初三作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
我有個(gè)小妹妹，她名叫張羽，現(xiàn)在才14個(gè)月大。
今天我有空，便去她家里玩。來(lái)到她家，她剛睡完午覺，我叫了一聲“張羽”，這小家伙聽到了，轉(zhuǎn)過身來(lái)，用柔嫩的小手擦擦朦朧的睡眼，看見我后，咧開小嘴甜甜地笑了。瞧，好長(zhǎng)時(shí)間沒有見了，竟還認(rèn)得我。她那雙烏亮的眼鏡望著我，似乎在說(shuō)：“姐姐，你好！”
小妹妹張羽長(zhǎng)得胖嘟嘟的，煞是有趣。她的頭發(fā)有些長(zhǎng)了，向上豎起，真可謂“怒掛沖冠”��！圓溜溜的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張會(huì)笑的嘴，可惹人愛啦！最叫人羨慕的還是那又白又嫩的皮膚。聽說(shuō)她的照片還登過報(bào)呢！
“啊……啊……”小妹妹在叫我呢，看來(lái)我得跟她玩一會(huì)兒。我讓她坐到我的`腿上，然后給她唱歌：“泥娃娃，泥娃娃，有個(gè)泥娃娃……”她一邊聽，一邊隨著旋律搖頭，一副陶醉的樣子。這時(shí)，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的點(diǎn)著我的衣服。我一看是衣服上的米老鼠引起了她的注意。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這時(shí)米老鼠�！笨烧l(shuí)知，媽媽告訴她我背上還有一只大米老鼠。這下笑張羽來(lái)勁兒了，要我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，看兩只老鼠。我都巴不得把外套脫下來(lái)，叫她看個(gè)夠。
最滑稽的要數(shù)張羽吃東西了。我把一顆QQ糖放進(jìn)她嘴里，她填了一下，就皺起眉頭，好像很難吃的樣子。過了幾秒鐘，她細(xì)細(xì)品嘗之后，才露出笑容。她奶奶說(shuō)，張羽吃任何東西都是這樣的。真是個(gè)調(diào)皮鬼��！
時(shí)間不早了，我該回家了。當(dāng)我和張羽說(shuō)“再見”時(shí)，她很舍不得的樣子，給我一個(gè)“飛吻”，叫我下次再來(lái)。
我的小妹妹張羽很卡愛吧，我寫這篇文章時(shí)，眼前還浮現(xiàn)出她那俏皮的樣子呢
初三作文 篇2
早上上學(xué)路上，我看到了這樣一件事，路邊有一家地道的小餐館，名為“風(fēng)度”。獨(dú)這兩個(gè)字，好像與吃沒有什么關(guān)系，但往里看，名字和餐廳裝潢果然有相似之感。店內(nèi)是優(yōu)雅與清新的結(jié)合，它雖然不是那種很高貴的感覺，但讓我感受到，進(jìn)去的人都是有文化修養(yǎng)的美麗的人。
僅僅是一個(gè)招牌，他跨越了平時(shí)看到的“某某餐館”“某某小吃”的約束，起了一個(gè)不同的名字，就從這些餐館中脫穎而出，讓人很想去試一試，品一品，這就是拒絕平庸的力量。
你知道“蟻?zhàn)濉眴幔克麄円苍ミ^考場(chǎng)，也曾為了夢(mèng)想奮斗，但現(xiàn)在他們蝸居在此。社會(huì)吹涼了他們熱血的心，生活磨得他們沒有興趣把學(xué)過的高學(xué)歷知識(shí)拋之腦后。喪失了理想和追求，只剩下默默忍受和順從。沒有人生下來(lái)就是任人踩踏的螻蟻，你走什么樣的路，付出多大的努力，證明了以后，會(huì)變成什么樣的人。我們不得不承認(rèn)自己的平凡，卻不應(yīng)該讓這種平凡墮落為平庸。
要成為強(qiáng)者，要先有一顆強(qiáng)者之心。一顆不甘寂寞，不愿平庸的'心。我們有思想，有手、有腳，我們都應(yīng)該用腦子去脫離現(xiàn)在的生活，創(chuàng)造更好的生活，升華人生，變得更好。處于這樣一個(gè)年齡，我們要多讀書，從你不凡的談吐和舉止可以看出你的不凡。心中一定要有鴻鵠之志，就會(huì)有超脫別人的可能性，成為一個(gè)不平凡的自己。
初三作文 篇3
每天都在忙碌的人們很少人會(huì)關(guān)注自己今天在路上遇見了哪些人，哪些人換了新衣服，哪些對(duì)你笑了，哪些人之前從來(lái)沒有見過，哪些人......我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣忽略就發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
被忽略得最多的，大概是我們對(duì)幸福的感受吧。小時(shí)候，每當(dāng)叔叔和阿姨來(lái)家里做客，拎著大包小包的零食，帶著各種各樣的玩具來(lái)看我們，我們心中總是覺得叔叔阿姨比爸爸媽媽好。但隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們才懂了，其實(shí)，不是他們真正比父母對(duì)我們還要好，只不過父母探頭都在愛著我們，時(shí)間長(zhǎng)了，我們便有些忽略了這種愛，但是叔叔阿姨他們不會(huì)經(jīng)常見到我們，送我們禮物可能只是表示客氣而已。而這樣的愛只是與他們建木見面時(shí)才感受到，因而才會(huì)覺得他們的愛超過了父母的愛。這是一種錯(cuò)覺。我看過一篇報(bào)道:近幾年，城市人民的幸福感不斷下降，是因?yàn)槲覀儗?duì)很高的大廈，游樂園，手機(jī)的存在已經(jīng)習(xí)以為常了，已經(jīng)習(xí)慣了這些的存在，所以我們隊(duì)生活的幸福感也慢慢下降了。
就拿你的臥室來(lái)說(shuō)吧!夏天，臥室里開空調(diào)，屋子里的空調(diào)的溫度是多少，我猜沒有幾個(gè)人能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)。其實(shí)記下一個(gè)溫度并沒有很難。只不過，是我們不愿去記罷了。還有很多這樣的例子，比如很多人會(huì)忘記自己書桌上書的擺放順序，會(huì)忘記衣柜里衣物的歸納順序，再比如美好日子的日期和父母親的生日......太多太多的事，被我們忽略，因而，我們愈發(fā)覺得生活中充滿著無(wú)聊的氣息。
生活是由許多件小事情構(gòu)成的一件用一生去完成的大事情。偶爾，在這一生中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光點(diǎn)在身邊，就比如生活中發(fā)生的新奇事或樂事，它們娛樂著我們的生活。但是，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，我們需要用我們的一雙智慧的`雙眼去發(fā)現(xiàn)這些漂亮的閃光點(diǎn)。或許，有些人中途會(huì)放棄，但是一旦發(fā)現(xiàn)那些生活中被我們忽略掉的美好的事情之后，你就會(huì)愛上這樣的感覺，它會(huì)使你在這個(gè)容易被忽略美好的世界中找到屬于自己純真的快樂。
其實(shí)，我們可以做到讓生活中充滿樂趣，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，可以多留心一些生活細(xì)節(jié)，比如我們父母的嘮叨，比如朋友有事打來(lái)的電話。
很多被忽略的事背后，都有它本身的快樂，其實(shí)我們的生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已，只要留心生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被忽略的，其實(shí)真的很美。
初三作文 篇4
流星，一個(gè)璀璨而又奪目的字眼，一個(gè)將黑夜點(diǎn)綴的飾品，一個(gè)鑲嵌在天幕又瞬間活躍的隕石……它的生命短暫卻美麗，留給人一瞬間的華麗身影，卻給人一輩子永恒記憶，它書寫著它完美的人生篇章。
——題記
流星下的生活
初三的生活緊張、忙碌，特別是在這寒冷的冬季，早晨離開溫暖被窩的痛苦，頂著寒風(fēng)穿梭在每一條大街小巷等候公車的悲傷，到校后慵懶的寫著昨晚因困意而未完成的家庭作業(yè)，這一切的一切就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的往返循環(huán)著，枯燥乏味占據(jù)了整個(gè)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間，上課只看老師在臺(tái)上講得繪聲繪色，實(shí)不知下面學(xué)子早已期盼悠揚(yáng)鈴聲的響起，學(xué)習(xí)生活就是這樣，但現(xiàn)在才感到這樣的生活已所剩無(wú)幾，這些時(shí)日就如流星劃過那么短暫。分離，我不舍；揮手，我不愿；三年同窗，就這樣面臨分別�！疤鞗]有不散的宴席”，我們一起微笑著懷戀往昔。
流星下的題海
書桌上一疊一疊的壓著一層厚厚的書籍，讓人窒息般喘不過氣，每天佝僂著脊梁，在桌前揮舞著手中的筆，似乎用也沒有盡頭，永遠(yuǎn)寫不完，永遠(yuǎn)沒有最后一題，只是將頭深深埋著，辛苦的寫著，但這寫難題引人思考，開發(fā)大腦智力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，更加容易，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”相信現(xiàn)在的努力，只待三年后看那流星華麗轉(zhuǎn)身，帶你到下一站完美你的一生，我們加油這。
流星下的friendship
在這初中三年的生活中，免不了朋友的陪綁和支持。她們是我失敗是的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，為我筑起高高的友誼墻，不讓我受到以外的傷害。她們是我遇到挫折時(shí)停留的港灣，那里慢慢是愛，和她們?cè)谝黄�，在困難的事也會(huì)被那一個(gè)個(gè)笑話所代替。她們也是我生病時(shí)的一味良藥，為我送上最溫暖的、最貼心的'話語(yǔ)……我最愛的兩個(gè)朋友，一個(gè)多愁善感，學(xué)習(xí)成績(jī)也是最贊的，外號(hào)也特別的多。一個(gè)性格直爽，體育健將，和我性格特別相似。我們?nèi)齻�(gè)一起哭過、笑過、瘋過、鬧過……但這些并不代表什么，我們依然的心依然緊緊相連，我們有共同的秘密，有一起去過得基地，在路燈下，總會(huì)看你見三個(gè)小女孩背著沉甸甸的書包，手里拿著熱奶茶，吃著小食品，哼著屬于我們大家的歌兒。呵呵，有太多值得回憶，太多事情了，相信以后我們又想起這一幕幕美好的過往，一定對(duì)著流星許下愿望：我們不論多久仰望天空、都能看見我們的有一地久天長(zhǎng)。
流星下的師恩
三年無(wú)私的奉獻(xiàn)，辛勞的用知識(shí)澆灌我們這一株株成長(zhǎng)著的幼苗，“蠟炬成灰淚始干”應(yīng)該也表達(dá)不出這份恩！太多華麗的詞藻也說(shuō)不盡、道不完我內(nèi)心的感謝，多年的以后我一定還會(huì)想起你們對(duì)我無(wú)微不至的愛。老師，我愛你！
初中三年的飛快流逝，就這樣在指間劃走，有太多的回憶和太多的依戀，總是說(shuō)不清；即將分離了，但這初中的一切都深深藏在我內(nèi)心最深處，待以后將這彩色的匣子再次打開，那是紛飛的夢(mèng)��！
你看流星劃過這深邃靜夜，正在拉開夜幕后更加嶄新的天空！我們一起期待著。
初三作文 篇5
當(dāng)我撐著竹篙在青草間漫溯時(shí)，你了無(wú)聲息就這樣悄至，攪擾了我彼時(shí)的青草夢(mèng)。你將時(shí)光的輕歌曼舞逐天變成奮戰(zhàn)時(shí)的煙塵漫天，將朋友間親昵的笑語(yǔ)風(fēng)生日漸化作畢業(yè)的驪歌別話，將老師的諄諄教誨字字凝成日后砥礪思想的利器。初三，我還不及向你道一聲“初次見面，請(qǐng)多指教”，你便悄然駐扎在我夢(mèng)想的軍營(yíng)中。
時(shí)光飛馳
一念一想間，腦海中浮現(xiàn)出初三的樣貌。初三，許多面孔都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的面貌，一種堅(jiān)定的意志。上課時(shí)，我們?cè)谡n堂上切磋學(xué)問，交換思想，彼此督促；課下，我們?nèi)齼蓛�，又或是�?dú)自一人，安靜地在題海中循環(huán)往復(fù)；課間操，大家一起在陽(yáng)光下奔跑，給沉浸在緊張的'學(xué)習(xí)氛圍中的心一個(gè)解放的豁口。時(shí)鐘一步一步滴嗒走過，日歷一天一天刷刷翻過，黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去，全然不顧身后的我們那一聲聲挽留、唏噓與感嘆。書本一課一課完結(jié)，作業(yè)一本一本填滿；書課本集齊了，作業(yè)簿充實(shí)了，油印的墨香化作了詩(shī)書氣韻，卻換不回初得課本的那一陣喜悅。如果說(shuō)拼搏與奮斗是這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命，那么成長(zhǎng)與蛻變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。
友誼青蔥
一嘆一謂中，想起初中三年，我們一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一起體驗(yàn)文體周的青春躍動(dòng)和思潮澎湃，一起感受長(zhǎng)跑接力賽的汗水浸透和拼搏進(jìn)取。我們?cè)谝黄鸬倪@三年里，經(jīng)歷過初中生活的陰晴雨雪，觸碰了豆蔻年華的情竇初開，還有那少年初長(zhǎng)成的叛逆情懷。我們是爭(zhēng)鋒的對(duì)手，在學(xué)習(xí)上相逐相與；是雙方的鏡子，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，見證彼此的成長(zhǎng)；是摯愛的伙伴，在一起述說(shuō)甜蜜，又傾訴衷腸。如今，畢業(yè)的輪廓逐漸清晰，你眼中不舍的微瀾，早已泛起我心中的漣漪。盡管今后難有眾人重聚一堂同窗學(xué)習(xí)的情形，但彼此的舉手投足應(yīng)當(dāng)都會(huì)悠悠心中吧。
桃李芬芳
曾經(jīng)看過一片日志：“中考那三天，陰雨連綿。考完的第二天天氣清和，陽(yáng)光晴朗，坐在地上翻看曾經(jīng)的讀書筆記，那些印有老師批注的作業(yè)本。突然覺得，三年，你可以忘記《陳涉世家》、二次函數(shù)、定語(yǔ)從句的細(xì)節(jié)，但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時(shí)光的老師們！”我聽到過很多老師激勵(lì)我們的話，有幾句印象尤其深刻。班主任說(shuō)：“要想拿第一，就要有做最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)的勇氣！”語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，奮斗的時(shí)日是存在有效期限的，過了這個(gè)期限，很多事情便只能空留遺憾了！”思品老師說(shuō)：“只要你們想拼一拼，老師就一定能幫你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。起碼，累過拼過，就不會(huì)后悔！”老師的話或揚(yáng)或挫地還在耳邊交循環(huán)交錯(cuò)地回響，我的心也深淺不一地刻畫出了道道印記。
初三作文 篇6
我的胳膊上起了個(gè)小疙瘩，到了第二天卻腫了一大片。我以為沒有大礙，因?yàn)槲覐男”晃米右Я硕紩?huì)起一個(gè)大包�？墒沁^了好幾天都沒有好轉(zhuǎn)，便去了縣醫(yī)院看醫(yī)生。那天正好是晚上去的，外科有一個(gè)年輕醫(yī)生值班，他給我看了看，說(shuō)都已經(jīng)有些感染了，開了點(diǎn)消炎藥，交代了一些事項(xiàng)。我隨口問了問他馬大夫什么時(shí)候上班，他告訴我說(shuō)老馬退休了，剛退了不久。這時(shí)，我的心中才勾起對(duì)他的回憶。
我第一次見到他時(shí)是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心跌倒了，把胳膊跌骨折了，媽媽帶我到外科看。那時(shí)醫(yī)院還在老院區(qū)。我只記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿臉白胡子和頭發(fā)連在一起的很慈祥的老爺爺給我看的病，有很多人等著他給看病。我覺得他像書上插圖畫的貓頭鷹，也許是因?yàn)樗拇蠛雍途季加猩竦难劬Γ拇_能一眼看出病人的癥結(jié)所在。從此，我便記住了這個(gè)“貓頭鷹”老爺爺。
我第二次見到他是我在一次旅游爬山后，膝蓋下面腫起了一大塊，疼得不敢彎曲，也不敢走動(dòng)，只好到醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)院已經(jīng)搬到了新院區(qū)。不用說(shuō)，又是馬大夫給我看的。他仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，又是捏又是錘的，告訴我是脛骨結(jié)節(jié)炎癥，是很多青少年都有的，不用擔(dān)心。只是這次爬山過度勞累，表現(xiàn)得嚴(yán)重一些，以后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，好好養(yǎng)，等成年骨骼發(fā)育完了就好了。
我當(dāng)時(shí)在練乒乓球，正處于“狂熱”時(shí)期，急忙問還能不能打乒乓球了，結(jié)果我們這種接近專業(yè)的訓(xùn)練強(qiáng)度太大，也屬于劇烈的行列，被他無(wú)情的判了“死刑”。當(dāng)時(shí)乒乓球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真的是不能割舍的，我便傷心的哭了起來(lái)，越是想到以后不能打球了，我越難過。那應(yīng)該是我哭的最撕心裂肺的一次，我在他的屋里哭了一晚上，他和爸爸媽媽一直都在安慰我，開導(dǎo)我。
后來(lái)又去找他復(fù)查過幾次，其實(shí)就是看看修養(yǎng)的.怎么樣，因?yàn)槲疫�是老想練乒乓球。這幾次中印象最深的還是一次晚上，正好他值班，給我看完后，我和爸爸和他在辦公室里聊了整整3個(gè)小時(shí)。他很健談，對(duì)什么字畫、花鳥都很有研究。想不到他還這么有生活情趣呢！還有一次他不在醫(yī)院，我去了他家，他對(duì)我們很是客氣，又倒茶又洗水果的，也沒忘了正事，把要取的藥工工整整的寫在紙上，交代我們?nèi)ツ睦锬盟幖确判挠直阋�，最后還和我們聊了一會(huì)天。
聽人說(shuō)他是一個(gè)特別正直的人，凡事都向著理。他的病人常常有是有因?yàn)槌臣芏鴦?dòng)起手被打傷的等等這種情況，無(wú)論打人者如何解釋，他總是拋出有力的兩個(gè)字“出去！”，隨后耐心的、專注的給病人看病。他覺得無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，打人的就是不對(duì)，所以他每次都這樣做。我打心里佩服他的正直！
出醫(yī)院門時(shí)我看了一眼他的介紹，他是1951年出生，算來(lái)已經(jīng)62歲了，不算太大年紀(jì)，可是看起來(lái)還是那么精神抖擻，像50多歲的樣子。退休了也好，他把大半輩子獻(xiàn)給了醫(yī)療事業(yè)，救死扶傷，是該享受一下天倫之樂的時(shí)候了。
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