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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-16 09:57:17 五年級(jí)

【精華】五年級(jí)的作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級(jí)的作文匯編七篇

五年級(jí)的作文 篇1

  當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,他第一時(shí)間指出,而不是幸災(zāi)樂(lè)禍;當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī),他會(huì)為你感到高興,而不是嫉妒;當(dāng)你遇到困難需要幫助,他挺身而出,而不是躲避。值得慶幸的是我就有這樣一個(gè)朋友,他就是我的死黨——然然。

  他比我大兩歲,我倆是一塊兒長(zhǎng)大的。他留著平頭,皮膚白皙,有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一對(duì)濃眉大眼嵌在他的瓜子臉上,顯得十分機(jī)靈。別看他長(zhǎng)得瘦瘦的,他的鋼筆字寫(xiě)得可是鏗鏘有力。記得有一次,他來(lái)到我家,見(jiàn)我字寫(xiě)得不好,馬上就給我當(dāng)起老師來(lái)。他一筆一劃手把手得教,并且告訴我寫(xiě)字的心得體會(huì),字寫(xiě)好是多么的重要。經(jīng)他這么一說(shuō),我知道了字跡工整不但是對(duì)別人的尊重,更是一種對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  還有一次,我在他家和他一起玩電腦。他喜歡在網(wǎng)上查找一些資料,而我則想玩一下小游戲?伤坏珱](méi)允許我玩,反而給我上起了“政治課”,我一聽(tīng)便不耐煩,就躲在一邊。他發(fā)現(xiàn)我不高興,就過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心,我也不理會(huì)他。他使出渾身解數(shù),不惜拿出自己珍藏版的玩具,我都無(wú)動(dòng)于衷。我想:這一下你不得不讓我玩游戲吧!誰(shuí)知他站在我跟前鄭重其事地說(shuō):“作為你的朋友,我真誠(chéng)地告訴你,上網(wǎng)不一定就得玩游戲,網(wǎng)上的知識(shí)面更廣,我們應(yīng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。你不要再耍小孩子脾氣,你一年一年地長(zhǎng)大了,是個(gè)男子漢,男子漢是流血流汗不落淚的。你稍不順就賭氣,甚至還淌眼淚,這更是不可取的。別人不會(huì)因你流淚而同情你,反而更讓人瞧不起,沒(méi)出息才會(huì)哭。我真心希望你能改掉這個(gè)毛病。”

  他就是這樣,看見(jiàn)我的缺點(diǎn)馬上就指出,讓我不斷完善自己。他對(duì)我的真誠(chéng)是春風(fēng),拂去心靈的微塵;是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵。我為我有這樣一個(gè)朋友而感到高興。

五年級(jí)的作文 篇2

  法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“‘問(wèn)號(hào)’是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙!敝钡侥翘斓目茖W(xué)課,我才開(kāi)始對(duì)這句話深有體會(huì)。

  科學(xué)課上,老師宣布:“我們要做個(gè)試驗(yàn)!”

  “什么試驗(yàn)?”

  “是不是很有趣?”老師的一句話引得我們紛紛猜測(cè)起來(lái)。

  “是白糖加熱試驗(yàn)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們就不滿起來(lái):“白糖這么平常的東西,有什么可做試驗(yàn)的!”

  老師先是笑了笑,然后神秘地拿出一塊漆黑晶亮的物體,說(shuō)到:“想知道這是什么嗎?趕緊做試驗(yàn)吧!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱著好奇的心情開(kāi)始做起了試驗(yàn)。

  老師先說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)方法與注意點(diǎn),便讓我們自己動(dòng)手。剛開(kāi)始,我們先在金屬勺子上包上錫紙,再在勺子上放入適量白糖,晶瑩透亮的白砂糖顆粒分明。接著我們點(diǎn)燃酒精燈,把勺子放在蠟燭上加熱,就這樣等待著,等待著……突然,有個(gè)同學(xué)驚奇地喊到:“糖變色了!”我們的眼睛都放出了光,嘴巴驚奇得張成了“O”形。只見(jiàn)那白糖在火焰的炙烤下,由原先的固體慢慢融化成了液體——糖漿。沒(méi)過(guò)多久,糖漿沸騰了,邊緣冒出了一串串小泡泡,泡泡越漲越大,不時(shí)發(fā)出“噗嚕噗!钡穆曇。而此時(shí)的糖漿越來(lái)越濃稠,顏色也越來(lái)越深,甚至冒起了煙霧。我們瞪大了雙眼,生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)瞬間。科學(xué)老師說(shuō),當(dāng)白糖變黑時(shí)就不能在加熱了,不然就會(huì)燃燒起來(lái)。我們聽(tīng)了,趕緊把酒精燈滅了。

  離了火的糖漿,不一會(huì)兒就凝固成一塊黑色固體。

  “哦,我知道了,這就是老師剛才拿的東西!”

  “快讓我看看!”

  “嘿,你們聞,好香的'焦糖味!”張同學(xué)舔了舔舌頭,正想把這黑糖塊放入口中嘗嘗時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“你們知道這黑色的物體是什么嗎?”

  “是焦糖吧!”同學(xué)們無(wú)不懷疑地說(shuō)。

  “不,是碳。白糖是有機(jī)物,有機(jī)物當(dāng)中都含有碳。當(dāng)白糖加熱后,水分蒸發(fā),就剩下碳了。”

  “?”大家驚訝地叫了起來(lái)。而張同學(xué)呢,剛才還想嘗嘗這“碳”,現(xiàn)在早把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  看來(lái),平平常常的糖,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),也會(huì)顯現(xiàn)出它不平常的一面。這就是“問(wèn)號(hào)”的魅力!

五年級(jí)的作文 篇3

  一盞盞燈籠吉星高照,一副副春聯(lián)喜慶吉祥,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天,一家人圍坐在一起幸福甜蜜,一句句新年祝?诙鄠鳌^(guò)年啦。

  今天我是幸福的主角,壓歲錢(qián)讓我的錢(qián)包鼓了起來(lái),可姥姥的壓歲錢(qián)我是不能要的,姥姥七十多歲了,沒(méi)有退休金,唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是兒女給的,我怎么能要呢?可姥姥一個(gè)勁的塞給我,無(wú)奈之下我接過(guò)來(lái),我的心里并沒(méi)有感到高興,所以我又悄悄的放在了姥姥的枕頭底下。

  今年我收到了三千元壓歲錢(qián),面對(duì)如此多的壓歲錢(qián),我應(yīng)該好好利用,因?yàn)槲抑览习謰寢寬赍X(qián)辛苦。我想把小部分錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等,剩余的錢(qián)就存在老爸給我辦的銀行卡里,我想化零為整,聚少成多,當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候就可以用自己的錢(qián)了。

  老爸說(shuō)一分錢(qián)難倒英雄好漢,讓我懂得了金錢(qián)的來(lái)之不易,勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。

五年級(jí)的作文 篇4

  一天傍晚,剛吃過(guò)晚飯,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“泱泱,我們出去散散步好嗎?”“太好了,太好了!”我開(kāi)心地嚷起來(lái)。于是我們就手挽手,歡天喜地地出發(fā)了。我們倆走在馬路上,柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái),真是舒服極了。

  傍晚的天空是多么迷人!夕陽(yáng)像一個(gè)紅通通的大氣球,依依不舍地看著這美好的世界。難怪唐朝詩(shī)人李商隱在《樂(lè)游原》這首詩(shī)中寫(xiě)道:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!毕﹃(yáng)旁邊的云霞色彩繽紛,變化多端,一會(huì)兒百合色,一會(huì)兒金黃色,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半紅,只要你一眨眼,它又變成了紫檀色了,真是色彩繽紛,變幻無(wú)窮。

  不知不覺(jué),我們就來(lái)到了橫山橋高級(jí)中學(xué)。中學(xué)的操場(chǎng)上是多么迷人!中學(xué)里的大哥哥們都成了“灌籃高手。”只見(jiàn)他們光著膀子,生龍活虎,不一會(huì)兒就大汗淋漓了。遠(yuǎn)處,有人在打乒乓,有人在踢足球,有人在投標(biāo)槍?zhuān)有人在跑步……大家都懂得了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的道理。

  “時(shí)間不早了,泱泱,我們回家吧!”媽媽對(duì)我說(shuō)。剛走到文隆苑門(mén)口,我發(fā)現(xiàn):小區(qū)的傍晚是多么迷人!一輛輛汽車(chē)整齊地排列著,小池塘邊有幾個(gè)“淘氣包”在放鞭炮,玩得不亦樂(lè)乎。小區(qū)內(nèi)燈火輝煌,琴聲悠揚(yáng),讓人覺(jué)得心曠神怡!

五年級(jí)的作文 篇5

  每個(gè)人心中都有一卷最美的風(fēng)景。

  它是那么刻骨銘心,仿佛融入了血脈,滲入呼吸,隨著你的心臟一起激烈搏動(dòng),每一次都給我的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。

  在平時(shí)大多數(shù)人喜愛(ài)的風(fēng)景是大海,樹(shù)林,田野或者是某的山水。但我不同,我喜歡我家樓下那古老而又從容的老街,哦,你們可能會(huì)想:老街的路都是鵝卵石鋪成的,非常不好走,而且老街的兩邊都是老房子,只有兩三層,墻上的石灰都掉下來(lái)了。下過(guò)雨以后,那些房子都好像快塌下來(lái)似的,讓人看了膽戰(zhàn)心驚。但我非常喜歡我家樓下的老街,因?yàn)槲以恢嗌俅蔚刈哌^(guò)它。每天放學(xué),上學(xué)都要走在老街。老街的風(fēng)景其實(shí)非常美,只因你會(huì)不會(huì)欣賞,觀看。

  老街是一條熱鬧,和諧,美麗的一條街。老街兩旁挨擠著密密的老屋,裸露著歲月移步后的殘碎,靜默在夕陽(yáng)金黃的余暉當(dāng)中。他們非常從容,平和,不聲不語(yǔ)的站著,仿佛是想讓人們知道自己雖老,但精神很好。

  初中的生活非常讓人煩躁。走到窗邊,打開(kāi)窗,迎面撲來(lái)一陣清風(fēng),風(fēng)中帶著一股濃濃的花香。原來(lái)是春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。老街的人們都把自家的花花草草們搬到了陽(yáng)臺(tái)上,門(mén)口邊。讓春雨來(lái)滋潤(rùn)它們使它們更加生機(jī)勃勃,釋放出無(wú)窮的魅力,使行人們被它們那優(yōu)美的英姿,濃濃的花草香個(gè)吸引還有一些年輕的叔叔阿姨們?cè)谟曛猩⒉健K麄兪譅渴,撐著一把傘,還在傘下竊竊私語(yǔ)呢!下雨,老街的人也不怕,因?yàn)檫@兒有豐富的下水道。這是一幅多美的春天老街圖!

  夏叔叔生氣得把熱氣都釋放出來(lái)了。中午熱得發(fā)瘋,我們就會(huì)在老街的大樟樹(shù)下乘涼,玩耍。據(jù)說(shuō)這顆樟樹(shù)有300年了。晚上蛐蛐叫的使人難以入睡。老街的人就會(huì)拿一蚊香,搬一睡椅在門(mén)前聊天,年老的爺爺給我們將恐怖的鬼故事。!老街的夏天也很美,和諧。

  秋天那可得忙活了。老街的人們經(jīng)常不在家,都出去干活了,因?yàn)榍锾靵?lái)了,田野里的果實(shí)都成熟了,正等著老街的人們?nèi)ナ漳!老街現(xiàn)在是一卷寧?kù)o的景。

  最熱鬧的是冬姑姑來(lái)到人間,他把老街裝飾成雪白的宮殿。老街的人們都開(kāi)起了店鋪。有買(mǎi)年貨的,鞭炮,衣服……鄰居之間都把自家秋天收獲的果實(shí)來(lái)送人。小孩們打起了雪仗。多熱鬧的景!

  我愛(ài)老街的從容,美麗,和諧。

  踩老街的鵝卵石上非常舒服,我愛(ài)老街無(wú)數(shù)卷風(fēng)景。我愛(ài)老街。

五年級(jí)的作文 篇6

  我今天給大家講一個(gè)美麗的故事。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)普通的司機(jī)的身上。

  有一輛長(zhǎng)途車(chē)從車(chē)站開(kāi)出,行駛在高速公路上。車(chē)上的人們像往常一樣有說(shuō)有笑,可是就在這時(shí),從對(duì)面方向車(chē)道上飛來(lái)一個(gè)不明物體正好打在這輛車(chē)的前擋風(fēng)玻璃上。瞬間車(chē)子抖動(dòng)了一下,但很快又恢復(fù)了正常。過(guò)了大概一分鐘左右,車(chē)子速度越來(lái)越慢最后靠路邊停下。這時(shí)人們才發(fā)下司機(jī)痛苦的手捂肚子,趴在方向盤(pán)上。他堅(jiān)持著抬起頭對(duì)大家說(shuō):"大家不要緊張沒(méi)事了,趕快報(bào)警,不要下車(chē)亂跑等警來(lái)......”話還沒(méi)說(shuō)完就痛苦的暈倒了。

  被送往醫(yī)院后一直昏迷,他的內(nèi)臟被那個(gè)飛來(lái)物都打爛了,流血不止。經(jīng)過(guò)四十八小時(shí)的搶救,大家還是沒(méi)能挽回他的生命。最終在凌晨三點(diǎn),永遠(yuǎn)地離開(kāi)了愛(ài)他的家人.崗位和戰(zhàn)友。這個(gè)人就是就是挽救一車(chē)人性命的英雄——吳斌,值得大家贊頌。

  事后有人在網(wǎng)上設(shè)立了基金,大家捐錢(qián)來(lái)幫助他的家人?伤慕憬銋s說(shuō):“我弟弟走了,可還有我在,我們謝謝大家的關(guān)心了。不過(guò)還是把錢(qián)留給比我們更需要的人吧!

  這些話深深的印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。

  這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),關(guān)鍵時(shí)刻不忘大家的安危。我想那是怎樣的痛苦。「文c寸斷的痛,他卻能堅(jiān)持到最后。讓我們?nèi)ビ涀∵@位英雄吧—吳斌!我要對(duì)吳斌叔叔說(shuō):“你是最棒的”。

五年級(jí)的作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的心里話,我對(duì)公公婆婆也有許多心里話要說(shuō)。

  公公,記得我在老家度假時(shí),折了一大堆紙青蛙,您看到它們會(huì)“跳”,十分開(kāi)心。我見(jiàn)您滿心歡喜,便又折了些,大的有半個(gè)小孩那么大,小的只有指甲蓋那么小?粗堇锛埻軡M天飛,您笑開(kāi)了花,我也興奮不已。

  婆婆,記得我在老家吃過(guò)一次您做的饅頭,白白胖胖,又軟又香,可好吃了!我一口氣吃了三個(gè)。您還給我吃過(guò)奶昔,又甜又有彈性,您陪著我一起吃,咱倆悠閑地靠在沙發(fā)上,我別提有多高興了!

  公公,您還記得我在暑假里送您的手機(jī)環(huán)嗎?之所以送你這個(gè)小禮物是為了讓您的手機(jī)不會(huì)因?yàn)闆](méi)拿住而摔在地上。有了手機(jī)環(huán),您只要用一根手指勾住粘在手機(jī)上的指環(huán),手機(jī)就不容易掉了。人們常說(shuō):助人為樂(lè)。我?guī)椭四,自己也很快?lè)。

  婆婆,您還記得我在寒假教您發(fā)短信的方法嗎?您學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)字體,如何輸文字,這樣我們的聯(lián)系就更方便了。在我們回杭州的路上,我給您和公公都發(fā)了一條短信,您回復(fù)的信息我還能看懂,公公第一次發(fā)了一個(gè)“2、中文”,第二次發(fā)了一個(gè)號(hào)碼,讓我“丈二和尚摸不著頭腦”,第三次發(fā)了一條“我發(fā)錯(cuò)了”。我忍不住樂(lè)了:為什么公公發(fā)別的文字不會(huì),而“我發(fā)錯(cuò)了”卻會(huì)了?

  敬愛(ài)的公公婆婆,你們給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè),我喜歡和你們?cè)谝黄,享受著與你們玩耍的每時(shí)每刻。但遺憾的是,你們?cè)诮,我在浙江,平日里要上學(xué),不能永久地與你們住在一起,只有寒暑假才能回到你們的身邊。我多么希望我們能早日再次相聚!

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