舉手

上課了，老師用探詢的目光望著大家：“現(xiàn)在誰(shuí)來回答這個(gè)問題�！蔽易孕诺呐e起右手�！拔酌滥荨！甭牭嚼蠋熇蠋熃�，我胸有成竹的站起來，聲音洪亮的回答了老師的問題，同學(xué)們向我投了戰(zhàn)靴德米光。

以前，我可沒有這么勇敢，現(xiàn)在我還能想起以前站起來發(fā)言回答問題的情景。一天老師提了一個(gè)問題，這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，我非常想舉手回答老師的問題，可就是不敢舉手，我看看周圍的同學(xué)也都不該舉手，幾秒鐘后,有幾個(gè)同學(xué)剛想舉手,可舉到半空中又放下了.這時(shí),我看到老師鼓勵(lì)的目光向的投過來,我舉手還是不舉手呢?我經(jīng)過思想的斗爭(zhēng),還是把手舉起來吧!老師見我舉手了。便叫我:“巫美妮."緩緩地站起來,我的心好像有幾只小兔“撲嗵撲嗵”地跳，緊張得臉都漲紅了，小聲地說出來答案。老師聽到我的答案，便露出了高興的微笑，表?yè)P(yáng)了我，我也高興極了。

通過這次，我從今以后都積極舉手發(fā)言了。

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