【熱門】初二的我的作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初二的我的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二的我的作文 篇1
十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個(gè)......對(duì)！我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。
我會(huì)開(kāi)一家店“記憶專家開(kāi)小店？”你可能覺(jué)得可笑，聽(tīng)我說(shuō)我的小店出售的記憶。
這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽(yáng)關(guān)灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的.思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店
初二的我的作文 篇2
有一份厚禮令我至今都記憶深刻，有一份厚禮傾注了我無(wú)限的喜愛(ài)，有一份厚禮拉近了我與她的距離……
在所有人看來(lái)，這并算不上是一份厚禮，它只是一個(gè)普普通通的布娃娃，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我最珍貴的一個(gè)東西。
記得，那時(shí)候我最喜歡的.玩偶就是布娃娃了，而我卻就只有那么一個(gè)，而且已經(jīng)歷經(jīng)滄桑了，不那么干凈，不那么好看，也不那么完美了。
一天，我無(wú)聊地在門外徘徊著總是夢(mèng)想著能再買一個(gè)布娃娃，忽然，在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有好多的聲音，吵吵鬧鬧的，回頭一看，才知道原來(lái)那是一群女孩子們?cè)谕嬷兀液芎闷嬗趾荛_(kāi)心，跑著跳著就過(guò)去了，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊彼齻儫o(wú)一個(gè)不笑著說(shuō)：“玩老鷹捉小雞�！蔽液芸煲布尤肓岁�(duì)伍中開(kāi)始玩，玩了好多時(shí)，大家才提議要回家了，我低著頭轉(zhuǎn)身就走時(shí)，旁邊傳來(lái)了一個(gè)天真的聲音：“大姐姐，我想問(wèn)你，你有沒(méi)有布娃娃啊，我媽媽昨天給我買了一個(gè)新的�！蔽覜](méi)完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哦，我有的。”
沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)小妹妹就跑回家去，嘴里還大聲喊著：“等我一下�！蔽夷托牡戎�，不一會(huì)兒，她出來(lái)了，雙手放在身后，好像在隱藏著什么似的，突然，她把手從后往前舉了起來(lái)，“唰”地一下子舉到了我的眼前，我頓時(shí)被驚到了，甚至連話都說(shuō)不清：“我……我……呃我想問(wèn)……問(wèn)你這……這是……是干什么�！彼`靈的雙眼望著我，不急不慢地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)是送給你的，很漂亮的布娃娃�！蔽疑陨酝妻o了一下，但還是收下了，忍不住說(shuō)：“謝謝你�！�
回家時(shí)，生怕自己不小心，弄壞了布娃娃，便一直揣在懷中，暖呼呼的，帶有一份真摯的愛(ài)，在睡覺(jué)時(shí)，我也情不自禁地抱著和它一同睡，甚至去哪兒玩也一直帶著它，把它當(dāng)做我最愛(ài)的朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)布娃娃就是一份厚重的禮物，同時(shí)也陪伴了我3年的時(shí)間，直到那布娃娃壞了，我卻依然保存著它，是不可缺少的。
是這一份厚禮豐富了我，會(huì)令我終身難忘，存在記憶深處。
初二的我的作文 篇3
走過(guò)那最熟悉的小路，腳步仿佛那么沉重，傍晚的陰云在天空盤旋，遮住了天，我頭頂?shù)氖澜缫黄岷�，�?shù)在這黑暗中無(wú)力地?fù)u擺，樹(shù)下玩耍的孩子們都回屋去了，一切了無(wú)生氣。我依舊拖著那注了鉛的身體向家中走去，往常并不遠(yuǎn)的這段距離，今天顯得格外漫長(zhǎng)。心想，怎么會(huì)這樣子？
應(yīng)該是受了早上的事情的緣故。期中考試過(guò)后，老師在講臺(tái)上把全班的成績(jī)進(jìn)行了通報(bào)，我希望自己的分?jǐn)?shù)和排名不要太難看的愿望落空了！作為一個(gè)在之前考試所有科目總分排名第七的.我，居然一下滑落到了二十六名。我心中似乎有無(wú)數(shù)條螞蟥，好像要把我的血給吸干。我開(kāi)始反省自己，沉迷于手機(jī)、電腦、電視中的那個(gè)我，不愿做練習(xí)題的那個(gè)我，前那個(gè)整天活在榮譽(yù)中，套著虛榮、焦慮的我開(kāi)始害怕，害怕自己陷入一片黑暗的沼澤，出不來(lái)，不問(wèn)學(xué)習(xí)，不理解父母，就這樣一直頹廢下去。我試圖努力看清自己，卻無(wú)從下手。
我忍不住回想，往家走去。
烏云還是在空中不散去，被遮住的太陽(yáng)心有不甘，不愿被這黑暗遮蔽自己，數(shù)束陽(yáng)光試圖從烏云中穿透出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。沉寂了許久之后，終于有一束陽(yáng)光穿透而出，那是一道很長(zhǎng)的光，像一把利刃，只插胸膛，將烏云劈成兩半。我被它的勇氣和力量震住了，駐足觀察。由于它帶頭，越來(lái)越多的光束將烏云劃破，烏云則像喪家犬般，四處亂串，飄散開(kāi)來(lái)。最終陽(yáng)光沖開(kāi)烏云，把夕陽(yáng)播撒在大地上。
天地間突然又明亮了。在那陽(yáng)光普照大地的一剎那，我仿佛看到了自己，我好似那個(gè)太陽(yáng)，奮力切開(kāi)障礙與黑暗，不甘被那云層擋住，突出重圍，噴薄而出。是一定要展現(xiàn)自己陽(yáng)光美麗的一面？還是為了普照大地萬(wàn)物？
我愿做后者的太陽(yáng)，將黑暗困難化解，把自己的光照去溫暖他人，帶領(lǐng)別人一起進(jìn)步，獲得快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)，我一直是那個(gè)被烏云擋住的太陽(yáng)，卻一直沒(méi)有勇氣去打敗它、戰(zhàn)勝它、化解它�，F(xiàn)在，我讀懂了自己，我必須改變習(xí)慣，積蓄力量，發(fā)出我的萬(wàn)丈光芒，把自己照亮，也把他人照亮，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我終于讀懂了自己，明白了我要突破那層烏云。我向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)招了招手，腳步輕快地向家中走去。
初二的我的作文 篇4
你知道一幅畫為什么總是五彩斑斕的嗎？其實(shí)——我悄悄地告訴你，那是一個(gè)人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始譜寫各自的人生畫卷。
幼兒時(shí)期是藍(lán)色的，不是大海深?yuàn)W的藍(lán)，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍(lán)。這樣的藍(lán)來(lái)自幼童的眼底，單純，無(wú)雜質(zhì)。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因?yàn)榘籽┕魇枪靼�！�?/p>
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時(shí)，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽(yáng)光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說(shuō)要做飯，實(shí)在是趣味多多。
跋涉過(guò)青春期，來(lái)到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢(mèng)般的青春年華，橙色這樣初升朝陽(yáng)的顏色正適合它，開(kāi)放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽(yáng)在一天內(nèi)，都會(huì)有最紅最亮的時(shí)候，更何況人呢？我看見(jiàn)父親是富有力量與夢(mèng)想的，渴望大干一番事業(yè)，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)。
過(guò)了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時(shí)，是要大干一場(chǎng)的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發(fā)的。
你認(rèn)為五十多歲的人應(yīng)該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認(rèn)為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個(gè)陸續(xù)降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內(nèi)心已經(jīng)在社會(huì)生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的`陸續(xù)到來(lái)，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應(yīng)該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說(shuō)：“這個(gè)蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發(fā)音，這都是我們與妹妹交流方式��！
當(dāng)一個(gè)人到了六七十歲，他的生活應(yīng)該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國(guó)游玩，培養(yǎng)興趣愛(ài)好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛(ài)回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因?yàn)榛貞浵褚痪砝夏z片，播放的畫面是久遠(yuǎn)模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過(guò)去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決于你有沒(méi)有一顆領(lǐng)悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發(fā)現(xiàn)與探索的心與手畫出屬于自己的最美人生。
初二的我的作文 篇5
我家里有一輛古老的自行車，它陪著我走過(guò)了我的童年。
兒時(shí)懂事后，我進(jìn)入上學(xué)的年紀(jì)。那時(shí)父母沒(méi)有陪在身邊，他們?cè)谕饷骈_(kāi)工廠。于是便把我交給了爺爺照看。
爺爺是一個(gè)高大、慈祥的人，他的性格很好，什么時(shí)候都溫柔，輕聲細(xì)語(yǔ)。自我幼兒園以來(lái)，爺爺便是天天送我、接我，他騎著那木色的'自行車，穿行在路上，后面坐著我，我總是會(huì)在后面喊著：“加油，加油�！�
上小學(xué)的那天，爺爺再一次騎著自行車，帶著我到學(xué)校報(bào)道，穿行在那一條走過(guò)多年的路，伴隨著微風(fēng)，路邊的花兒，我的發(fā)絲在不斷的飄動(dòng)。
報(bào)道時(shí)，我卻在學(xué)校受了傷，爺爺便急忙帶著我去了診所，一樣的道路，不一樣的感覺(jué)，看著爺爺?shù)谋秤�，留下了大顆大顆的汗水。自行車也在這一次的不同感覺(jué)中受了傷，從那之后，那車子便一直停放在家中。只能推著，已經(jīng)不能再騎了。
那之后，爺爺總是推著自行車送我上學(xué)，但自從四年級(jí)，父母回來(lái)后，爺爺便回到了老家，父母買上了汽車，用汽車接送我上學(xué)，又是兩年過(guò)去了，盡管父親給我買了新的自行車，但我依就懷念著那些年，那些騎著自行車走過(guò)無(wú)數(shù)遍的道路，那樣的感覺(jué)……
一次，父母說(shuō)自行車放在那里太礙地兒了，要把那輛木色自行車丟了，我卻堅(jiān)決不同意，我說(shuō)：“那還能騎。”父母于是打消了丟棄它的念頭。
初中后，我又一次把放在家中的木色自行車拿了出來(lái)。我再一次推著它，行走在那有著微風(fēng)伴隨，滿路花兒的路上，回味那種不同的感覺(jué)。
我深愛(ài)著的那輛自行車，它乘載著我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的日子，和那快樂(lè)的童年。
初二的我的作文 篇6
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來(lái)堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目�，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的.！”
沒(méi)錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分。”
“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說(shuō)的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
初二的我的作文 篇7
每當(dāng)我仰望星空，看著璀燦星河的時(shí)候，我都會(huì)想：世界上有沒(méi)有外星人呢？
我覺(jué)得外星人是存在的。“那他們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢？”我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)，腦海中開(kāi)始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大，有一對(duì)大大的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，細(xì)小的身子和短短的腿。看起來(lái)似乎比例失調(diào)呢？
在許多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么發(fā)達(dá)，武器那么先進(jìn)，人類在他們面前那么的不堪一擊�？晌铱傆X(jué)得他們應(yīng)該沒(méi)有那么壞，他們也許很友善，平易近人，不像我們?cè)陔娪爸锌吹降哪敲磸垞P(yáng)；也許他們的科技還不如我們呢？
在許多人的`眼中，外星人只不過(guò)是電影里的人物，但我認(rèn)為他們絕對(duì)存在。在浩瀚宇宙中，許多像太陽(yáng)系一樣的星系，一定會(huì)有其他生命體的存在。
如今，中國(guó)已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來(lái)，我們可以用天眼觀察宇宙的每一個(gè)角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清楚的一點(diǎn)是：我們一定要先對(duì)外星人有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個(gè)宇宙。
“世界之大，無(wú)奇不，有”我覺(jué)得這句話中的“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬(wàn)物都有生命。也許有一天，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，第一個(gè)和我說(shuō)“早上好”的會(huì)是一個(gè)外星人。到那個(gè)時(shí)候，人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，能與外星生物友好溝通，互相準(zhǔn)確傳遞信息，和諧共生！
加油吧！為了這一天，從今天起加倍努力，做一個(gè)未來(lái)科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇8
古人說(shuō)“智者樂(lè)水”，我不敢以“智者”自居，在我眼中我與水好似在冥冥之中，有一種割不斷的情緣吧！
古人有詩(shī)云“水心如鏡面，千里無(wú)纖毫”，這句話寫出了水的平靜，可人與自然又何嘗不是相通的呢？讀著此句，不由覺(jué)得水是人類之師。它教人心靜，將原來(lái)澎湃的心情安撫平靜下來(lái)，在心靜如止水時(shí)，才能拋開(kāi)牽掛、雜念，用一顆如鏡的心去對(duì)待一切事物。也許人生會(huì)有波瀾與大風(fēng)大浪，但只需用平靜如水的心去對(duì)待，一切都會(huì)化為小事�！芍^人的心情之師。
至秦朝，面對(duì)無(wú)情的逐客令，丞相李斯在《諫逐客書》中寫道：“河海不擇細(xì)流，故能就其深”。水，告訴我們要有廣闊的胸懷。它也是這樣：既接納平凡的泥沙，又接納江河細(xì)流；既接納五彩繽紛的珊瑚，又接納毫不起眼的`水草；既接納美麗多姿的魚兒，又接納難以看見(jiàn)的浮游生物……水，無(wú)所嫌棄，平等對(duì)待。它厚德載物，一視同仁，有一顆寬容的心，這才成就了它寬廣無(wú)限——水，可謂人的智慧之師。
在春秋時(shí)代，老子曾說(shuō)過(guò)“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。此句寫出了水的品性，它綿綿密密，微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭(zhēng)，容納萬(wàn)物。它滋養(yǎng)萬(wàn)物，使萬(wàn)物得到它的利益，又不與萬(wàn)物發(fā)生矛盾、沖突。人生之道莫過(guò)如此，樂(lè)善好施不圖回報(bào)，淡泊明志謙如水，至柔中能至剛至凈，又有能容、能大的胸襟與氣度，這才是水真正教與我們的——水，可為人的博學(xué)之師。
李清照還寫道“花自飄零水自流”。是啊，水自流，試問(wèn)，千百年來(lái)，誰(shuí)說(shuō)得清，有多少文人墨客立于江邊，寫下千古名句。可水只是默默向前，默默承受著，你贊它也好，辱罵它也罷，只是靜靜流淌，不喜不怒，靜看斗轉(zhuǎn)星移朝代變替。放眼望去，古時(shí)多少英雄，而今安在？只有水，永遠(yuǎn)流淌于天地之間，卓爾不群，一身正氣——水，還是人的穩(wěn)重之師。
和水相比，人是何等渺小！見(jiàn)水思人，以水為師，在與水的對(duì)話與交流中，我眼中的水可謂人的心情之師，人的智慧之師，人的博學(xué)之師，人的穩(wěn)重之師，愿自己生命如水。
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