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高考作文

時(shí)間:2021-04-03 19:03:54 高考

高考作文匯總?cè)?/p>

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高考作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高考作文匯總?cè)?/></p><h2>高考作文 篇1</h2>
<p>  也許不是人.人都會(huì)碰上生死抉擇的時(shí)候,但是每個(gè)人卻常常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事。</p><p>  ——題記</p><p>  尼采說(shuō)過(guò):“我們一生都在選擇,唯獨(dú)不能選擇什么時(shí)候生或是死!</p><p>  其實(shí),在很多時(shí)候,事物的多重性讓我們?cè)谶x擇時(shí)“左右為難”,不知如何決定。而對(duì)于面對(duì)死亡,我聽(tīng)到了一個(gè)另人震撼的“選擇”。記得在唐山大地震時(shí),當(dāng)工人們從廢墟中尋找生還者時(shí),工人看到了一個(gè)母親用自己的鮮血喂自己的孩子的情景。母親死了,而那個(gè)孩子卻意外的活了下來(lái)。</p><p>  母親割脈,用自己的血挽救了自己的嬰孩,在這一瞬間,母親心靈的選擇:把生的希望留給孩子,讓他延續(xù)她的生命。母愛(ài)的抉擇很多時(shí)候就是那么平凡, 那么偉大。</p><p>  你看過(guò)風(fēng)靡一時(shí)的“泰坦尼克號(hào)”這部電影吧?男女主人公凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事, 一定讓你為之動(dòng)容吧?就在那最后的—霎那,男主人公將生還的機(jī)會(huì)留給了女主人公!吧\(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。”兩個(gè)至愛(ài)的人在面對(duì)生與死時(shí),他(她)們心靈的抉擇——將生的機(jī)會(huì)留給對(duì)方,留給自己所愛(ài)的人。</p><p>  在生活中的我們,實(shí)際上也在選擇。一路上,風(fēng)雨兼程。我們選擇挫折,在幼小的孩童時(shí)期,讓我們有受挫的勇氣;我們選擇努力,在懂事的青少年時(shí)期,讓我們有“生命中不能承受之輕”的鼓氣;我們選擇拼搏,在奮斗的中青年時(shí)期,讓我們有積極向上的動(dòng)力。</p><p>  面對(duì)生活,我喜歡用強(qiáng)者的心靈去選擇面對(duì)的方式;面對(duì)社會(huì),我喜歡用智者的心靈去選擇如何去做;面對(duì)選擇,我更愿意用實(shí)際的手段選擇解決的辦法。</p><p>  不論是面對(duì)親情,面對(duì)愛(ài)情,亦或是面對(duì)我們自己,都總有—些能觸動(dòng)心靈的東西,都總會(huì)遇到該我們選擇的時(shí)候。</p><p>  面對(duì)人生,選擇微笑;面對(duì)生活,選擇熱情。我們不能選擇怎么生,怎么死,但在生活中遇到—些需要心靈做出選擇的時(shí)候,我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的選擇。</p><p>  生活中有許多讓你抉擇的時(shí)候,相信自己就是最好的選擇。</p><p>  ——后記</p><h2>高考作文 篇2</h2>
<p>  在城市的盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。</p><p>  讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活</p><p>  他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。</p><p>  于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。</p><p>  他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活?墒菂s在城市人異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。</p><p>  放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封</p><p>  然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的`孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。</p><p>  記得那年春晚他們稚氣的宣言:我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差、我們不和城里的孩子比爸爸。北京的20xx,也是我們的20xx!他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。</p><p>  雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善雖然有好多個(gè)雖然,但是,只有一個(gè)但是就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。</p><p>  太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。</p><p>  他們,終將會(huì)成為我們。</p><p>  有思想深度 寫(xiě)出真情實(shí)感</p><p>  上海再現(xiàn)高考滿分作文</p><p>  新聞晚報(bào)記者 楊玉紅 李征</p><p>  6月17日下午,上海高考作文閱卷結(jié)束,記者獲悉,今年本市再次出現(xiàn)高考滿分作文,該文章的思想深度和樸實(shí)的文字贏得所有閱卷老師的贊賞,獲得了70分的滿分,這在上海近年來(lái)的高考中很少見(jiàn)到。</p><p>  20xx年,本市曾高考出現(xiàn)了一位滿分作文,但專(zhuān)家認(rèn)為那篇文章的觀點(diǎn)有點(diǎn)偏激,作文得分為68分,因考生書(shū)寫(xiě)比較好,加了2分書(shū)寫(xiě)分,最后作文得分為70分。而今年,高考閱卷時(shí),真正出現(xiàn)了一篇滿分高考作文,這篇文章描寫(xiě)作者對(duì)農(nóng)民工子女的觀察、關(guān)愛(ài),字里行間流露出作者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)感,獲得所有閱卷老師的一致好評(píng),并再次贏得高考作文70分的滿分。</p><p>  高考作文優(yōu)秀作文就是要求文章有一定的思想深度,作者能將自己的真情實(shí)感用樸實(shí)的文字表達(dá)出來(lái),不需要任何包裝。今年出現(xiàn)的高考滿分作文的立意非常好,角度新穎,文字間還透露出作文有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。一位參加本次閱卷的教師告訴記者,這篇作文之所以得到滿分,最重要的原因還是考生寫(xiě)出了真情實(shí)感,引發(fā)了閱卷者內(nèi)心的共鳴。具體來(lái)說(shuō),首先,作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái),從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng),再到他們心態(tài)的逐漸成熟,讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體;其次,作文的文字很流暢,可以看出考生具有一定的閱讀積累,但是并無(wú)炫耀,恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野,文字和主題很匹配;第三,總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼,言為心聲,也正是作文題目要求的體現(xiàn);第四,這篇文章的描寫(xiě)非常細(xì)膩,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù);最后,文章關(guān)鍵還寫(xiě)出農(nóng)民工子女的變化,文章的結(jié)尾寫(xiě)得非常好:他們,終將會(huì)成為我們,考生沒(méi)有一味抱怨,寫(xiě)出了變化和希望。</p><p>  和往年不同的是,今年考生寫(xiě)作的面非常廣泛,這說(shuō)明很多學(xué)生的觀察力提高了。這位教師告訴記者,今年有不少考生將視線投向了民工、乞丐、三校生等弱勢(shì)群體,從作文看并不是他們臨時(shí)應(yīng)景之作,而是他們平時(shí)就對(duì)生活有所思考的體現(xiàn)。有一篇寫(xiě)身邊的弱勢(shì)群體三校生的作文也得了高分,考生不僅寫(xiě)出作為中學(xué)生自己曾經(jīng)對(duì)他們做過(guò)調(diào)查,通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)證明幫助這個(gè)群體的必要性,還呼吁社會(huì)應(yīng)給予他們更多關(guān)注,這也讓我們這些閱卷者體會(huì)到,90后并不像我們想象中的那么冷漠,他們對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)識(shí)也許還不夠成熟,但是飽含可貴的悲憫和真誠(chéng),這是很可喜的。作文也能把這種感情揉入,就一定能獲得高分。</p><p>  上海市教育考試院分析今年的作文題目《他們》時(shí)指出,題目引導(dǎo)考生走出個(gè)體和小我,學(xué)會(huì)關(guān)注他人,學(xué)會(huì)多元視野關(guān)注社會(huì)。他們一題,其開(kāi)放性落實(shí)在題材、體裁、思想等多個(gè)層面上。就題材而言,如果考生是記敘生活中的人物,就可以選取任何一個(gè)群體,展開(kāi)敘述描寫(xiě)。這位考生小小年紀(jì),將視角轉(zhuǎn)向同齡人民工子女,作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實(shí)感,不愧為上乘之作。</p><h2>高考作文 篇3</h2>
<p>  在我眼中,先生是個(gè)不平凡的人,他活在世俗中,卻是個(gè)有境界的人。</p><p>  先生姓姚,教的是語(yǔ)文,在城里頗有名氣。杏壇幾十載,先生早已退休了。</p><p>  閑來(lái)無(wú)事,先生應(yīng)幾個(gè)親友的請(qǐng)求,開(kāi)了個(gè)小小作文輔導(dǎo)班,本來(lái)先生只打算收幾個(gè)學(xué)生的,可不知誰(shuí)走了風(fēng)聲,這個(gè)好友那個(gè)親戚,一來(lái)便是一打。先生推辭不得,像退休前一樣忙活。我常住先生家,便問(wèn)先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累。窟@么多人!鞭D(zhuǎn)而又一笑,“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖,本來(lái)可以釣魚(yú)、麻將的先生,不甘于碌碌無(wú)為的生活,用心在準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出:“先生好偉大。 毕壬残α耍骸叭トト,少拍馬屁。”</p><p>  先生除了這個(gè)累人的事,小日子過(guò)得還是挺瀟灑的。先生沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫,這個(gè)輔導(dǎo)班也是一概不收錢(qián)的,只有在拗不過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)才勉強(qiáng)收下幾斤水果。我們猜您可能喜歡以下文章: 高考喜訊:新西蘭一所高校認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī) 公布錄中國(guó)教育出現(xiàn)問(wèn)題 洋高考促尖子生外流“驢友”高考結(jié)束 高速上騎車(chē)散心被阻高考志愿填報(bào):哪些考生可以參加征求志愿的填報(bào)及錄高考志愿填報(bào):提前錄取院校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線的確高考志愿填報(bào):平行志愿填報(bào)不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)高考志愿填報(bào):填報(bào)平行志愿需要注意的問(wèn)題高考志愿填報(bào):平行志愿的投檔方式高考志愿填報(bào):平行志愿是否公布各高校投檔線高考志愿填報(bào):平行志愿投檔時(shí)總分相同的考生有什么 考試信息網(wǎng):20xx江蘇高考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)《拒絕平庸》</p><p>  先生沒(méi)別的嗜好,只好幾口小酒。每餐一杯,絕無(wú)例外。記得在餐桌上吃飯時(shí),先生看著酒杯里僅余的一小口,若有所思地說(shuō):“哎呀,就剩一小口了。喝還是不喝,這是個(gè)問(wèn)題。”隨即先生又?jǐn)[擺手:“罷了罷了,喝!”我轉(zhuǎn)而想說(shuō)將來(lái)我孝敬您,又見(jiàn)先生喃喃自語(yǔ)道:“想下頓喝這頓的,日子才有盼頭嘛!”我大笑不止。</p><p>  先生突然若有所思,對(duì)我說(shuō):“昨天作文里有句話很有意思,貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)是引用來(lái)的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生卻不說(shuō)話,舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來(lái),搖頭晃腦地說(shuō):“貓吃魚(yú),狗吃肉,小老頭喝茅臺(tái)酒!</p><p>  我倆一齊大笑。先生活得自在,活出了自己的風(fēng)采。</p><p>  有次我給先生捶背,笑問(wèn):“舒服吧?”先生長(zhǎng)舒一口氣,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我見(jiàn)他提到古文,便靈機(jī)一動(dòng),考他一番:“小生問(wèn),‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’,如何處治乎?”先生毫不停滯,對(duì)答如流:“老叟答曰,‘只要忍他讓他由他耐他敬他,不要理他,再待幾年,你且看他。’”我追問(wèn)先生:“你活得如此不瀟灑,拒絕平庸有何妙法?”我們猜您可能喜歡以下文章: 高考喜訊:新西蘭一所高校認(rèn)可中國(guó)高考成績(jī) 公布錄中國(guó)教育出現(xiàn)問(wèn)題 洋高考促尖子生外流“驢友”高考結(jié)束 高速上騎車(chē)散心被阻高考志愿填報(bào):哪些考生可以參加征求志愿的填報(bào)及錄高考志愿填報(bào):提前錄取院校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線的確高考志愿填報(bào):平行志愿填報(bào)不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)高考志愿填報(bào):填報(bào)平行志愿需要注意的問(wèn)題高考志愿填報(bào):平行志愿的投檔方式高考志愿填報(bào):平行志愿是否公布各高校投檔線高考志愿填報(bào):平行志愿投檔時(shí)總分相同的考生有什么 考試信息網(wǎng):20xx江蘇高考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)《拒絕平庸》</p><p>  先生舉起兩指,道:“兩個(gè)字,罷——了——”</p><p>  先生至今仍那樣幸福地活著,他的境界讓周?chē)娜似G羨。在平凡中守住心的不凡,一切凡塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。</p><p>  行文至此,罷了……</p><p>【高考作文匯總?cè)肯嚓P(guān)文章:</p><p>1.<a target=高考作文三篇

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