，以其獨特的功能和特殊的魅力，對外輸出東臺的優(yōu)勢產(chǎn)品，對內引進東臺建設發(fā)展的重要物資，對東臺的建設發(fā)揮著不可替代的作用。
“嗚——”一列綠白相間的火車，延著新長鐵路的雙軌，從我們頭頂呼嘯而過�！盎疖�，火車！”我興奮地叫著，目送列車遠去。
爸爸瞅了我一眼：“這也感到新奇？火車十幾年前我們東臺就有了。現(xiàn)在的東臺，火車�？康陌啻胃嗔�，它正以強大的運輸功能，堪于網(wǎng)速媲美的速度，為振興東臺作起了新的貢獻。這不，在我們這個小城，一天吃上新鮮的海南荔枝已不是問題；運輸興安嶺木材，山西煤炭，也不再是神話�！�
爸爸的話使我更興奮了！是呀，家鄉(xiāng)的路在變，家鄉(xiāng)也在變，祖國也在變，但愿一切都變得更美好！
初一學生的優(yōu)秀作文6
它是誰？它又在何處？我不知道它具體是什么樣子，但我明白它叫秋風，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉醉，為它著迷。
正是秋季，晌午時，秋風輕悄悄的來了，伴著艷陽，與枯干得發(fā)硬的樹葉摩擦所發(fā)出清脆的響聲�！吧成成常成成场�，像是優(yōu)美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。
我站在小橋上，陣陣秋風劃過我的臉龐，讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上頓時出現(xiàn)一道道波紋，好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋，慈祥又親切。讓我看到它的.存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。
秋風神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。
傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽，想一雙父親的大手，撫摸著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，溫暖。有時，風兒又像以為將要遠行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的�！敝螅c我分別，漸行漸遠的離去。秋風給我感傷，讓我不舍。
好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從，但我可以真真切切地感受到它的存在。
秋風依然蕭瑟著，仍舊奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。
終于，我尋覓到了秋風。
初一學生的優(yōu)秀作文7
我是一棵蘆薈，天天待在花盆里。春天是這樣，夏天是這樣，秋天和冬天還是一個樣子，感到好無聊。在花盆里，我一動不動，真是沒事干。
有一天，主人的手被燙傷了。我想：她應該去醫(yī)院吧。結果，他急匆匆地向我跑來，這是干什么啊？我正想呢，忽然感到一陣疼痛，主人在干什么呀？我還沒來得及想就被帶走了。
他把我切開，我大叫一聲：“疼死我啦！”就暈了過去。
我醒來的時候發(fā)現(xiàn)，我在主人的手上綁著。主人在干嘛？我怎么沒見過這里，好冷��！那刺骨的寒風從哪里來的？明明是夏天還這么冷，好恐怖��！難道這就是主人說的空調？一定是的，快點走吧。
第二站，哇！真熱鬧。主人真好，帶我串門來了。我在這兒，聽著主人東聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮著水珠......談天說地，無所不知。正聊得興頭上，主人要告辭了，真是掃興！
下一站，我太累了，在這里睡個覺吧。什么東西，這么亮？原來是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見面就互相謾罵起來。鉆石說：“哼，我們比你們亮，比你們閃，比你們硬，比你們貴�！蔽艺f：“我們有獨特的`功效，能治燙傷。我們植物有香味，可供人們觀賞，供人們使用，我們默默無聞，奉獻自己。人們沒回報我們，我們半點怨言也沒有，這些優(yōu)點你們有嗎？”
鉆石們紛紛回罵我，我一個人敵不過他們，最好的方法就是睡覺。
一覺醒來到家了，主人小心翼翼地拆下我，高興地說：“我的燙傷好了，蘆薈的功效真不錯！”我聽了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的鉆石，他們露出了羨慕的表情。
我的旅程結束了，但是我感到很開心，因為我在世間做了一次有意義的旅游。
初一學生的優(yōu)秀作文8
在一家精品店里，掛著一只漂亮的風箏。它有著絢麗的色彩，精致的圖案，身上的每一個角落都是那么的引人注目。終于有一天，一個小女孩來買走了它。
只要是風和日麗的日子，女孩便會拽著風箏在空地上跑呀跑呀，把風箏放得很高很高。漸漸，風箏開始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的云層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥，留戀那俯視大地的感覺……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線牢牢地牽引著。不知有多少次，風箏用力地掙扎，想掙脫線的捆綁，不受拘束地隨風翱翔，可它終究沒有成功。
又是一個刮風的日子，那只風箏已經(jīng)在廣闊的天空中飛行多時了，它還想做最后一次掙扎。于是，風箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯著風箏線，風箏線感受到了強大的拉力，它大聲告誡風箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你！”風箏一心只想掙脫線的束縛，哪里聽得進，用盡全身的'勁向上一拉，“嘣！”——線斷了。風箏高興極了，終于得到了解脫，在天空中亂飄一陣。
飄著飄著，風箏越來越感到不對勁，它發(fā)現(xiàn)無法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線早已消失得無影無蹤。風箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無濟于事。風箏絕望了，它后悔莫及，可這一切已經(jīng)晚了，風箏隨風飄向了茫茫大海之中。
在生活中，我和媽媽就好比那風箏和線，我們互相牽絆著，是彼此生命中不可缺少的一部分，誰也離不開誰。但總有一天，我將慢慢長大，也許我會厭倦媽媽充滿愛和關懷的念叨，不顧一切地掙脫媽媽的懷抱，那我便成了只糊涂的風箏……
初一學生的優(yōu)秀作文9
從“低頭到抬頭”的距離，或許就是從黑暗到光明的距離．
那天，我考了一個不錯的分數(shù)，暗暗欣喜時，卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分數(shù)更高，而你仍在預習新課，翻看著資料，做著習題。于是，我收回了我剛剛的喜悅之情，撇了撇嘴。你在題海中遨游的時候，我卻僅僅是因為考了一個不錯的分數(shù)而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了頭。
追逐是一座燈塔，它是指引我們的一座航標；它是美麗的花朵，值得用汗水去澆灌。因為人與人之間的距離，也因為自己，所以不能停留追逐的腳步，不能收起飛翔的翅膀。
又是一節(jié)歷史課。當老師讓我們自己圈畫重點內容時，你卻合上了課本，做歷史資料，我看著你課本上的熒光色，恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來。我“抬起頭”……
我不服。我難道做不到嗎？我難道就不能專心學習嗎？是因為如老師那樣所說，我的心不靜嗎？是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因為我的'心不靜，還有學習態(tài)度等方面。但，人無完人，我會認真改正的！真正使自己強大的人是自己！不怕萬人阻擋，只怕自己投降。
手中持筆，奮筆疾書，偶爾會有幾聲嘆息。但是，一定要堅持下來，一切努力都是為了展現(xiàn)那個更好的自己！所以理應堅持。當取得優(yōu)異的成績時，你會感謝那個拼命學習的自己，之前的痛苦都會煙消云散。用努力來追逐，來發(fā)出光亮，用美麗的霓虹來證明之前咬緊牙關的那個自己。
如花似火的青春，追逐，無悔！
這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過學習生活的細節(jié)來表現(xiàn)人物，非常傳神。敘事過程中，小作者不甘人后、奮力追逐的進取心呼之欲出，很能夠打動人心。
初一學生的優(yōu)秀作文10
我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。
他是一個個子高高的，在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優(yōu)秀的成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經(jīng)常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優(yōu)秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還夸我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你�！庇谑�，他便開始教我書法了。有一次，他握著我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的字，都會贊不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的`話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心，要像他一樣能學會畫，并樂于助人。
他不僅會寫字畫畫，還會變魔術呢！我最喜歡看他變魔術。在我眼里他就是當今的劉謙啊！我看到他變的各種各樣的魔術，都會做出一些驚訝的表情，于此同時，我也學了一點點魔術，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶著他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像，但是他并沒有做出大事情。我要向他學習，長大后像他一樣能干，這就是我崇拜他的原因。
初一學生的優(yōu)秀作文11
青春是我們在夕陽的照耀下，踏著余輝，拿著沉甸甸的旅行包，帶著勞累而疲憊的身體，明顯的加快了走動的步伐，因為有一個期待已久的愿望快要實現(xiàn)了。“終于快到家了！”
青春是我們和自己的朋友在學校的草坪上，躺著，一起望著藍天，彼此有心溝通著，我們會傾聽著朋友的故事，也會回味著我們是怎樣認識的，是怎樣成為好朋友的；自然我們也會激動的講著兒時的快樂，直到天黑才發(fā)現(xiàn)忘了時間，便匆匆忙忙的趕回寢室。
青春是我們在日記本上“偷偷”的。記下自己的酸、甜、苦、辣，當這些隨著時光的流失，已悄悄的成為過去時，我們會在空閑時輕輕的打開這心愛的日記本，看看自己在努力后得到進步之果的那一剎那，慢慢的享受，心里樂滋滋的；也許我們會看到失敗后，內心的痛楚，然后獨自品嘗著這份苦澀；也許我們會看到在烈日的照射下，流著豆大的汗珠，在教官的拳掌下痛苦的`站著，真想說：“教官這不是我的錯！”
青春是我們在籃球場上，抱著籃球，飛奔著，汗水如流水般，直躺下來，在這里我們洋溢這青春的活力，揮灑著青春的力量，進球之后為自己歡呼，沒有進
球，為下一個機會而去拼搏。
青春是我們在孤寂而憂傷的時候，遠處還有一片煙火劃破了這漆黑的夜空，使天空變成了一個五彩繽紛的世界，心里的憂傷與煩惱都已忘的一干二凈了，望著這五彩的天空，望著那五彩的青春。
青春是我們在任何是候唱著歌，不管朋友們的責備，唱著自己的歌，跳著自己的舞，帶著自己的笑，體會著自己的青春。
初一學生的優(yōu)秀作文12
記得我曾經(jīng)看過這個視頻，但因為年齡小，那時候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厲害，棒冰賣的好好”卻未曾發(fā)現(xiàn)那個站在女孩兒背后，默默教導，支持她的母親。
母親是偉大的。
或許是這位母親，成就了如此出色的女兒。從生活中教育會比從課本中學習更有用，母親沒有文化，但不代表母親不會教育孩子，相反的，母親是一個出色的老師，她的教育會改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點點滴滴中絲絲滲入思想。
爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善于嘗試。而媽媽轉過頭時，眼里竟噙滿了淚水，在陽光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒有的多愁善感、不諳家中瑣事。
媽媽哽咽著對我說：“你知道媽媽為什么要送你去住宿嗎？其實媽媽也舍不得你的.啊......”
我不敢與媽媽對視。
生活中每次父母想讓我獨擋一面，我總是以各種理由推脫，不愿也不敢去面對，去承擔那或輕或重的責任。
媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，并沒有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過的舒服。她教會了我寫字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成為一個真正的人，步入真正的社會。
媽媽，你很快會收到我的“棒冰”，那將是一個載滿榮譽，更充滿愛的“棒冰”。
初一學生的優(yōu)秀作文13
人的一生，說長不長，說短不短。一個人的生命不過可以延續(xù)百十載，光陰如白駒過隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時間，去創(chuàng)造，去留下最美好、最珍貴的經(jīng)歷與回憶。
在我為時不長的十五年生命中，我覺得自己最美的時光，莫過于在初中校園內與老師、與同學、與朋友一起度過的三年。
三年之前，稚氣未脫的我?guī)е闷�、憧憬與不安步入了初中校園，開啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開始，初中在我的面前揭開了她神秘的面紗，展示了知識、經(jīng)歷、成長與成熟的美。
在新的班級中，我認識、了解、結交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任，跌倒的時候相互扶持，受傷的時候相互安慰，學習與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這里，我體味到了友誼之美。
當我和同學們來到了一個陌生的學習環(huán)境中時，老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。他們幫助我們適應新的課程、新的'知識、新的方法、新的生活，時刻關注著我們，引導我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著粉筆站上講臺時，所綻放出來的是責任之美。
我總是會記得，每天清晨時分的朗朗書聲，每夜華燈初上時伏案苦讀；為了多獲得一份知識的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內各個角落上演的一幕一幕，都在展示著勤奮之美。
在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點地無比美麗、璀璨地動人心魄。
我相信，這段記憶將會一直被我珍藏，成為我的人生中最美的時光。
初一學生的優(yōu)秀作文14
“你快樂嗎？我很快樂，其實快樂是一件很容易的事情�！边@句歌詞大家應該都知道吧！那么你快樂嗎？
我是快樂的，以為我是個樂觀者，地什么事情我都用樂觀的態(tài)度去看待。比如，當我受到挫折的時候，我覺得我很幸運，因為挫折可以造就人才。每當我考試考的不理想時我也很快樂，因為通過這次考試我能發(fā)現(xiàn)我的不足。當我生病不能走動是我也不會感到悲傷，以為我有了時間給自己做一個檢討，找出自身差距，改善自己。以為我是一個樂觀者，所以跟我親近的都會快樂，那是我?guī)淼目鞓窔夥�。這種氣氛可以帶來家庭和睦，友誼長存。你快樂嗎？我想你應該是快樂的。樂觀者的一生都是快樂的、沒有痛苦的、沒有煩惱的。難道不是嗎？如果你不是一個樂觀者，那么跟我在一起生活，我想你應該是羨慕我的`，因為我沒有憂愁和煩惱。如果你想跟我一樣，我可以告訴你一個方法，那就是對于任何事都有放開點，對于任何事都去想它的好處，不好的地方不要去想，這樣慢慢的你會變的快樂起來。
快樂可以帶來很多好處，你快樂可以帶動他人快樂，他人快樂又可以帶動更多的人快樂，這樣一傳十，十傳百，那我們的祖國母親也就會快樂，到那時每一個人都沒有煩惱，對于任何事都保持著積極的、樂觀的態(tài)度、那么中國就會發(fā)展更快。也有可能世界也受到影響變的快樂起來，也就沒有世界大戰(zhàn)的可能了。
樂觀者是偉大的，樂觀者是具有神奇力量的。樂觀者可以讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石。
因此，面對困難，讓我們的昂起頭來，讓我們藐視那些小小的黑澤，只有快樂才是生命的主流。
初一學生的優(yōu)秀作文15
我們每個人都有依靠，爸爸媽媽，老師就是我們的依靠。我們都在他們寬廣的肩膀下茁壯成長，無憂無慮�？墒怯袝r依靠會給一個人帶來一種松懈的心理，就像下面故事的二個人一樣。
有三個旅行者同時住進了一家酒店。早上出門時，一個旅行者帶了一把傘，一個旅行者帶了一根拐杖，另一個旅行者什么也帶。晚上回來時，帶傘的人被雨淋濕了，帶拐杖的人摔得“遍體鱗傷”，而第三個人卻安危無恙，于是前兩個旅行者很納悶，問第三個旅行者，他沒有回答，只是問拿傘的旅行者：“你為什么會淋濕而沒有摔傷呢？”拿傘的旅行者說：“當大雨來臨時，因為有了傘，所以就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當我走在泥濘坎坷的路上時，因為沒有拐杖，所以走得非常小心，專揀平穩(wěn)的地方行走，因此沒有摔傷。”第三個旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說：“當大雨來臨時，因為沒有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，因為有拐杖，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷。”第三個旅行者說：“這就是你們?yōu)槭裁茨脗愕牧艿脺喩硎撬�，拿拐杖�?摔傷，而我卻安然無恙的原因了。當下雨時我躲著，當我走到坎坷的路時我細心走著，所以我既沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤就是因為你們有憑借的優(yōu)勢，認為有了優(yōu)勢就沒有憂患�！�
故事中的優(yōu)勢就是我們所說的依靠，許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上，因為缺陷常能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。
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