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初三作文

時間:2026-01-07 20:33:15 初三

【精選】初三作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的初三作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初三作文八篇

初三作文 篇1

  用我手中緊握著的筆,將你輕輕勾勒。一個個生動的你悄悄躍然紙上?茨闶嵌嗝辞纹ぃ臀彝妗白兡樣螒颉。可是不管你再怎么變來變?nèi),我都認得你——文字。

  你看,追溯到遠古。還沒有你,我們過著什么樣的生活?那是混沌的、懵懂的。我們不知道怎樣記載一天中發(fā)生的事,不知道用什么東西記錄我們說過的話。絞盡腦汁設(shè)法記下來,可是隨著時間的推移,記憶也會逐漸模糊衰退。我們迷茫,我們困惑,我們的先人便要尋求你。

  因緣巧合,他們找到了你的前世。他們會把看到的、說過的畫下來,可是那要麻煩許多,甚至有些徒勞。他們再想辦法,去簡化他們畫的畫。漸漸地,形成了你。

  看看那些古董上刻下了什么?看看那些歷史文獻里記載了什么?那就是你,文字。歷盡千辛萬苦我找到了你,然后擁有你。一個個的字,形態(tài)各異,也代表著各自不同的意思。排列組合,就變成了一句句話,一件件事。一一記載下發(fā)生過的,存在過的人、事和物。是你,讓我看到了他們。

  為什么我們認識孔孟那樣的賢人?為什么我們會吟誦那些千古佳句?為什么我們了解歷史的長河里曾經(jīng)遺留下的點點滴滴?因為,有你——文字?匆娔阄覀兙吐犚娏耸ベt睿智的.話語,讀到了旖旎優(yōu)美的詩詞,看到了或繁榮昌盛或烽煙四起的過去。你的貢獻,豈止寥寥幾句就能包括?我不知該怎樣描述你。

  今天,我們所處的社會、所接觸到的事物越來越信息化。我們可以用數(shù)字、符號記錄那些話、那些事?墒,我依舊不能沒有你。你帶給我直觀、生動的體驗。你飽經(jīng)滄桑,經(jīng)得起考驗。不論生活、學習或是娛樂,沒有你我怎樣了解傳輸給我的信息?

  我又認真的,再次的,在紙上寫下了你。你留給我的是那么熟悉的印記。我想了又想,就是不能沒有你!我的文字!

  不論世事變遷與年華流逝,我都要說:文字,有你,才好!

初三作文 篇2

  最后一曲

  那個夜晚,我們在西班牙咖啡館相遇

  著你的雙眸,心有千言竟無語

  淚水已令我盡陷沉溺

  幾個時辰過后,陽光便要升起

  明日終將到來

  愛情永遠分離

  多想和你一起

  多想共同繼續(xù)

  最后一曲

  再說別離

  一次次揮手轉(zhuǎn)身

  初次相遇般難舍難離

  再多一次機會

  緊緊擁抱充滿愛意

  因夜已漸冷

  我意亂情迷

  最后一曲

  夜光美酒,琴聲響起

  浪漫之夜,永難忘記

  我知道明日將痛失吾愛

  永遠不能再相偎相依

  舍此無它

  最后一曲

  再說別離

  一次次揮手轉(zhuǎn)身

  初次相遇般難舍難離

  再多一次機會

  緊緊擁抱,充滿愛意

  因夜已漸冷

  我意亂情迷

  最后一曲,最后一次,最后一曲

初三作文 篇3

  老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹,讓我們在陽光下成長,變得更加挺拔,茁壯。記得在小學三年級我是一個十分頑皮的孩子。在一天,中午放學后,我家里沒有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對我說:“陳海龍,跟我來吧!蔽掖袅艘粫䞍,跟了上去。坐在老師的車上,一向十分嚴肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……

  到了張老師家,張老師放下包,領(lǐng)著菜,一下子“沖”進廚房,開始做飯。只過了一會兒,桌子上就擺滿了菜,張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容,又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味,我狼吞虎咽起來。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學的。到了下午,在張老師上課的時候,我的頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去,在路上,張老師問我中午吃沒吃別的東西,我說有……

  到了醫(yī)院,經(jīng)過了醫(yī)生檢查,醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西,這可讓張老師著急死了,她急忙地問:“有什么可以弄好?”醫(yī)生說,我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的`時候睡著了,睡得十分香甜……

  在不知不覺中,已經(jīng)到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著我,我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴厲,已有學生講話,她就大聲指出;然而在生活中,她卻無時無刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長。

  這讓我想到了最能贊美老師的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

初三作文 篇4

  真的,今天十六歲了。不知道是為什么,心中莫名的感覺到了一陣恐慌。

  認識東東是在去年的今天。很偶然,因為一個同學,我們兩個人竟然奇跡般的認識了,稀里糊涂,成了我的哥哥。有了哥哥的感覺真的.很好,他無論在什么方面都會幫助我,給我最好的支持。 其實他也蠻好的,告訴我了許多“獨門秘方”,總是會逗我開心。無論我做錯了什么事情他都不會責怪我,頂多適合我發(fā)半個小時的脾氣就什么事情也沒有了。 他去年是17歲,我愕然,告訴他,17歲離我還是很遙遠。的確,剛剛15歲的我還不知道17歲究竟會經(jīng)歷什么,究竟會遇見什么樣的事情。 今年,我16歲了。我怕了,明年,我將17歲?偸呛苌担16歲還感覺自己還是一個小孩兒,什么事情都不用發(fā)愁。而7歲呢,感覺自己驀地長大了很多。 爸媽今年也意外的送我了幾句新年祝福:“平,長大了,也應該懂事兒了。希望你在今年表現(xiàn)的最好!逼狡降膸拙洌曳磸途捉溃孟袷俏虺鰜砹艘稽c什么,又好像還是一片茫然。 全家人坐在一起說說笑笑,愜意極了。不知不覺,我好像也改變了想來很少在家里人面前說話的毛病,融入了其中。 是吖,咱今年16咯,東東說過考上一中就給我買許多好吃的東西。他走了,東西還會兌現(xiàn)嗎?電話里面重復著撥著他的號碼,最終還是沒有按下那個綠色的按鈕。我怕打破這份安寂。 東東,陪我走過了16歲的一半。另一半是自己摸索著前進。認識了一群朋友。小荷里面的朋友。

  以前總是認為自己交不到朋友了,對現(xiàn)在的處境也十分滿足。但是,有了他們的存在,人生的旅途好像不再孤單了。 暈,我又扯遠了。 今天偶16啦,為什么卻是這么郁悶呢?

初三作文 篇5

  那是一個冷雨夜,雨淅淅瀝瀝的下,讓人感到十分壓抑,士元坐在窗前,望著那雨滴從屋檐下落到地下,蕩起一道小水花。他現(xiàn)在,就像一只斷了翅膀的雛鳥,想要飛,只能望著那天空的瞳孔,靜靜的回憶人生。他在周公瑾府下呆了好幾年了,他早已認定周瑜是一個偽君子,和自己那不羈的`性格,大不相同。而他對當時的豪杰劉備,也有所耳聞,不過,主要是“臥龍”正趴在他的帳下,所以,他動心了。

  光陰荏苒,兩個春秋已從眼皮底下悄悄溜走,兩個士兵從劉備府中抬出個醉漢,他還在口齒不清的說著:“皇叔,我要毛遂自薦!”接著,劉備走出來了,“你都喝成這樣了,腦子也都混亂了,還怎么做官呀?再說,你工作時喝酒,違犯了做官之道,請恕我不能留你在我左右,請到耒陽做一個縣令!”事到如此,士元也不得說什么,乖乖去做了。

  那天下午,孔明閑來無事,到劉備府去問他最近都招了什么人才。

  “龐統(tǒng)!,主公,您竟然讓龐統(tǒng)去做一個小小的縣令!”諸葛亮頭一次向主公喊叫。

  “怎么了?”劉備問。

  “主公,您知道龐統(tǒng)是誰嗎?”

  “是誰?”

  “他是鳳雛!不過,他好喝酒,但也誤不了大事!

  “啊!鳳雛先生,我剛叫翼徳去拜訪耒陽的縣令,要是如此,可就壞了!”

  劉備說完,找來馬匹,翻身上馬,揮鞭,直奔耒陽。

  “對不起先生,劉備不知您是名士,薄待了先生,請見諒!”

  龐統(tǒng)見劉備如此禮賢下士,便和劉備回了大本營。

  后來,劉備學會了招攬人才,后來,劉備學會了禮賢下士,后來,后來……

初三作文 篇6

  他們是一對戀人,在街坊鄰居眼中是恩愛夫妻,是彼此最重要的存在。可我知道,他們一點都不幸福。因為我是他們的女兒。

  凌凌啊,聽說你爸媽又去國外過二人世界啦,”我壓住心里的不快,扯出一個笑容:“是啊,下星期回來。”“歐呦,那可真是……”我不想在聽,把鄰居阿姨的話摔到了疾走的腳步后面。因為這一切實在太虛偽了。

  所有人都認為我有一個幸福美滿的家庭。父母都在大企業(yè)上班,又郎才女貌,彼此恩愛。認識我的人都說我活的.像個公主,被這樣完美的父母愛著,寵著,不知憂愁為何物?芍挥形仪宄,他們有多想離開彼此。

  12歲之前,我也活在家庭美滿的假象里,一度認為自己真的像個公主。那天晚上我做了噩夢,去爸爸媽媽房間找他們。沒等我進去就聽見他們的說話聲:“如果你連裝都不愿意裝的話那我也沒必要拿我的青春陪你這么久,你趁早去和你爸媽說!边@是媽媽的聲音。接著我聽到了爸爸的嘆氣聲:“我也沒想到你在那兒,這樣吧,我把卡給你,隨便你買什么。你可千萬別和我媽說,不然,她那性子你也清楚,咱倆都消停不了。”“我當然清楚。當年要不是你喝醉酒,現(xiàn)在哪兒來的孩子。沒有了孩子,我也不至于和你耗著!蔽业氖挚刂撇蛔〉陌l(fā)抖,我甚至忘了他們的談話何時結(jié)束,我是怎么走回房間的。原來,我是因為一場意外來的,我的父母根本沒那么相愛。假的,都是假的。

  從那之后,我不再隨隨便便的撒嬌,索求我想要的東西。我害怕我做的不好,他們連假裝的幸福都不給我了。他們每半年都會以過二人世界的理由去享受自己的生活,沒有利益,沒有彼此,也沒有,我。所以我討厭別人和我說我的父母有多恩愛,我又多幸福。他們根本不是夫妻,連戀人都算不上。

  我不明白這樣的生活有什么意義,被那些所謂的重要的東西捆綁一生,每天面對著一個最陌生的“親人”,甚至還要在除了彼此之外的所有人面前演戲,這得有多難,更可笑的是,他們甚至要這樣過一輩子。我不知道自己到底算什么,也許只是提示他們所謂恩愛程度的產(chǎn)物吧,沒有任何意義可言。

  我才明白,原來,戀人也是可以假裝的。

初三作文 篇7

  這個周末,我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書,我感觸很深。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面:阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的`心靈中,“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口,阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生……

  這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個不滿十歲的孩子,竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情:父親身亡,經(jīng)濟貧困,家庭不和……但是,這樣的現(xiàn)實擺在他面前,他竟然堅持了下來!

  他靠的是什么?是拼搏!如果他沒有拼搏,哪能堅持下去?如果他沒有拼搏,怎么可能肉體和心靈不全面崩潰?

  讀了這本書,我想到了一則小故事:

  雅典奧運會女子舉重比賽場上

  當韓國人張美蘭舉起172。5公斤時,很多中國觀眾都絕望了,因為唐功紅挺舉只有超過180公斤才有奪金希望!捌戳,舉起舉不起都是英雄,死也要死在舉重臺上!

  182。5公斤!唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂!她成功了,同時打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項世界紀錄!雅典奧運會上奪得75公斤以上級金牌,并打破挺舉和總成績兩項世界紀錄(挺舉182。5公斤,總成績305斤)。看,這就是拼搏的力量。

  沒錯!成功,需要拼搏!

初三作文 篇8

  江南古鎮(zhèn),西鄉(xiāng)徐舍,枕河而居。整條老街白墻黑瓦,木門格柵,錯落有致。老街標志——“豫和泰”正懸掛于一座民宅上方。無錫市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“豫和泰”小酥糖就在這里誕生。一塊酥糖,一種茶食,為何會讓幾代人頂禮膜拜,趨之若鶩?10月12日,我們城北小學旋風中隊一起走進“豫和泰”,去探索小酥糖的奧秘!

  踏進小酥糖工廠的大門,一股濃郁的芝麻香氣撲鼻而來,沁人心脾。叔叔阿姨們正在忙碌地工作著。瞧,一位叔叔在面板上倒上被鐵鍋熬得黏乎乎的糖,在上面鋪上一層精心搗制的芝麻糊,然后用搟面杖搟成薄薄的一層皮,最后再動作嫻熟地從頭到尾快速翻皮,面皮便如同一條長長的灰蛇般趴在了面板上。接著,他又在這長蛇上再鋪上一層芝麻糊,用搟面杖搟成細條狀,翻皮……這樣一遍遍地重復著前面的工序。面團在叔叔的手下漸漸變得松軟,層次分明了。最后再傳送到阿姨們手中切塊,包防粘牙的糖衣,裝袋。小酥糖便做成了。小酥糖工廠的副廠長給我們介紹:“豫和泰”小酥糖的'生產(chǎn)技藝至今已經(jīng)傳了12代了。它的制作工藝看似簡單,實則大有文章。配方,用量,操作技巧上都有很大的講究,現(xiàn)代技術(shù)根本無法替代,是老一輩手工匠人長期智慧的結(jié)晶。正是由于嚴格的用料和精細的制作,才使得“豫和泰”小酥糖色澤淡黃,蓬松干爽,麻香濃郁,酥脆可口,營養(yǎng)豐富,時至今日仍然保持著特有的風味。聽到這兒,大家都按捺不住了,紛紛拿起小酥糖品嘗起來。哇!果然滿嘴留香,回味無窮!難怪大家都那么喜歡它!

  坐在回程的車上,我的唇齒間似乎還留著小酥糖那甜甜的味道,久久不散。老師告訴我們,小小的酥糖中,不僅傾注了一代代匠人的心血,而且蘊藏了豐富的歷史文化。它是一種文化的載體,在當?shù)亟?jīng)濟和文化發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,是一份極其寶貴的歷史文化遺產(chǎn)!它需要我們每個人來保護和傳承!

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