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蜘蛛的啟示四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-16 09:03:02 四年級(jí)

蜘蛛的啟示四年級(jí)作文(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蜘蛛的啟示四年級(jí)作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

蜘蛛的啟示四年級(jí)作文(通用5篇)

  蜘蛛的啟示四年級(jí)作文1

  一天,我晨練回家,當(dāng)我走在第三層樓梯時(shí),看見(jiàn)了一只蜘蛛正在樓梯窗門外織網(wǎng),它慢慢地吐著絲,一下子在這邊吐著一條絲,一下子在那邊吐著一條絲,眼看那只蜘蛛就要完成它的春秋大業(yè)了,我心想:這些蜘蛛看著就不順眼,看我不摔死你。我吸足了氣,吹起了“大風(fēng)”,連蛛帶網(wǎng)把它吹了下去,我情不自禁自言自語(yǔ)地說(shuō):“看你還怎么安家。”

  第二天的早上,我去吃早餐的時(shí)候,只見(jiàn)蜘蛛還在原地織網(wǎng),這時(shí),我的心不由自主地顫抖起來(lái),這是多么堅(jiān)持不懈的蜘蛛。不過(guò)天有不測(cè)風(fēng)云,天空突然下起了毛毛細(xì)雨,把正在辛勤織網(wǎng)的蜘蛛打了下去。

  第三天,來(lái)到了三樓,我有意識(shí)地觀察了一下蜘蛛,只見(jiàn)蜘蛛把網(wǎng)織到了室內(nèi)角落,我心里暗暗驚訝!一只小小的蜘蛛,居然有這樣的頭腦,真是讓我驚嘆不已!我深深地體會(huì)到蜘蛛的生活是多么不容易!

  蜘蛛的啟示四年級(jí)作文2

  從前,有位著名的醫(yī)生叫華佗。他的醫(yī)學(xué)知識(shí)很淵博,所以有很多人都去找他看病。

  有一次,一位采花女被蜜蜂踅了一下,但這只蜜蜂的毒性很大,附近的大夫都沒(méi)有辦法,只好請(qǐng)華佗救治。華佗看了看,無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō):“這蜜蜂的毒性很大,我也沒(méi)有辦法,你們就準(zhǔn)備辦喪事吧!”

  過(guò)了許久,華佗在山上采藥時(shí)看見(jiàn)蜘蛛和一只具有毒性很大的蜜蜂在斗爭(zhēng),轉(zhuǎn)眼間,蜜蜂使出了“殺手锏”,而蜘蛛?yún)s沒(méi)有防備,華佗以為蜘蛛快要死了,沒(méi)想到蜘蛛?yún)s爬到青苔上,在上面蹭過(guò)來(lái),蹭過(guò)去,蹭了好一陣子,卻變得精神飽滿,又去跟蜜蜂斗爭(zhēng)了。就這樣,重復(fù)了幾遍,蜜蜂的毒刺沒(méi)有了,就被蜘蛛吃掉了。

  華佗看到這一幕時(shí),就想起那位采花女。他嘗試用青苔搗碎磨細(xì)給女病人傷口抹上,沒(méi)想到病人卻奇跡般地活過(guò)來(lái)了。從此,人們就用這種方法來(lái)對(duì)付毒蜜蜂。

  一代名醫(yī)華佗,通過(guò)觀察蜘蛛,利用青苔化解毒刺的方法,救了無(wú)數(shù)人的生命。大自然真是人類的老師。我們要善于于利用它。

  蜘蛛的啟示四年級(jí)作文3

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)上時(shí)過(guò)去了,這道題還沒(méi)做出來(lái)。眼看著太陽(yáng)西斜,我卻一無(wú)所獲,心里就別提有多煩惱了。我垂頭喪氣地放下手中的筆,來(lái)到屋外陽(yáng)臺(tái)上。

  忽然間,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)一個(gè)不引人注目的旮旯,一只蜘蛛在悠閑地編織著它那張漂亮的大網(wǎng)。于是,我就把心中的煩悶發(fā)泄在這張還未完工的大網(wǎng)上:找了根短木棍,幾下子就把這張大網(wǎng)挑了一個(gè)七零八落。我似乎滿意了,得意洋洋地看著那個(gè)不自量力的倒霉的小東西。

  只見(jiàn)那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大網(wǎng)上,艱難地一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)起來(lái)。我覺(jué)得這蜘蛛太不知趣,干脆,就用那根短木棍把它從那張破網(wǎng)上“請(qǐng)”了下來(lái)。可出乎意料之外,不一會(huì)兒,這只蜘蛛又步履艱難地爬了回來(lái),慢慢地,小心翼翼地回到了那張七零八落破爛不堪的大網(wǎng)上,毫不氣餒,不知疲倦地編啊、織啊、修啊、補(bǔ)啊……

  這回,我不再攪拌它了,而是靜靜地看著。我心中猛的一亮:多了不起的小生靈啊!為了理想,努力奮斗,堅(jiān)忍不拔、百折不撓,不達(dá)目的,決不罷休。這不正是我所缺乏的嗎?想到這里,我又回到屋里,重新拿起那筆,繼續(xù)攻克那道題。

  蜘蛛的啟示四年級(jí)作文4

  說(shuō)起蜘蛛,大家一定不會(huì)陌生吧!它在我們的家里吐絲結(jié)網(wǎng),讓我們?cè)瓉?lái)干凈的家里到處布滿了蜘蛛的“杰作”。所以我們?nèi)己苡憛捤?/p>

  一天,媽媽叫我把房間收拾一下,我走進(jìn)房間。立既就發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng),網(wǎng)織了一半,真漂亮。但是我一看到那只腰細(xì)身粗、肥肥胖胖、黑黑的蜘蛛,我立既心生厭感。我拿來(lái)一根木棍把蜘蛛的網(wǎng)攪毀了。蜘蛛見(jiàn)網(wǎng)被毀了,只好埋頭重新織網(wǎng),就在網(wǎng)快要完成的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)給攪毀了。但蜘蛛并沒(méi)有氣妥,它又一根絲一根絲地搭起網(wǎng)來(lái)。我終于打消了這個(gè)念頭,我被這只蜘蛛堅(jiān)強(qiáng)的`耐性和毅力克服了。我突然感到我對(duì)蜘蛛的厭惡感無(wú)緣無(wú)故消失了,反倒它有了幾分敬佩。

  是。∪绻覀?cè)谏钪姓J(rèn)真的觀察周圍的一切東西,就會(huì)得到令你意想不到的啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)。

  蜘蛛的啟示四年級(jí)作文5

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,蜘蛛辛辛苦苦結(jié)成的網(wǎng)被破壞得亂七八糟。沒(méi)辦法,蜘蛛只好再結(jié)。這回,它選擇了一個(gè)看起來(lái)比較結(jié)實(shí)的墻角。一根、一根又一根,蜘蛛不知疲倦地抽著絲,可是它剛剛結(jié)到一半,墻角上的樹(shù)枝便隨著風(fēng)搖曳起來(lái),一下就把即將成形的網(wǎng)掃爛了。就這樣,蜘蛛一遍遍結(jié),樹(shù)枝一遍遍掃,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,蜘蛛依然沒(méi)能結(jié)好網(wǎng)。

  這個(gè)過(guò)程,剛好被路過(guò)的3個(gè)人看到了。第一個(gè)人笑了起來(lái):這蜘蛛真傻,墻是死的你是活的,這里不行你不會(huì)換個(gè)地方,爬屋里去結(jié)!我以后做人做事可絕不會(huì)跟你似的這么傻。幾年后,這個(gè)人成了一個(gè)很有名的富商,當(dāng)別人問(wèn)他賺錢的秘訣時(shí),他只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句話:“哪里錢好掙就往哪里去,別跟蜘蛛似的死守在一個(gè)墻角就行了”;第二個(gè)人則感覺(jué)震驚:天哪,小小的蜘蛛面對(duì)磨難時(shí)都能屢敗屢戰(zhàn),我怎么能因?yàn)槭ヒ淮喂ぷ鳈C(jī)會(huì)而如此消沉呢!結(jié)果后來(lái)他真的變成了一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人;第三個(gè)人嘆了一口氣:唉,我不就是這只蜘蛛嘛,雖然忙忙碌碌卻沒(méi)有什么收獲。于是,他便日漸消沉下去。

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