六年級我的拿手好戲作文（通用68篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
六年級我的拿手好戲作文 1
說起我的拿手好戲，要數(shù)拼魔方了。
起初，我非常羨慕電視里那些轉(zhuǎn)魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨：“玩魔方的人都很聰明�！庇谑俏依p著老爸學(xué)了幾周魔方，準(zhǔn)備大秀一場。經(jīng)過“九九八十一難”，終于練成了一手好戲。
天助我也，下個(gè)星期剛好郊游，于是在準(zhǔn)備郊游物品時(shí)，特地放進(jìn)了魔方。
郊游如期而至，我找了塊干凈草地坐下，拿出了魔方。頓時(shí)，同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起，我心中驕傲萬分。本以為這次的展示可以圓滿結(jié)束，可是同桌小明突然出現(xiàn)，手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明一邊擺弄著魔方一邊說。我望了望四周的同學(xué)，心想：如果我拒絕他，在同學(xué)心中不就沒了威信嗎?那可不行，我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有人幫我們打亂了魔方，我們就開始了比賽。同學(xué)們屏息觀戰(zhàn)，四周一下子安靜下來，只能聽見我倆拼魔方時(shí)發(fā)出清脆的`響聲。我瞟了一眼對方，就這一分神，“完了，拼錯(cuò)了!”我大叫起來。我急忙收神，拼命拼著，飛快地扭動(dòng)著魔方，魔方在我手中飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳著。一旁的同學(xué)睜大眼看著，大氣也不敢出。
“好了�！薄昂昧��！蔽液蛯Ψ綆缀跏峭瑫r(shí)拼完。最后，我以零點(diǎn)零一秒惜敗�！鞍Α保覔现项^，把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲，它使我自豪、快樂，同時(shí)也讓我明白了凡事都不能過于驕傲自滿道理。
六年級我的拿手好戲作文 2
現(xiàn)在的我，是一個(gè)自行車達(dá)人，不僅能下樓梯，還能趣野，但這可不是吹噓的，不過想要學(xué)會(huì)是不容易的事。
我剛學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的，所以讓朋友來扶我。我一踏上去，覺得很容易，但一下子就從車上掉下來，痛得要命。我又踏上去，可沒等我坐穩(wěn)，雙手就好像換了主人一樣，再也不聽我的控制，一會(huì)向左轉(zhuǎn)，一會(huì)向右轉(zhuǎn)，最后我又倒了。朋友像司令一樣指揮著軍官那樣命令我，我也像一只被馴服的小羊，慢慢的騎著。騎著騎著，我叫朋友放手，他手一放，我就平穩(wěn)地騎著，我大聲說：“我學(xué)會(huì)了�！痹捯魟偮湮揖偷沽�。我又說：“呃，沒學(xué)會(huì)�！边^了一會(huì)我真的.學(xué)會(huì)了，我騎在老家的路上，感受學(xué)會(huì)自行車的快樂。
從這件事我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個(gè)真正的失敗者，一個(gè)懦夫，不會(huì)干好什么事的。做事不要怕吃苦，不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！相信下次到我家門口，你會(huì)看見我騎自行車。
六年級我的拿手好戲作文 3
我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學(xué)成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時(shí)去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會(huì)再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會(huì)有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī)，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己，為自己的'魚桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長。
其實(shí)，為什么這叫“無心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個(gè)是在不被重視中成長起來的。
六年級我的拿手好戲作文 4
我擅長做的事有很多，如打羽毛球，玩魔方，跳繩，但能讓我成為拿手好戲的是做西紅柿炒雞蛋。
在以前媽媽在做飯時(shí)，我看到媽媽在做西紅柿炒雞蛋，就非常好奇讓媽媽教我做這道菜，直到我學(xué)會(huì)為止，而現(xiàn)在讓我回憶一下那道菜的步驟，我也能倒背如流，現(xiàn)在西紅柿炒雞蛋已經(jīng)是我的拿手好戲了。
當(dāng)天父母都不在家，而我無法出去吃飯，我就在想我也來做一回西紅柿炒雞蛋吧。
我仔細(xì)回想著媽媽教我做的步驟開始慢慢做。我先拿出兩個(gè)雞蛋，拿出碗和筷子，將雞蛋打開倒在碗里，然后拿出筷子在碗里攪拌均勻。然后往鍋里倒一點(diǎn)油，當(dāng)油熱好時(shí)再把打好的雞蛋倒入鍋中，再不停地翻炒幾遍。突然油花散射比不小心滴到了我的臉上，我覺得你臉上疼死了，但如果我不做飯那我只能挨餓了，我只好繼續(xù)做。再拿出一個(gè)西紅柿，把西紅柿削皮切塊倒進(jìn)鍋里，再不停翻炒最后在出鍋時(shí)切一點(diǎn)蔥花，撒上去一道西紅柿炒雞蛋就做好了。此時(shí)我激動(dòng)死了，我終于做好了。
就在這時(shí)父母正好回來，我讓他們來嘗嘗我做的飯好不好吃。
媽媽先嘗了一口，然后說：“還不錯(cuò)，只要改進(jìn)一下就更好吃了�！卑职忠矅L了嘗：“不錯(cuò)，下次加油！”我也嘗了一口，現(xiàn)在在我嘴里的不是一口飯，而是一個(gè)大大的.成就。
“360行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩蚓褪亲鑫骷t柿炒雞蛋。
六年級我的拿手好戲作文 5
“池塘邊的小路上，知了在聲聲叫著夏天……”一支《童年》的曲聲和著我的歌聲，又一次飄向窗外。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，都會(huì)抱著我的尤克里里忘情地彈奏，爸爸就會(huì)打趣道：“大音樂家又要開音樂會(huì)嘍，快來買票啊！”我全神貫注，手指靈活地在四根琴弦上舞動(dòng)，聲音時(shí)而如小橋流水一般輕快，時(shí)而像悶雷滾動(dòng)一般低沉，時(shí)而又像鼓錘敲擊一般急促，可愛的音符精靈圍著我跳舞，我沉浸在這美妙的樂曲中而不能自拔……直到手指傳來刺痛感，我才回過神兒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了學(xué)好尤克里里，我也是吃了不少苦頭：先是手彈破皮了、彈紅了，最后都磨起泡了！為了學(xué)好它，我忍著疼痛，外面草草地沖沖，就又開始練。C調(diào)、A調(diào)，Am調(diào)，F(xiàn)調(diào)……這些調(diào)調(diào)搞得我頭暈眼花，手指按得生疼。媽媽勸我說：“閨女，咱們別練了。咱們學(xué)個(gè)舞蹈，學(xué)個(gè)畫畫，都比這輕松，看你這么累，媽媽心疼呀！”我搖搖頭，堅(jiān)定地說：“媽媽，做事情哪有半途而廢的道理？既然選擇了我就要堅(jiān)持�！眿寢専o奈，任由我忘情地彈著。
在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上，雖有荊棘和坎坷，但都被我一一克服。相信在以后的'日子里，我會(huì)拿著我的尤克里里，沿著音樂之路，一直走下去，走下去……
六年級我的拿手好戲作文 6
我的拿手好戲是下五子棋。
四年級的時(shí)候，班里風(fēng)靡下五子棋，同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋，拿出自己的.零花錢在小店買了一副，常常和同學(xué)們在課余時(shí)玩。
可好景不長，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋，老師開始下軍令：不可以把棋子帶到學(xué)校來。天吶！怎么辦？如果不帶五子棋，那我以后和誰玩，怎么提高技術(shù)？
思索了半天，我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了，但我對它的熱情不變。不出數(shù)日，我已經(jīng)成為一名下棋高手，不禁沾沾自喜起來�？傻姑沟氖虑橛謥砹�！那次數(shù)學(xué)單元測試我只考了81分，班上還有一半同學(xué)考了90分以上，媽媽知道后，覺得是我玩物喪志，氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了？唉，學(xué)習(xí)才是第一位的呀！不，不是的，不可以的，聞成萬，你不是十分喜歡五子棋嗎，怎么可以放棄呀！有理想就不要放棄，對，不可以放棄。
我把心思放到了學(xué)習(xí)上，在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂，每次下五子棋，我就滿心高興。五年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了五子棋大賽，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神，天下無敵！你敢來PK我嗎？還要感謝原來的我面對困難沒有放棄。
六年級我的拿手好戲作文 7
昨天，爸爸媽媽帶我去萬象城玩耍，我們一到，先吃了中飯，就去四樓滑冰了。
爸爸和我先去休息區(qū)換鞋，然后戴上護(hù)手、護(hù)膝、手套等等護(hù)身用品，便全副武裝地進(jìn)入了冰場。
我一進(jìn)場地，馬上摔了個(gè)“嘴啃冰”，好不容易站起來，又摔了個(gè)四腳朝天。我小心翼翼地站了起來，手扶著冰場邊上的欄桿，慢慢地在冰上面滑動(dòng)。
過了一會(huì)兒，我找到了在冰上面滑動(dòng)的技巧——兩只腳要擺成一個(gè)向外的.“八”字形，身體要微微地向前傾斜，雙手要像跑步時(shí)那樣擺動(dòng)。慢慢的我便可以不用扶著欄桿，自己在冰面上行走了。又過了一會(huì)兒，我又可以在冰面上滑行了。
爸爸對我說：“珂珂，你可以試試到中間滑一滑”
我說：“我有點(diǎn)不敢，不過，嗯～我試試吧！”
我便試著滑到冰場中間的地方，我又在中間練習(xí)了一會(huì)兒，便可以在冰面上自由自在地滑行了，活像一只快樂的小鳥兒。
這次滑冰真開心呀！讓我懂得了要敢于嘗試，如果當(dāng)時(shí)我不敢到中間去滑的話，現(xiàn)在我都不會(huì)滑冰。
六年級我的拿手好戲作文 8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然，學(xué)習(xí)這些肯定都會(huì)通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>
從我上幼兒園起，我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn)，別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門，與家長訴說著一天的趣事時(shí)，我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。
剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動(dòng)作，劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長江大橋，高高架著，怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去，兩腿緊緊貼著地面，真是小菜一碟呀！
老師看不下去了，便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上，手使勁用力按住了我的`前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。
我使勁地咬緊了牙關(guān)，眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩，頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了，我在心里想，我一定能夠做到！
經(jīng)過幾年的努力，我的舞技明顯增長了不少，可以順利地跳一整首完整的曲子了。
我從小熱愛舞蹈，跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢，就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽，獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了，這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。
跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂！
六年級我的拿手好戲作文 9
都說“十八般武藝，樣樣是好戲�！闭f明每個(gè)人都有自己的一套功夫，它可以是任何東西。我也有自己的拿手好戲——演講。
要想演講得好，可是有大學(xué)問，一定要心靜，還要做到眼到、情到、口到。為了練習(xí)演講，我可是下了大功夫��！而且也取得了不小的成績呢�？焱壹�(xì)細(xì)道來。
我在班里有一個(gè)“演講大王”的稱號，它可不是無緣無故讓別人取的，都是靠我自身的本事呢！就在上個(gè)月，我被語文老師選取去參加演講大賽。這可是顯現(xiàn)我獨(dú)特本領(lǐng)的大好時(shí)機(jī)啊。我一拿到稿子，就全心全意都練習(xí)了起來。最初，我一定要把稿子背得一字不差，滾瓜爛熟。說起背書，我可是個(gè)高手呢！因?yàn)槲矣幸惶缀币姷募记�，那就是用心去理解文字的意思，比如“在花海里，我陶醉得神魂顛倒——”那就想象一下自己真�?在一片迷人的花海里，這樣這句話就能背出來了。然后演講是要把全部的情感注入進(jìn)去。我常常會(huì)讓父母或親朋好友來當(dāng)聽眾，演講的時(shí)候?qū)χ麄兊难劬�，身子站直，帶上一些�?yōu)美自然的動(dòng)作。最后就大功告成了！哈哈哈——我對自己的本領(lǐng)很滿意，我深有體會(huì)，演講得靠口才，還要勤學(xué)苦練，才能練好。
我還懂得了，任何本領(lǐng)都不是一出生就有的，都是靠后來刻苦練習(xí)，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
六年級我的拿手好戲作文 10
提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。
我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了。
比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂教室。我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。
我坐在位置上，靜靜地頂戴，當(dāng)評委喊了一聲：“18號上場”。這時(shí)我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下。
裁判員又喊了一聲：“18號上場�！边@時(shí)我才反應(yīng)過來，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的`小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。
在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動(dòng)聽的歌曲，品嘗著這豐收的景象。
當(dāng)我琴聲停下，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號。”
這就是我的拿手好戲彈電子琴。
六年級我的拿手好戲作文 11
人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車……而我也有絕活，那就是滑滑板。
以前，我在電視里見到那些滑板高手，什么高難度動(dòng)作都能做出來，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學(xué)滑滑板。我生日的時(shí)候，便嚷著要買滑板。到滑板店里，滑板應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買回家，我便站在上面躍躍欲試�？蓛奢喕宀缓帽３制胶猓瑳]站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”�？磥砘逡膊皇窍胂笾械哪敲春民{馭，更別說高難度動(dòng)作了。
正好，我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)滑滑板，看著他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著墻，站在滑板上，用力一推，平穩(wěn)后，兩腳擺動(dòng)，這樣就滑起來了。剛學(xué)不久，我就可以滑一段路�？梢蛭移匠]有運(yùn)動(dòng)，滑一會(huì)兩腳就酸得支撐不住，滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量，我經(jīng)常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時(shí)間，滑起滑板也不會(huì)感到吃力。為了練好基本功，我每天都會(huì)帶著滑板到大街上練習(xí)，在院子里也常常能見到我滑滑板的.身影。常言道：“功夫不負(fù)有心人！”因?yàn)槲页３；�，后來也可以玩高難度動(dòng)作，可以漂移、上坡、走s形曲線……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不僅可以成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力！
六年級我的拿手好戲作文 12
如果你要問我我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的拿手好戲是畫畫。
我是從四年級開始學(xué)畫畫的，以前我總是在紙上亂畫線條，媽媽卻說：“兒子畫得好棒，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞�！眿寢尶次疫@么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽到這消息時(shí)，我高興得竄到了天上。
剛來畫畫班的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)槲遗律�，而畫畫班全是陌生的`小朋友們，還有一位陌生的老師，那個(gè)老師姓王，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物，我一下子沒有了信心，因?yàn)槲耶嫷梅浅３�，加上同學(xué)的嘲笑，我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的王老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！”
然后，王老師讓我隨意畫一幅，我就畫了我最擅長的小羊。小羊畫完了，白色的身體，耷拉著耳朵，一張笑臉，非常可愛。老師走過來看一眼，直夸我畫得好，是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫，每當(dāng)家里來客人，他們都會(huì)夸我畫得好。
我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分，畫畫給了我快樂，給了我信心。
六年級我的拿手好戲作文 13
說起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢？我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快！準(zhǔn)！狠！我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。
有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。
打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，鼠標(biāo)和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法�？梢宰屇阊杆俅虺鲎郑热缒阋颉爸馈�，你只要打出“ZD”，就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的.同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞�！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”老師說道。
打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
六年級我的拿手好戲作文 14
談起拿手好戲，我就想到那一次——煮面。
我把一個(gè)燒水的水壺放到燒水器上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，嗬！真神奇呀！冰涼無比的水轉(zhuǎn)瞬變成了滾燙的開水，仿佛從一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'冬天瞬間變成了烈日炎炎的夏天！我小心翼翼地拿起水壺，又把水一點(diǎn)點(diǎn)的倒入鍋中，面條在水里翻滾，手舞足蹈般地跳著舞蹈。我嬉皮笑臉望著水中快要“死”掉的面條！
面條從原來硬朗的身體銳變成“娜娜多姿”的身軀，柔軟極了，仿佛一不小心就會(huì)斷！瞬間，我的心仿佛融化。我拿起碗和筷子，把面條一點(diǎn)一點(diǎn)地夾入碗中，呵呵！你們逃不出我的手掌心啦！我要通通把你吃掉！哈哈哈！我可是個(gè)張牙舞爪的“怪物”喲！我對著面條獰笑著，哈喇子也從我的嘴中跑出來看熱鬧，讓我無法控制。
碗里放一些醋和辣椒油，再加一點(diǎn)鹽，然后加點(diǎn)芝麻醬，最后我又去拿了點(diǎn)蔬菜。嗯！不夠味；再來點(diǎn)，好了。面條仿佛為白己穿上了新衣裳一般，顯得格外嫩！顯得格外誘人！真是“口水飛流三千尺，疑是面條落口中�！蔽胰滩蛔L了一口，嗯！好吃，酸甜苦辣咸。彈指一揮間的功夫，我把一碗面條一掃而光！滑嫩又柔軟的感覺在口中回蕩，真是沁人心脾！
煮面——我的拿手好戲！
六年級我的拿手好戲作文 15
每個(gè)人都有自己的特長，如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤面包。
我烤面包的秘訣是：一捏，一擠，一烤。就這么簡單。做面包是可以做各種花樣的，還有烤的時(shí)間要定好，不要已經(jīng)熟了你還繼續(xù)烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來，還有另外一點(diǎn)，注意安全。從烤箱里拿出來時(shí)一定要戴好手套。
有一次，爸爸媽媽不在家，我肚子快餓扁了，向廚房望了望，哎，我瞬間有了靈感，可以烤些面包啊。以前我做出來的面包噴香噴香的，不會(huì)不好吃。于是，我洗了洗手，開始了烤面包。先將面和好，我揉呀揉，如果想做五顏六色的面包，可以用奶花嘴，這是擠奶油的“神器”，我在上面畫了個(gè)小兔子，多做幾個(gè)這樣的放在烤盤中，依次擺開，不要隔太近，不然會(huì)粘在一起。不一會(huì)兒，面包烤好了，我戴上手套，迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇！好香啊！我情不自禁地贊嘆道。我吃了幾個(gè)，真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會(huì)兒，烤盤中就空空如也了。我的肚子也吃得飽飽的。
這就是我的拿手好戲——烤面包。那你們的.呢？你們的拿手好戲一定也會(huì)有有趣的故事吧！
六年級我的拿手好戲作文 16
每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠�，油開了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的.兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
六年級我的拿手好戲作文 17
大家好，今天我來向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡單的事。我最開始時(shí)自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備，自信的騎上的自行車。誰知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的`車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來解釋，并給她道了歉�，F(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。
有一天我騎著騎著開到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊！那個(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)�！巴�，哇，哇……我怎么這么倒霉呀？現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎�！蔽疫吙捱呄胫�。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來分享一下吧！
六年級我的拿手好戲作文 18
說起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩，有的人是踢，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢?我打字不會(huì)時(shí)，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準(zhǔn)，總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字，他答應(yīng)了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰，我就渾身難受，雖然會(huì)按錯(cuò)鍵，但我還是堅(jiān)持不懈，就為了練習(xí)打字。一天天過去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。
有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。
打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機(jī)，顯示屏，和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法�？梢宰屇阊杆俅虺鲎�，比如你要打“知道”，你只要打出“ZD”，就會(huì)有許多經(jīng)常用的'詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù)，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞�！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”老師說道。
打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
六年級我的拿手好戲作文 19
夜，很靜很靜，似乎只剩下繁星在夜空中跳舞。臺(tái)燈下筆尖摩擦紙的“沙沙”聲也聽的一清二楚。我腦海中浮現(xiàn)著的景象，讓我手中的畫筆一刻也不肯閑下來。過不了多久，一幅“星光圖”也就畫完了。靠在椅子上，不禁想起以前學(xué)畫的時(shí)候……
當(dāng)時(shí)學(xué)畫，純粹是因?yàn)樗每矗矝]去想太多，一沖動(dòng)就報(bào)了一個(gè)畫畫班。
我對畫的種類都是一知半解的，更別說什么畫需要用哪種工具了。什么素描 水彩……我是一竅不通，我真沒想到，剛開始學(xué)的不是什么畫畫技巧，竟然是識畫!足足用了我一個(gè)月時(shí)間，才學(xué)會(huì)辨畫，才得到拿畫筆的資格。
別人拿起畫筆畫個(gè)形狀，只有一些小問題，調(diào)整一下就可以了。而我在這關(guān)鍵時(shí)刻又掉了鏈子，是的，我畫的形狀可謂是“驚天地，泣鬼神”了。當(dāng)時(shí)我隱隱約約的有了一些感覺，卻總畫不好。面對同學(xué)的嘲笑，我的心里也萌生了放棄的'想法�？墒抢蠋焻s對我說：“不要在意別人的看法，努力做好自己就行，也不要輕言放棄練習(xí)，這可是畫畫的基本功啊!”這一句話一直激勵(lì)著我不斷前行，經(jīng)過我的一番努力，也終于趕上了大家。
有了我這些基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)也不那么難了，一些單個(gè)靜物也可以畫的惟妙惟肖了，但是一旦把它們組合起來，就像總也不像是和諧的“一家人”，它們總是東倒西歪的，我夜以繼日苦練畫技，終于練出了現(xiàn)在的成績。
月光灑在我的臉上，回神了，夜雖涼，但心中卻一片溫暖，我熄了臺(tái)燈，夜，很靜很靜……
六年級我的拿手好戲作文 20
說到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什么？你問我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。
今天是星期天，我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因?yàn)樗皇菨?jì)南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長的就是這個(gè)，就請她到我家做客了。
我一大早就來到了菜市場，來到一個(gè)菜攤前，選了一些十分新鮮的油菜和香菇�；氐郊依�，我拿出盆將油菜放進(jìn)去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個(gè)小盆，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺里的部分搓干凈，就可以拿去切片了。先將香菇立起來，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等準(zhǔn)備過程結(jié)束后就可以起火燒油了。
燒油時(shí)要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會(huì)濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個(gè)時(shí)候只要用筷子插在鍋里，如果起了小泡就可以放了，沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜變小到?jīng)]法縮小就可以放調(diào)味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的'蠔油，接著就開始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤。
剛端上餐桌，谷老師就來了，我激動(dòng)的說：“剛炒好，您嘗嘗�！薄靶邪�，真好吃�！惫壤蠋熣f。聽了這一句話，我十分開心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
六年級我的拿手好戲作文 21
問起我的拿手好戲是什么？我會(huì)告訴你：我的字寫得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國慶期間，老師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)�；氐郊�，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的`五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”！接著開始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫導(dǎo)讀，那一塊寫童話，還有一塊寫小知識，最后一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結(jié)合故事的情節(jié)，畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到內(nèi)容豐富又生動(dòng)有趣。在趣味題的上面畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫幾只大氣球，里面寫上一些新聞，我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不同的花邊，每一塊內(nèi)容涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興！我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪！
六年級我的拿手好戲作文 22
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準(zhǔn)備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，望著媽媽，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動(dòng)起來，媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，終于輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催著，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了。黃燦燦的看起來十分好吃。我嘗了一口。和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的'多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個(gè)。”媽媽不屑的說�！白约鹤鼍妥约鹤觥！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇āＢ淖�。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了�？梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲!
六年級我的拿手好戲作文 23
許多人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)吹口哨，有的人會(huì)打籃球，有的人會(huì)畫畫，而我的拿手好戲則是彈古箏。以前看到電視上的人彈古箏，身體隨著手前后搖動(dòng)，優(yōu)雅極了。
到小學(xué)，剛好又有人介紹。因此，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽同意了：“但有個(gè)條件，必須要堅(jiān)持！”剛開始學(xué)的時(shí)候曲子特別簡單，每次彈都會(huì)受到老師家長的表揚(yáng)。曲子也是特別的短——四五行樂譜，背譜也非常容易，彈個(gè)兩三遍就會(huì)了。表演時(shí)往往都是彈主旋律，坐在第一排位置，拍琴帶頭的那一位，這可使我的虛榮心一直上漲啊�？呻S著等級的提高，曲子的'難度也提升了，就得多練琴，可我本人又是特別特別懶的那一種，寫作文連草稿也不打。就這樣，在老媽強(qiáng)烈要求我練琴時(shí)，我終于把鎖在心中多年的話說了出來：“我不想學(xué)了！”媽媽一聽這話，連忙大步流星走進(jìn)了房間，從衣柜中拿起一個(gè)衣架，隨著急促的腳步聲，她走到了我的面前……
第二天，古箏老師也對我進(jìn)行了教育，說的話還是很有道理的�！鞍萃校愣季偶壛�，現(xiàn)在說不想學(xué)？晚了！練琴了，你都一直堅(jiān)持到這了，再堅(jiān)持一年，又有什么關(guān)系呢？”其實(shí)我本身也并不是不想學(xué)，只是那一天心情不好罷了，加上老師的話，我繼續(xù)學(xué)下去。
只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲，我一定要堅(jiān)持下去，這就是我的拿手好戲——彈古箏。
六年級我的拿手好戲作文 24
每個(gè)人都有拿手好戲，有的同學(xué)的是唱歌，有的`是舞蹈，有的是跳高跳遠(yuǎn)。而我的拿手好戲則是跑步，在班里我第二，沒人敢稱第一。
今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我成功入選六年級女子組100米決賽。廣播叫到請311號運(yùn)動(dòng)員到比賽場地集合！我立刻前往比賽場地，比賽開始！我熱好身，裁判說：“預(yù)備！”一身槍響，我如弓箭般射了出去，主席臺(tái)傳來洪亮的加油聲，我反超一個(gè)人，兩個(gè)人，領(lǐng)先在第一名，還有十五米，十米，五米......
我沖過終點(diǎn)線，拿下了六年級女子組100米決賽的冠軍，我高興地露出了滿意的笑容。老師對我笑了笑，并且說：“謝思妍這次跑得很不錯(cuò)！”運(yùn)動(dòng)會(huì)后，班里有人不服，想要挑戰(zhàn)我，我說：“不服！體育課的時(shí)候，我們比比？”他信心十足地說：”“比比就比比，我讓你害怕，你若贏了我，從此跑步我只服你，若是我贏的話，你就拜我為師！”我說：“好！體育課操場等你！”
體育課上，自由活動(dòng)開始，我把他叫到100米起點(diǎn)處，讓另一個(gè)同學(xué)喊口令，剛開始，他在我前面，后來我直接反超他，使勁往前跑，沖過終點(diǎn)，拿下第一。同學(xué)立刻向我認(rèn)錯(cuò)并說：“你把秘訣教給我行嗎？”我說：“沒有秘訣，就是看己的暴發(fā)力和訓(xùn)練，要多訓(xùn)練自己的暴發(fā)力，很有效果！”從此之后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)我。
因?yàn)檫@個(gè)拿手好戲，我理所當(dāng)然地當(dāng)上了體育委員！
六年級我的拿手好戲作文 25
我太粗心了，經(jīng)常不注意事情。我今天丟了橡皮，昨天丟了鉛筆……有一次，我把衣服上的扣子弄丟了。
那天晚上吃飯的時(shí)候，我跟媽媽抱怨：“媽媽，我不小心把衣服上的扣子弄丟了，風(fēng)吹進(jìn)了我的骨頭里�！薄昂��！眿寢屨f：“這幾天我給你縫上�！�
吃完飯，我做了一會(huì)作業(yè)就睡覺了。睡覺的'時(shí)候總聽到隔壁有動(dòng)靜，就躡手躡腳的過去了，真的像個(gè)小偷。
我看到媽媽一手拿著針，一手拿著線。這不是給我縫扣子嗎？我媽用她靈巧的手指縫的，不一會(huì)兒，我的衣服上就出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。突然，我聽到媽媽小聲說“哎喲”。我仔細(xì)看了看。原來是我媽不小心把針尖對著手指戳了一下。我很想問問她還好嗎？好像這張郵票挺深的，血不斷從我媽手指間涌出來。我媽起身，輕輕走到房間的抽屜前。為了不吵醒我，她走得很慢。
我媽走到抽屜前，卻看到我媽用手指輕輕打開抽屜，然后用手指找到了。最后，她找到了創(chuàng)可貼。最后她輕輕走到床邊，用另一只手的手指打開包裝，然后貼在受傷的手指上，然后用她靈活的手指繼續(xù)給我縫衣服。過了一會(huì)兒，衣服的扣子又縫上了，像變魔術(shù)一樣。新的紐扣縫在衣服上后，就像一盆水澆在一棵干枯的植物上。而這一切都是因?yàn)槲覌尅?/p>
我沒辦法。我跑進(jìn)媽媽的懷里。我媽大吃一驚，問：“錢奎，你怎么來了？”
第二天，我穿著那件衣服的時(shí)候，一股暖流流遍全身。不管寒風(fēng)多么猛烈，我還是很溫暖。
六年級我的拿手好戲作文 26
如果你要問我我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的拿手好戲是畫畫。
我是從四年級開始學(xué)畫畫的，以前我總是在紙上亂畫線條，媽媽卻說：“兒子畫得好棒，五彩繽紛的線條像是在紙上跳舞。”媽媽看我這么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽到這消息時(shí)，我高興得竄到了天上。
剛來畫畫班的時(shí)候，我非常害怕，因?yàn)槲遗律�，而畫畫班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師，那個(gè)老師姓王，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛小豬被我畫成了一只怪物，我一下子沒有了信心，因?yàn)槲耶嫷梅浅３�，加上同學(xué)的嘲笑，我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的王老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！”
然后，王老師讓我隨意畫一幅，我就畫了我最擅長的小羊。小羊畫完了，白色的身體，耷拉著耳朵，一張笑臉，非�？蓯�。老師走過來看一眼，直夸我畫得好，是個(gè)好苗子。聽了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的.墻上全是我的畫，每當(dāng)家里來客人，他們都會(huì)夸我畫得好。
我喜歡畫畫，畫畫已經(jīng)成為我生活中的一部分，畫畫給了我快樂，給了我信心。
六年級我的拿手好戲作文 27
每個(gè)人都擁有著自己擅長的，而我的拿手好戲就是畫國畫啦！
初學(xué)國畫時(shí)，我甚至不會(huì)拿毛筆，好不容易學(xué)會(huì)拿毛筆時(shí)，又一“攔路虎”蹦出來。瞧，老師教我畫葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我顏料盒中沒有紫色呀！鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色，我只好問老師，這才明白，紫色是由花青加大紅，哎呀！調(diào)色失敗了！我首先加入一些花青和大紅，用毛筆頭染開，咦？怎么這么硬，我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調(diào)開，我將毛筆泡在水筒中，等它吸足了水，再放入堅(jiān)硬的`紫色顏料中攪拌，呀！稀了！我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙，便立刻發(fā)開了，這該怎么辦？這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了，哎，重新畫吧！耶！調(diào)色成功！我模仿著老師的方法，兩筆畫成一個(gè)小圓，再把小圓串一起，勾出葉和莖，用淡墨畫出葉子，最后用濃墨勾出樹枝，把一串串葡萄連接起來。
在我的努力下，我成功學(xué)會(huì)了畫葡萄、絲瓜、迎春花等，如今我已經(jīng)在學(xué)山水畫，學(xué)會(huì)了畫松樹、遠(yuǎn)山等物品了。
雖然，我還沒有參加過關(guān)于國畫的比賽，但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創(chuàng)想畫，線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到，數(shù)不勝數(shù)，對比了我與他人的國畫后，我看出了明顯的差距，看來我還得繼續(xù)努力。
這便是我的拿手好戲——畫國畫，雖沒有那些大姐姐們畫的好，但是對我自己來說，這已經(jīng)很棒了！
六年級我的拿手好戲作文 28
我這個(gè)人的缺點(diǎn)特多，用我媽的話來說就是集缺點(diǎn)于一身的“人才”。雖說我毛病多，但不代表我沒優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)就是做菜挺好吃的。
剛開始我對做菜沒有任何興趣，還立志做一個(gè)十指不沾陽春水的小孩。但是后來不知道為何又突然迷上了做飯，還因此苦練了一個(gè)星期。
今天，我就給大家炒一手。
我要做的是香菇炒雞肉，先把未解凍的雞放進(jìn)熱水中泡兩三分鐘的澡。再拿出懶洋洋的香菇和一個(gè)盆子。
把香菇放進(jìn)盆里，打開水龍頭，水就像瀑布一般噴涌而出，水花四濺。香菇見到水，就似如魚得水，一改原先懶洋洋的狀態(tài)，個(gè)個(gè)爭先恐后的探出頭來。看他們那享受的神情，仿佛正在享受著水的沐浴，卻殊不知死亡正在靠近。
很快，香菇和雞肉都洗好澡，該切塊了！
先來給雞肉切塊，不用三分鐘就切好了，這都虧了我前些天苦練的刀功。輪到香菇了，他們可能得知自己被刀砍到就要上西天了，個(gè)個(gè)東躲西閃，極不安分。費(fèi)了我九牛二虎之力終于切好了。
最后一步，先開火熱鍋，倒油。油很快開始叫囂起來，我連忙放入雞肉，翻炒，放鹽，繼續(xù)翻炒，放一點(diǎn)水，翻炒。放入香菇，生抽，翻炒。炒了一會(huì)兒后，放入蔥和一點(diǎn)兒水，小火燜一下就可以出鍋了。過了大約兩三分鐘，可以出鍋了。我小心翼翼的`把雞肉鏟到盆里，聞著那香氣撲鼻的雞肉，我不禁流下了口水。
我一邊欣賞的我的杰作，一邊端給我爸媽嘗。他們嘗了之后贊不絕口，我心里美滋滋的，自豪極了，這就是我的拿手好戲，厲害吧！
六年級我的拿手好戲作文 29
你們別看我平時(shí)馬馬虎虎，慢悠悠的，但我卻有一個(gè)拿手好戲——玩電腦。
我玩電腦時(shí)，總會(huì)邊喝飲料邊玩，這樣會(huì)有看電影的感覺。我打字的速度非�？�，最快的時(shí)候可以一秒打五個(gè)漢字。有一次，老師讓我用電腦打一篇文稿，我從中午回來就開始打，用了10分鐘就把600字的文章打完了。
還有一次，媽媽讓我在電腦上“寫”一篇文稿，我用了一個(gè)半小時(shí)才寫完，因?yàn)槲掖蜃蛛m然快，但是腦袋不靈活，所以要想半天才能想出來。看起來，我既有長處，也有短處呢。
我不僅打字打的很快，而且對于電腦的“清潔”也懂得很多呢!一天，爸爸在電腦上工作時(shí)，電腦突然遭到了病毒入侵，怎么弄屏幕都動(dòng)不了，于是爸爸就打算找人來修電腦，我看見后，就急忙對爸爸說：“爸爸，你先別叫人來修，讓我來試試吧，”爸爸雖然對我的話半信半疑，但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前，開始幫電腦清理病毒，在經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后，我終于把電腦上的病毒清理完了，爸爸為此還夸贊了我一番呢!
我喜歡玩游戲，在“王者榮耀”里我已經(jīng)滿級了，擁有許多的'英雄，名字叫做“BLSYTGMY”。你們有興趣的話可以加我，但是呢，玩電腦的時(shí)間長了會(huì)傷害眼睛，還會(huì)遭受父母的“男女混合雙打”，所以，我玩電腦從來沒有超過時(shí)。
這就是我的拿手好戲，玩電腦，我還用電腦得過獎(jiǎng)呢，如果你游戲玩得好，隨時(shí)可以找我。
六年級我的拿手好戲作文 30
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的拿手好戲，剪紙、魔術(shù)、刺繡……要問到我的拿手好戲是什么，那一定就是——繪畫。
繪畫是我的”老朋友”了，我從五歲開始學(xué)習(xí)它，從未停過，也算是值得讓我自豪的一項(xiàng)技能。在一堂素描課上，老師要教我畫近物組合和如何塑造明暗關(guān)系。我又激動(dòng)又忐忑，望著書上那復(fù)雜而精致的范畫，有些望而生畏。按照老師的指導(dǎo)，我四指緊捏著鉛筆在書上做標(biāo)記，分析比例和結(jié)構(gòu)。用紙膠粘好紙，開始了實(shí)踐。
我將所有的`注意力都放在了手中的鉛筆上，一根一根地排線，一筆一筆地塑形。我將整個(gè)身心都浸在筆下的世界，仿佛有一道無形的屏障將周圍吵鬧的同學(xué)隔開了一般。
完成了這幅畫，我將畫拿去給老師過目，老師拿起我的畫端詳了一會(huì)兒，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了，心里像比浸在糖罐還甜。坐在老師旁邊的同學(xué)好奇地探過頭，老師一拍他的后腦勺說：”看什么，畫完了？你看人家，畫的不僅快，形還準(zhǔn)，再看你，嘖。”那同學(xué)悻悻然又拿起了筆，同學(xué)們都笑了。
收完畫具，我到洗手間洗手。一抬頭，看到臉上橫一道黑杠，豎一條鉛印，十分滑稽。原來是畫得太投入，用沾滿鉛筆灰的手抹臉了！我又笑了——做自己喜歡又擅長的事，真讓人愉快！
六年級我的拿手好戲作文 31
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡單，是需要長年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫，不放過任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫筆都握不住。當(dāng)夏天來到時(shí)，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的.心情不由地浮躁起來，經(jīng)常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對困難，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；面對挑戰(zhàn)，我也沒有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫技術(shù)越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí)，總能引來同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
六年級我的拿手好戲作文 32
每個(gè)人都對蘇聯(lián)有過了解，我也不例外，只不過我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多，所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事。
那么我為什么會(huì)如此精通這一切呢？這是因?yàn)槲业臓敔斒巧綎|大學(xué)俄語系的第一批學(xué)生，同時(shí)他也是山東大學(xué)俄語系的正教授，在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z書，還有十分珍貴的《中俄會(huì)話讀本》。
每天的閑暇時(shí)間，我就會(huì)去閱讀這些寶貝，再加上電視紀(jì)錄片和電影，久而久之我就開始對蘇聯(lián)軍事開始精通了。
有一次在上社團(tuán)課的時(shí)候，有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊，可想而知沒人看得懂，因?yàn)檫@是本全英文書，但是同學(xué)們又特別想知道，這時(shí)我的'朋友突然說：“找李佳霖，他知道。”于是人群呼啦一下圍上來，我對他們說：“先等等，我先看看�！比缓笪铱戳擞挚�，對他們說好了，現(xiàn)在行了。
我給他們十分詳細(xì)的說了這本書里所有的蘇軍圖畫，其中，我印象最深刻的就是那個(gè)摩托化步兵師的上校。
他穿著藏藍(lán)色的禮服，戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章，特別漂亮。
同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，他們好像和我一樣，也回到了那個(gè)熱情的蘇聯(lián)年代，之后我就說了一聲：“講完了�！庇谑钦坡暲讋�(dòng)，我十分自豪。也感受到大家的認(rèn)同，他們還向我投來敬仰的目光。
這就是我的拿手好戲。
六年級我的拿手好戲作文 33
我的拿手好戲是——吹口哨！
要說吹口哨，可得從我小時(shí)候說起。一天，我在院子里玩球，小伙伴突然跑過來問起我會(huì)不會(huì)吹口哨。我疑惑地問道：“是拿哨子吹嗎？”“不是，就是直接用嘴吹”�！澳俏铱刹粫�(huì)。”她聽了，得意洋洋地吹給我聽。這聲音，比小鳥叫得還要好聽、圓潤，忽高忽低。我低下了頭，下定決心一定要學(xué)會(huì)吹口哨。
我請求她教教我。她說，你只要把嘴撅起來，然后吹氣就行了，很簡單的，你慢慢練吧！于是我就利用空閑時(shí)間練起了吹口哨。剛開始練，我就像吹著碗里熱氣騰騰燙嘴的米飯一樣，只能發(fā)出“嗚嗚”的聲音，怎么練都學(xué)不會(huì)，我心想會(huì)不會(huì)是那家伙騙我？用了什么隱形的口哨故意騙我上當(dāng)？后來一打聽才知道，原來根本就是我吹的方式不對！我氣急敗壞，為什么別人學(xué)得會(huì)，而我卻學(xué)不會(huì)呢？就這樣一連幾天我都悶悶不樂的。
一天早晨，太陽射進(jìn)我的房間，照在我的臉上，幾只小鳥在窗外的樹上歡快地蹦來蹦去，嘴里發(fā)出“噓噓—啾啾—”的聲音，這聲音怎么這么像吹口哨的聲音？窗外的小鳥好像也領(lǐng)會(huì)到了我的'誠意，不停地向我叫喚，我仰起頭，和它你一言我一語地交流著。功夫不負(fù)有心人，慢慢的，我從“嗚嗚”變成了“啾啾”再到現(xiàn)在的“噓噓”，我高興得一蹦三尺高！我終于學(xué)會(huì)了吹口哨！我朝著窗外的小鳥說了聲謝謝，然后就飛奔小伙伴家里，我要第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴我的小伙伴！
只要肯努力，肯付出，就能成功，練習(xí)吹口哨不也正是如此嗎？
六年級我的拿手好戲作文 34
我的拿手好戲有很多，有國畫，圍棋，做飯……但是我這次卻挑了一個(gè)貼門聯(lián)，貼門聯(lián)也是我的拿手好戲，畢竟那次貼門簾讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每到新節(jié)，我都有很多事干。當(dāng)然就是貼門聯(lián)了。
記得我第一次貼門聯(lián)的時(shí)候是在八歲，那一天家長都去買鞭炮了，只有我一個(gè)人在家里，家里還有幾張門聯(lián)，我也沒有什么事干，看著桌子上的幾張門聯(lián)，就迫不及待開始貼門聯(lián)了，我的貼門聯(lián)行動(dòng)，我本以為貼門聯(lián)很簡單，其實(shí)并沒有那么簡單，當(dāng)時(shí)我才一米三七，還需要墊著凳子貼，當(dāng)時(shí)我只想快點(diǎn)踢，讓大人表揚(yáng)我，可是卻一不留神，從凳子上倒下了，還好用手撐著，沒有什么損傷，但是手部也是流出了血。當(dāng)時(shí)我的眼眶里已經(jīng)被淚水弄濕了，但是我并沒有哭出來，這是我犯的`一個(gè)錯(cuò)誤，我怎么能有臉哭呢？
隨后我便向貼門聯(lián)發(fā)起了第二次挑戰(zhàn)，這一次，我表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，前兩塊門聯(lián)都貼得很好，端端正正的，就是上面那個(gè)有點(diǎn)吃力，這個(gè)我得架梯子上去，還好有門檻擋著，不然我就摔下來了，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我終于完成了我的任務(wù)，而貼門簾也成了我的拿手好戲。
現(xiàn)在我已經(jīng)有九項(xiàng)拿手好戲了，現(xiàn)在我的拿出好戲——貼門簾已經(jīng)進(jìn)步了，我還給我的鄰居貼門簾，不過我可不是傻瓜，我沒給一家貼完都要收到一塊錢的報(bào)酬。
六年級我的拿手好戲作文 35
秋冬季節(jié)到了，又到了吃柚子的季節(jié)。也許是我特別喜歡吃柚子的原因吧，每當(dāng)媽媽去超市買柚子時(shí)，我都會(huì)死皮賴臉地跟過去幫忙挑柚子，這可是我的拿手好戲。
今天是星期六，媽媽又要去超市采購，我求著媽媽帶我去，媽媽沉思片刻便答應(yīng)了。
走進(jìn)超市，來到柚子攤前，望著小山似的一堆柚子，我首先挑選一個(gè)母柚子。你會(huì)不會(huì)覺得奇怪啊？柚子還分公母？對呀，母柚子頸部非常短小，看起來整體形狀像橢圓形，圓鼓鼓的；頭部尖尖的，頸部非常長，這就是母柚子。通過柚子公母，就可以看出母柚子的皮明顯要薄很多，里面的果肉也多。
我不慌不忙地挑了一個(gè)母柚子，用手掂了掂，挺重的。我再仔細(xì)打量一下表皮，顏色偏黃，色彩均勻，我斷定這是熟柚子。我用手摸一摸，表皮非常光滑，使勁的按了幾下，硬硬的。果肉肯定多，就他吧，各方面都通過了考驗(yàn)，這個(gè)母柚子成功地被我?guī)Щ亓思摇?/p>
媽媽準(zhǔn)備驗(yàn)證一下我的'戰(zhàn)果。她拿起刀把頂部切掉，然后用刀從頂?shù)谆降撞�，再用手慢慢剝�(nèi)テ�，一個(gè)潔白的大雪球就呈現(xiàn)在我眼前，一股清香撲鼻而來，使人聞著直流口水。媽媽拿幾粒放在嘴里，果然汁多香甜，不禁對我豎起了大拇指。
我們沉浸在吃柚子的幸福之中，我的拿手挑柚子是不是“名不虛傳”呀？
六年級我的拿手好戲作文 36
折紙是一門藝術(shù)，我很喜歡。折紙也是我的拿手好戲，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限樂趣。
在我所有折紙作品里，無限方塊是最難的，也是最好玩的一種折紙作品。它之所以叫無限方塊，是因?yàn)樗怯?個(gè)小正方體組成的大正方體，成品以后，每個(gè)小正方體都可以無限上下、左右翻轉(zhuǎn)。
折疊無限方塊需要3張正方形紙，取出其中一張平均分成16份，拿出1份，做2次上下左右對折，一個(gè)元件就做好了，按照這種方法，把3張正方形紙都做成這樣一個(gè)一個(gè)的元件。然后6個(gè)6個(gè)元件拼在一起，再2個(gè)2個(gè)小正方體黏在一起，再4個(gè)4個(gè)黏在一起，最后前后黏在一起，一個(gè)完整的無限方塊就做好了。根據(jù)紙張的.花色、圖案、質(zhì)地的不同，無限方塊可以折疊成夢幻型、魔幻型、黑科技等多種樣式。
除了無限方塊，我還會(huì)折疊底盤型的陀螺、紙飛機(jī)、飛盤、信封、卡夾、飛鏢等多種折紙藝術(shù)品。
我現(xiàn)在收藏了很多折紙作品，在我家書柜上擺放著，琳瑯滿目。我經(jīng)常拿到學(xué)校和同學(xué)們交換物品，同學(xué)們都夸贊我的作品。為此，我還專門成立了青龍平臺(tái)，和同學(xué)們進(jìn)行商品交易。有時(shí)候，我還和同學(xué)進(jìn)行“陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂對抗賽”，每次比賽，我的陀螺都碾壓對方，大獲全勝。一周一度的“紙飛機(jī)大賽”就屬我的作品飛得最遠(yuǎn)……
折紙既能鍛煉我的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我的三維空間感，也能給我?guī)沓删透校鰪?qiáng)自信心，讓我心情愉悅，我愛折紙。
六年級我的拿手好戲作文 37
所謂“八仙過海，各顯神通，”每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲如畫畫、手工、跳舞等等。而我的拿手好戲則是我從小就堅(jiān)持學(xué)習(xí)的主持。
曾經(jīng)的我，每當(dāng)看到臺(tái)上的大哥哥大姐姐之時(shí)，我那時(shí)曾經(jīng)會(huì)幻想自己也能跟他們一樣在舞臺(tái)上展示著自我就好了。那是我天天在家中苦練，媽媽似乎是看見我的努力，便將我送到送入補(bǔ)習(xí)班中。其主持之路談何容易？尤其是練發(fā)音，有時(shí)一個(gè)長音發(fā)不出來，我就氣餒了。嗓子時(shí)不時(shí)就啞了。我不止想過一次次放棄，但每想到臺(tái)上氣質(zhì)不凡的主持人，便堅(jiān)定了自己的想法：“那也要咬牙堅(jiān)持；而且也慢慢領(lǐng)悟了一個(gè)道理”只有弱者遇到困難才偃旗息鼓。
記得有一次比賽，我準(zhǔn)備了很久，但當(dāng)我到了比賽現(xiàn)場看到那人山人海的觀眾時(shí)，我的心中不免有些緊張。不一會(huì)兒就到我上場了，我看著臺(tái)下的觀眾，懷里像揣著一只小兔子似的，“砰砰”的跳著。但隨著音樂響起，光束打在我身上，我忽然想起，多年的努力，絕對不可以付諸東流！所以我已不再膽怯，便跟隨著音樂朗誦起來，隨著音樂來到了高潮，我仿佛如同那萬里黃河一般，宣示著自己的`語言……隨著音樂越來越緩慢，我的朗誦也到了尾聲。到了點(diǎn)評時(shí)，我細(xì)心的聽著評委的點(diǎn)評，當(dāng)我聽到了“劉小涵選手晉級決賽”。的那一刻，我激動(dòng)的留下了興奮的眼淚，也終于沒有讓自己多年的努力白費(fèi)。
朗誦，是我以自己的那鏗鏘有力之嗓，散發(fā)出自己的那股剛毅之力，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與克服的自身膽怯，讓我越來越好，越來越優(yōu)秀！
六年級我的拿手好戲作文 38
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏！
我特別喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧！
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是責(zé)任，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦！
彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時(shí)，朋友們肯定會(huì)問，為什么？那么我會(huì)回答你們，如果記性不好，怎么考級？考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎么行？
現(xiàn)在我已考過五級，參加過五屆表演，不過能達(dá)到現(xiàn)在的成績還都是古箏老師教我的，記得最開始的`時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課。后來我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒錯(cuò)還很好聽，老師也表揚(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀！
漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
六年級我的拿手好戲作文 39
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是繪畫。
剛學(xué)畫畫時(shí)，我非常地認(rèn)真細(xì)致。只見老師一步步地畫著，我也急忙拿起畫筆跟著老師畫，可是線條卻歪歪斜斜地，我畫的和老師畫的簡直是天壤之別。老師看見我垂頭喪氣的樣子，細(xì)心地給我指導(dǎo)，抓著我的.小手讓我畫線條，說：“心急吃不了熱豆腐”。畫畫最需要的是靜心、細(xì)心。聽了老師的這句話，我就靜下心來，仔細(xì)研究觀察每一條線段的畫法和順序，每一抹色彩。
最終，功夫不負(fù)有心人，在我學(xué)了幾個(gè)月后，畫畫技術(shù)有了明顯的提升。老師讓我們在幾十幅素材中找一幅來畫，我挑來挑去，選擇了一張�？涩F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，這幅畫線條多而復(fù)雜，畫起來要比平時(shí)更細(xì)心，一個(gè)不注意副幅事就廢了，效果也崩了�？晌覅s沒有注意那么多，快速的把整幅畫畫完了，結(jié)果最后一看，線條大小粗細(xì)不一，擦臟了許多地方，紙上全是鉛筆灰，畫紙表面都不潔凈，現(xiàn)在去交肯定不行……我又看了看時(shí)間，還好時(shí)間還充足，兩個(gè)小時(shí)夠我重新畫一張了，我又趕忙拿來一張紙，細(xì)致地觀察著，用心畫著每一條線，添著每一種色彩，終于畫好了畫時(shí)，又仔細(xì)地看了看，嗯！還算滿意，我把這張畫交給了老師。老師看到我交的作品，贊不絕口。
現(xiàn)在我畫畫時(shí)，都能靜下心來細(xì)心觀察每一個(gè)線條，每一抹色彩，看著躍然在紙上的畫就想起老師的話：“心急吃不了熱豆腐”。
這就是我的拿手好戲——繪畫。
六年級我的拿手好戲作文 40
數(shù)學(xué)應(yīng)該是許多學(xué)生厭煩的對象，而我則恰恰相反。數(shù)學(xué)不但是我最喜歡的學(xué)科，還是我的拿手好戲呢。我和另一個(gè)同學(xué)拿著紙和筆，前往若水講堂。去那里干什么呢?當(dāng)然是去參加校園吉尼斯的數(shù)學(xué)競賽了。進(jìn)入了高大明亮的若水講堂，看到已經(jīng)有幾十個(gè)人坐在了里面。這些人一定也是數(shù)學(xué)的好手，頓時(shí)我感到了些許緊張。周圍的其他同學(xué)，有的在和同桌談笑風(fēng)生，有的在若無其事的玩筆，你說，我怎么能不緊張?終于，老師發(fā)下了試卷，看到考試題不難，我那顆懸著的心才放下。隨著一聲令下“開始”，每個(gè)人都在奮筆疾書，我也以迅雷不及掩耳之勢寫著。考場上十分安靜，靜的.只能聽見寫字的“沙沙”聲。一道、兩道、三道……時(shí)光在慢慢流逝著，我做的題也越來越多，緊張的心情也化為烏有。因?yàn)殚L時(shí)間快速地寫字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓勵(lì)自己：“加油!你一定能行的!”過了一會(huì)兒，我高興、激動(dòng)、愉悅地說了聲：“我寫完了!”頓時(shí)，場上傳來一陣陣贊嘆聲，嘆息聲。后來，我果不其然獲獎(jiǎng)了，這都源于我對數(shù)學(xué)的拿手和喜愛。所以，我認(rèn)為我的拿手好戲是數(shù)學(xué)。我喜歡在“﹢、﹣、÷”的海洋里遨游，喜歡在各種各樣的幾何體中探索，喜歡和無限個(gè)數(shù)字朋友游戲……
我相信，在我的不懈努力下，數(shù)學(xué)成績一定會(huì)更加優(yōu)秀，數(shù)學(xué)對于我來說也會(huì)更加拿手!
六年級我的拿手好戲作文 41
我的拿手好戲是——唱歌。
每當(dāng)我唱歌時(shí)，我就像一只自由自在地小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔，感覺所有的煩惱、壓力都一掃而空，十分輕快。
但誰在前進(jìn)的`道路中會(huì)一帆風(fēng)順呢？不都是用勤勞和汗水換來的。我在唱歌的道路上就遇到過許多挫折：
有一段時(shí)間我嗓子很疼，一唱歌嗓子就像著火一樣，只能看著他們在音樂室練習(xí)著。我低下頭心想：江穎程哪江穎程，唱歌是你的夢想，你不能在這干坐著呀！你可以去看一看歌譜，在心里把音卡準(zhǔn)。我拿起歌譜，在內(nèi)心一遍又一遍的唱著。
嗓子好后，我更加努力了。可又有一個(gè)難題，總是不自覺的跑調(diào)，因?yàn)檫@沒少被同學(xué)嘲笑，“哈哈，江穎程，就你，唱歌跑調(diào)，還想去參加歌唱比賽？別癡人說夢了，早點(diǎn)回家洗洗睡吧！”小紅諷刺完，轉(zhuǎn)身就走了。我氣得握緊雙拳：江穎程，你一定要證明給別人看，你可以的。不要讓別人瞧不起你！背歌詞，找準(zhǔn)調(diào)。日復(fù)一日，到了音樂比賽的日子，我因平常努力代表學(xué)校去比賽。
比賽當(dāng)天，我既激動(dòng)有緊張，心好像要從嗓子里蹦出來，額頭時(shí)不時(shí)會(huì)冒出冷汗。看著我前面選手各個(gè)自信，歌聲美妙，我暗暗給自己加油打氣：“江穎程，加油，你是最棒的！你的努力會(huì)被別人看見的，加油�！�
比賽結(jié)束，我獲得了一等獎(jiǎng)！那種緊張、高興地心情久久不能平復(fù)。大家都圍著為我鼓掌。
我的拿手好戲——唱歌，我證明了我自己，我為自己而驕傲。
六年級我的拿手好戲作文 42
“八仙過海，各顯神通”，有的同學(xué)歌聲委婉動(dòng)聽，有的同學(xué)舞姿優(yōu)美，還有的同學(xué)擅長樂器……每個(gè)人都有自己的'拿手好戲，而我的拿手好戲是在手機(jī)上打字。
在我一年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我學(xué)拼音已經(jīng)爐火純青了，每天都看見媽媽在手機(jī)上打字聊天，我很好奇這些字是怎么打出來的，便纏著媽媽教我。媽媽和爸爸用的是拼音9鍵，這對于拼音26鍵的有點(diǎn)難，“功夫不負(fù)有心人”，在我的不斷努力下，一年過去了，我的打字已經(jīng)練得非常好了。直到現(xiàn)在，寫完作業(yè)，我都會(huì)跟同學(xué)們在手機(jī)上聊天，我見她們打字都是用拼音26鍵或語音，就我一人用拼音9鍵，我覺得我很自豪，因?yàn)槲也粌H拼音9建會(huì)，而拼26鍵也會(huì)，我突然覺得我像是多了一個(gè)技能似的。
有一天，我寫完作業(yè)閑的無聊，腦海中突然蹦出一個(gè)念頭：媽媽不是打字很快嗎？那我來跟她比試一試吧！我飛奔到客廳，媽媽和爸爸被嚇了一跳�！笆裁词录奔泵γΦ模俊眿寢寙枴！拔覀儊肀葌�(gè)賽，比打字，爸爸來當(dāng)裁判。”說著，我們就擺開場子，我用媽媽手機(jī)，媽媽用爸爸手機(jī)。比賽開始了，爸爸指定了一段內(nèi)容，我和媽媽就開始打字。只見我的手快速的點(diǎn)擊著，想箭一般，媽媽也不例外，爸爸看的眼花繚亂。過了一會(huì)兒，我打完了，而媽媽只差一字之差。爸爸宣布我獲勝，媽媽也在一旁不停的鼓掌，一瞬間，客廳里充滿了歡聲笑語……
打字可以讓我們對拼音更加熟記于心，但是，聊天的時(shí)候不能聊太長時(shí)間，注意保護(hù)視力哦！
六年級我的拿手好戲作文 43
從小我就對烹飪有著濃厚的興趣。每次看到媽媽在廚房里忙碌的身影，我都會(huì)忍不住過去幫忙。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我對烹飪有一種特別的熱愛，我決定要把它變成我的拿手好戲。
我喜歡烹飪的原因有很多，但重要的是我可以創(chuàng)造出自己的美食，看到家人和朋友們享受我做的食物，我會(huì)感到無比的滿足和快樂。每當(dāng)我有空閑時(shí)間，我就會(huì)在廚房里忙碌起來，嘗試制作各種各樣的菜肴。
記得有一次，我在電視上看到了一種叫做“糖醋排骨”的菜譜，看起來非常美味。于是我決定自己動(dòng)手試試看。我按照電視上的.步驟一步步來，后做出來的糖醋排骨顏色鮮艷、口感酥脆，受到了全家人的稱贊。那一刻，我覺得所有的努力都是值得的。
當(dāng)然，我也有失敗的時(shí)候。有一次，我想做一道叫做“紅燒魚”的菜肴，但是我把火候控制得不好，結(jié)果魚燒焦了。雖然這次失敗讓我有些沮喪，但是我沒有放棄，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了制作很多種菜肴，比如麻婆豆腐、宮保雞丁、水煮肉片等。我希望在未來，我能學(xué)習(xí)更多的烹飪技巧，做出更多美味的食物。
總的來說，烹飪是我擅長的事情，也是我喜歡的活動(dòng)。我相信只要我堅(jiān)持下去，我的烹飪技術(shù)一定會(huì)越來越好。我希望我的拿手好戲能夠帶給我和身邊的人更多的歡樂和幸福。
六年級我的拿手好戲作文 44
說起我的拿手好戲，要數(shù)拼魔方了。
起初，我非常羨慕電視里那些轉(zhuǎn)魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨：“玩魔方的人都很聰明�！庇谑俏依p著老爸學(xué)了幾周魔方，準(zhǔn)備大秀一場。經(jīng)過“九九八十一難”，終于練成了一手好戲。
天助我也，下個(gè)星期剛好郊游，于是在準(zhǔn)備郊游物品時(shí)，特地放進(jìn)了魔方。
郊游如期而至，我找了塊干凈草地坐下，拿出了魔方。頓時(shí)，同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起，我心中驕傲萬分。本以為這次的展示可以圓滿結(jié)束，可是同桌小明突然出現(xiàn)，手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明一邊擺弄著魔方一邊說。我望了望四周的`同學(xué)，心想：如果我拒絕他，在同學(xué)心中不就沒了威信嗎?那可不行，我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有人幫我們打亂了魔方，我們就開始了比賽。同學(xué)們屏息觀戰(zhàn)，四周一下子安靜下來，只能聽見我倆拼魔方時(shí)發(fā)出清脆的響聲。我瞟了一眼對方，就這一分神，“完了，拼錯(cuò)了!”我大叫起來。我急忙收神，拼命拼著，飛快地扭動(dòng)著魔方，魔方在我手中飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳著。一旁的同學(xué)睜大眼看著，大氣也不敢出。
“好了。”“好了�！蔽液蛯Ψ綆缀跏峭瑫r(shí)拼完。最后，我以零點(diǎn)零一秒惜敗�！鞍Α�，我撓著上頭，把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲，它使我自豪、快樂，同時(shí)也讓我明白了凡事都不能過于驕傲自滿道理。
六年級我的拿手好戲作文 45
我最拿手的本事是滑滑板。
經(jīng)常和爸爸媽媽去廣場玩，看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個(gè)一個(gè)的“地上飛”，我特別羨慕。于是我央求著爸爸，給我也買了一個(gè)。
剛開始我踩滑板的時(shí)候，要拿著棍子才能踩上去，我練習(xí)了很久，當(dāng)我慢慢熟練的時(shí)候，我只會(huì)直走，不會(huì)拐彎。后來我又想，別人為什么就能練的那么好呢，我也要向他們一樣學(xué)習(xí)，我集中注意力，認(rèn)真地練習(xí)轉(zhuǎn)彎的技巧。剛一拐，“啪”的`一聲摔了下來，摔得_生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學(xué)了，費(fèi)這兒勁，把胳膊腿的傷著，可不行!”媽媽說著，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對我說：“只要肯努力，沒有做不成的事�！蔽艺覌寢尭鷭寢屨f：“媽媽，您放心吧，我會(huì)小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來，繼續(xù)練習(xí)。我練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以拐彎了，但是我還是要練習(xí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要拿著棍子才能上去，我絕不能落后于人。我繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的時(shí)候，我看見別人居然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。
我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，在今后成長的日子里，我會(huì)加倍地去努力學(xué)習(xí)更厲害的本領(lǐng)，不斷充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大。
六年級我的拿手好戲作文 46
我的拿手好戲是做美味的飯菜。這個(gè)拿手好戲非常特別，要掌握很多技巧。
我對這一門手藝很感興趣，從三年級開始媽媽就教我炒菜。炒菜沒有那么容易，是要下功夫的，只有功夫深才能炒出美味的飯菜。從我愛上炒菜，逐漸地，炒菜變成了我的拿手好戲。
有一次老師讓我們嘗試做一道涼拌菜。我選擇涼拌菠菜，因?yàn)椴げ顺云饋硖貏e爽口。我先拿起切菜板，把菠菜放在上面，拿起刀小心翼翼地切開，心里緊張地念叨：“菠菜這么滑，一不小心手就受傷了。這下要小心一點(diǎn)，不要切到手了�！卑巡げ饲谐扇齻�(gè)等份后，我看了一眼，覺得特別的整齊�？雌饋硎怯悬c(diǎn)功夫的。接著我在鍋里面放滿了水，開火燒水，這一步是最關(guān)鍵的。一顆顆水珠漂了上來，我眉頭緊皺，眼睛盯著菠菜，把它小心翼翼地放進(jìn)燒開的`水里。水瞬間沸騰了，小泡泡聚集在菠菜周圍。不一會(huì)兒菠菜變軟了，也有一點(diǎn)光澤。看起來是煮好了。既然是涼拌菠菜，那就必須過一遍清水。拌涼菜的最后就是鹵汁。我先找一個(gè)小碗。往里面倒一點(diǎn)香油生抽米醋。接著把大蒜放在切菜板上，拿起菜刀把大蒜切成厚厚的薄片，再把它切成一粒粒小塊兒。我又剁了一些剁蒜沫，和鹵汁混合在一起，香氣撲鼻，最后把它倒進(jìn)菠菜里。我看著做好的菠菜垂涎三尺，迫不及待地嘗了一口，真是美味！我拿去給爸爸媽媽嘗了一口，他們吃完后都對我贊不絕口，豎著大拇指夸贊道：“這個(gè)菠菜真是色香味俱全！”
做菜是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)使我快樂，這就是我的拿手好戲。
六年級我的拿手好戲作文 47
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戲是跳繩。
說起跳繩也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，繩子不能太長，也不能太短，然后緊握繩柄，深呼吸一口氣，便可有節(jié)奏地甩動(dòng)手臂跳起來，腳尖只需要輕輕一跳，不需要跳太高。
喜歡上跳繩，還要說起那一次，上一年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，看著大哥哥，大姐姐，他們跳的是真好，他們身體十分輕盈，如只只小鹿蹦達(dá)在跳繩之間，我十分羨慕，暗自下決心：一定要學(xué)好跳繩。每次寫完作業(yè)，我都會(huì)跳一分鐘繩子。
終于，到了我大展身手的時(shí)候了，我們學(xué)校又舉行了跳繩比賽，我迫不及待地報(bào)了名，來到操場，我的心如揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗給自己鼓勵(lì)：你一定能行的，都練了這么久，加油！隨著一聲哨響，比賽開始了，我們的'繩子開始飛舞，猶如一條條彩龍，“啪啪"繩子落地，塵土飛揚(yáng)，“呼呼”聲經(jīng)過耳邊，令數(shù)數(shù)的人眼花繚亂。
開始的時(shí)候我還并不熟練，后來繩子似乎聽我的話了，手腳也成了好朋友，繩子在我頭上和腳下一閃而過，我越跳越快，使勁地甩動(dòng)繩子，發(fā)出的聲音和踩地的聲音似乎成了交響樂，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩繩之間。
快結(jié)束了，我的雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不起來，可我咬咬牙，放慢了速度，堅(jiān)持了比賽，比賽結(jié)束了。我獲得了一等獎(jiǎng)，心像吃了蜜一樣甜。
瞧，這就是我的拿手好戲跳繩，它還教會(huì)我：堅(jiān)持就是勝利。
六年級我的拿手好戲作文 48
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的專長。
制作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，籌備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入豆進(jìn)行翻炒，炒一會(huì)兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最后灑上蔥，喜歡吃酸的還可以加點(diǎn)酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就如此大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我首次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我忽然想學(xué)做菜，媽正在廚房做菜，我溜進(jìn)廚房，看著母親，“我想學(xué)做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，大家就開始行動(dòng)起來，母親一會(huì)兒叫我洗土豆，一會(huì)兒叫我給土豆去皮，過了好久，最后輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽”母親催著，我根據(jù)母親的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了，黃燦燦的看著十分美味。
我嘗了一口，和母親做的味道完全相同，我驕傲的對母親說：“你看我做的多美味�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個(gè)�！蹦赣H不屑的說�！白晕易鼍妥晕易觥！蔽矣只叵肫鹉赣H教我的做法。慢慢的.做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒，然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了�？梢砸粐L這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，母親不禁笑話我。這次可出丑了。
從那將來我就掌握了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
六年級我的拿手好戲作文 49
其實(shí)，如果說拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打（拍）著（拍）打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒看到，繼續(xù)打球。過了一會(huì)兒，我又一抬頭，（這些人）還在這里呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們?yōu)槭裁匆粗�。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀，哼，原來如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說：“小孩子們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過多次的'大賽�！惫�！我心里知道，只是吹牛而已，請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降�，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見識一下，什么叫做真正的高手�！蔽覝�(zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，后一個(gè)佛山進(jìn)球，來給他們看，好，說干就干。“看著點(diǎn)，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線里，之后一個(gè)打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
后，我對小朋友說：“這次不算，這次不算，再來一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，后一個(gè)佛山，球進(jìn)了！
快看，這才是我的真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會(huì)把籃球練好的。
六年級我的拿手好戲作文 50
每個(gè)人都應(yīng)該有自己能夠拿得出于的藝術(shù)或技藝，有的人會(huì)琵琶、古箏，有的人會(huì)玩魔方……這些自己所會(huì)的、擅長的，可能就是自己的“拿手好戲”，而我的拿手好戲就是——打籃球。
我的拿手好戲不是“無師自通”也不是“拜師學(xué)藝”而是“偷師學(xué)藝”，在周六、日的閑暇時(shí)間，我總會(huì)抱著籃球，跑到籃球場，高興地打起籃球，有時(shí)幸運(yùn)，會(huì)看見大人教小孩子打籃球，我就瞟看他們，與他們“一起學(xué)”他們練什么我就練什么，直到我練會(huì)為止，我才去看他們又練了什么，這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我終于練就這一出拿手好戲！
在我的拿手好戲里有著一段不為人知的趣事……
在五年級時(shí)，我參加的籃球俱樂部舉行了一場比賽，不一會(huì)兒，我們便分好組，開始比賽！在上半場，我們打得很激烈，實(shí)力不相上下，比分也是十分的膠著！下半場我們這一隊(duì)開始了激烈的反擊，我們逐漸占了上風(fēng)，而就在這時(shí)趣事發(fā)生了！我去蓋那個(gè)將要投球的同學(xué)的帽，把球成功地打了一下可這球有它的想法，硬是往籃筐里沖，“刷”球進(jìn)了！但這是一個(gè)“烏龍”因?yàn)槲易约喊褎e人的球打進(jìn)自家的'籃筐里去了，對方夸贊，我，但自己的隊(duì)友是愁眉苦臉！
我愛打籃球，我會(huì)讓我的技術(shù)更好，讓我的拿手好戲發(fā)光又發(fā)熱。
六年級我的拿手好戲作文 51
我的拿手好戲就是溜冰，為什么這么說呢？因?yàn)閺奈矣浭缕�，第三個(gè)生日禮物就是滑冰鞋，而這雙滑冰鞋成了我童年時(shí)最好的回憶！
在我六歲生日時(shí)，我的大姑送了我一雙滑冰鞋，而這雙鞋是一雙有米老鼠圖案的鞋。剛開始，我在家穿上滑冰鞋，開始練習(xí)如何穿上后站起來，雖然我摔倒了許多次，但我還是沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢园堰@件事做好。
回到現(xiàn)在，我滑得比以前更好，不會(huì)再像以前一下跌跌撞撞。
有一次，學(xué)校開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我報(bào)名的正是我最拿手的`滑冰項(xiàng)目，比賽開始了，我先看了看比賽要用的賽道，令我欣喜萬分，竟然是最簡單的圓環(huán)賽道。我大步流星地滑向賽道，我暗中喜道：如此簡單的賽道，我一定是第一名。
隨著一聲槍響，第一輪比賽開始了，我大步開滑，還不忘看看觀眾席上有多少人為我打氣，隨著時(shí)間的流逝，第一輪比賽結(jié)束了，我獲得了第一名，我變得得意洋洋。
第二輪開始了，我的意地開滑，卻被一塊紙給絆倒，這讓我措不及防，傷到了胳膊。最終我以第四名的成績滑完，這讓我信心大失，我想想剛才的驕傲，下定決心不再驕傲。
第三輪開始了，我放松心情，一心一意地比賽，但因?yàn)楦觳采系膫乙缘诙某煽兓瓯荣�，雖然我與冠軍失之交臂，但卻讓我收獲了不少。
沒有什么比溜冰更讓我拿手了。
六年級我的拿手好戲作文 52
每當(dāng)那一陣陣墨香撲鼻而來，我就提起毛筆，讓那墨水貫穿筆鋒，之后在那潔白的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯(cuò)，我的拿手好戲就是書法。
小時(shí)候我經(jīng)常看爸爸寫書法，了解古代著名書法家的一些故事，于是我上學(xué)后也寫起了書法，我的目標(biāo)是在省級書法比賽中拿到金獎(jiǎng)，經(jīng)過我的不斷努力，書法成了我的拿手好戲。
俗話說得好：“功夫不負(fù)有心人”。我也為證實(shí)了這一點(diǎn)，我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上，我拿起了那只“身經(jīng)百戰(zhàn)”的毛筆，那熟悉的手感讓我忍不住馬上要大顯身手。比賽開始了，幾位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知為何，瞬間灰飛煙滅。我內(nèi)心提醒著我：“加油，把這一切忽略掉，當(dāng)他們不存在，心思要在筆和紙�！蔽液粑巳�，提起毛筆，在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面，只見不一會(huì)，一個(gè)完美的“王”字寫好了。過了一會(huì)，到了整幅作品中最難的“遍”字了，我的.腦海中迅速想出了老師教我時(shí)的每一個(gè)字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只見一個(gè)中鋒刻入之中，緊接著我狠狠的捏住毛筆，畫出了一個(gè)完美的挑鋒，最難的字卻成了作品中寫的最好的字，就連我也沒想到，考官們見了也拍手叫好。
幾天后，我的名字出現(xiàn)在了獲得金獎(jiǎng)的名字中，這就是我的拿手好戲，我要讓它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
六年級我的拿手好戲作文 53
陽光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。
“看我的，超級甩手。” 舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手。
“來吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！” 小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。
“你們都不行�。∵�得看我的！” 我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。
還沒有學(xué)舞蹈的時(shí)候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡單，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過程極其艱苦，但因?yàn)閷ξ璧傅臒釔�，所以我�?jiān)持了整整三年。
我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽，還沒上場前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的.雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰(zhàn)勝了他。
上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。
陽光照著獎(jiǎng)杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。
六年級我的拿手好戲作文 54
我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學(xué)成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時(shí)去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會(huì)再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會(huì)有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī)，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己，為自己的.魚桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長。
其實(shí)，為什么這叫“無心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個(gè)是在不被重視中成長起來的。
六年級我的拿手好戲作文 55
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，跟別人講起時(shí)總會(huì)津津樂道，我也不例外。我的拿手好戲是什么呢？請?jiān)试S我先賣個(gè)關(guān)子，讓我們一起來看下面的.作文吧！
當(dāng)我每每在廣場上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來去自如時(shí)，就會(huì)心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒想到她爽快地答應(yīng)了幫我買鞋，讓我學(xué)溜旱冰。
旱冰鞋到家了，我迫不及待地穿上它去廣場上練習(xí)。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒想到，剛溜了一小段路，就四腳朝天，摔了個(gè)四仰八叉。可我不甘心，沒想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴。可沒等我開口，媽媽便說：“這鞋是你要買的，買來了就要克服一切困難將它學(xué)好，不然，這還有什么意義呢？”聽了媽媽這番話，我深受鼓舞，以后只要有時(shí)間我就把鞋換上練一會(huì)兒。功夫不負(fù)有心人，我的旱冰是越溜越好啦！
每當(dāng)媽媽晚飯后出門散步，我就會(huì)跟著一起去，穿著心愛的旱冰鞋在媽媽身邊來回穿梭。現(xiàn)在，我也會(huì)一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了，如自創(chuàng)的360度大轉(zhuǎn)彎等。
現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧？您答對了，就是它——溜旱冰，能溜好它花費(fèi)了不少功夫呢！你的拿手好戲是什么呢？會(huì)不會(huì)和我一樣，或是繪畫、書法、彈鋼琴……快來和大家一起分享一下吧！
六年級我的拿手好戲作文 56
人人都有拿手好戲，跳舞，唱歌，捏泥人兒……我的拿手好戲是打籃球。
小時(shí)候經(jīng)�？窗职执蚧@球，爸爸球打得很好，常�？v身一躍，籃球穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)籃，全場歡呼雀躍。我非常羨慕他，于是在我的軟磨硬泡下爸爸終于傳授了我打籃球的秘訣，首先必須先看局勢，判斷對方的方向，手緊握籃球，快速奔跑。不被劫球，看準(zhǔn)框門投進(jìn)筐內(nèi)。之后，我在一次次的練習(xí)實(shí)踐，比賽中不斷地提高了球技，我還逐漸的掌握了一些竅門兒。
正巧學(xué)校要舉行籃球比賽，哈哈，我大顯身手的機(jī)會(huì)來了，我自信滿滿地報(bào)了名。
比賽開始，只見裁判“嗶”的`一聲將球拋起，我看中籃球，縱身一躍，拿到籃球，我拿到了主動(dòng)權(quán)。敵方迅速防守，他們防守得仿佛銅墻鐵壁一般，讓我欲動(dòng)不得。這可怎么辦呢？我想了一個(gè)聲東擊西之法。我手握籃球佯裝向西，對方防守都跑了過來。我又以迅雷不及掩耳之勢向東跑去。臺(tái)下的觀眾席上爆發(fā)出排山倒海的掌聲，我還聽見老師夸獎(jiǎng)到：“這孩子真有天賦，必須要好好的培養(yǎng)�！蔽倚睦锩雷套痰�。
比賽過程中，我一不留神，被對方進(jìn)了一球，我立即反應(yīng)過來，繼續(xù)認(rèn)真的打球。
經(jīng)過激烈的爭奪，我方超過了對方二十多分，贏得了這次比賽的勝利。
經(jīng)過這次比賽，我明白了人無論何時(shí)何地都不能驕傲，一定要腳踏實(shí)地。
六年級我的拿手好戲作文 57
每提到抓魚，小伙伴們就會(huì)對我豎起大拇指，連連稱贊。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲矣歇?dú)創(chuàng)的“抓魚三招”。
魚兒非常貪吃，只需要一點(diǎn)點(diǎn)魚餌，一點(diǎn)點(diǎn)面包就可以將它們收入囊中。我們可以做個(gè)“捕魚神器”，可以用大可樂瓶制作，也可以直接用瀝水籃。找個(gè)陰涼的地方，把籃子放入水里，籃子中間放滿魚餌。少許片刻，貪吃的魚兒們就都游了過來，享受籃子里的美食。就它們享受美食之時(shí)，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢，猛地拉起籃子�；@中的魚兒們不知所措，還想試圖跳出籃子，可遺憾的是為時(shí)已晚，它們永遠(yuǎn)不可能逃出我的“捕魚神器”。
三十六計(jì)之聲東擊西，這是我的第二招。隨手地上撿起一根樹枝放入水里，把小魚兒們趕到反方向，它們以為安全的方向，它們絕不會(huì)想到這時(shí)已經(jīng)中了我的計(jì)，迎接它們的是一張巨大的魚網(wǎng)。
最后一招就是考驗(yàn)速度了，是跟魚兒比反應(yīng)，要成功捕魚，必須快，準(zhǔn)，狠�？礈�(zhǔn)目標(biāo)，屏住呼吸，必須在對手發(fā)現(xiàn)我之前迅速出手，魚群越大成功的`幾率也會(huì)越高。
回頭一望水桶，已經(jīng)收貨滿滿，但是考慮它們換新環(huán)境可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而死亡，所以一般我都會(huì)放生一部分，把強(qiáng)壯的帶回家養(yǎng)起來。
成為真正抓魚高手，除了我的“抓魚三招”，還要有一顆關(guān)愛小動(dòng)物的心，這樣才能了解它們，明白它們的習(xí)性。
六年級我的拿手好戲作文 58
人人都有拿手好戲，我也有一個(gè)很酷的拿手好戲，那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的歷史了。終于有一次，我看電視的.時(shí)候，看到了一個(gè)十七八歲的青年玩滑板，玩得很酷，之后，我下定決心，也要把滑板玩得很酷。
打那以后，我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個(gè)長板和一個(gè)短板。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸幫我買了。我每天勤學(xué)苦練，到了八歲那年，我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰(zhàn)，每次沒有一個(gè)人贏我。但有一天我失算了。
在一個(gè)周末的早晨，我?guī)е贪迦ス珗@玩耍，但我滑到橋上時(shí)，正準(zhǔn)備俯沖，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。他是誰呢？哦，我想起來了，是一年前他和家人出去旅行，我結(jié)識的朋友。令我吃驚的是，他竟然也在練習(xí)滑板。我上去和他打了個(gè)招呼，他竟然說下午來這里挑戰(zhàn)。我心想，和我挑戰(zhàn)，你有贏的可能嗎？
到了下午，他果然在那里等我。他說他先來滑，他從橋上俯沖了下來，之后在提輪甩尾，一個(gè)花式旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)了，接著又來了一個(gè)高難度的。我也不甘示弱，也俯沖下來，縱身一躍，腳騰空滑板，再站上去落地，一個(gè)完美的旋轉(zhuǎn)完成了。他也學(xué)著我的樣子，騰空站立但沒有旋轉(zhuǎn)。我準(zhǔn)備再來個(gè)高難度的，但那時(shí)鞋帶卷了進(jìn)去，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我輸了。
我想，在任何時(shí)候都不要驕傲，因?yàn)槿绻泸湴亮�，隨時(shí)都會(huì)摔成“狗啃泥”。
六年級我的拿手好戲作文 59
什么?你要問我最擅長什么?呵，“本少爺”最厲害的特長要數(shù)彈吉他了。
其實(shí)，彈吉他并不是我想彈的，而是在媽媽的“威脅”下我才“妥協(xié)”的。五年級暑假，媽媽硬要我報(bào)名學(xué)習(xí)一樣特長，不然就取消我玩耍的資格。我當(dāng)時(shí)就想：彈吉他吧，反正吉他就幾根弦，一定很簡單。后來，我發(fā)現(xiàn)彈吉他還是很難的，掃弦、和弦，雙音，打拍子，記譜子……直到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了。初學(xué)時(shí)，老師教給我?guī)讉�(gè)小段，讓我自己練，我就不屑地彈。到了下課，我就苦著臉了——為什么這么難呀?之后，當(dāng)我練會(huì)了這幾段后，還以為自己彈得和大師一樣好。于是我便將說幾小段彈給家人聽，家人聽了，只是微微一笑，我不禁羞紅了臉。從這之后，我決定專心的'練吉他。
到了后面幾節(jié)課，我就要彈左右手配合、雙音、和弦等技法了。剛開始時(shí)，不是彈得靈活自如，聲音總是斷斷續(xù)續(xù)，左手都磨出了水泡。于是，我就練習(xí)動(dòng)作，等手好了，再練習(xí)彈吉他。當(dāng)暑假班學(xué)完后，家里正好請客家人就讓我彈一曲給客人聽。我不緊不慢，端著吉他坐在特子上。在大家期待的目光下，我便彈起一曲貝多芬的《歡樂頌》，客人聽了，連連叫好，鼓起掌來，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，我正在一支由我的吉他教師組成的樂隊(duì)里呢!你想來加入嗎?趕緊來吧!
六年級我的拿手好戲作文 60
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……
但是無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒，才換得“梅花撲鼻香�！蔽椰F(xiàn)在學(xué)會(huì)了彈鋼琴，當(dāng)然也體會(huì)到了一份收獲啦！
我還沒學(xué)的時(shí)候只會(huì)亂彈，媽媽見我喜歡，就給我報(bào)了鋼琴課。
剛學(xué)時(shí)，我只會(huì)彈哆-la-mi-fa-so，現(xiàn)在，彈鋼琴給我?guī)砹藷o限的樂趣。
前幾天我在網(wǎng)上聽到一首很好聽的樂曲，那是一首美麗動(dòng)聽的曲子，深深吸引了我，我也想彈，就讓老師教我彈。經(jīng)過幾天的.刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了，準(zhǔn)備把這首樂曲彈給媽媽聽。等媽媽一回家，我把她拉到鋼琴前，把這首曲子彈了出來，但是我竟然忘了一些內(nèi)容，而且談錯(cuò)了幾個(gè)音，我就停了下來，讓媽媽下一次再來聽。媽媽走出房間后，我繼續(xù)練了很多遍，直到一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有。
吸取了上一次的教訓(xùn)，我又苦練了好幾天，終于可以做到不忘譜子，不錯(cuò)音了。這次我信心滿滿地把媽媽拉到鋼琴前，歡快地彈了起來。我彈得非常完整，非常流暢，沒有一點(diǎn)出錯(cuò)，媽媽給我鼓掌，說：“你看，功夫不負(fù)有心人，你彈得真是越來越動(dòng)聽了，我都陶醉了。學(xué)好一首曲子是不是很有成就感呢？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的拿手好戲，世上無難事，只要肯攀登！相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)領(lǐng)域的高手！
六年級我的拿手好戲作文 61
一陣掌聲依著春風(fēng)傳開，一聲一聲的議論長長短短，一個(gè)少女走上舞臺(tái)，開始念起了復(fù)雜的繞口令。
是的，這個(gè)站在舞臺(tái)上自信無比，意氣風(fēng)發(fā)的女孩，就是我。
這次大家在表演自己的特長，我也躍躍欲試。為了這次表演，我苦練了半年口才。
我從發(fā)音練習(xí)，到口腔練習(xí)，再到學(xué)習(xí)繞口令，最后，為了靈活變通，還和我哥吵了幾次架！
開始，我只是圖好玩，后來，看到別人練得那么熟，心中不禁起了好勝心，也去學(xué)習(xí)了口才。
我先是自學(xué)學(xué)會(huì)了《八百標(biāo)兵》，再是與老師學(xué)會(huì)了擁有六段長的繞口令。
第一次學(xué)會(huì)后，我表演給了爸爸媽媽聽，不過沒怎么熟，卡卡頓頓，像沒上油的鐵鏈，這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說我很厲害。
吸取了教訓(xùn)，我決定我一定要練成，俗話說得好：不到黃河不死心，不見長城非好漢。我每天都在練，上學(xué)路上、課間、放學(xué)，睡覺前我總要溫習(xí)，每天練習(xí)都口干舌燥。
當(dāng)我想放棄時(shí)，總是會(huì)想起自己的努力，為了不白過那些努力的時(shí)光，我又打起精神，每天念給爸媽聽，我不想練時(shí)，卻又會(huì)想到“溫故而知新”……
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我順利的將繞口令說、背出來時(shí)，回應(yīng)我的，是一連串的掌聲。我的心情，仿佛清澄的泉水，歡快流淌，爸媽也一臉高興，歡喜的看著我。
當(dāng)連天的`掌聲爆發(fā)時(shí)，我仿佛又看到了那個(gè)努力的我。
拿手的好戲，都是由于勤學(xué)苦練，自己的成就，是由于堅(jiān)定的心。為實(shí)現(xiàn)自己的希望，最大的功勞，都?xì)w于自己的堅(jiān)持與勤勞。
六年級我的拿手好戲作文 62
人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。沒有意外的話，一分鐘內(nèi)準(zhǔn)能上鉤。
之前出去玩，到了一個(gè)魚很多的地方。我看到爸爸帶了魚竿，便想嘗試一下釣魚，就讓爸爸教我，爸爸告訴我：“放好魚餌后把魚線扔到魚多的地方，看不清水底就扔在有水流動(dòng)的地方，最后一個(gè)浮標(biāo)完全在水面下的時(shí)候，魚就上鉤了�！蔽矣涀“职值脑捄螅闷痿~竿試了試，發(fā)現(xiàn)魚確實(shí)可以上鉤。我又發(fā)現(xiàn)魚餌不能太大或太小，不然魚餌被吃了你都不知道；適中的魚餌，魚咬鉤了就逃不了了。不過魚餌要隨著魚的大小而變化，不能永遠(yuǎn)是那么多的魚餌，不然一換地方魚就不上鉤了。
有一次，我和朋友一起去釣魚，我們比賽誰釣得多。我信心十足地說：“這次比賽的冠軍一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不會(huì)把冠軍讓給你呢！”比賽開始，我拿出魚餌撒了一點(diǎn)在河里，把魚全引了過來。我又把魚餌捏成適中大小鉤在魚鉤上，又把魚鉤扔在魚群中。我數(shù)道：“一，二，三，上鉤！”話音剛落，魚就上鉤了。許多路人都停下來觀看，旁邊坐了許久的叔叔也對我投來驚奇的目光，仿佛在說她怎么剛放下就上鉤了？后來我越釣越多，看的人也多了。在我釣上一條大魚的'時(shí)候，周圍總會(huì)爆發(fā)出“哇”的聲音。這也讓我成就感十足，沒有了那一份比賽的緊張。每釣上一條魚，就像收獲了一份快樂，釣得越多越開心。
最后我以比朋友多十條魚的成績完勝了他。他說：“釣魚真是你的拿手好戲呀！”
六年級我的拿手好戲作文 63
有些人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過�！黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次，我胸有成竹地來到賽場，有些人這雙手合十，祈求上天能讓他超水平的發(fā)揮，有些人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我。”還有些人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機(jī)”上。“好啦”我長舒了一口氣，心想：哈哈，目前就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。感覺自己籌備的差不多了。心想：下面，就萬事俱備，只欠“開賽”了。
比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空�！芭尽钡囊宦�，我的皮筋嘣了，機(jī)身散架了。我被這突如其來的意料之外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵(lì)自己：“沒事，還有機(jī)會(huì)。”
第二次比賽開始了！我用轉(zhuǎn)了200圈的`“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩(wěn)的飛向天空下，像一只自由的小鳥，天高任鳥飛，它在天空中劃出一條漂亮的弧線……越飛越高，最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊：“破紀(jì)錄了！”
我的拿手好戲就是航模。我可是無人不知，無人不曉。
六年級我的拿手好戲作文 64
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人書法行云流水，有的雕刻栩栩如生，有的人做飯色香俱全……而我的拿手好戲，則是釣魚。
為了學(xué)會(huì)釣魚這門好戲，我真是費(fèi)盡苦心。先是耗費(fèi)“巨資”買來漁具魚餌，再找到班里釣魚經(jīng)驗(yàn)豐富的人，厚著臉皮有他們請教釣魚的“秘籍”。一個(gè)多月右，我終于學(xué)會(huì)了釣魚，剛學(xué)會(huì)釣魚的我自信心暴漲，決定釣幾條魚給那幾個(gè)“老油條”看一下。
周未，我來到河邊，四周看看，找了一個(gè)魚兒扎堆的地方，打開帶著的馬扎，把魚餌裝上魚鉤，布置好魚漂。然后把魚鉤扔到水里，隨后靜待魚來就行了。將魚鉤拋入水中后，我緊盯著魚漂，很快魚漂使動(dòng)了起來，在水面上蕩起一圈圈的波紋。見狀，我立刻抬桿、提線，一系列動(dòng)作行云流地勝順利完成。銀亮的魚快速在空中劃出一條銀亮的`弧線，落在了草叢中。我將魚桿放在腿上，抓住魚的“七寸”，從魚嘴中取出魚鉤，把魚拋進(jìn)水里。
我重新再裝上魚餌，再次拋河中。不到半小時(shí)，便釣上了不下十幾條魚。我掏出手表，想和老油條們炫耀一下我的“豐功偉績”。誰料我還沒打過去，對方就打過來了。電話中，他興奮的告訪我，他也在釣魚，半小時(shí)釣上了十條魚，我哈哈大笑，告許了他我的成績，對方立刻掛斷了電話。
每一門拿手好戲的練成都要努力和，沒有努力就練不成好戲。
六年級我的拿手好戲作文 65
提起我的們的班，那可是“臥虎藏龍”，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲，是文學(xué)社的小作家；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。
我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)最喜歡的就是彈電子琴了。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了。
比賽那天，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進(jìn)了音樂教室。我身穿一條白中帶黃的長裙，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女。
我坐在位置上，靜靜地頂戴，當(dāng)評委喊了一聲：“18號上場”。這時(shí)我平靜的'心立刻像裝了17只水桶——七上八下。
裁判員又喊了一聲：“18號上場。”這時(shí)我才反應(yīng)過來，立刻走上舞臺(tái)，站在電子琴面前，手放在琴鍵上。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈一樣，跳躍著，舞蹈著，奔跑著。
在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花兒們綻開了笑容，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上，唱著歡快的歌曲。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上，看著豐收的麥子，哼著動(dòng)聽的歌曲，品嘗著這豐收的景象。
當(dāng)我琴聲停下，瞬間臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨(dú)奏之星的稱號�！�
這就是我的拿手好戲彈電子琴。
六年級我的拿手好戲作文 66
明亮、輕快、純凈，這就是水彩畫的魅力。畫水彩，也是我的拿手好戲。
鋪開素白的水彩紙，打開繽紛的顏料盒，執(zhí)一管輕柔的畫筆，我又開始的創(chuàng)作。正當(dāng)我構(gòu)思著該畫什么時(shí)，忽然瞥到了一個(gè)玻璃罩工藝品，想：不如畫這個(gè)吧。過度開心的我，在下一秒體會(huì)就到了啥叫樂極生悲！手舞足蹈之下，我居然把顏料打翻了！
就在此時(shí)，門外，媽媽的腳步聲也響了起來，越來越近。我收拾顏料的手也越來越快。就在她開門的一瞬間，我也以最快的速度擦掉了地上的顏料，端坐在桌前，轉(zhuǎn)頭若無其事地問：“媽，怎么了，我在畫畫哦。”等我媽走遠(yuǎn)后，我終于松了一口氣。
當(dāng)我看到紙上的顏料時(shí)，就慌了。這么多的`藍(lán)色、紅色和粉色的顏料該怎么辦呢？我突然想到了國畫老師說的一句話：“在你落筆時(shí)就要定點(diǎn)了，就算有一筆歪了，你也可以把接下來的畫改一改，就有了另一種感覺�！蔽蚁耄簢嬁梢赃@樣，那水彩未嘗不可呢！想到這兒，我立馬拿起畫筆，蘸滿水，把顏料染開，鋪在紙上，等紙晾干了，就成了唯美的星空色。
雖然很漂亮，但我總覺得缺點(diǎn)啥。我突然想到了玻璃罩里的蝴蝶，那我就用畫筆沾白色的顏料和一點(diǎn)點(diǎn)銀粉，在畫紙上畫出一只只大小各異、姿態(tài)不同的銀白蝴蝶，再用畫筆撒上白點(diǎn)，一幅意境畫就此誕生。我完全陶醉其中，用樸實(shí)、浪漫、柔美的色彩，訴說著自己對美的理解。
現(xiàn)在，我畫水彩越來越爐火純青，家里人經(jīng)常讓我畫水彩，這也漸漸成了我的拿手好戲。
六年級我的拿手好戲作文 67
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時(shí)光輪回，都無可尋跡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后。它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人的性格不同，愛好自然也不同，7歲時(shí)，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開始很難，從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴八級的學(xué)生。我曾一度想過放棄，但在老師和媽媽對我的引導(dǎo)下，我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動(dòng)著譜夾，反復(fù)問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“接下來有請下一位選手”。我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前小心翼翼地彈奏，慢慢地，我忘記了周圍的一切……我沉浸在琴曲開頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時(shí)的場面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內(nèi)心的喜悅、快樂，激動(dòng)如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時(shí)，曲早已盡頭了。
場下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。聽眾們有的拿著手機(jī)在錄像，有的好像沉浸在其中，細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的'美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費(fèi)。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，就一定能收獲成功！
六年級我的拿手好戲作文 68
你成功過嗎?成功的味道特別美妙，讓人久久難以忘懷。記得那一次，我的辛苦付出，每天努力訓(xùn)練的經(jīng)歷……
每次出去到院子里時(shí)，就發(fā)現(xiàn)大哥哥、大姐姐們。在那騎自行車，還是耍的花樣騎：有的閉著眼睛騎，有的把前輪揚(yáng)起來騎，其有的還在進(jìn)行360度無死角旋轉(zhuǎn)，他們像一匹匹脫韁的野馬一樣。我羨慕極了，讓媽媽買了自行車，開始學(xué)習(xí)。
接下來，我天天苦苦訓(xùn)練，我一放學(xué)就拼命的寫作業(yè)，抽出時(shí)間下樓練習(xí)。我小心翼翼的握住車把，開始嘗試著慢慢往前騎，沒想到摔了一個(gè)四腳朝天，我抱頭痛哭起來，直喊：“腳好痛，腳好痛，我不干了!”這時(shí)那我媽媽慢悠悠的走了過來，說：“峻鵬，你再試試，說不定下次就成功了呢!”媽媽鼓勵(lì)道，有了媽媽的.鼓勵(lì)，我又有了信心。
我聽了媽媽的話，要爬起來騎到自行車上，媽媽說：“我在后面扶著你呀!”我不太放心，回頭一看，媽媽還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆鲋夷?于是我放心大膽的向前騎，越騎越穩(wěn)。我扭頭一看媽媽并沒有扶著，而是在一旁笑呵呵的看著我。我想到我想到一句話：我會(huì)騎自行車了!
于是，我從這次經(jīng)歷中，總結(jié)出一個(gè)道理：人不能看中一個(gè)目標(biāo)。在努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行中，半途而廢，要堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)為止。從此以后，我每次和朋友比賽時(shí)，騎的很熟練。大家都在夸我說：“騎自行車，成為了我的拿手好戲。”
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