神奇的噴泉三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-09 08:51:03 秦彰三年級(jí)

神奇的噴泉三年級(jí)作文（通用11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的噴泉三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

神奇的噴泉三年級(jí)作文（通用11篇）

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 1

　　噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場上，到處可見噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水花在燈光的`照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個(gè)小噴泉呢？能！今天，王老師就讓我們大開眼界了。

　　老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了“神奇的噴泉”這幾個(gè)大字，大家頓時(shí)興奮起來，交頭接耳，樂不可支。有的已經(jīng)開始發(fā)表自己的高見了！王老師不慌不忙地拿出一個(gè)裝滿清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。同學(xué)們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴(kuò)散了，像一團(tuán)火苗在水中躍動(dòng)，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？

　　老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進(jìn)嘴里，輕輕地捏穩(wěn)，和水中的吸管形成一個(gè)直角。老師鼓足氣，使勁地吹著。大家屏著凝氣，誰都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽“滋”地一聲，噴泉出來了！一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來飄去�！白�，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！氣流把水珠寶寶托了起來，太陽公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展開，好像在炫耀它的美麗。水珠寶寶調(diào)皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。

　　怎么樣，動(dòng)手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來，科學(xué)真是一切美麗的根源呀！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 2

　　我們校園的中心廣場，有一座神奇的噴泉。它就像一位調(diào)皮的小精靈，每天都在那里等候我們。

　　噴泉的噴頭藏在圓形的水池里，周圍圍著五顏六色的石頭。上課鈴響時(shí)，它安安靜靜的，像在認(rèn)真聽我們讀書。下課了，隨著音樂聲響起，水柱突然從水里冒出來，有的像火箭一樣沖向天空，有的像小傘一樣散開，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞。陽光照在水花上，會(huì)出現(xiàn)一道美麗的'彩虹，同學(xué)們都圍著歡呼起來。

　　夏天的時(shí)候，噴泉旁邊特別涼快。我們經(jīng)常在旁邊追逐嬉戲，偶爾有小水珠濺到臉上，涼絲絲的，舒服極了。這座神奇的噴泉給我們的校園生活帶來了很多快樂，我真喜歡它！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 3

　　周末，爸爸帶我去公園玩，我第一次見到了神奇的音樂噴泉，簡直太震撼了！

　　傍晚時(shí)分，音樂噴泉開始表演了。隨著音樂的節(jié)奏，水柱一會(huì)兒高一會(huì)兒低。當(dāng)音樂歡快時(shí)，水柱像一群活潑的小朋友在跳舞；當(dāng)音樂舒緩時(shí)，水柱又像溫柔的絲帶輕輕飄動(dòng)。最神奇的是，水柱還會(huì)變色呢！紅色、藍(lán)色、黃色、綠色，五彩斑斕的，把夜空都照亮了。

　　我站在離噴泉不遠(yuǎn)的地方，仰著頭看得入了迷。偶爾有細(xì)小的水珠飄過來，落在我的胳膊上，涼颼颼的。爸爸告訴我，這噴泉是靠電腦控制的，能跟著音樂的節(jié)奏變化。我覺得發(fā)明噴泉的.人太厲害了，這神奇的音樂噴泉真是公園最美的風(fēng)景！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 4

　　暑假里，我在姑姑家小區(qū)見到了一座神奇的彩色噴泉，它和我見過的普通噴泉完全不一樣。

　　這座噴泉的水池是橢圓形的，里面有好多小噴頭。每當(dāng)傍晚七點(diǎn)，噴泉就準(zhǔn)時(shí)“開工”了。水柱從噴頭里噴出來，有的像小松樹一樣挺拔，有的像瀑布一樣傾瀉而下。最神奇的是，水池底部的`彩燈會(huì)把水柱染成各種顏色，紅色的像火焰，藍(lán)色的像海水，紫色的像葡萄。

　　我和小區(qū)里的小朋友們圍在旁邊，看著彩色的水柱隨風(fēng)擺動(dòng)，開心得拍手叫好。有時(shí)候我們還會(huì)在噴泉周圍跑圈圈，追逐那些飄落的小水珠。這座神奇的彩色噴泉，讓我的暑假變得更加快樂有趣。

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 5

　　今天，媽媽帶我去市民廣場，我見到了一座會(huì)“跳舞”的神奇噴泉，真是太有趣了！

　　噴泉的水柱就像一群訓(xùn)練有素的舞蹈家，跟著音樂的節(jié)奏跳著整齊的舞蹈。音樂快的時(shí)候，它們就高高躍起，像是在跳歡快的街舞；音樂慢的時(shí)候，它們又輕輕搖擺，像是在跳優(yōu)雅的`華爾茲。還有的水柱會(huì)交叉在一起，像是舞蹈家們?cè)诶洲D(zhuǎn)圈。

　　我最喜歡的是中間那根最高的水柱，它能噴到十幾米高，像一根筆直的水柱子，然后又“嘩啦啦”地落下來，濺起一圈圈水花。小水珠落在水面上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像在為舞蹈家們伴奏。這座會(huì)“跳舞”的噴泉真神奇，我下次還要來看！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 6

　　今天下午下了一場小雨，我路過小區(qū)的噴泉時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨中的噴泉格外神奇。

　　平時(shí)的噴泉是在陽光下閃閃發(fā)光，而雨中的噴泉卻有不一樣的美景。雨水落在噴泉的水池里，泛起一圈圈漣漪。噴泉的'水柱噴出來，和雨水交織在一起，像是一張透明的水網(wǎng)。水珠落在我的雨傘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，就像在唱歌。

　　更神奇的是，雨中的水柱看起來更清澈了，像是用水晶做的一樣。偶爾有風(fēng)吹過，水柱會(huì)輕輕傾斜，小水珠隨風(fēng)飄灑，像天上的星星落了下來。我站在雨中看了好久，直到媽媽喊我回家才依依不舍地離開。雨中的噴泉真神奇，我下次還要來看這不一樣的風(fēng)景。

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 7

　　在我家附近的商場門口，有一座神奇的噴泉，它能變出好多不一樣的樣子，可好玩了！

　　有時(shí)候，它會(huì)噴出像小蘑菇一樣的水柱，圓圓的頂，細(xì)細(xì)的桿，可愛極了。有時(shí)候，它又會(huì)噴出像扇子一樣的'水花，平平的展開，就像一把巨大的透明扇子。最有趣的是，它還能噴出愛心形狀的水柱，引得好多小朋友都圍著拍照。

　　我發(fā)現(xiàn)，噴泉的變化都是跟著旁邊的音樂來的。音樂不一樣，它變的樣子也不一樣。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，就會(huì)來看看這座神奇的噴泉�？粗煌５刈儊碜�?nèi)ィ业男那榫蜁?huì)變得好起來。這座能變魔術(shù)的噴泉，真是我的“開心果”！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 8

　　晚上，我和爺爺去河邊散步，見到了一場神奇的噴泉奇觀，讓我終生難忘。

　　夜晚的噴泉被五顏六色的燈光照亮，變得格外美麗。水柱從河里噴出來，最高的能達(dá)到幾十米，像一座晶瑩剔透的水塔。燈光照在水柱上，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒又變成金色，就像一座會(huì)變色的水晶塔。

　　噴泉落下的水珠，在燈光的照耀下，像無數(shù)顆彩色的'珍珠，閃閃發(fā)光。河面上還倒映著噴泉的影子，隨著水波輕輕晃動(dòng)，美極了。爺爺告訴我，這是人工建造的音樂噴泉，是工程師們智慧的結(jié)晶。我覺得太神奇了，長大后我也要好好學(xué)習(xí)，建造更美麗的噴泉。

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 9

　　在所有的風(fēng)景里，我最喜歡的就是學(xué)校附近公園的神奇噴泉。它就像一位神奇的魔術(shù)師，總能給我?guī)眢@喜。

　　春天，噴泉周圍的小花都開了，噴泉的水柱和鮮花相互映襯，就像一幅美麗的畫。夏天，噴泉噴出的.水花能帶來清涼，我們都喜歡在旁邊玩耍。秋天，落葉飄落在噴泉的水池里，跟著水波輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，像是在和噴泉一起跳舞。冬天，雖然天氣很冷，但噴泉依然在噴水，有時(shí)候水花還會(huì)結(jié)出小小的冰粒，像珍珠一樣。

　　我每天放學(xué)都會(huì)路過這里，看看這座神奇的噴泉。它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。我真喜歡這座神奇的噴泉！

　　神奇的噴泉三年級(jí)作文 10

　　今天的科學(xué)課上，老師帶我們做了一個(gè)神奇的噴泉實(shí)驗(yàn)，讓我明白了噴泉的原理。

　　老師準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶、一根吸管和一些水。首先，老師在塑料瓶里裝滿水，然后在瓶蓋上扎了一個(gè)小孔，把吸管插進(jìn)去。接著，老師用手?jǐn)D壓塑料瓶，神奇的事情發(fā)生了！水從吸管里噴了出來，像一個(gè)小小的噴泉。老師告訴我們，這是因?yàn)閿D壓瓶子時(shí)，瓶里的壓力變大，把水?dāng)D了出來，真正的噴泉也是利用了壓力的原理。

　　我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！原來我們平時(shí)看到的美麗噴泉，背后還有這么有趣的`科學(xué)知識(shí)�；丶液�，我也要和爸爸媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再去看看公園里的噴泉，感受科學(xué)的神奇魅力。