五年級的作文6篇【優(yōu)選】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　嗨！大家好，我是一種飲料，我的名字叫可樂。

　　我可是最新的藍色系可樂，因此，我的價格也不低，十五元的價格讓許多人不打算買我。所以，我在貨架上呆了十一天之后才讓一個年輕的男士把我買走了。

　　首先，我介紹一下自己吧！我的老家在美國的密西西比河。有一天早上我剛起來，想去魚的.肚子里逛一逛，但我不小心滑錯了方向，向大壩滑了過去，我措手不及的落入了壩底，被一個大管子吸進，向大城市流去。

　　這個管子里面漆黑一片，我連自己的手都看不見了。突然，我見到光了，裝我的管子變成了玻璃的，這里有許多人，他們穿著白色的衣服，上面寫著“可口可樂公司”。我知道自己到了大名鼎鼎的可樂公司。

　　接著，我開始下降了，過了一個很大的網(wǎng)子之后，我覺得很不舒服，原來我身上的外衣不見了，它們被隔在了大網(wǎng)之外。我又向前流去，只見十幾個大管子往我的體內(nèi)扔東西。有的是液體；有的是顆粒。接著我被倒入一個圓形的攪拌機里，那些顆粒融化了，我也變了色，變成了藍色。我又向前滑去，一個叫紅外線的紅光照向了我，照得我的眼睛很痛。

　　這時，一個吸管把我的一部分吸走了，原來是因為里面含有重金屬。我又進入一個強壓機，我被加入了化學物品，還有一個叫二氧化碳的東西，我的身體里有了好多空氣，他們開始冒泡了，又有一部分被吸管吸走了，一個男士把我的一部分放進了一個大機器容器里，上面亮了綠燈，原來我合格了！我被吸上去了，這地方好高啊，我看到了整個工廠，這里有上百名工人。我還看到旁邊普通可樂的加工廠，那的可樂還向我問好呢。

　　下一步，我就要入瓶了，我想那里面一定很不自由，于是我左一滑右一滑，讓許多的我流到了外面去，它們自由了，可我的97%還是進入了瓶子。我被一個圓片堵在了瓶口，一頂塑料帽子封住了瓶口，那個像帽子的東西叫瓶蓋兒。我又被一個叫吊車的東西吊進了大卡車，接下來這個開車的人把我運到超市。

　　到了超市，我被卸了下來，搬上了貨架，被擺在貨架的最前面。就這樣我被人買走了，幾天后又來一個人買走了我的頭部，我又玩了人體之旅，太棒了！

　　我認為人們應該少做點這樣的飲料，我呆在水在河里多好呀，如果再這樣下去，水資源會越來越少，魚兒也就沒家了，我想我要為節(jié)約用水做貢獻，我要去行動了，再見！

五年級的作文 篇2

　　秋姑娘穿著金色的衣裙，悄悄地向我們走來，秋姑娘用她那寬大的衣袖拂去了太陽的炎熱，將涼爽和光明撒給大地，秋天，使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。

　　秋姑娘來到了森林中，她一揮，森林就變成了黃色，小鳥歌唱著，秋姑娘舞蹈著，大樹爺爺?shù)腵頭發(fā)落了下來，與秋姑娘大樹爺爺一同舞蹈。

　　接著，秋姑娘又來到了一棵大楓樹下，其他樹的葉子都變黃了，唯獨楓樹的葉子紅了下來，像一把把正在燃燒的火焰，火紅火紅的，真是“霜葉紅于二月花”啊!

　　秋姑娘又來到了小溪邊，垂柳姑娘的頭發(fā)變黃了，楊樹爺爺?shù)念^發(fā)也變黃了，遠看就像一朵朵黃色的小花，秋姑娘輕輕一吹，小花落進了小溪里，仿佛金色的小船。

　　秋天的果園可熱鬧了!小柿子一個個枝頭掛，小蘋果露出了紅臉頰，小梨兒長出了小雀斑，香蕉一個個結(jié)成串，農(nóng)民伯伯樂彎了腰。

　　秋姑娘又到田野間瞧了瞧，田野到處一片金燦燦的景象，農(nóng)民伯伯忙碌著——他們都在收稻谷、踩稻谷......

　　忽然，飄來一陣清香，秋姑娘隨著這香味走了過去，竟是桂花的香味!滿林的桂花都開了，有許許多多的顏色，香飄十里，深吸一口氣，沁人心脾，能讓人陶醉其中。

　　秋天，美麗的季節(jié)，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，我愛秋天!

五年級的作文 篇3

　　在我們的校園生活中，總會發(fā)生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽我娓娓道來吧……

　　那是一個萬里無云，陽光明媚的上午，我和其他同學正準備下樓做操，可一聲“��！”驚動了所有同學。原來，這是“大嗓門女神”張敬賢的一聲喊叫。因為楊文琛好像故意踢了她一腳，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來！楊文琛在我們級部里真是“無人不知，無人不曉”啊，他那張嘴似乎罵過所有女生？哪有一個女孩能經(jīng)得起這般謾罵呢？終于“哇”地一聲哭了起來。她本來心就容易受傷，還不知道之后會做出什么離譜的事情呢！我們也沒當回事就下樓做操了。

　　我剛進入教室，就看見了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中仿佛都包裹著張敬賢的.憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上“不負期望”地做了一屁股水。可后來，我玩累了，剛坐到座位上，旁邊的幾個男生就說:“哎！你座位上有楊文琛給你潑的水！”我頓時驚呆了，摸了摸我的屁股，確實是有些潮濕了。

　　我大聲地問著楊文琛:“你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？”他卻滿不在乎地回答說:“誰讓你在我座位上潑水？”“你活該！”原來他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒什么動靜了。

　　到了下午，最后一節(jié)課是英語，老師曾答應過我們這節(jié)課可以玩，我就去問老師能不能玩，可老師卻因為這件事又把我說了一頓，可我是被冤枉的��！我流下無比委屈的淚水……

五年級的作文 篇4

　　學習目標：

　　1.回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸說。

　　2.了解和感悟勸說的策略和技巧，能態(tài)度真誠的勸說他人。

　　3.通過創(chuàng)設具體的場合讓學生明確發(fā)言稿的寫作特點和要求，學寫一份發(fā)言稿。

　　課前準備：

　　影視片中的“勸說”片斷錄像。

　　教學過程：

　　第一課時（口語交際）

　　一、揭示課題，了解意義

　　1.播放影視片中的“勸說”片斷錄像。要求學生認真看，仔細聽。

　�。�1）片斷一：《漢武大帝》中張騫勸說月氏國出兵攻打匈奴的場面。

　�。�2）片斷二：《成長的故事》中父母勸說杰克不要撒謊的場面。

　　播放錄像前，先說明當時的具體情況。

　　2.在這兩個錄像片段中，你看到的，聽到了什么？

　�。�1）張騫勸說月氏國出兵攻打匈奴。

　�。�2）父母勸說杰克不要撒謊。

　　教師小結(jié)：在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，勸說和鼓勵是相對的，勸說往往要求對方改變某一種做法或想法，勸說可能成功，也可能失敗，其中的原因有很多，但是勸說是否真誠，是否講究策略，是一個重要的原因。

　　二、聯(lián)系生活，明確情境

　　1.在平時的生活和學習中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經(jīng)歷？描述一下當時的情況。

　　教師要重點引導學生說清楚勸說的語言，即“怎么說的”“說了什么”。

　　2.想一想，生活中還有哪些情況需要我們勸說？

　　（1）閱讀課文中的一段話，打開學生的思路。

　�。�2）自由地說說。

　　三、自由練說，模擬表演

　　1.你最想對誰，對那種情況進行勸說？想一想，該怎樣說效果會更好？

　　2.學生輕聲地練說。

　　3.師生模擬表演。

　�。�1）學生說明當時的情況。

　�。�2）教師扮演被勸說對象，學生扮演勸說者，模擬表演。

　�。�3）師生共同評價模擬表演的情況。

　　教師可在模擬表演的過程中，或者在評價中隨機地指出或引導學生指出勸說是要注意的事項：說話態(tài)度要真誠；不同的勸說對象要有不同的.語氣，比如對長輩要尊敬；在不同的情況下用不同的語氣，比如緊急的情況就不能慢條斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。

　　四、修改提高，分組表演

　　1.根據(jù)剛才的提示，對自己的勸說進行修改，爭取取得好的勸說效果。

　　2.自由組合成學習小組，分組模擬表演，相互交換角色。

　　3.課堂展示，共同評議。

　　五、聯(lián)系生活，課外延伸

　　提高自己勸說的意識，在真實的情境中嘗試進行勸說。

五年級的作文 篇5

　　今天是愚人節(jié)，我早就知道。

　　早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的'味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。

　　我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你�！蔽以谝贿呁敌�。

　　可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。

　　忽然，我聽見我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈。

　　今年這個愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

五年級的作文 篇6

　　海，原本是湛藍而廣闊；地，原本和諧而平衡；天，原本蔚藍而燦爛�，F(xiàn)在，生態(tài)遽變，人心貪婪，人，國破家亡，世界扭曲造成糧食危機，那美麗的地球，成了地獄般的監(jiān)牢。

　　二十一世紀，全人類面臨五大議題“生態(tài)環(huán)境、糧食、天然資源、科技以及健康。”二零零九年約有十個災難，其中印尼的蘇門答臘發(fā)了兩起地震，規(guī)模是七點六和六點六，死亡人數(shù)高達一千一百一十五個，一千二百一十四人受傷，近二百一十人失蹤，近十三萬棟房屋被毀，這是當年最嚴重的'災難。災難數(shù)據(jù)逐年增加，死傷人數(shù)也隨著提高。二零一零年八月巴基斯坦大洪水，一千三百萬人受災。

　　碳排放量最多的國家是美國，近二十八噸。二零零六年，在美國有二十七個州出現(xiàn)了蜂群大量失蹤的現(xiàn)象，有學者分析原因后說：“一、殺蟲劑噴農(nóng)作物了時，當蜜蜂執(zhí)行傳遞花粉時，也會受到影響，二、東方蜂微粒子蟲影響蜜蜂的消化系統(tǒng)，三、氣候暖化造成動植物改變的影響�！�

　　為了讓我們生活更美好，我們應該回歸簡樸，要吃的東西自己種，舍棄裝飾，這樣后代子孫能有多一點的生活空間，也讓末日警鐘能倒退很多時間。

　　保護地球要從少吃肉開始，這樣就能減少碳排放量。注意環(huán)保，保護地球，刻不容緩！

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