人非商品
人不是商品，所以，他，不能明碼標(biāo)價(jià)。
人不是商品，可有些家長(zhǎng)或老師硬是要明碼標(biāo)價(jià)，如：”你家孩子成績(jī)多么好，長(zhǎng)大有出息�！盎颍骸蹦憧纯碭XX，他那么厲害，你怎么不學(xué)習(xí)他��？“鄭源潔說過一句話：”壞學(xué)生是壞老師和壞家長(zhǎng)一起創(chuàng)造的�！啊边@句話對(duì)嗎？“”對(duì)！“因?yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)并不代表著他的命運(yùn)啊！”想象力是每個(gè)人渴望成功的重要條件。“正是如此，可是，有些家長(zhǎng)和老師的觀點(diǎn)是：”成績(jī)好就是想象力豐富�！捌鋵�(shí)不然。我可以明確的說，就是教育害了孩子。大家仔細(xì)看看，外面有多少大學(xué)生和博士生在打工？可是為什么當(dāng)初的差生成了發(fā)明家或科學(xué)家？因?yàn)樗麄冇邢胂罅β铩Ｏ胂罅κ亲呱穸霈F(xiàn)的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)走神都是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了一種好的點(diǎn)子。比如說世界上最偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)認(rèn)字�。】删褪沁@位曾經(jīng)被大家嘲笑過的差生，卻成了世界上最偉大的科學(xué)家！有人說：”是他運(yùn)氣好罷了！“”不！不是他的運(yùn)氣好，是他有著驚人的想象力和動(dòng)手能力！一些人也許有比愛因斯坦的想象力還強(qiáng)，可是總是說：“沒時(shí)間�！彼裕说娜秉c(diǎn)，也許就是最好的優(yōu)點(diǎn)。各位同學(xué)們，當(dāng)你看到這篇作文時(shí)，不要為自己的成績(jī)而灰心，只要你肯做，就一定會(huì)成功！我們不是有幾句名言嗎？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！薄巴昝辣旧砭筒煌昝�。”是啊，既然完美本身就不完美，我們?yōu)槭裁催�要追求完美呢？
人不是商品，所以，請(qǐng)大家不要去以一個(gè)人的成績(jī)?nèi)y(cè)量他的未來，也許，他將來會(huì)比你還優(yōu)秀�。�
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