【優(yōu)選】六年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
每次考試的時(shí)候，我“蘋果”，常�！皃k”贏其他同學(xué)。
有一回，“飛機(jī)”語(yǔ)文考試時(shí)，她得了第一，同學(xué)們稱為“有史以來(lái)”�！疤O果”知道了，就寫了一封信給“飛機(jī)”，說(shuō)要和她“pk”下一單元，誰(shuí)輸了，那人就要當(dāng)著同學(xué)們的面來(lái)說(shuō)，做朋友吧�！帮w機(jī)”接到信非常著急，立即叫了欲歡等人來(lái)想辦法。大家說(shuō)“蘋果”只不是有點(diǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑罷了，雖然當(dāng)面說(shuō)又有點(diǎn)兒靦腆，但一定要“迎戰(zhàn)”啊。
正在困腦的'的時(shí)候，“蘋果”來(lái)了說(shuō)：“菲菲同學(xué)，怎么樣啊”�！昂冒。瑏�(lái)就來(lái)唄”�！帮w機(jī)”爽快的答應(yīng)了我的這個(gè)要求。
當(dāng)考試那天，當(dāng)考完試那天。
“菲菲，老師已經(jīng)把卷子的答案告訴你和我了吧，正與負(fù)，你考了多少啊”。我說(shuō)。“九，九十三。”“飛機(jī)”緊張的說(shuō)。“額，對(duì)不起，我考了九十五哦，雖然相差不多，但也要繼續(xù)努力”。我打著哈氣對(duì)她說(shuō)，“咳咳，做朋友吧，嘻嘻，菲菲說(shuō)她的音樂(lè)好好噢，可貝多芬笑了”。我來(lái)了一個(gè)情緒大轉(zhuǎn)彎�！皠e再開(kāi)玩笑了，OK”？蘇蘇再也忍不住了。課堂一片寂靜，隨即笑聲響徹教室。
還有還有，蘇蘇的一次搞怪行為震驚了大家。
“現(xiàn)在，咳咳，有一件重要的事�！碧K蘇說(shuō)，“那就是，那就是�！贝蠹倚幕袒蹋皼](méi)事啦”。當(dāng)蘇蘇說(shuō)完后，我相信大家有一種想揍她的沖動(dòng)。
就是就是，這些搞笑好友，讓我在學(xué)習(xí)中，笑一笑，根本停不下來(lái)！
六年級(jí):賀怡萍
六年級(jí)作文 篇2
人間最動(dòng)人心顯得是愛(ài)，而最永恒的是母愛(ài)，母愛(ài)是一碗熱飯，母愛(ài)是一件棉衣，母愛(ài)是一把遮陽(yáng)傘。母愛(ài)也是擁你入懷的深情凝望。
瞧，這座精美的雕像——慈母情深。她用青銅制成，發(fā)出黃色的光芒。他高約15厘米，造型優(yōu)美，一位年輕而美麗的母親，坐在石墩上，她梳著高高的發(fā)簪，帶著美麗的花她長(zhǎng)得眉清目秀，在她的懷抱中抱著自己四五歲的女兒，母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話，女孩露出了幸福的`笑容，好一幅動(dòng)人的畫面�。�
這座雕像把我?guī)胍淮位貞浿�，我的媽媽是一名家庭婦女，但彎彎皺文以悄悄的爬上了她的額頭，這皺紋肯定有一條是因我而生，記得有一次做數(shù)學(xué)題我不會(huì)，看見(jiàn)了正在做家務(wù)的媽媽，我問(wèn)媽媽，可是那道題媽媽也不會(huì)，媽媽畢竟也是一名小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生，晚上我睡不著，看見(jiàn)媽媽的臥室的燈還在亮著，還沒(méi)走進(jìn)媽媽的臥室，就由于衣服穿的太薄，打了一個(gè)噴嚏，我還以為媽媽會(huì)說(shuō)我，為什么這么晚了還沒(méi)有睡？媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還說(shuō)：“媽媽，沒(méi)用�！边@時(shí)我聽(tīng)到這句話，我給了媽媽一個(gè)擁抱說(shuō)：“媽媽，沒(méi)關(guān)系，是我上課沒(méi)好好聽(tīng)，這不怪你。”這就是我和媽媽的擁抱。
一件好的藝術(shù)品，會(huì)帶給我們無(wú)限的想象和情感的共鳴，一件小小的藝術(shù)品，帶給了我深深的感動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇3
古人云：“讀書好，好讀書”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子”“莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛”是呀讀書就是我們?nèi)松吘棺哌^(guò)的一條路。
如果你走不過(guò)小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……你長(zhǎng)大就沒(méi)文化，沒(méi)文化你就好不了，所以“好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
我經(jīng)歷過(guò)這樣的`事，1，2年級(jí)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)都好，每張?jiān)嚲矶荚?5分以上，可是3年級(jí)我轉(zhuǎn)到孝義市府東街小學(xué)，那時(shí)我不上學(xué)，也不想上學(xué)，但是我還是去了，我怕我們的付老師，因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候我去過(guò)他們班上過(guò)，可是被付老師挨了棒子，現(xiàn)在我怕，但我不哭，后來(lái)呀我越怕越厲害，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級(jí)時(shí)我趕到了70分到80分，現(xiàn)在我努力的趕，總算趕上了。
我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和害怕、膽小、不想上學(xué)、不學(xué)習(xí)有關(guān)，我想讓看了我6年級(jí)的人寫的文章后，不管大人、小孩以后別像我一樣。
六年級(jí)作文 篇4
在生活中會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事如五顏六色的`珠子串在了一起，現(xiàn)在，我就把那最好笑的一件和你來(lái)一起分享。
一次，我來(lái)到市場(chǎng)幫外婆賣菜。突然，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，這菜怎么賣呀？”我高興地抬起頭說(shuō)：“一斤2.5元�！彼�(tīng)了，就說(shuō)買3斤，我正要拿袋子裝時(shí)，心里冒出一個(gè)念頭：媽媽說(shuō)過(guò)，要用最便宜的價(jià)錢。于是就對(duì)那阿姨說(shuō)：“能不能2元錢一斤呀。”她恍一恍神說(shuō)：“可以�！蔽疫�不放心，又問(wèn)：“可不可以1元一斤呀�！彼f(shuō)：“可以，可以�！蔽衣�(tīng)了馬上包好，她拎起就騎自行車飛快地走了。外婆來(lái)時(shí)，我開(kāi)心地把那件事告訴了外婆，本以為會(huì)為我感到開(kāi)心，誰(shuí)知外婆聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你是在賣，而不是在買，記住了，要分清楚，以后別再傻了......�！蔽衣�(tīng)了羞愧地低下了頭。
這件事，我想起來(lái)至今也會(huì)笑，同時(shí)明白：事情有很多面，在不同的方面要用另一種方式去解決。
六年級(jí)作文 篇5
早春二月，春天還沒(méi)有真正到來(lái)，到處依然是寒風(fēng)凜凜。美麗的花兒們也都躲進(jìn)了溫暖的被窩里，不敢挑戰(zhàn)寒冷的殘冬。然而，在這冰冷的世界里，只有一種花兒卻依舊盛情地開(kāi)放著，它就是那孤獨(dú)地在寒風(fēng)中屹立著的，唯一敢于與寒冬搏斗的花，也是我最鐘愛(ài)的花——梅花。
我最愛(ài)梅花。在我家的樓下，草坪上就屹立著許多株不高的梅花樹(shù)。冬末春初時(shí)，株株都長(zhǎng)出許多美麗的小花苞，圓圓的，滾滾的，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。一枝枝臘梅苞兒在綠葉上啜飲著露水的瓊漿，好似一顆顆星星點(diǎn)綴著樹(shù)叉上，時(shí)不時(shí)探出粉紅的小腦袋向四周好奇地打量著這繽紛多彩的'世界。
這幾天經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)花苞越來(lái)越大，甚至有幾株已經(jīng)迫不及待地開(kāi)出了第一朵花。頓時(shí)，草坪上散滿了梅紅色的、白色的、粉色的小點(diǎn)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在我面前展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的早春圖。想想再過(guò)不久，這會(huì)是多么熱鬧的春景呀！幾百朵梅花綻開(kāi)花瓣，爭(zhēng)芳斗艷……
成群的小蜜蜂們和小蝴蝶們也追隨著花兒的香氣圍繞在周圍，輕輕地唱起了動(dòng)聽(tīng)的曲兒。我也忍不住，俯下身子，湊到一朵花前輕輕地吸了一口氣，頓時(shí)，一股沁人心脾的芬芳輕柔地鉆入我的鼻子，讓我不由地感到飄飄然，好清新的香氣呀！
“梅花香自苦寒來(lái)”，或許正是因?yàn)榻?jīng)歷了酷寒，梅花才有了這如此讓人沉醉的香氣吧！我喜愛(ài)梅花，我更愛(ài)梅花的香氣！
六年級(jí)作文 篇6
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗，天氣非常好，爸爸帶小明到花園去照相。公園里，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。
小明正面帶微笑，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備照相，忽然就跑了。爸爸覺(jué)得他真奇怪，邊追小明邊問(wèn)：“小明，你干什么呀？快回來(lái)照相�！敝灰�(jiàn)小明搖搖頭，邊跑邊說(shuō)：“爸爸，等一會(huì)兒，我馬上就來(lái)。”
但是，爸爸還是忍不住好奇地跟在小明后面，想去看個(gè)究竟。小明跑到一棵柳樹(shù)底下，終于停下來(lái)了。
原來(lái)，是小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小姑娘摔跤了，他是急忙跑來(lái)攙扶她，幫助她的�！岸嗪玫暮⒆影�！這個(gè)難得的助人為樂(lè)的好行為，何不來(lái)張照片留念呢？”爸爸這么想，就趕緊拍了一張照片，搶拍下這美好的一刻！
過(guò)了幾天，媽媽取回照片，一看！里面怎么會(huì)有小明去扶一個(gè)小姑娘的.照片呀？去問(wèn)爸爸和小明，才知道這是怎么一回事。
多么珍貴的一張照片！我們是不是應(yīng)該保留住這美好的一幕呢？
六年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在銀生古城——景東。景東是一個(gè)天然的綠海明珠，有著深深文化底蘊(yùn)的文廟、巨龍般盤旋而上的老君殿、植被繁茂的無(wú)量山和哀牢山……但是數(shù)我最喜歡的就是被稱為世界長(zhǎng)廊之最的河濱長(zhǎng)廊了。
每一次來(lái)到河濱長(zhǎng)廊，你會(huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)，風(fēng)扶摸著你的臉，樹(shù)“沙沙沙”“沙沙沙”的和你聊天。走累了，坐在河濱長(zhǎng)廊的木椅上歇息一會(huì)兒，輕輕閉上眼，傾聽(tīng)這自然的聲音：河水流淌的叮咚聲，隨風(fēng)舞動(dòng)的葉子的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，合成世界上獨(dú)一無(wú)二的自然交響曲，這種聲音沁人心脾，令人陶醉。
沿著長(zhǎng)廊走去，幾個(gè)老人坐在剛剛修建好的音樂(lè)噴泉旁邊的椅子上。有的在悠閑的打牌；有的聚精會(huì)神的看報(bào)；有的站在音樂(lè)噴泉的圍欄邊欣賞著各式各樣的圖案的水柱。更有趣的就是那些小孩子了，穿過(guò)水柱嬉笑著、打鬧著，別有一番情趣，連我這個(gè)大孩子都想和他們一起去游戲一番。
太陽(yáng)公公灑盡了最后的一點(diǎn)余暉，忽閃的瞬間就消失掉了。夜幕降臨下的河邊長(zhǎng)廊更是有一番不同的姿色，來(lái)散步的人們絡(luò)繹不絕、談笑風(fēng)生，有的人快步如飛，獨(dú)自一人，有的三三兩兩，嬉笑著、打鬧著，仿佛又回到了童年時(shí)代，一點(diǎn)沒(méi)有羞澀之感，開(kāi)心的就像無(wú)拘無(wú)束的孩子。有些老人成群結(jié)隊(duì)的坐在河邊的長(zhǎng)凳上嘮家常。
最有趣的要數(shù)河邊長(zhǎng)廊的燈光了，富有特色的燈光，鑲嵌在河邊長(zhǎng)廊上。但凡到銀生古城景東來(lái)的游客都會(huì)到此一游，要不就白來(lái)一趟了。以前，就是清一色的路燈，總是破損，到處都出現(xiàn)黑暗的角落，現(xiàn)在鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)大力興建家鄉(xiāng)建設(shè)，河邊長(zhǎng)廊上從此就彩燈輝煌，煞是好看，彩燈變幻著不同的`顏色，一會(huì)奔跑著前進(jìn)，猶如千軍萬(wàn)馬迎頭奔來(lái)，氣勢(shì)宏偉，勢(shì)不可當(dāng)；一會(huì)閃爍著眼睛，停止不前，就像一個(gè)頑皮的孩童；一會(huì)各種顏色同時(shí)出現(xiàn)，讓你眼花繚亂、目不暇接。這給河邊長(zhǎng)廊平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
此時(shí)，月亮姐姐滿臉微笑地慢慢升上了天空，把自己的亮光投給了大地上的人們，有夜光的夜晚到處都是亮堂的，就連對(duì)面的哀牢山都能看的清清楚楚，這讓我們的心情也跟著亮光顯得更明亮了，看著天空中漂浮著的朵朵白云，就像大海蕩起的一層層波浪，不由得讓人心曠神怡。當(dāng)然，就算沒(méi)有云彩的夜晚，也不會(huì)影響到行走的人們的，因?yàn)�，交相輝映的就是一覽無(wú)余的彩燈的照耀。
現(xiàn)在長(zhǎng)廊上的人越來(lái)越多，好不熱鬧。音樂(lè)噴泉周圍有許多人在載歌載舞了。引來(lái)不少人駐足觀看，可見(jiàn)，廣場(chǎng)文化的姿色更會(huì)蒸蒸日上。
景東你猶如一顆璀璨的明珠，你發(fā)出的光令人陶醉，令人舒心。看著川流不息的人群，看著靜靜流淌的川河水，彩燈交相輝映的場(chǎng)景，我想：景東新的一頁(yè)將會(huì)更加漂亮輝煌。
六年級(jí)作文 篇8
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。首先由語(yǔ)文丁老師發(fā)言，她說(shuō)：“同學(xué)們，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。今天，我們就用講誠(chéng)信與善意的謊言為主題，展開(kāi)激烈的辯論。正方的觀點(diǎn)為：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言�！�
經(jīng)過(guò)自由組合，正反兩方開(kāi)始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子，每次喊狼來(lái)了，以尋求開(kāi)心，可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的'懲罰，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信�！�
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)她想去******看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿，家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)XX多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車到改乘旅游車，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的******廣場(chǎng)，面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它XX多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心，還會(huì)使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái)：“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！虼�，專家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言�！�
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō)：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到笑對(duì)生活的理由。”
雙方你一言我一語(yǔ)，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說(shuō)服對(duì)方。
最后，丁老師對(duì)這場(chǎng)辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“正反雙方都充分證明了自己的觀點(diǎn)，生活中，我們要講誠(chéng)信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無(wú)可非議。讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信、心地善良的好少年!”
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!
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