我初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我初二作文1
校長(zhǎng)說(shuō)，害怕我到時(shí)候初三會(huì)支撐不住那種體育量！我捂著嘴，很是認(rèn)真又不禁帶著笑告訴他：“我能”！
第一次如此堅(jiān)定！是的，第一次如此堅(jiān)定！還記得軍訓(xùn)時(shí)候暈倒的自己！哈！現(xiàn)在想想，我這條命，都丟了那么多次了，也都堅(jiān)持了這么久了，現(xiàn)在，怎能胡支撐不了初三的體育量呢？
校長(zhǎng)給我做了心理準(zhǔn)備，說(shuō)是初三現(xiàn)在是五點(diǎn)多起床，運(yùn)動(dòng)多少個(gè)鐘頭，然后晨讀多久！我笑著說(shuō)，這些我都知道，然后我發(fā)出感慨，說(shuō)，為了六十分，想當(dāng)初，我們腳受傷的受傷，流淚的流淚，就只是為了中考的六十分！校長(zhǎng)除了說(shuō)一分都是金錢還能說(shuō)什么！是啊，一分就是金錢！當(dāng)初我們因?yàn)槟_受傷的醫(yī)療費(fèi)？愿初三的他們，過(guò)幾天，流過(guò)的汗和淚，都值了吧！
是的，我想我是能行的！誰(shuí)叫我是打不到的'純呢！
校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)他周四值班的時(shí)候，總是害怕會(huì)沒(méi)有看見(jiàn)我的身影，因?yàn)槊看螞](méi)有看見(jiàn)我的身影，就知道我又是身體出了什么事！開(kāi)學(xué)以來(lái)，不是已經(jīng)請(qǐng)了一次事假嗎？他說(shuō)當(dāng)時(shí)在人群中沒(méi)有找到我，以為我又是生病了，問(wèn)了一下，才知道不是因?yàn)樯。∪缓笏f(shuō)班主任向他反映，我近些年來(lái)的身體好多了！我很堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
是的，不得不說(shuō)，身體真的好多了！校長(zhǎng)和小姑一樣，啰嗦了我該鍛煉，我該保持正常的飲食習(xí)慣！是的是的，保持！只是為了一句我能行，因此，我必須奮斗！不為其他，為了兌現(xiàn)那句我能行！
我初二作文2
回眸落到玉潔的百合花間，一股馨香沁人心脾，縈繞在身邊，不經(jīng)意間與記憶纏綿，追溯到了童年。
“嘿！”一聲大叫，“該起床了，太陽(yáng)都照到你屁股了。”躺在床上的你揉了揉惺忪的眼睛，無(wú)奈的微抬了抬眼皮，然后......用被子把頭捂住，翻了個(gè)身，繼續(xù)與周公去“幽會(huì)”了！只得，我的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈，同時(shí)心里也在盤算著：好不容易與你在這個(gè)炎熱的酷暑來(lái)了一次“空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的鄉(xiāng)村。當(dāng)然要做點(diǎn)讓我們記憶深刻的事嘍！
百般無(wú)聊地走在鄉(xiāng)間的`林蔭小道上，漸漸視線前方出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的翠綠，興奮的我拉上你的手急速地向前方行駛。哇塞！是一片，不，是一大片、一整片的西瓜地。正當(dāng)我的口水在“飛流直下三千尺”時(shí)，你捅了捅我的手臂，低聲道：“你也很想吃西瓜吧！我也是，要不我們拿一個(gè)？！”“可是，我們直接拿走了算偷啊，不叫拿�！薄澳惚堪�，我這有三元，你那應(yīng)該也還 有些，拼湊起來(lái)放在這邊就算給他們錢吧！”“贊同，合作愉快�！眱芍恍∈直阍陉�(yáng)光的見(jiàn)證下緊緊握在了一塊兒�！翱墒窃撛趺催x西瓜呢？”身邊的你動(dòng)了動(dòng)腦子，脫口而出“大西瓜因?yàn)榇�，甜分而被分散了，所以一定不甜，那就選小的吧！”“好啊”甜甜的應(yīng)和聲在空中久久回蕩。
忙活了一下午，太陽(yáng)要下山了，余暉灑滿了整個(gè)天空。在夕陽(yáng)的照映下，我倆的身影被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)...
不知何時(shí)起下的小雨，只感受到了一絲絲的微涼。雨，悄無(wú)聲息，打濕了田邊裝載回憶的硬幣，以及那綠油油的西瓜皮。
小雨淅淅，天真的我們同用一片碩大的芭蕉葉，奔跑在雨中，兩鬢雖已打濕，卻依舊掩蓋不了嘴邊的笑意和那一絲甜意。
童年經(jīng)歷了歲月的滄桑，依舊褪不去青澀的回憶；而我，雖已長(zhǎng)大，卻也不負(fù)當(dāng)年。
我初二作文3
現(xiàn)在是20xx年，人類的發(fā)展速度很快，我是一個(gè)著名的鋼琴家。
上午，我早早地起床，穿上了一身黑色的燕尾服，吃著機(jī)器人JACK為我做的早餐，吃完了早餐，JACK問(wèn)我：“主人，今天您去哪兒演出？”“去尼羅河公開(kāi)演出，就彈我最滿意的那首《我們的家園是中國(guó)》，怎么樣？”“好的”。JACK邊說(shuō)邊在本子上記錄著。記完，自身一下子成了一輛超帥的跑車：馬拉松G6。
我走出家門，坐上了馬拉松G6，按下了“高速穿越”，車后的.噴汽管噴出了壓縮空氣，用每分鐘60千米的高速度前往尼羅河。大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)，車剎住了。我下了G6觀賞著尼羅河的美妙景色。突然，有人認(rèn)出了我，高喊：“沈兆飛來(lái)了，沈兆飛來(lái)了！”霎時(shí)，我身邊濟(jì)滿了人，JACK飛了過(guò)來(lái)，發(fā)出了幾千個(gè)子彈，這些子彈落到地上后成了一個(gè)個(gè)椅子，之后對(duì)圍在我身邊的人說(shuō)：“請(qǐng)大家坐到椅子上，沈兆飛要開(kāi)始演奏了。”說(shuō)完自己變成了一架鋼琴到我的身邊，我彈起了曲子，全身都投入到了樂(lè)曲中，從我指上發(fā)出了一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè)讓觀眾聽(tīng)得如癡如醉。一曲終了，觀眾們用雷鳴般的掌聲來(lái)感謝我，機(jī)器人JACK收回了椅子。
突然時(shí)間又回到了現(xiàn)在——20xx年，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為二十年后的我。
我初二作文4
人生總會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，但是，為什么有的人卻能戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸呢？就是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難的態(tài)度---永不言敗。
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎自行車，而我的有些同學(xué)卻會(huì)騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買輛自行車，讓我來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車。在一個(gè)星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽，要媽媽帶我去學(xué)習(xí)踩自行車。隨后，我和媽媽來(lái)到了一處離家不遠(yuǎn)的空地上學(xué)習(xí)騎車。一開(kāi)始，我很害怕，因?yàn)檫@車子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著，車子才平穩(wěn)了一下。慢慢地，我會(huì)自己來(lái)控制自行車了，沒(méi)有像開(kāi)始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開(kāi)了手，讓我自己來(lái)騎。誰(shuí)知道，媽媽才放開(kāi)手沒(méi)多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了，膝蓋擦破了皮，手腕也擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)，立刻跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還一直問(wèn)這問(wèn)那的。我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我不怕，只是擦傷了點(diǎn)嘛，沒(méi)什么的'，我是要學(xué)騎自行車的，這是我的選擇，我一定要成功。”我的這一番話，令媽媽感到非常吃驚。而后，媽媽也一直在鼓勵(lì)我，而我也不怕失敗的，也不允許失敗，一次次跌倒了，再站起來(lái)…。努力地學(xué)習(xí)著。一個(gè)早上下來(lái)，我付出我功夫沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)騎自行車了…
這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點(diǎn)都不平凡，因?yàn)樗刮颐靼椎剑旱沽�，不要害怕，只要你勇敢地站起�?lái)，做到永不言敗，你就會(huì)成功。
我初二作文5
我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。
初二我來(lái)了，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程，接下來(lái)也將會(huì)更加的熟悉。
初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)一個(gè)飛躍。
面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十�；谖覍�(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿信心，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的.向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題，那么我就會(huì)去詢問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問(wèn)題全都弄懂，這樣下來(lái)，我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫(xiě)上了我初二的目標(biāo)，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會(huì)事半功倍。
初二我來(lái)了，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過(guò)初二，希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己。
我初二作文6
不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。
我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說(shuō)了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺(jué)得空空的。
初二，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往，為什么呢？因?yàn)樵诔醵�，我可以學(xué)到新的知識(shí)，讀到對(duì)我更具吸引力的新書(shū)。
在9月1日的開(kāi)學(xué)慶典上，我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對(duì)于新的學(xué)期，我們肯定會(huì)有新的目標(biāo)，而我的目標(biāo)就是：1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好；2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的'中學(xué)生；3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來(lái)；4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。
有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書(shū)的知識(shí)全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認(rèn)真，是為了把以前沒(méi)注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來(lái)。
總之，我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒(méi)有成功，初二我一定要成功！
我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”
我初二作文7
我的爸爸很普通，說(shuō)不出什么大道理，但有一次的談話深深地埋在我心中。
那是一年冬天，我和好朋友因?yàn)橐恍┬∈鲁沉思�。回到家，我便坐在長(zhǎng)椅上抱怨朋友之間太缺少真誠(chéng)了……爸爸坐在長(zhǎng)椅的另一邊，聽(tīng)到我的抱怨，他只是笑著說(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧�！�
他告訴我，有一個(gè)盲人，晚上提著燈籠在夜間行走，并問(wèn)我這個(gè)盲人為什么要這樣做。我由于心情不好，便隨意說(shuō)了一句：“他是為了面子，為了讓人們不認(rèn)為他是盲人�！蓖蝗婚g，我發(fā)覺(jué)爸爸的臉色有點(diǎn)不太對(duì)，便意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，他那微笑早已化成一種莫名的嚴(yán)肅，但他還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了，那個(gè)盲人之所以會(huì)提著燈籠在夜間行走，是因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人，他比常人更能理解黑暗中有有點(diǎn)光明的重要性，他是為了過(guò)往行人能夠安全地走路，才提著燈籠的�！�
我怔住了，我的心怔住了。
只聽(tīng)到爸爸又耐心地告訴我：“他雖然是個(gè)盲人，可在他內(nèi)心深處有一盞明燈，那是用自己的心靈，用對(duì)生火的熱情點(diǎn)燃的，那是一盞奉獻(xiàn)的燈……”
聽(tīng)到這，我感到了自己的虛偽，也感到了自己的渺小。在很多的.時(shí)候，我只顧自己的感受，沒(méi)有想到別人的感受。我明白了要學(xué)會(huì)為別人著想，以幫助別人為快樂(lè)之本的道理……
在我的記憶深處，這件事永遠(yuǎn)被埋在里面。
我初二作文8
金錢令人癡迷，美食令人沉醉。世間的繁華就好像醞釀陳年的美酒，讓人流連忘返，但這美酒沉迷之后，卻會(huì)讓人迷失了方向。我愿擁向脫離喧囂的大自然，那里才真正讓我陶醉……
我仰望著上了年歲的蒼天老樹(shù)，浮根在松軟的泥土上若隱若現(xiàn)，用手去感受樹(shù)干這印證這老樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少滄桑風(fēng)雨的紋痕，不論它跨過(guò)了多少個(gè)歲月，它的軀干依然是這樣有魄力，挺拔，堅(jiān)韌的`矗立在這不曾動(dòng)搖，就像一個(gè)捍衛(wèi)家園的威猛的士兵，雖落葉枯黃，卻仍昂首挺胸，威嚴(yán)不可捍動(dòng)……!真是大自然的一塊瑰寶。著實(shí)令人陶醉。
潺潺的溪流越過(guò)重重阻礙著它的硬石，環(huán)抱過(guò)山腰，它走過(guò)的地方處處留下好事，它經(jīng)過(guò)蔥郁的小樹(shù)林，迸濺出飛珠滾玉一般的水花滋潤(rùn)了岸邊片片芬芳，經(jīng)過(guò)村莊為干渴的人們奉上優(yōu)良的水源。它奔跑著，要為找到自己的歸屬不停前進(jìn)著，不停下步伐，它踏上它的征途樂(lè)此不疲，細(xì)水長(zhǎng)流，揮灑出屬于它的精彩!這真讓人有所領(lǐng)悟，讓我有所陶醉。
它是一朵默默無(wú)聞的小野花，長(zhǎng)在美麗的牡丹叢里，細(xì)小瘦弱的花瓣何曾受過(guò)我們的關(guān)注?但陽(yáng)光依然沐浴著它，露珠依然滋潤(rùn)著它，他積極向上，像老樹(shù)一樣挺直腰板，雖沒(méi)有多么光彩照人，但總有一絲淡淡的清香繚繞。它微笑示人，坦然面對(duì)明天依舊會(huì)升起的太陽(yáng)……!散發(fā)著屬于自己的光芒。驀然回首，在大自然這一方凈土，我被這小小的野花所陶醉
我輕踏著枯黃的落葉，聆聽(tīng)腳下清脆的鳴響，伴隨草叢蟈蟈的鳴叫，眺望蜻蜓點(diǎn)水泛起的波瀾，這一切都讓人感覺(jué)如此美好。清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我沉靜在這個(gè)世界里。大自然就像一張描繪著世間萬(wàn)物的水墨畫(huà)，是件無(wú)可比擬的一件藝術(shù)品，是多么讓人愛(ài)不釋手，深深體會(huì)過(guò)后真是會(huì)讓人回味無(wú)窮，流連忘返，深深地令我陶。
我初二作文9
我，樂(lè)觀開(kāi)朗。
在同樣溫暖的午后，我和好友并肩坐在公園的秋千上，我笑著安慰因?yàn)樨惸肛?zé)罵哭泣的她，我說(shuō)著母親的好，說(shuō)著我的母親，她投來(lái)羨慕的目光，只有我心知肚明……
回家，與母親像陌生人一樣擦肩而過(guò)，只是聽(tīng)見(jiàn)了母親的一聲聲嘆息而已，沒(méi)了聲響……一天就這樣過(guò)去了。
我，嬌蠻任性。
“你能干什么呀！”“你怎么會(huì)是我爸爸呢！”一聲比一聲銳利的聲響貫穿整個(gè)樓道，我知道爸爸當(dāng)時(shí)很生氣，但他的驚訝明顯快于他的憤怒，我也知道他一定很生氣，因?yàn)槭潞笏陌装l(fā)明顯多于原有。如果時(shí)間可以倒退，我一點(diǎn)不會(huì)讓他如此氣憤，不會(huì)讓他青絲變白發(fā)，可是——沒(méi)有如果。
我，語(yǔ)止感動(dòng)。
也是個(gè)甜美的午后，陽(yáng)光正好，曬在背上暖烘烘的，打理著自己過(guò)于粗而濃厚的頭發(fā)，心就像打了結(jié)的頭發(fā)一樣亂。母親撫上我拿著梳子的手，輕吐：“我來(lái)吧。”沒(méi)有半點(diǎn)的語(yǔ)言的`交集，只是輕輕放開(kāi)了那只拿著梳子的手。沒(méi)有半點(diǎn)眼神的交流，她冰冷的指尖輕觸我滾燙的后頸，很舒服，雙手小心翼翼地侍弄著我濕濕的發(fā)，午后的陽(yáng)光很好，在我的發(fā)上留下圈圈金印，心就像那被慢慢清理的結(jié)一樣慢慢消散。母親一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊問(wèn)：“痛嗎？”“不，不痛！”太陽(yáng)把我們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我知道我的性情不定，也知道我傷透了你們的心；對(duì)不起，但是謝謝你們的原諒，讓我擁有一個(gè)如此溫暖的家。謝謝，我會(huì)一直愛(ài)著你們——親愛(ài)的母親父親。
風(fēng)吹落了銀杏葉，給我鋪成了金黃的幸福之路，我有挽著你們的手，踩著樹(shù)葉噼啪往前走，不會(huì)停，不會(huì)停。
我初二作文10
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)在紙上涂涂抹抹；曾幾何時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用筆書(shū)寫(xiě)著我的心情；曾幾何時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用作文作為我成長(zhǎng)的年輪，用作文來(lái)記錄我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是，我便一發(fā)不可收拾……
我用筆回憶著我的童年。夏天的夜晚，躺在奶奶的懷里，數(shù)著天上那閃亮的'星星，捕著周圍那可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)著奶奶講那優(yōu)美的童話，甜甜地進(jìn)入睡夢(mèng)中。多么美好的畫(huà)面，我用筆把它記錄下來(lái)，在煩躁之時(shí)，取出來(lái)細(xì)細(xì)地享受著其中的幸福，美好。
我用筆書(shū)寫(xiě)著我的現(xiàn)在。教室里，忙忙碌碌，緊緊張張，汗水滑過(guò)臉龐，顧不得去擦，"噠"的一聲，汗珠滴在了課桌上，卻像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，仍舊繼續(xù)著學(xué)習(xí)進(jìn)行曲，繼續(xù)著我的"十年寒窗苦"。多么緊張的畫(huà)面，我用筆把它記錄下來(lái)，在懈怠之時(shí)，拿出來(lái)，靜靜地品味其中的刻苦，努力。
我用筆謀劃著我的未來(lái)。三尺講臺(tái)上，播撒知識(shí)的種子，讓我優(yōu)美的聲音傳遍教室的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)孩子都為我講課的內(nèi)容著迷。我鼓勵(lì)孩子們舉手提問(wèn)題，耐心地給他們解答，讓每一個(gè)孩子都感到滿意。多么引人的畫(huà)面，我用筆把它記錄下來(lái)，在喪氣之時(shí)，取出來(lái)鼓舞自己，讓自己永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)奮斗。
我愛(ài)寫(xiě)作，在作文之中，我獲得快樂(lè)。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未來(lái)。
我寫(xiě)作，我快樂(lè)！
我初二作文11
自上初中后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。想起小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的那件事，我就陷入深深的自責(zé)之中。唉，我是多么想與你再見(jiàn)一面�。�
那是小升初考試結(jié)束后在校的最后時(shí)光，我們都在打撲克牌、玩手機(jī)、聊天……到了中午，再好玩的東西也比不上飯?zhí)媚窍闾鹂煽诘娘埐�。下課鈴一響，大家都放下手機(jī)和撲克牌，爭(zhēng)先恐后地奔向飯?zhí)�。就在我�?zhǔn)備打卡拿飯的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)匆忙，忘了拿飯卡，這可真尷尬啊。后面同學(xué)都在催我快點(diǎn)，可是好不容易才輪到我，卻得跑回去拿飯卡，那什么時(shí)候才能吃上飯？正當(dāng)我焦急萬(wàn)分之時(shí)，排在我后面的你拿出飯卡說(shuō)：“你先用著，等下我用你飯卡吧�！薄爸x謝你，你真是我的好兄弟”。那時(shí)，我對(duì)你可是滿懷感激之情啊！我真慶幸你是我的好朋友。
到了下午，快要放學(xué)了，我在用削筆刀削鉛筆。你風(fēng)風(fēng)火火地從教室外跑過(guò)來(lái)，碰了我的手一下，正巧刀鋒從我手上劃了一下，頓時(shí)，我感到一陣火辣辣的痛。“對(duì)不起，我不是故意的�！蹦阃业膫冢蛭业狼��？晌乙廊粦嵟翗O，拿著削筆刀向你的.手劃去，出手又快又狠，血一下子就涌出來(lái)了�！霸趺戳�，怎么流這么多血？快去校醫(yī)那看看！”幾位同學(xué)驚喊著，扶著你去校醫(yī)室，只留下我呆呆地坐在那兒。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，身體顫抖得也越發(fā)厲害了，我真后悔�。〗酉聛�(lái)的最后兩天，昔日的好朋友形同陌路。
想起以前你與我發(fā)生的一件件事，一股愧疚之情涌上心頭，這都源于我的沖動(dòng)，可我連一句“對(duì)不起”都沒(méi)敢說(shuō)。我真想見(jiàn)見(jiàn)你啊，朋友！只有這樣才能說(shuō)出我心中的“對(duì)不起”……
朋友，我想你了，我們還能像以前那樣嗎？
我初二作文12
“神馬才似青春，快樂(lè)女生沒(méi)皺紋，神馬才似青春，快樂(lè)男生100分”聽(tīng)著這首名叫《給力青春》的歌，我的腦海中便浮現(xiàn)出青春兩個(gè)字。青春是什么呢？我認(rèn)為青春是一株美麗的花朵；青春是充滿活力的小精靈；青春是自由翱翔在藍(lán)天中的雄鷹，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
進(jìn)入青春期，一切都變了，好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的`世界，連自己都覺(jué)的有些陌生。
記得在一次期中考完試后，我和我的好朋友欣一起出去玩。那時(shí)正是春天，我們手拉著手，一起奔跑在翠綠的草地上。我們?cè)谀蔷G色的草坪上盡情的奔跑。跑累了，便躺下來(lái)休息。抬頭望著那美麗的蒲公英慢慢的在蔚藍(lán)色的天空中飛著。白白的種子隨風(fēng)飄動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了。
傍晚，我們拿著羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的，十分生氣。對(duì)著她生氣的罵著。欣有些不知所措了，連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。但是我卻說(shuō)：“你以為一句對(duì)不起就行了嗎？你，真是討厭極了。”欣用很吃驚的眼神看著我。慢慢的開(kāi)口說(shuō)：”你現(xiàn)在怎么便成這樣了，這真的不像以前的你�！拔铱戳丝此粫缘恼f(shuō)：“我愿意怎樣就怎樣。”
欣打了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你不要鬧了好不好，為了這樣一見(jiàn)小事，就可以我們的友誼破裂，你認(rèn)為這樣值嗎？”她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，留下我一人呆在原地。望著她的背影，我心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。淚水漸漸滑過(guò)臉龐，落到了地上。我心里一直反復(fù)著問(wèn)我自己；我是怎么了，我究竟是怎么了。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我變了，雖然自己的外表沒(méi)有改變什么，但是，心里卻變了。這一段友誼，使我久久不能忘懷。也給我了一個(gè)啟示：世界上，除了親情，最好的就是友誼了，如果沒(méi)有朋友，你的人生也就失去了光彩。
我初二作文13
深秋，我一個(gè)人在校門口站著，瑟瑟發(fā)抖。
黃葉初落，秋風(fēng)凄涼，卷的滿地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風(fēng)，讓人冷的打顫。
放學(xué)了，母親還沒(méi)有來(lái)，校門口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著飯盒的門衛(wèi)大叔，也的確不見(jiàn)什么人了。我嘆了一口氣。
“嘀——”
咦，還有人沒(méi)回去？扭頭看見(jiàn)，張媽正對(duì)我揮手，不由心中疑惑。
剛剛明明看見(jiàn)張媽騎車載著小張回去了呀，怎么又出現(xiàn)在這兒？我走過(guò)去，但還沒(méi)等我開(kāi)口，張媽就說(shuō)話了：
“小范，你媽媽騎車摔著了，不能來(lái)接你了，所以我今天送你回去。”
秋風(fēng)還在吹，吹亂了張媽的頭發(fā)�？吹贸觯勤s過(guò)來(lái)的。
我應(yīng)了一聲，坐上車，迎著風(fēng)，向我家駛?cè)ァ?/p>
“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……
“哦，我讓他坐公交車回去了�！睆垕尣唤�(jīng)意的'說(shuō)，“你媽媽怎么會(huì)摔倒了呢？”
我不由心中一陣觸動(dòng)，默默地坐著車上，看見(jiàn)周圍景物飛馳而去，樹(shù)枝在風(fēng)中搖動(dòng)，陽(yáng)光穿透過(guò)些許云層，在地面上灑下金色的影子。
騎著騎著，很快就到家了，在小區(qū)門口，我下了車，張媽將車子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“趕緊回去吧，已經(jīng)不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說(shuō)：“祝你媽媽早一點(diǎn)好��！”扭過(guò)頭，騎著車，飛馳而去。
看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽，卻還有至少半小時(shí)呢！心中不由感到一陣溫暖。
再抬起頭來(lái)，張媽逆風(fēng)而行，正午的陽(yáng)光照在那個(gè)身影上，閃閃的亮著。秋風(fēng)不變，張媽的發(fā)絲飄了起來(lái)，隨著秋葉一同搖曳著。或許是那陽(yáng)光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來(lái)。而那個(gè)背影，使我的心也隨之溫暖起來(lái)……
我初二作文14
爺爺要帶我去書(shū)店買參考書(shū)。
路邊還有一點(diǎn)雪沒(méi)有掃干凈，小小吃攤便利商店生意興隆。爺爺緊緊拉著我的手快步往前走，而我則向馬路兩旁看來(lái)看去。 爺爺有58歲了，他53歲就退了休，但爺爺敬業(yè)，工作做得又好，老板就又把爺爺請(qǐng)了回去。爺爺恢復(fù)工作后又忙了起來(lái)，一年只有3個(gè)月在家，而他回來(lái)正趕上我上學(xué)或有其它重要的事，所以我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間較短，我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好和他聊聊天。 一路上爺爺面無(wú)表情，他說(shuō)話的聲音帶有很濃的磁性。他問(wèn)了我的考試成績(jī)，聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)超高的要求：在上高中前拿到英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)。我已經(jīng)是習(xí)慣了的，我從小到大他向我提了不少超高的'要求。
偶爾路過(guò)一群人在談?wù)?偶像"，我就問(wèn)爺爺："您有什么偶像嗎？"爺爺搖了搖頭："沒(méi)有"。他的回答讓我很吃驚。"不過(guò)"，爺爺扭過(guò)頭來(lái)，"我很佩服你爸爸！"聲音很嚴(yán)肅，又很堅(jiān)定。我紅著臉問(wèn)："那，您能不能佩服我？"爺爺又把頭扭過(guò)來(lái)，看著我眨了幾下眼睛。"可以啊！"聲音又變得很溫和。我抬起頭來(lái)，感覺(jué)那天的陽(yáng)光格外溫暖！
做讓爺爺佩服的外孫女，我就得好好努力，不能讓爺爺失望！
我初二作文15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好 我是進(jìn)校一年的學(xué)生。在這一年中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也遇到了許多有趣事情。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我體會(huì)到在學(xué)校里的樂(lè)趣。在學(xué)校里的一年，我交到許多朋友，他們都教會(huì)我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的身邊就有很多的同學(xué)、朋友支持我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，都有老師或是同學(xué)在我身邊安慰我、陪著我。在這里我誠(chéng)心地跟你們說(shuō)聲：“謝謝！謝謝你們?cè)谶@說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的一年時(shí)間里的幫助和指導(dǎo)。” 從我進(jìn)入這個(gè)集體，到現(xiàn)在，到今天，只有一年。在這一年里，我懂得了很多。我知道了日月星辰為何會(huì)移動(dòng)，我明白了月亮的陰晴圓缺；我了解了漢字的來(lái)歷；我知道了之乎者也的運(yùn)用；我明白了父母的辛苦；我了解了不同人的心情……我懂得了學(xué)習(xí)了很多很多。
在這一年里，我嘗到了酸甜苦辣的滋味，感受到了悲歡離合的心情，了解到了勝利后是有多么的喜悅，了解到了失敗之后的悲傷、不甘，明白了失望之后會(huì)有怎么樣的心情。
學(xué)校是非常重要。它是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們找尋知識(shí)的`海洋。我們?cè)趯W(xué)校里面能夠?qū)W到知識(shí)，能夠鍛煉自己，接觸新的事物，學(xué)到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校是我們讀書(shū)的環(huán)境，也是我們到知識(shí)的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時(shí)，我們同樣也需要學(xué)校！
我們的成長(zhǎng)是無(wú)法離開(kāi)學(xué)校的，學(xué)校的發(fā)展，就是我們不斷成長(zhǎng)的源泉。
祝：
身體健康！工作順利！
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