關(guān)于初二的我的作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初二的我的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
20年后的我將會做什么工作呢？很多人都饒有興趣地在猜：有人猜我是享譽世界的發(fā)明家，也有的人猜我是家喻戶曉的名星，還有的人猜我是妙筆生花的畫家；讓我來告訴你們吧！其實我是一名精明神勇的公安局長。
20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長了。我總是穿著整潔的警服，一張小團臉，臉龐白皙，眉清目秀，梳著利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手不凡、智慧過人，有一種由肩上的責(zé)任而滲到骨子里的那份堅定與執(zhí)著。
20年后的科學(xué)技術(shù)突飛猛進。老式書店被電子閱覽柜所代替，交通工具上沒有司機，全由龐大的網(wǎng)絡(luò)中心控制你的來去自如，商場中也見不到半個人影，全都使用網(wǎng)上購物……廠家利用特殊的激光軌道，能按照您的`指示準確無誤的把您所需要的商品自動送入你家。
當(dāng)然，也有一些心懷不軌、妄想不勞而獲的人，卻利用網(wǎng)絡(luò)來犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時，我們力量強大的公安局就要來發(fā)揮作用了。而我就是市公安局的局長。
新年的第一天早上，網(wǎng)絡(luò)錄音系統(tǒng)接到報警，快通銀行遭到幾名強大的黑客襲擊，使銀行的指揮中樞癱瘓，網(wǎng)上交易無法繼續(xù)。接到報案，我?guī)е鴰酌娔X高級技術(shù)人員來到現(xiàn)場進行強行破譯，經(jīng)過了一個多小時的緊張工作，功夫不負有心人，我們終于破解了黑客的密碼，但是破譯的同時產(chǎn)生了強大的干擾波，使系統(tǒng)再次紊亂，同時屏幕上也出現(xiàn)了大片的雪花，案件的偵破無法繼續(xù)。接著，更糟糕的情況出現(xiàn)了銀行密碼被強行破譯了。眼看資金全部要被盜取，工作人員慌了，一起望向我。行長也焦急萬分地說：“情況危急，怎么辦才好呀？局長，您看……”
雖然我也同樣焦急，但作為指揮者我必須臨危不亂，保持鎮(zhèn)靜。我一面穩(wěn)住大家，一面組織警員們積極偵查，尋找突破口。要知道，我局的人員可個個都不是吃素的，而是緝捕黑客的高手呢！怎么可能被這幾個小黑客所打敗呢？我對銀行方面“面授機宜”，讓他們盡量封鎖資金出口，拖延時間，但是一定要留出空缺，讓我們有機會查明這股資金的動向，以便搜索犯罪嫌疑人的準確的位置以及身份。10分鐘，20分鐘……一個小時過去了，現(xiàn)場靜悄悄的，只聽見大伙兒緊張的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內(nèi)踱來踱去，不時地看著手表，盯著電腦屏幕心急如焚，焦急等待程序的破譯，頭腦中想象著各種各樣可能發(fā)生的情況。
“找到了！”一名高級技術(shù)警員大喊起來。警員通過偵察系統(tǒng)的層層篩查，終于發(fā)現(xiàn)有一股資金流入犯罪團伙賬戶。行長大叫：“趕緊封閉他的賬戶！”我下令讓警員進一步查找賬戶的詳細資料，不久，一名警員就把技術(shù)報告交到了我的手里。我當(dāng)機立斷：“抓人！”
結(jié)果不用說大家也都猜到了，被竊取的資金全部追回，幾名犯罪分子也被繩之以法，送往空中監(jiān)獄進行改造。
小朋友你們說，20年后的我會是一名精明神勇的公安局長嗎？
初二的我的作文 篇2
虎門外語學(xué)校是東莞市有名的寄宿學(xué)校，這是一個風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人、空氣清新的校園。
一進大門，映入眼簾的便是高大雄偉的鐘樓。鐘樓非常高，高得像一個高大而又威猛的巨人。鐘樓上有一個個小窗口，透過小窗口便可以看到里面的東西。鐘樓上刻著：“為中華之崛起而讀書”，這句名言激勵著我們的成長。
沿著走廊，我們便來到菜園。菜園很大，有多大呢?大概有三四個足球場那么大吧。那里一年四季都流著水茵茵的綠色。春天，青菜綠綠的，好像在向我們頻頻招手呢，卷心菜綻開了笑臉，包菜那肥肥胖胖的臉好像比我們的臉還大呢!夏天，辣椒蒼翠欲滴，玉米姑娘正欣賞著自己碧綠的秀發(fā)呢，西紅柿小朋友們正在互相捉迷藏呢，他們躲在媽媽翠綠的'外衣底下，真是一群調(diào)皮的小朋友。秋天，豆角三個一群，五個一伙的在一起玩耍，西蘭花用那熱情的笑容迎接了我們，香蔥整齊的站在地里。冬天，部分青菜都已枯萎，唯有蘿卜、白菜和菜葉沒有枯萎，他們正向我們展示著他們旺強的生命力。
再往前走，便是游樂場，游樂場上充滿了歡聲笑語，它帶給我們歡樂，讓我們心情放松，不被學(xué)習(xí)的壓力壓倒。那里有滑滑梯、秋千、太空漫步機等娛樂設(shè)施，我最喜歡蕩秋千了，秋千一下子蕩到高處，非常刺激、好玩。每當(dāng)大課間的時候，同學(xué)們便無憂無慮的玩耍，非�？鞓�!
虎門外語學(xué)校還有許多迷人的景色，你可以來親自瞧瞧，我們隨時歡迎您的到來!
初二的我的作文 篇3
人的一生中，有無數(shù)的禮物，裝點著我們的歡樂年華。有一個眼神，卻被我一直銘記，成為一份厚禮，讓我難以忘懷。
我會遇到無數(shù)次考試，有成功，也必定會有失利。在我小學(xué)學(xué)習(xí)的一次考試中，我失利了。
老師站在講臺上，抱著一摞厚厚的試卷時我的心里激動極了�！拔視级嗌俜帜�？會是第幾名呢？”我不斷問自己，又緊張又激動，又勸自己別抱太高的期望，希望越大，失望就越大。老師讀出了我的名字，當(dāng)我聽到分數(shù)時，心里卻猛得一寒。
由于品德學(xué)科失分，我與第一名的寶座失之交臂，屈居第二。我難過極了，心情一下子灰暗了起來，趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺出我的難過，但與我一起走過三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。
當(dāng)我在課桌上悶了半天后抬起頭的一瞬間，我的目光與老師的目光相對，老師的眼里沒有一絲責(zé)怪，充滿了信任、鼓勵與支持。老師的眼透過鏡片散發(fā)出溫暖的光，讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽見老師在說出她內(nèi)心的期待、信任。
在這一瞬間，我不再是只為自己考不好而難過了，我開始有小小的'自責(zé)，羞愧。我一直都是班上讓老師充滿期待與信任的學(xué)生，我沒有考好卻只顧自己難過，這時候更應(yīng)該直面我失分的原因，去改變自己。
放學(xué)的時候，老師叫住我，用非常平和的語氣和我一起分析錯誤的原因，幫我講解錯題，并給我勇氣。
我們在校門口分別的瞬間，老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼，微微笑著，表示著她內(nèi)心那充滿鼓勵的情感。
我也報以會心的微笑。
時光交替，考場上的我與那時校門口的我同時微笑著保留了老師那慈祥的目光。
初二的我的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“我百聽不厭的一首歌”。
最喜歡的一首歌是久石讓的“GoingOut”.一首不太為人所知的輕音樂，它不同于有人唱的歌曲，沒有歌詞，給人一個更廣闊的想象空間，隨著它輕快的節(jié)奏，輕聲哼起......
簡單，平凡，心境平和，與世無爭。最初聽到，還是在小學(xué)三，四年級的.時候吧，記得那時剛開始學(xué)習(xí)二胡，每周都要去學(xué)校上課，樓里的學(xué)生沒幾個，教室的墻還不是隔音的，旁邊的班說什么這邊都能聽得一清二楚。有一次，我比以往提前了半小時來到教室，聽到隔壁班傳來了練琴聲，就是這首“GoingOut”了，這種輕快的，讓人身心愉悅的聲音一下將我感染了，后來我每次都提前三四十分鐘，躲在班里聽隔壁彈鋼琴。
后來不知什么原因，鋼琴響起的次數(shù)越來越少，有時十天半月才能聽到一次，于是我抓住每次能夠聽歌的機會，后來老師到家里上課，我也不去學(xué)校了。在一些商場，超市，還有電視的配音里，總能聽到“GoingOut”，我開始用各種方法來找這首歌，幾年前，有一個手機軟件叫“獵曲奇兵”，功能就和聽歌識曲一樣，一聽到旋律響起，我就拿手機來搜，但每次不是時間太短就是周圍環(huán)境太亂，都與它失之交臂。
知道小學(xué)六年級時，一個宣傳片上又響起了這個熟悉的旋律，迅速拿出手機，手指輕輕舞動“菊次郎的夏天，GoingOut”這幾個字差點讓我高興地跳了起來，從那之后，我開始沒日沒夜的聽這首歌，坐車上聽，睡覺前聽，甚至想練琴時聽，我就這樣一直沉醉其中。
其實，有時不需要多么知名的音樂人，只是想用“簡單平凡”來滿足這雙耳的小小貪婪。
初二的我的作文 篇5
每當(dāng)我仰望星空，看著璀燦星河的時候，我都會想：世界上有沒有外星人呢？
我覺得外星人是存在的�！澳撬麄儠L成什么樣子呢？”我經(jīng)常自言自語地說，腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大，有一對大大的耳朵，長長的手，細小的身子和短短的腿。看起來似乎比例失調(diào)呢？
在許多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么發(fā)達，武器那么先進，人類在他們面前那么的不堪一擊�？晌铱傆X得他們應(yīng)該沒有那么壞，他們也許很友善，平易近人，不像我們在電影中看到的那么張揚；也許他們的科技還不如我們呢？
在許多人的眼中，外星人只不過是電影里的人物，但我認為他們絕對存在。在浩瀚宇宙中，許多像太陽系一樣的星系，一定會有其他生命體的存在。
如今，中國已建起了世界上最大的射電望遠鏡——天眼。在不久的將來，我們可以用天眼觀察宇宙的每一個角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清楚的一點是：我們一定要先對外星人有足夠的認識和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個宇宙。
“世界之大，無奇不，有”我覺得這句話中的'“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天，當(dāng)我一覺醒來，第一個和我說“早上好”的會是一個外星人。到那個時候，人類科技已經(jīng)高度發(fā)達，能與外星生物友好溝通，互相準確傳遞信息，和諧共生！
加油吧！為了這一天，從今天起加倍努力，做一個未來科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇6
清晨，我看著路上成群結(jié)伴的伙伴，讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎，但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西，都踏上了艱辛求學(xué)的道路，尋找著自己的方向，為了未來拼搏著，奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語，他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng)，我有一位朋友，學(xué)習(xí)挺好，但也喜歡動歪才，每當(dāng)我東西壞了，他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西，我就是不想罵他，我想這就是友誼的最高境界吧！
青春的我們很愛張揚，愛在風(fēng)中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去，我心中想著：你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去學(xué)習(xí)，只為超過他，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著我的成績單。唯獨沒有勝過他的得意，原來時間真能改變一切，當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天，在筆記本扉頁上寫下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待。”初中的.生活，我認為它是美好的。但現(xiàn)實告訴我，那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢？分班了，人散了。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體，我經(jīng)常對初中同學(xué)說，我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想，小學(xué)真的對我這樣重要嗎？
初二的我的作文 篇7
“我和我最后的倔強，拉起手來堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強》都會激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵我堅強地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分數(shù)揭曉，當(dāng)老師報出了：“張燁陽，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目冢覀臉O了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強，下一次細心一點認真復(fù)習(xí)，總會考好的！”
沒錯，我們要倔強！我們要堅強！
我從那天開始認真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報到我的分數(shù)時：“張燁陽，97分�！�
“我和我最后和倔強，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說的'話，感謝這首《倔強》，如果沒有你們，就沒有我今天這個97分優(yōu)異的成績。
初二的我的作文 篇8
夕陽染紅了天，片片落葉伴著瑟瑟的秋風(fēng)飄落，而我卻依然無法淹沒我心中對家的思念。帶著這淡淡的憂愁與思念，也唯有到周末才能與父母見上一面并將其一一化解。
母親每周末都會來料理我的生活，并喜歡詢問我生活、學(xué)習(xí)上的問題，而我每次都心不在焉地回答她，心中還一邊埋怨平時就不見有這么關(guān)心我，想念我，反倒是我一人總在自作多情，“單相思”�；蛟S停留在原地，靠在梧桐樹旁，細細回味著那回眸，仿佛讀懂了一切……
離開故鄉(xiāng)在外求學(xué)已是數(shù)日，成長的歲月里，毅然選擇奮勇奔跑獨自面對生活去領(lǐng)悟一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，于是便踏上了寄宿的旅途，承擔(dān)起生活的重任。雖然早已熟悉了寄宿的節(jié)奏，但時光的洪流卻始終是因為逐漸地成長，擁有了自己的思想，想要掙脫開父母溫暖的懷抱獨自去享受世界的陽光，于是面對母親的嘮叨也感到厭煩，借用學(xué)習(xí)的理由結(jié)束了一次次談話，母親只是無奈地笑了笑，轉(zhuǎn)身離開。
兩天的時光轉(zhuǎn)眼即逝，感覺還沒有好好享受相見的喜悅，新一波的憂愁又撲面涌來。又要面臨與母親的分別，想起那句句嘮叨心中又充滿了不舍。太陽決定漸漸西逝，梧桐樹下，我送母親離開。風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，仿佛輕奏著分別的離愁。母親右手提著袋子，左手捋了捋頭發(fā)，不經(jīng)意間瞥見根根銀發(fā)在陽光的照耀下泛著淡淡的光芒。我目送母親遠去。母親邁著輕盈的'步子緩緩地向人群走去，剛走幾米遠，她轉(zhuǎn)身回過頭，看見我還在，又朝我微笑，那深情的回眸仿佛穿越了心靈的距離，頓時融化了我思念的心，一股暖流涌上心頭。我示意揮了揮手，母親繼續(xù)前行。我停留在原地靜靜守候，視線中的景物變得充實了起來，穿過人群，我努力追尋著母親的步伐，忽然，母親又一次回過頭來，或許是因為近視眼的原因那雙深情的回眸又透露出了一種朦朧的美感，母親好像還在留念著什么，始終都沒有轉(zhuǎn)過身去，那殷紅的嘴唇好像還想訴說什么，但剛輕輕向上抬起就收了回去。我盯著她的回眸想去努力讀懂它，好似從中看到了點點閃爍的光芒，那光仿佛凝聚著一種堅強與偉大，又或包含著層層的思念與憂愁。
淚水模糊了一切，母親的身影在夕陽的余暉下被拉得越來越長。梧桐樹下，我仿佛忘卻了時光，腦海中一直浮現(xiàn)出那深情的回眸，但無論如何去想似乎始終都無法揭開它那神秘的面紗，無法讀懂其中的真諦。夜幕漸漸降臨了，凄冷的黑夜或許就唯我一人在為她思量……
到如今，當(dāng)我一次又一次努力回味那深情回眸時才漸漸懂得，母親一直以來獨自一人默默承受了許多，她的思念不讓你發(fā)覺，她的憂愁不讓你看見，她用堅強的外表與你共同度過一道道坎坷，將所有的的一切都埋藏心底，用那燦爛的笑容，詮釋一位母親的責(zé)任。驀然回首，成長路上她伴著我們共同走過，從小牽著我們向前邁步教會我們做人的道理，當(dāng)我們慢慢長大，想開始奔跑時，她又奮力跑到前方，回首用她那深情的回眸告訴你：不要怕，有我在。
初二的我的作文 篇9
時間一分一秒的過去，我漸漸的告別了幼稚，變得更加成熟�；赝炎哌^的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了，致我即將逝去的今天。
當(dāng)天空布滿烏云的時候，別擔(dān)心，總會有散開的那一刻；當(dāng)天空處在黑暗的時候，別失望，總會有星星在指引光明；當(dāng)生活面臨困境的時候，別氣餒，也總會有力量助你走向希望。我學(xué)會用微笑面對生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開開心心的度過。拉伯雷說過：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭”。微笑，是一種態(tài)度，是一種樂觀，是一種積極，是一種自信。微笑，標(biāo)志著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對生活的人，失去的是自己的煩惱。
霍金，這個熟悉的.名字讓人敬仰�？晌覀冎豢吹降氖撬麆�(chuàng)造的奇跡，卻無法體會他面對人生挫折時的磨難和斗爭。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書籍，敲擊鍵盤……即使這樣，他創(chuàng)造著一個極好的示范——微笑。
面對那讓我們焦頭爛額，無窮無盡的題時，用微笑去面對，相信自己一定可以，用積極向上的態(tài)度去面對一切，心中不僅僅充滿了動力，還有激情。
夢想著自己能成為一條小河中的大魚。展望一下即將到來的明天。對待即將過去的今天，我會用勤奮去書寫那最后的一段時光。
我多么愛那澄藍的天，那是浸透著陽光的海。年輕的一代需要飛翔，把一切時光變成現(xiàn)在。把我最后的今天，不要在今天留下遺憾。
初二的我的作文 篇10
美麗，這個形容詞，不僅僅可以修飾人的外在美，也同樣可以修飾人的內(nèi)在美。
沒有一副精致的面容，卻有一個精致的內(nèi)心；沒有一襲長長的頭發(fā)，卻有一串長長的知識。她不是一個外國人，卻能把英語讀出“洋腔洋調(diào)”的韻味；她不是一位超級演說家，但她的心靈雞湯仍讓我們覺得無比鮮美。她善良、和藹、有趣、幽默……幾乎所有可以夸贊一個人的詞語都可以用來形容她。而這位美麗的老師，就是我們的老班——老龐。
老龐其實并不老，她才三十出頭，可是勞累已經(jīng)在她的面容上打磨了很多皺紋，但這都是她用一點一滴的愛來澆灌成的。這是一種美麗，一種不管風(fēng)或雨，都會陪在你身邊的.美麗。曾經(jīng)的學(xué)姐跟我們說過，在中招考試的前幾個月里，是龐老師與他們奮戰(zhàn)在實驗室里，每天幾個小時的不停歇，只希望能看見考試后那一張張欣慰的笑容，這就夠了。是龐老師與他們一起到操場練體育，在他們想要放棄時大喊“你可以！”，僅僅只是為了他們的未來沒有遺憾！
龐老師最喜歡說的一個字就是“乖”，在不知不覺之間，她已經(jīng)將我們看作了她的孩子，帶著我們刻苦地學(xué)習(xí)，帶著我們瘋狂的玩兒。龐老師嚴厲的時候甚至抬個手就能把同學(xué)嚇哭，可她要是心情好的時候，不管誰再起哄，都會一笑而過，甚至還會興致勃勃地跟我們聊起來呢！龐老師說她喜歡跟我們這幫“熊孩子”一起玩兒，她說和我們在一起的時候可以找到她小時候丟失的很多美好的記憶。她還喜歡跟我們講她小時候很有趣的事情，看著龐老師那發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑，我們都不禁感嘆：“原來老龐還有這么天真美麗的一面啊！”
龐老師的美麗還在于她能將每個同學(xué)都關(guān)注到。有一次，我的成績從年級四十多一下子跌到了八十多，考試后的幾天里，我都在提心吊膽，生怕哪天見到了我爸跟龐老師在辦公室里談話，可是并沒有。有一天，我吃完飯回到教室，看見桌子上放了一張紙條，上面用清秀的字跡寫著：
孫菡，你真是老師又愛又恨的人，是老師最愛的課代表，但同時也是老師最恨的人。愛你的天真爛漫和一口流利標(biāo)準的英語，但也恨你有時不求上進的態(tài)度。Comeon，girl。你的努力才配得上最好的你！加油，老師相信你！
是龐老師的字跡，短短的幾行字，卻包含了太多的情感。看完的一剎那，淚水涌上眼眶，我的眼淚中也包含了太多的情感。欣喜的是老師還在無時無刻地關(guān)注著我，給我鼓勵與支持。心酸的是我沒有達到老師對我的要求。不過，我不會放棄，既然老師相信我，我還有什么理由不去相信自己？于是，我發(fā)狠了，多少個自習(xí)課，奮筆疾書，大腦高速運轉(zhuǎn)；多少個夜晚，獨自開著小燈，學(xué)到凌晨，甚至早上醒來發(fā)現(xiàn)自己是趴在書上睡著的。桌子上寫著“別低頭，皇冠會掉。別哭泣，敵人會笑”的勵志語，這僅僅是因為我不想讓老師失望！
終于，功夫不負有心人，在第二次的期中考試中，我如愿以償?shù)啬玫搅四昙壎暮贸煽�！雖然在有些人看來，年級二十三對他們來說不值得一提，可是在龐老師的心中，就算你有一點點的進步，她都會為你感到驕傲與自豪。她用了一種特殊的方式，讓我明白了什么是“拼搏到無能為力，努力到感到自己”。
也許很多年以后，龐老師不會再記得我們，可是我們會永遠記得曾經(jīng)有過一位待我們?nèi)缢挠H生孩子一樣的老師。我才發(fā)現(xiàn)，龐老師在我們的心中的份量真的很大，在我們的生命中真的很偉大。因為，她讓我們懂得了什么才是“美麗”的真正含義。
【初二的我的作文】相關(guān)文章：
我的初二印象初二作文10-24
我初二作文09-02
我初二作文12-14
初二的我的作文01-23
我初二了作文05-15
我的初二作文12-08
我的初二作文08-10
初二的我作文10-17
初二的我作文12-03
我的初二作文04-21