四年級(jí)春天作文

時(shí)間：2026-01-01 14:01:15 四年級(jí)

四年級(jí)春天作文7篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)春天作文7篇(實(shí)用)

四年級(jí)春天作文1

　　翻看日歷，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入四月，一個(gè)草長(zhǎng)鳶飛、芳菲滿眼的春天，正帶著一股積極向上的新生力量帶領(lǐng)我們前行著。

　　站在窗前，望向窗外，一棵棵高大的穿天楊，已將春天的綠意掛滿樹梢，那一片片新生的嫩葉如同一張張俏皮的笑臉兒正迎風(fēng)搖曳。不遠(yuǎn)處的幾株櫻花，花開滿樹，一枝枝密密的粉紅透白的花朵，像花枝招展的小姑娘，嘰嘰喳喳的擁在一起，說笑著、嬉鬧著。紅啦，綠啦，春天真的來啦！繽紛的色彩溢滿雙眼，溫暖的心情流淌心底。

　　春意遲，最能形容今年姍姍來遲的春天。曾幾何時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)無情的倒春寒，一場(chǎng)場(chǎng)肆虐的沙塵暴，令本該屬于春天明朗的天空黯然。春意遲？那是春天正積蓄力量，迎著寒意的`風(fēng)，沐著冰冷的雨，如繭般沉默著，期待羽化成蝶的那一刻。寒冷、沙塵、黯然終會(huì)消失，沒有人能阻擋春天前進(jìn)的腳步，當(dāng)春天嶄新躍然眼前時(shí)，你才會(huì)明了，沒有過程，哪有美麗甘甜？

　　回到桌前，打開電腦，記錄眼前的景色，此刻內(nèi)心的情緒，“春天不是季節(jié)，而是內(nèi)心”，敲下這一行字，整個(gè)人豁然開朗，春滿我心——你若心中充滿陽(yáng)光，春天日日縈繞在你身邊。

四年級(jí)春天作文2

　　桃花

　　春天，桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰(shuí)見了都會(huì)夸贊幾句。

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞。

　　看，他們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！

　　小草

　　公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)吹過，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。

　　春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的呀！是春姑娘給大地鋪上的`。

　　柳樹

　　三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。擠在一起，就像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，又像一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就就像一團(tuán)綠色的霧。

　　楊花

　　高高的楊樹上，垂下串串荔花。那火紅的楊花，就像一條條紅穗，把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會(huì)漂亮起來的。楊花落在地上，“啪！啪！”聲音很清脆。有時(shí)你從樹下走過，楊花還會(huì)輕輕地掛在你的身上。再過幾天，樹上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí)，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。

四年級(jí)春天作文3

　　春天的小雨沙沙沙，落在了草坪里，小草垂著頭，向大地母親深深地致謝；春天的小雨沙沙沙，落在了小花的身上，滋潤(rùn)著小花，用自己的魔力把小花變得更有魅力了；春雨的小雨沙沙沙，落在了小麥的頭上，讓小麥變得更加快樂了——

　　春天的小雨落到了我的手中，品嘗一下，總帶著一股說不出來的甜味涌上

　　心頭，頓時(shí)，感覺身體涼爽極了！春天的小雨煥發(fā)著彩虹般的光澤。春天的小雨，化為一滴水滴來到了充滿快樂和喜悅的.人間，它是春姑娘派來的使者告訴我們：“春天來了！春天來了！”。

　　春天的小雨你是那么的無私，那么的平凡，但是，你只有在春天來臨時(shí)才能讓我們看到你，為什么？為什么不能讓我們一年四季享受你的美麗呢？春雨！我歡迎你的來臨，我愿和你一起玩耍/追逐嬉戲。

　　噢！春雨！我多想化為你，去滋潤(rùn)偉大祖國(guó)的大地，把祖國(guó)變成一個(gè)綠色的大花園。

四年級(jí)春天作文4

　　“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我決定找一找春天在哪里。我說到做到，一放學(xué)我就整理好書包，來到小花園里去找春天，我仔細(xì)地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的草地里。

　　然后，我有跑到操場(chǎng)上去找春天，呀！一叢開放的野花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的`，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的花環(huán)。噢！我知道了，春天就在野花叢中。

　　走在回家的路上，我還在仔細(xì)地找春天。找到了找到了，一排柳樹的柳枝冒出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝迎著春風(fēng)在來回地飄蕩，好象在風(fēng)中舞蹈，這時(shí)，幾只燕子在柳樹上嘰嘰喳喳地歡叫著。

　　我不禁笑了：原來春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫！春天到了。我看到了它，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢里編花環(huán)，在柳樹里幫柳枝梳長(zhǎng)辮，在燕子的歡叫聲中！

四年級(jí)春天作文5

　　在我八歲的時(shí)候，有一次我們?nèi)胰ヌ旖虻墓霉眉摇９霉眉以谔旖虻囊粋€(gè)小鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的一年四季都非常美麗。不過，最令我難忘的是鄉(xiāng)村的.春天風(fēng)景。

　　春天的田野里，一株株禾苗匯成一片綠色的海洋。禾苗好奇地探出頭來，想看看這美好的世界。禾苗邊的牛兒發(fā)出“哞哞”的聲音，似乎在贊美這美麗的春天。

　　春天的小河上，微風(fēng)輕輕地吹拂著河面，河水蕩起一圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒。婦女在河邊洗衣服，發(fā)出的“刷刷”聲，鴨子在水中嬉戲，發(fā)出“嘎嘎”聲，河水撞擊小石，發(fā)出“啪啪”聲，這些聲音融合在一起，奏響了一首春之歌。

　　春天的花園里，一朵朵五顏六色的花兒綻開了美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹過，花兒搖搖頭，好像正在與我們打招呼呢！瞧！那朵花兒上正停著一只蝴蝶呢！它正在給花兒采花粉！

　　鄉(xiāng)村的春天，是多么的美麗！它深深地印在我的心里，無法抹去！

四年級(jí)春天作文6

　　不知道是不是受了媽媽的影響，或者是因?yàn)槲沂谴禾斐錾年P(guān)系，我特別喜歡植物。媽媽常常養(yǎng)的是蝴蝶蘭、綠蘿、仙人掌。我們?cè)诩依飿窍逻€種了一棵金桂、一棵銀桂、二棵蠟梅和一株女貞。在我小的時(shí)候，媽媽就常常告訴我一些植物的名字。媽媽說，植物既讓人賞心悅目，又能吸收氧氣，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水并釋放出能量，為植物的各自生命活動(dòng)提供能量。我們?nèi)祟惖暮粑褪亲钪匾纳枨�。所以，植物�?duì)我們?nèi)祟愓娴氖欠浅５闹匾?/p>

　　冬天，植物們落下了葉子，作為輔育的養(yǎng)分。春天，當(dāng)?shù)谝宦暣豪茁曧懙臅r(shí)候，植物們紛紛迫不及待的展開嫩綠色的葉芽，綻開黃色、粉色的花蕾。媽媽說這些就是春天的禮物。

　　三月初，我和媽媽在花市買了很多的植物，還有種子。在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽帶著這些美麗的'花卉植物裝扮了我們的班級(jí)。有長(zhǎng)壽花、有鹿蕨、有海棠、有蝴蝶蘭。我和媽媽都覺得這些植物應(yīng)該作為春天的禮物和大家一起分享，分享它們的美麗，它們的生命。

　　我希望大家能和我一樣喜歡這些綠葉和花朵。也希望大家和我一樣，愛護(hù)這些植物。因?yàn)椋鼈円彩怯猩�，是春天的禮物！

四年級(jí)春天作文7

　　春天來了，春天來了，小草發(fā)芽了，小花長(zhǎng)出花骨朵兒了，美麗的春天到了！“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天到了，柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉芽，像一個(gè)小女孩她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。春風(fēng)輕輕地吹拂著，春風(fēng)拂面，溫柔極了！

　　柳樹旁邊有一條小河，他聽到春天來了，就立刻融化了，把頭探了出來，真的'是春天來了！于是，他把被子一掀，開始流淌起來了，那歡快的樂聲，“叮咚叮咚”的唱著，發(fā)出悅耳的聲音，恰似一曲歡快音符的樂章。

　　小河的旁邊有一片森林，小樹像小女孩一樣長(zhǎng)出了頭發(fā)，那嫩綠的葉子，像一個(gè)頑皮的小孩，把紙倒上了顏料一樣，真是太賞心悅目了�。�

　　“哞！”水牛在幫農(nóng)民伯伯耕地呢！他好像在說：“沒事，我有的是勁呢！我能把這片地所有的全部的給它耕完呢！”在藍(lán)天上，小鳥在盡情的唱歌，它那優(yōu)美的歌聲，把那美麗的春天喚醒了呢！

　　我愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的萬物復(fù)蘇，愛她的生機(jī)盎然！

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