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六年級(jí)下冊(cè)第一作文

時(shí)間:2026-01-01 12:49:39 六年級(jí)

【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文匯編8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級(jí)下冊(cè)第一作文匯編8篇

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

  我第一次放炮竹的時(shí)候心情是既緊張又興奮。

  春節(jié)到了,每家每戶的人都貼對(duì)聯(lián)、買煙花,大家一起吃團(tuán)圓飯……今年的春節(jié),我們一家和奶奶一起去深圳的二伯家過(guò)年,到了大年初二,我們一起回了湖南老家拜年,還去了爸爸小時(shí)候的家玩。

  初二那天,等我們大家回到湖南老家的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,我哥哥和弟弟他們一見面就非常想放炮竹,就買了一點(diǎn),可是他們放到一半的時(shí)候,大人就要帶我們到別人家去拜年,因?yàn)榈诙炀鸵ムl(xiāng)下了,他們決定把剩下的煙花帶到那里放。第二天早上,我們到了鄉(xiāng)下去給大伯、二姑……拜年,到了村子里,看到家家戶戶門前撒滿了又紅又厚的碎紙片,我想了想,肯定是放了炮竹。這些又紅又厚的炮竹紙片,真像一張紅地毯,準(zhǔn)備迎接客人的到來(lái)。我的哥哥和弟弟一看見就興奮起來(lái),異口同聲地說(shuō):“我們?nèi)シ艧熁▏D”。他們把“沖天炮”點(diǎn)燃,飛到天上老高老高的,他們還把一些炮竹扔進(jìn)水里面,炸死了好多小魚。我看到他們玩得一副開心的表情,其實(shí)我也很想去試一試,但是我又害怕不會(huì)放,還怕鬧出笑話來(lái)被他們?nèi)⌒,一想到這我就垂頭喪氣,心想為什么我就不敢放呢?回云浮之前的那天,我還是抵擋不住誘惑,悄悄地叫上爸爸幫我去買炮竹,決定回云浮放,我買了很多種,比如說(shuō):“spaker”、“快樂米妮”、“小調(diào)皮”……和爸爸媽媽回到云浮,我約了幾個(gè)小朋友一起放炮竹,我首先拿了一個(gè)“小調(diào)皮”出來(lái),這種炮竹看起來(lái)真像一支小蠟燭,我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)上面有一條隱線,我用火點(diǎn)著那條邊線,炮竹立即燃燒了起來(lái),我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,開始我還很擔(dān)心,但聽到炮竹“嘭”的'一聲響,覺得既驚險(xiǎn)又刺激。有一次,我在用打火機(jī)點(diǎn)炮竹的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),打火機(jī)的火往我的手指吹,我“啊了一聲”,火把我的大拇指給燙了一個(gè)大大的泡,真的好痛,但是我忍住了沒有哭并把炮竹點(diǎn)燃了。試過(guò)幾次以后,我終于不再害怕放炮竹了,2月5日那天,我和我的好朋友一起放了好多煙花,慶祝我的十歲生日。 。

  通過(guò)學(xué)習(xí)放炮竹,使我懂了一個(gè)道理,面對(duì)自己害怕的東西,要相信自己一定能行,一定會(huì)做得到的,要對(duì)自己充滿面信心,大膽地試一試,就成功了!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

  雖然我已經(jīng)11歲了,但還從未坐過(guò)火車。所以心中一直有個(gè)小小的愿望,那就是也坐一回火車,享受一下電視里見過(guò)的,一邊喝著飲料,一邊欣賞車窗外景色的那種感覺,那一定是威風(fēng)極了!美妙極了!

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸周六帶我去長(zhǎng)春,周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點(diǎn),我和爸爸起個(gè)大早,打車來(lái)到火車站,到售票處買了到長(zhǎng)春的火車票。

  等在候車室里,我禁不住地想,這火車什么時(shí)候才能來(lái)呀?坐火車的感覺一定特別有意思,火車?yán)锩鏁?huì)是什么樣子呢?這時(shí)聽見廣播里面說(shuō):“到長(zhǎng)春的旅客請(qǐng)到檢票口檢票!蔽亿s緊和爸爸去檢票,然后來(lái)到站臺(tái)等候上車。哦,去長(zhǎng)春的人好多呀!我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上到鐵軌間有一道白線,工作人員提醒不許超過(guò),以免發(fā)生危險(xiǎn)。幾分鐘后,火車終于徐徐進(jìn)站了。哇,火車好長(zhǎng)。∠褚粭l綠色的巨龍,一節(jié)一節(jié)連在一起,慢慢停下來(lái),裝載遠(yuǎn)行的人們趕往目的地。

  上了火車,我一下就被車廂里那些特別的東西吸引住了。車廂里每?jī)膳畔鄬?duì)的座位中間都有一個(gè)小茶幾,靠近每節(jié)車門處有衛(wèi)生間、車長(zhǎng)室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好,火車就開動(dòng)起來(lái)了,只見車窗外那一棵棵大樹,一根根電線桿,還有一塊塊的莊稼地,風(fēng)馳電掣般向后倒去。我知道,那是火車在行駛的過(guò)程中帶來(lái)的`效果,那些東西其實(shí)是不動(dòng)的;疖囷w速行駛,窗外的景物不斷變換,我感到太神奇了!也許是起得太早了,現(xiàn)在又坐在舒服的座位上,望著窗外一閃而過(guò)的景物,我不知不覺就睡著了……

  當(dāng)我被爸爸叫醒時(shí),火車已經(jīng)到達(dá)長(zhǎng)春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車站。哇,眼前又是一片繁華的景象了!這第一次坐火車,真是讓我找到了世界真奇妙的感覺呀!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

  星期五,老師布置了一個(gè)作業(yè):叫爸爸媽媽給我們講有關(guān)我們小時(shí)侯剛學(xué)走路或?qū)W說(shuō)話的情況。晚上,臨睡前,媽媽就給我講起了我學(xué)走路這一過(guò)程:

  那時(shí),我還沒滿周歲,其實(shí)我很想像大人一樣走路,能夠獨(dú)立,總愛掙脫媽媽的懷抱滑落到地上玩,可又不敢完全脫離媽媽,哪怕是抓住媽媽的.一根手指頭也行。就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后,有一天,叔叔買回來(lái)一輛遙控賽車,那是一輛綠色的吉普車,我非常喜歡。爸爸掌握著遙控器,車子在地面上一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒后退,一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn),而且車子在開動(dòng)時(shí)不時(shí)的唱著好聽的歌曲。我看得入了神,喜歡得不得了。不知不覺中,我放開了媽媽的指頭,向前邁出了步子,一步,兩步,三步……當(dāng)我追到車子,把它抱在手里時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已經(jīng)不在身旁。我竟然離開媽媽好大一段距離了。

  從此以后,我就不再需要媽媽的“手指頭”了,我終于學(xué)會(huì)了走路,邁出了人生的第一步。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

  記得有一次家里人都出去辦事情了,媽媽讓我吃飯的事自己看著辦。

  中午到了,我不知道吃什么好,心想平時(shí)媽媽都給我炸荷包蛋吃,那今天不如砸荷包蛋吃吧!我匆匆忙忙地跑到廚房,從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,再?gòu)挠蛪乩锏钩鲆稽c(diǎn)油在鍋里。我準(zhǔn)備好食材了。我打開電磁爐,拿起雞蛋敲了一下,可是雞蛋始終沒有流出來(lái)。這是怎么回事呢?于是想到一個(gè)主意,我用手從小洞里進(jìn)去試一下里面是不是沒有雞蛋的,當(dāng)我把手拿出來(lái)時(shí),手上有一些黏人的液體。我著急了就用菜刀把雞蛋殼切開,雞蛋果然出來(lái)了。

  我把雞蛋拿到鍋的中央,雞蛋一下掉到了鍋中。這時(shí)我聽到了噼噼啪啪的聲音。這個(gè)時(shí)候我乘機(jī)把鹽放在還是液體的雞蛋中。炸了一會(huì)兒我用勺子翻一個(gè)面炸,在翻得時(shí)候發(fā)現(xiàn)把火開的.太小了,如果一會(huì)兒里面沒炸熟怎么辦啊!于是我就把火加到了最大。在炸的過(guò)程中我心想放一點(diǎn)蔥在雞蛋上這樣味道會(huì)更好一些吧!可是我拿了蔥后發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)明顯有些變黑了,我趕緊放下蔥,在消毒柜里拿出一個(gè)盤子,將雞蛋鏟到盤子里。我拿起筷子夾起雞蛋吃了一口,哎,這味道可真難吃。∫恍┩耆珱]味道,有一些卻鹽得苦。本來(lái)炸了這個(gè)準(zhǔn)備炸一個(gè)的,現(xiàn)在味道這么難吃還是別浪費(fèi)雞蛋了吧。媽媽炸的雞蛋可比這好吃一百倍。‰m然我炸的雞蛋味道不怎么樣,但是我還是很高興,因?yàn)檫@是我炸荷包蛋。

  我以后要向媽媽學(xué)習(xí)炸荷包蛋,把味道炸得更好。這真是難忘的!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

  我的老家在農(nóng)村,家里有很大一塊自留地。這次回老家玩,我這個(gè)城里的孩子也下地干了一把農(nóng)活。

  那塊自留地上長(zhǎng)滿了草,我們的第一項(xiàng)工作就是刨地。我從沒干過(guò)農(nóng)活,連刨地是什么也不懂。爸爸說(shuō),刨地就是松土,便土壤便于播種。

  爸爸第一個(gè)動(dòng)手。他手里握著鋤頭柄,輕松地刨著土,那一下一下的動(dòng)作真像蜻蜓點(diǎn)水,一看就知道從前干過(guò)活。我不知天高地厚,以為干起來(lái)就像看起來(lái)一樣輕松,也扛起鋤頭有樣學(xué)樣。嘿喲——我一揮才知道,這鋤頭比想象中起碼重一百倍!我一揮鋤頭就東倒西歪,像狂風(fēng)中的一棵小嫩草。刨地真比彈琴要累多嘍!

  費(fèi)了好大的`勁兒,我才成功地刨了第一下。呀,太深了!我費(fèi)勁地把鋤頭拔了出來(lái),就勢(shì)刨了第二下、第三下……沒幾下我就不行了,累得汗流浹背、直喘粗氣,手掌也被磨得生疼。我失去了耐心,開始瘋狂地亂刨,沒刨到的地方也不管了。雖然這一下就刨了半行,但可想而知質(zhì)量有多差。我往旁邊一看,爸爸竟然已經(jīng)刨完三四行了!

  正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候,媽媽這個(gè)救兵來(lái)了。媽媽說(shuō),刨地就像彈琴,彈琴有好多虛音,如果不彈它們,想糊弄過(guò)去,是不可能把曲子彈得動(dòng)聽的。接著,媽媽給我做起了示范。只見她兩手握緊鋤頭柄,把鋤頭抬到齊腰高的地方,再閃電般地朝下鋤去,接觸到地面時(shí)還往回拖了一下,把土疙瘩打碎,真是細(xì)致優(yōu)美呀!媽媽不放過(guò)任何一個(gè)角落,把地刨得完美無(wú)缺。我練了練,動(dòng)作也熟練起來(lái)。我真不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小困難就大發(fā)脾氣呀。

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。這一次,我才真正明白了這首詩(shī)的含義。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6

  十一月份,我撿到了一只小貓,現(xiàn)在他在我家已經(jīng)有好幾個(gè)月了,馬上就半歲了。這幾個(gè)月里發(fā)生了許許多多的事情,我在這里舉兩個(gè)例子。

  一開始,我們面對(duì)的第一個(gè)難題就是喂養(yǎng)。

  這第一頓飯可是一個(gè)大難題,經(jīng)過(guò)了慎重篩選后,我們很快就買了一大箱羊奶和一個(gè)奶瓶,可是貓貓卻死活不吃奶,只是一個(gè)勁的往前拱后來(lái)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我們發(fā)現(xiàn),這貓是因?yàn)槔洳胚@樣的。后來(lái)貓貓暖和了,吃了兩口奶。

  再后來(lái),我不太會(huì)和貓貓相處,只要我一伸手指,貓咪就張開粉紅色的,牙還沒長(zhǎng)好的小嘴,咬著我的手指,可能他是把我的.手指當(dāng)成玩具了吧?不過(guò)很快,貓貓的牙齒長(zhǎng)好了,這時(shí)候他再一咬,那真是疼的鉆心呀!于是,我開始了對(duì)貓貓的訓(xùn)練,可是這訓(xùn)練一直到現(xiàn)在還沒有完成。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7

  小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經(jīng)寫過(guò)多次了,大朋友,你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來(lái)入手寫好這次作文嗎?

  武老師:在具體寫作的過(guò)程中,要把第一次經(jīng)過(guò)的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮危约阂欢〞?huì)有很多新想法,一定要把自己的新想法寫出來(lái)寫具體。要把事情經(jīng)過(guò)寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié),一定要細(xì)致地描寫。力求寫出生活的情趣來(lái),寫出新穎的情景來(lái)。寫自己第一次的新發(fā)現(xiàn),可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾,要注意寫出事情的意義來(lái),力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。

  小朋友:寫難忘的第一次的事,不寫自己做的,寫聽到的看到的,可以嗎?

  武老師:有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了,這樣的事也可以寫下來(lái)。要把這樣的事寫真實(shí),你一定要仔細(xì)觀察,或通過(guò)詢問(wèn)來(lái)了解詳情,如果只是一般地看看、無(wú)心地聽聽,寫出來(lái)的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來(lái)好好地看一看,想一想,就不難發(fā)現(xiàn),文章里所寫的事都是實(shí)實(shí)在在的.,是經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信,而且富有積極意義。

  小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那么,寫哪一種情況的“第一次”呢?

  武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了,尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久,甚至就在最近發(fā)生,對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中,每天都在學(xué)做某些事情,每天都可見到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當(dāng)然就不一定能做好,就有可能失敗,就會(huì)遇到挫折,當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當(dāng)然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什么事兒最難忘?就寫那個(gè)“第一次”。

  小朋友:我想寫“我”第一次說(shuō)謊,因?yàn)槭堑谝淮,所以說(shuō)謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說(shuō)話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

  小朋友:我想寫“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過(guò),可是有一次,因?yàn)槟撤N原因,“我”第一次遲到了,“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到教室門口,小聲地喊著“報(bào)告”,低著頭,等待老師的發(fā)話,重點(diǎn)寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報(bào)告的前后經(jīng)過(guò)情景。

  小朋友:我想寫“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的,可是價(jià)錢又那么貴,“我”太不想喝了。

  小朋友:我想寫“我”第一次坐汽車,第一次溜冰,第一次下棋等等。

  小朋友: 我對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣,但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上,學(xué)做拉花,學(xué)做雕刻,學(xué)做……

  武老師:應(yīng)該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里,如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究,你不仿學(xué)學(xué)繡花;如果你的媽媽對(duì)打毛線衣很有特長(zhǎng),你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線衣;如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手,你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了,你的寫作也就有材料了。

  小朋友:寫《難忘的“第一次”》,有哪些選材的小竅門呢?

  武老師:寫《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心,才能寫出真情實(shí)感,才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫,對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡(jiǎn)略地寫,甚至一筆帶過(guò);凡是和中心沒有關(guān)系的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對(duì)不能寫,這樣,才能有利于表達(dá)中心思想。

  小朋友:我已經(jīng)準(zhǔn)備開始寫作文了,重點(diǎn)寫什么還沒有想好,武老師,你能告訴我嗎?

  武老師:寫作難忘的“第一次”的事情時(shí),既要寫清第一次所做、所見、所說(shuō)、所想的經(jīng)過(guò),又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié),要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn),展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫第一次家庭勞動(dòng),你就應(yīng)該詳細(xì)地寫出第一次的感覺或體驗(yàn)來(lái)。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好,少也罷,寫“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來(lái)寫。挑選什么樣的呢?應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來(lái)寫。因?yàn)樽钍煜,你?duì)勞動(dòng)的過(guò)程了解得最清楚,才有的可寫,寫起來(lái)才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣,寫起來(lái)才津津有味,才能寫出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌,寫的時(shí)候,才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中,寫出的文章才會(huì)有感染力。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇8

  今天,我們?nèi)ダ埵袌?chǎng)買菜。我們興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。進(jìn)了市場(chǎng)一看,有賣水果的,賣魚的、賣肉的'、賣羊肉串的、賣蔬菜的,真是五花八門,應(yīng)有盡有!

  我們來(lái)到賣蔬菜的地方,我看見了我最愛吃的茄子,那茄子像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。我還看見了卷心菜,那卷心菜就像是小足球似的。心想:卷心菜嗎,對(duì)了,喂小白兔。我把茄子、卷心菜稱好之后,就問(wèn)老奶奶:“老奶奶一共多少錢。俊崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,一共兩元五角錢!蔽衣犃司拖蚰俏焕夏棠逃憙r(jià)還價(jià)說(shuō):“老奶奶,您看我們小孩子家,能不能再便宜點(diǎn)兒?”老奶奶說(shuō):“行,就少收你五角錢吧,你拿兩元錢!蔽伊⒓锤督o了老奶奶錢。

  這一次幫媽媽買菜,可真不容易呀!我也深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)太辛苦了!

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