【精品】初一寫景作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初一寫景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一寫景作文 篇1
夏日的風(fēng)景是什么?是荷花?是落葉?不,我認(rèn)為這些都不是。那年夏日的風(fēng)景是我,在太陽下哈哈大笑的我!}記
我是一個(gè)儒弱的人;也是一個(gè)自信的人。
許多人都會(huì)說:儒弱,自信,不矛盾嗎?
我說:不矛盾,前者是小時(shí)的我,后者是經(jīng)歷過一件事的我。
酷熱,我與我的伙伴們一起追逐著一只調(diào)皮的足球,說它調(diào)皮實(shí)不為過。不知哪路高人,抬腿一腳,那足球邊在空中劃過一個(gè)完美的拋物線,落入一頂樹冠之中;锇閭円粫r(shí)之間亂了起來,推推嚷嚷,卻無一人說解決之法。大家你推我我推你,四處推卸責(zé)任,眼看兩人就要因爭(zhēng)執(zhí)誰去撿球而破口大罵。一直在玩“沉默是金”的班長(zhǎng)終于發(fā)話啦:“誰踢上去的誰撿。”此話一出,剛才還雄風(fēng)抖擻的眾人,都閉上了嘴,就在沉默之際,我大喝一聲:“我爬!”
咦?這小子今天出門沒帶藥吧!平時(shí)從四樓往下看都嚇得要命,今天竟然敢爬樹!看他一會(huì)兒怎么哭著下來!
不顧伙伴們?cè)尞惖哪抗,我一個(gè)箭步,沖上樹干。陽光透過樹葉照耀在我的雙眼上,我艱難地爬著,任由樹枝劃破我的雙手,我也渾然不顧。我決不能讓他們瞧不起。想到這里,我奮然一躍,碰到了足球并且抱住了它?粗液妥闱蛞黄痫h向地面的身影,我笑了!是。∥医K于證明了我自己,我已不再是那個(gè)儒弱的`耿直啦!雖然沒用“因?yàn)椤薄八浴薄敖夥匠獭!但我仍然證明了我自己!
伙伴們已抱著足球奔向操場(chǎng),我仍在原地傻笑。雖然藍(lán)天比我寬廣,大地比我雄厚,陽光遮蓋了我的光芒,但我相信,那年夏日的風(fēng)景依舊是我,在太陽下哈哈大笑的我。
生活的舞臺(tái)不是為了強(qiáng)者而準(zhǔn)備的,而是為了那些勇于證明自己的人,只要你證明了自己,追光燈就會(huì)永遠(yuǎn)追隨著你,讓你成為這夏日最美麗的風(fēng)景!
初一寫景作文 篇2
有些古老悠遠(yuǎn)的歌曲,一下子把我拉回了那片綠悠悠的荷塘……
那片荷塘在淳樸的鄉(xiāng)下,在我上學(xué)的路上,很大,從鄰里的小山坡上看,就像一塊方方正正的手帕上繡著許多綠色的圓花。
躍出水面的荷花開得早,初夏不久就開了滿滿一池,一瓣瓣的向中心攏著,猶如初生的嬰兒展開了笑臉。粉白色的荷花挨挨擠擠的好不熱鬧,簇?fù)碓谝黄,不是艷麗的鮮紅,而是不濃不淡的粉紅,不過柔,亦不過剛,剛過易折。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。翻飛的蜻蜓就像是小時(shí)候追逐飛躍的竹蜻蜓,與白天的追逐嬉戲不同,這會(huì)兒,都靜靜的立在荷花上,隨荷花輕輕搖曳。偶爾幾只躍立在蓮蓬上,透明的翅膀輕輕扇動(dòng),帶著皎潔的月光,一點(diǎn)點(diǎn)落到荷葉的圓盤里,聚攏了半池月光。
荷葉盛落了幾滴走失的的雨滴,映出半輪月盤,柔柔的風(fēng)一吹,搖曳了滿池的花,吹散了月盤。
猶記當(dāng)年堂姐牽著我去上學(xué),走過田野畔的那條小路。還不到五更天,天沒亮,月亮也沒有一點(diǎn)要下去的意思,斜斜的掛在夜空。我們鬼鬼祟祟的蹲下來,打著老舊的手電筒,在荷塘里找青蛙。它們總會(huì)靜靜地伏在荷葉上打盹,偶爾用舌頭一伸,一卷,一縮,蚊子便會(huì)瞬間消失不見,鼓鼓的.腮幫子,綠色的外衣,在荷葉上神隱了。
一聲蛙叫劃破夜空,吹響了號(hào)角,陸陸續(xù)續(xù)的叫聲此起彼伏,成了大合奏。
荷葉下家養(yǎng)的鯉魚在荷葉下穿梭,影影綽綽的月光輕柔的灑下來,鱗片上反射出清冷的銀色光芒,夢(mèng)幻一般輕輕籠罩著,像是極淡極淡的霧。躍出水面的鯉魚翻身一挺,竄入水中,尾巴大力一甩,不見了蹤影。
我撿起一塊圓扁的石頭,捏在手心,食指扣住邊緣,與水同一平面甩出去,在水面輕點(diǎn)三下,沒入水中。緊接著,有一塊石頭躍上水面,輕劃幾下,也沉入水中,只是不出兩秒,又躍出水面,停在了浮萍上。
“在干嘛呢?”哥哥咬著麥穗,隨手撥弄著水面。
“沒有!蔽覔u搖頭,繼續(xù)尋找破碎的月光,一點(diǎn)點(diǎn)拼攏。
月光輕勾水面的波瀾,泛起點(diǎn)點(diǎn)波紋,清輝把周圍映成一輪彩色的光暈,由淺而深,若有還無。
風(fēng)吹得有些陰深可怖,“沙沙沙”的聲音就像有野獸潛伏在這靜謐的月夜。
荷塘啊荷塘,你是否倒映出了我的模樣?
初一:黑白流蘇
初一寫景作文 篇3
我的母校新北江小學(xué)可美麗極了!校園里有新式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),漂亮的噴水池,充滿文化氣息的書香閣,生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語活動(dòng)角。
而我喜歡小花壇,更加喜愛美以及春色的小花壇!
每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨,一縷縷簿霧籠罩著小花壇,像是一個(gè)身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來,在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干,像是在和我們說“歡迎來到小花壇。”
沿著小路一直走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒,像是排列整齊的士兵來迎接我們了。
走進(jìn)小花壇中,首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了,粗粗的枝干,新綠的嫩葉,.美麗極了!從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長(zhǎng)青,葉子又像小魚的尾巴在風(fēng)中搖擺著,可好看了!草地上,小草弟弟吸收了大地乳汁,一個(gè)勁兒的往上鉆,經(jīng)過了重重困難,終于鉆出了地面,再看看外圍許多小樹圍住了小花壇,像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的'耳邊,原來是小燕子告訴我們:“春天來了!
每到下課,同學(xué)們?cè)谛』▔送孀矫圆,說悄悄話、畫畫、寫生,在樹下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語!
我愛我的祖國(guó),我愛我的家鄉(xiāng),我愛我的校園,我更加喜愛校園的小花壇!
初一寫景作文 篇4
周日,閑來無事,我約上幾個(gè)要好的同學(xué),一起到百尺潭去玩。
正是寒冷蕭索的冬季,行人稀少。路邊的樹光溜溜的,讓人一眼就能看到遠(yuǎn)山深處。在其他季節(jié)被遮掩起來的峻巖危峰,此時(shí)一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石,過去只能看到它們極小的一點(diǎn),現(xiàn)在終于可以一睹真顏了。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉,卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到,清泉汩汩,似《高山流水》般撥動(dòng)著我們的心弦。
很快,我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大,瀑布下面的潭水卻滿滿的,清澈見底。由于不能下到潭邊,我們只能就近去看看這潭水。不過,我們?cè)谘赝居钟龅搅藥足俨迹m然潭水比剛才淺了些,但依然美麗動(dòng)人。
走著,走著,百尺潭就在眼前了。和預(yù)想中的一樣,因?yàn)槭嵌,百尺潭邊的瀑布水流極小極小,只是那么淡淡的`一抹,似煙霧一般縹緲。站遠(yuǎn)了,幾乎都不能覺察到那是水。臨近了,才看得真切些。絲絲縷縷的一掛,那么窄小,斷斷續(xù)續(xù)的幾乎不能連在一起。但水畢竟是從高山上下來,速度越來越快,完全化成了精靈般的煙雨。于是,我猜測(cè)山崖的上邊藏著一個(gè)少女,調(diào)皮地用勺子舀著,灑著……
更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷,積雪不易融化,堆得很高。危崖上也有兩堆積雪,好似凌空飛懸,在陽光的照射下,瑰麗無比。整潭水都被凍結(jié)了。我們合力搬起一塊大一點(diǎn)兒的石頭砸上去,石頭滑向遠(yuǎn)處,“踏”冰無痕,但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來,悄無聲息。
這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了?
初一寫景作文 篇5
這是一個(gè)平凡的學(xué)校,該下雨時(shí)下雨,該開太陽時(shí)開太陽,該歡樂時(shí)歡樂,該憂傷時(shí)憂傷,該緊張時(shí)緊張!
春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒!
清風(fēng)徐徐地吹,風(fēng)吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲,頭發(fā)下總是一張保持著開心的臉,眉梢緊緊地拉著,嘴角漸漸地向上揚(yáng)。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起,相互傳送著智慧,教室里時(shí)時(shí)傳來朗朗讀書聲,一年之計(jì)在于春嘛!跑道上,一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現(xiàn)著目標(biāo),老師在那為他們打氣。也許,正因?yàn)樗麄儾庞瓉砹讼乱粋(gè)季節(jié)。小樹也才剛剛長(zhǎng)出綠芽,小花也剛剛長(zhǎng)出根莖。
夏日中,小草也漸漸長(zhǎng)大,步入了“青年”。但依然充滿著生機(jī)與活力。
風(fēng)不再那么輕盈,熱流涌動(dòng)著,人們的心也澎湃著,風(fēng)用勁地吹著,但明顯看得出老師們,同學(xué)們的臉不再那么輕松,而是那么沉,一直沉著,沉著……像是教學(xué)樓的空調(diào)扇也不斷地旋轉(zhuǎn)著。沒空調(diào)的教室也用起了風(fēng)扇,在烈日當(dāng)空的正午,眺望遠(yuǎn)處,似乎還有陣陣暖流,花兒更艷了,樹也更翠了,但三幢教學(xué)樓中的讀書聲依然那么動(dòng)聽,那么嘹亮,當(dāng)然最為酷熱的莫過于那露天的大操場(chǎng),雖炎熱但學(xué)生們?nèi)栽谌缁鹑巛保挥行虻剡\(yùn)動(dòng)著。
像是漫長(zhǎng),卻又似一眨眼之間,秋來了!
茫茫然中,樹葉黃了,花兒謝了,草兒枯了。
桂花香化為青煙,柳絮不再飄逸,但多得不是悲傷,我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了!瞧,那一份滿意的答卷已經(jīng)確定了我們的'勤奮,同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子!
北風(fēng)呼嘯著,天上的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒下來,大風(fēng)似一把利刃。一刀,一刀地割在人們的臉上,手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學(xué)們、校園內(nèi)的雕像和樹木,還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那,毫不動(dòng)搖。走到教室外望望,冰柱已經(jīng)很長(zhǎng)了,使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺,非一日之寒!边@也成了同學(xué)們堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏的榜樣!
陽光普照著大地,一切都煥發(fā)了生機(jī)!
這兒雖平凡,但這風(fēng)景美,地美,人情美!
初一寫景作文 篇6
遠(yuǎn)方的天空中,烏云涌動(dòng),壓迫著人的神經(jīng)。再過一會(huì)兒,就要下雨了。
走出教室的學(xué)生們手里都拿著傘,幾個(gè)小伙子正向?qū)嬍遗苋,他們要收好衣服,或者拿上一把傘,畢竟一個(gè)男生出門都沒有多少件衣服,洗了就希望第二天能干。人潮涌入食堂,緩緩地又有人退出來。
一不經(jīng)意,所有人都低頭看著盤子里的菜,光亮而巨大的蛇爬過天空,遲來的雷怒吼著,你的耳朵里,是大自然的呼喚。在那一刻,人回到了最初的自己,一個(gè)膽怯的孩子。在這無數(shù)人的眼光里,大雨傾盆而下,呆在食堂,就像遠(yuǎn)古人呆在山洞里。魯班在這雨中獲得重生,各式各樣的傘在雨中盛開,風(fēng)很大,人埋怨著手里小小的傘。已經(jīng)在宿舍的人開始欣賞雨景了。
站在走廊上也是需要打傘的',相對(duì)于食堂無奈,就是奢侈吧!走在雨中的人都披上了一層神秘的面紗,也許是哈利波特中的魔法師,也許是某部小說里的祭司。這雨,你能想多少?多少雨就是你的。再聽聽雷聲吧。你以為雷走遠(yuǎn)了,其實(shí)不然,他還會(huì)回來,或者說從來沒離開過,他遠(yuǎn)比我們想的要復(fù)雜。
雷雨,是雷是雨,是人回歸的路。
初一寫景作文 篇7
去年暑假,我和姥爺去了北海玩。
到了北海之后,已是烈日當(dāng)頭,我和姥爺以迅雷不及掩耳之勢(shì)安營(yíng)扎寨,帳篷搭好后,,我就立即鉆進(jìn)去,打開小風(fēng)扇,啊,真涼爽!不一會(huì)兒,姥爺進(jìn)來了,一邊擦汗一邊說:“走,我?guī)闳ビ斡!蔽伊⒓磽Q上泳褲,戴上泳鏡、泳帽、耳塞、鼻夾,就“撲通”一下跳入水中!鞍パ剑 彼珳\了,跌得我眼冒金星。
我一直向海中央游去,等到?jīng)]過我的胸口,到達(dá)我的脖子時(shí),忽然聽見姥爺大喊:“快回來,那里有哈泥窩子!蔽也恢馈肮喔C子”是個(gè)神馬東西,但聽姥爺?shù)恼Z氣,好像很危險(xiǎn),便回來了。
我走到姥爺身邊,問“哈泥窩子”是個(gè)神馬東西,姥爺說:“哈泥窩子是個(gè)哈泥船哈玩泥后,留下的大窩子,據(jù)說有十七八米深,一旦掉進(jìn)去,游泳健將也上不來!蔽页錆M好奇地問:“那哈泥船是個(gè)什么東西呢?”姥爺指著海中央的`一個(gè)類似島嶼的東西說:“瞧,那就是哈泥船!蔽摇芭丁绷艘宦暫,就去離岸邊不遠(yuǎn)的地方玩去了。
我把頭潛入水中,看了看水下,真漂亮!水中有許多五彩斑斕的小魚,圍著一塊大石頭游來游去,我用網(wǎng)子撈上了幾條,看了看,又把它們放入了水中。
天漸漸黑下來,我也玩累了,我和姥爺吃了點(diǎn)便當(dāng),就回帳篷睡覺了。
一大早起來,伸了伸懶腰,在帳篷里睡覺真舒服!不過,北海的夏天跟濰坊的秋天一樣冷,晚上睡覺時(shí),要蓋厚被子。我把手伸到水里正準(zhǔn)備洗臉,忽然看到水里有個(gè)小螃蟹,我把它抓起來,放到了小瓶里。
我跟姥爺去網(wǎng)魚。姥爺在海里撒了些密網(wǎng),插了兩根竿子。等到中午的時(shí)候,我和姥爺去收魚。這下我可來勁了,一條魚都被我從網(wǎng)里“拔”了出來,還有一次,因?yàn)槲矣昧^猛,“拔”出來時(shí),我一屁股坐在了水上。
收了整整兩網(wǎng)魚,已是烈日當(dāng)頭,我和姥爺收拾好東西,高高興興回家了。
北海,避暑勝地,快樂勝地。
初一寫景作文 篇8
校園的春天是生機(jī)勃勃的,校園的夏天是驕陽高照的,校園的秋天是涼爽宜人的,但相比之下,我最喜歡校園的冬天。
早晨起來,向窗外看去!鞍!下雪了!下雪了!”我驚奇而又高興地喊道,我的朋友聽到了,就急忙起床看雪中的世界。
推開門,冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上,已鋪滿了薄薄的一層雪,它是那么的潔白無瑕,就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來的第一場(chǎng)雪了。下樓之后,我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊,揉成了一個(gè)大大的雪球,暖在手心里只等著它慢慢融化,在白絲被上我們?cè)谧分疰覒,走時(shí),給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被,而是樹上的迷人景色。
請(qǐng)往樹上瞧吧!在白雪映襯下,那松樹好像更加青翠了。松樹身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”,好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著,這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng),翩翩起舞,漂亮極了!
再看那已枯的樹兒吧!雪花妹妹為了讓那已枯的樹兒,更加美麗嫵媚,給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”的優(yōu)美詩篇,想必就是描寫這樣的場(chǎng)景吧!
忽然,我看見了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中,但那朵花兒并沒有枯萎,而是開出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面,就如同為它戴上了一頂白帽子,可能是怕它凍著吧!一陣風(fēng)兒刮來,掀走了那頂帽子,只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見準(zhǔn)備去摘的'時(shí)候,我拉住了她。心中想著:“這樣頑強(qiáng)的花朵,也許明天,也許后天,或者也許明年春天就會(huì)開出更美更艷的花兒吧!”
不知不覺,銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng),那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們,也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱,換上了一種我從未見過的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方有著松樹的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般,放眼望去,構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫兒。
雪還在下著,而雪中的校園也安靜得沒有一點(diǎn)聲響。只等著來年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛冬天,我愛雪花,我更愛冬天雪花的校園。
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