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初三寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-08-05 13:06:03 初三

精選初三寫(xiě)景作文匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初三寫(xiě)景作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初三寫(xiě)景作文匯總8篇

初三寫(xiě)景作文 篇1

  在山中,若看得見(jiàn)炊煙,或許還能找到那么幾株茶樹(shù),被人呵護(hù)著,守著朝露和夕陽(yáng)。

  外公畢生的心血就是他家后面的山茶花。

  山上一簇一簇的綠,賞心悅目。

  外婆出自書(shū)香之家,愛(ài)茶類植物愛(ài)的緊,更愛(ài)那自然而清新脫俗的淳樸。母親飽讀詩(shī)書(shū),父親生意興隆。那是山花爛漫時(shí),她隨經(jīng)商的父親偶然路過(guò)一片茶嶺時(shí),就注定了與外公的交集。這么多年,他倆老人家誰(shuí)是誰(shuí)的支點(diǎn),已經(jīng)分不清了,畢竟時(shí)光荏茬,歲月悠悠…

  外公祖上靠種茶為生,祖祖輩輩就是這么走出來(lái)的,日子雖然清苦,卻也樂(lè)得自在。

  對(duì)外公這種樸素的人家,我一直很向往。在默默無(wú)聞中堅(jiān)守,即使孤獨(dú)清寡。護(hù)花人,種茶人,可貴!塵世中本就稀缺了這放棄一切的念想,堅(jiān)守生命的苦,更何況只為這一株株平凡的山茶;就甚至是保持一顆浪漫心的人,在遠(yuǎn)離電光和交通的山中,贊美眼前的這一片茶花,也是一種奢侈了。

  外婆說(shuō),曾經(jīng)遇到一個(gè)如山茶般的少年,他平凡,認(rèn)真的開(kāi)在自己的那片土壤上,立足貧乏,不惹塵埃而隨遇而安;點(diǎn)染晨昏,描寫(xiě)著自己的姿彩;蘊(yùn)吐晨露,折射心中五彩的世界。他開(kāi)在風(fēng)中,有層疊枝葉的掩繞;花雖已盛,卻不帶任何不羈,安靜美好。

  這個(gè)少年自然是我外公。

  我一直覺(jué)得外公不凡,有道蘊(yùn)自然,不污不垢的感覺(jué),因此,每每與外公愉聊。

  每當(dāng)聊到情感深處時(shí),慈祥的外婆會(huì)為我和外公沖上一盞清茶,與之細(xì)細(xì)品嘗。外公總說(shuō),如果累了,就眷顧那山里的茶花吧!然后再一載一春秋的歲月中,體會(huì)茶中的清香,幽蘊(yùn)和生命的苦味過(guò)去后的淡淡甘甜。

  當(dāng)你跳出了所有的束縛之后,你將會(huì)懂得用余下的生命,去領(lǐng)悟山茶花般的超然。

  時(shí)值初冬,山茶花三三兩兩競(jìng)相怒放,余見(jiàn)之甚喜,閑暇之余駐足觀之,須臾,浮躁之心漸緩,稍時(shí)便趨于平靜。

  “東園三日雨兼風(fēng),桃李飄零掃地空。唯有山茶偏耐久,綠叢又放數(shù)枝紅!边@是陸游描寫(xiě)山茶花的一首詩(shī),山茶花花姿豐盈,端莊高雅,天生麗質(zhì)不妖冶,優(yōu)雅溫柔不嬌媚。無(wú)論是在貧瘠的山間還是在富麗堂皇的廳室,總能看到她的影子,她平實(shí)中不乏儒雅,能真正的融入大眾化生活中。在幾乎所有花朵都枯萎的冬季里,山茶花格外令人覺(jué)得溫暖而生機(jī)盎然。

  由此見(jiàn)得山茶花的品性惹人憐愛(ài)可見(jiàn)一斑。

  西風(fēng)吹盡,山茶花開(kāi),一枝紅艷,雪花叢里。

  風(fēng)燭殘年似油盡燈枯的外公,聽(tīng)聞后山茶地遭雨雪殞毀,眼神淡沉了下去,從此長(zhǎng)眠。外公一生縱然無(wú)所牽掛,終放不下作為他人生支點(diǎn)的山茶花。

初三寫(xiě)景作文 篇2

  “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸,不讓誰(shuí)把心摘下,就等那個(gè)人愛(ài)呀……”茉莉花是我家鄉(xiāng)的花,唱著這首熟悉的民歌,我不禁要夸夸我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)的水好呀!

  “上有天堂,下有蘇杭”,蘇南的水呀,似水柔情!棒~(yú)米之鄉(xiāng)”的蘇南孕育著我們一代又一代人。蘇南像是一個(gè)母親,哺育著我們,而蘇南的水就像是母親的乳汁,供我們汲取。

  蘇南的水是柔和的,是溫婉的。世世代代的人都與蘇南的水密不可分,蘇南的水已經(jīng)成了我們重要的一部分。蘇南的水也是瘋狂的。魚(yú)兒在瘋狂的水里也瘋狂了。漁民們?nèi)鲋W(wǎng)兒,駕著船兒,熟練地兜著網(wǎng)兒。一拉一拖,魚(yú)兒瘋狂的蹦跳著,水滴兒舞動(dòng)起來(lái)了,網(wǎng)兒也瘋狂的樂(lè)了起來(lái)。一切都瘋狂了。

  蘇南的水是神奇的。它牽動(dòng)著魚(yú)兒,魚(yú)兒擁入了網(wǎng)兒,網(wǎng)兒撫摸著水兒,就是一個(gè)圈兒,看不到終點(diǎn),多么神奇呀!

  家鄉(xiāng)的山好呀!

  神奇的水兒怎能沒(méi)有伴?恬靜的山兒就是水兒的知音呀。

  蘇南的山是靜謐的。不論刮風(fēng)還是下雨,山兒總是靜靜地守在那兒。絲絲細(xì)雨,是朦朦的薄紗,更為山兒添上一層神秘。

  蘇南的山也是寬容的。看,她那寬大的胸懷,她那有力的臂膀,為我們遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我們遇到挫折和困難,當(dāng)我們做錯(cuò)事而自責(zé)時(shí),去擁入山的懷抱,向她大聲傾訴你的不悅,她會(huì)讓你忘記不開(kāi)心,她會(huì)給你自信。

  山啊,我是如此的依戀你呀。

  蘇南的山有時(shí)也會(huì)瘋狂。當(dāng)你做錯(cuò)事不承認(rèn),當(dāng)你面對(duì)責(zé)任不擔(dān)當(dāng),當(dāng)你……她會(huì)生氣,她會(huì)心痛,她不忍心責(zé)罵、揍打你,她只能對(duì)自己發(fā)泄。她是氣自己沒(méi)有照顧好你,她是氣自己沒(méi)有教好你,她是氣自己對(duì)你狠不下心。她對(duì)自己發(fā)泄,頭發(fā)瘋狂的飛舞了,她的皮膚大不如前了……我們不想看到這樣瘋狂的她,對(duì)么?

  蘇南的水呀,撫慰著山兒,他們相偎相依,彼此照應(yīng)。他們就像是情侶,不可分割。正因?yàn)橛辛松絻,水兒才?huì)如此柔美,正因?yàn)橛辛怂畠,山兒才?huì)如此恬靜。

  蘇南的水啊,蘇南的山啊,我也與你們分不開(kāi)了,能不能讓我加入你們,成為你們的一份子呀。

  蘇南的水,蘇南的山呀,我是如此愛(ài)你,我也是如此愛(ài)我的家鄉(xiāng)呀。

初三寫(xiě)景作文 篇3

  5月2日,風(fēng)和日麗,我們游覽了位于洛陽(yáng)市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。

  頂著烈日,站在大壩上,看著壩下水流生生、波浪滔滔,我感慨萬(wàn)千:黃河雖是我們的母親河,但黃河洪水泛濫使黃河鄰近地區(qū)的人們不斷遭受苦難。這項(xiàng)龐大的工程,僅次于南水北調(diào)工程的投資額,它以防洪、防凌、減淤為主,兼顧供水、灌溉、發(fā)電,歷經(jīng)11年的建設(shè)而成,基本解除了黃河下游凌汛的威脅,還利用了其淤沙庫(kù)攔截泥沙,進(jìn)行了調(diào)水調(diào)沙運(yùn)用,減慢了下游河床淤積的抬高,同時(shí)還可滿足下游灌溉與城市用水,也是河南電網(wǎng)理想的調(diào)峰電站。當(dāng)聽(tīng)到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了大浪滾滾、黃河之水天上來(lái)的磅礴氣勢(shì)。

  我期待著這一天……

初三寫(xiě)景作文 篇4

  天黑了,云,躲起來(lái)了,月亮冉冉升起,大地顯的格外安寧和諧、明亮豁然。

  古往今來(lái),有多少人望月遐思,對(duì)月吟唱。

  “床前明月光,凝是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是我國(guó)浪漫主義詩(shī)人李白的《靜夜思》,寥寥二十個(gè)字,撥動(dòng)了多少客居異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。‰x開(kāi)家到學(xué)校讀書(shū),每逢月明時(shí),我對(duì)奶奶的思念之情更加強(qiáng)烈。

  望著明鏡般的月亮懸掛在天上,望著深藍(lán)色的天宇,我陷入了沉思。

  那是兩年前的中秋節(jié),月亮如玉盤,但我的心情卻是茫然的。我與奶奶慪氣,披著一件襯衫坐在冰涼的地板上。我望著院中的梧桐已失去往日枝葉繁密的風(fēng)貌,只剩下幾片枯黃的殘葉,掛在光禿禿的枝條頂端。涼風(fēng)拂面,委屈填滿了我的心,我深深的體會(huì)到了李昱詞中“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼氣氛!澳棠虨槭裁纯偸遣焕斫馕夷兀俊蔽蚁胫,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。

  過(guò)了許久,從身后傳來(lái)一陣低沉的咳嗽聲,我的心一陣抽搐,我知道是奶奶,不用回頭,我已感覺(jué)到背后一陣暖意拂來(lái),也感覺(jué)到一雙充滿慈愛(ài)的眼睛在看著我!昂⒆,外面冷,把外衣披上”顫抖的聲音,緩緩的腳步,抖動(dòng)的雙手,正是這雙千百次撫摸過(guò)我的手,又一次搭在我的雙肩,這時(shí),我固執(zhí)的心融化了。自己為什么要與奶奶慪氣呢?為什么不聽(tīng)奶奶的話呢?我恨自己當(dāng)時(shí)為何那么沖動(dòng)?奶奶那么大年紀(jì)了,我為什么還惹她生氣呢?為什么找那么多事讓她操心呢?懊悔的情緒讓我非常內(nèi)疚。奶奶只是嘮嘮叨叨罷了,她的嘮叨不就是一種無(wú)私的愛(ài)的體現(xiàn)嗎?而她絮叨的聲音不正是一支動(dòng)人的曲子嗎?

  “百年修來(lái)同船渡,千年修得共知心!倍嗌倌瓴判薜醚}相連呀?為什么我敢輕易傷害的人竟是我最親的奶奶呢?因?yàn)橹挥兴乓淮斡忠淮蔚脑徫,所以幼稚的我才一次又一次的傷害了她?/p>

  月,你皎潔如鏡,依然那樣美麗。蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”引起了多少人的共鳴!我能托明月將我對(duì)奶奶的思念和祝福帶給她嗎?

初三寫(xiě)景作文 篇5

  夢(mèng)幻般的秋,你是我永恒的畫(huà)!}記

  當(dāng)一切都深醉在夏的余韻中,秋便是夏的使者,進(jìn)行四季的變化。

  漫步走在校園的小徑里,秋的身影隨處可見(jiàn),梧桐樹(shù)的樹(shù)葉由綠變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋落了下來(lái),軟綿綿的樣子,楓樹(shù)上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的,樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下,在空中飄飄然的跳著舞,好像一只小船似的飄來(lái)飄去。

  五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

  田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,飄散著醉人的味道,自然應(yīng)接不暇的人們也是一片燦爛的笑容,仰望蒼穹,一群南飛的大雁進(jìn)入了我的眼簾,使它們一群一群的飛向南方,它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠(yuǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香,和著大雁的消鳴,秋風(fēng)就像無(wú)形的篩子,篩去了夏的蹤跡,留下了秋的深邃和寂寥。

  當(dāng)我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)雷聲?shū)Q鳴好像要下雨了,我正要聽(tīng)聽(tīng)秋雨的韻味。

  推開(kāi)門窗,望著遠(yuǎn)處。秋雨打著人們的臉,一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云,在低空慢慢移動(dòng),秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后,天氣晚來(lái)秋!笔前,秋雨就這樣悄悄地來(lái)到了我們身邊。

  現(xiàn)在漸入深秋,寒意正逐步逼來(lái)。馬路上,冬青招架不住,露出倦意;美人蕉在炫耀了一個(gè)夏季后,花也凋了,葉也枯了。校園里的梧桐樹(shù)葉也只剩寥寥數(shù)片,只有秋菊還傲然挺立著。

  在回家的路上,我找到了秋帶給我們的層層漣漪,找到了,求帶給我們的水墨丹青。

初三寫(xiě)景作文 篇6

  稻谷豐收,落葉紛飛。這是一般人對(duì)秋天的映象,而我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天是殘忍的,她貌美如畫(huà),而這美麗卻無(wú)情地驅(qū)散炎熱的盛夏,讓綠葉枯黃,讓百花凋零,使氣溫由熱轉(zhuǎn)涼直至冰冷,帶來(lái)寒冷的嚴(yán)冬。

  我在松樹(shù)林中穿梭。松樹(shù)依然挺拔,枝葉蒼綠,卻已無(wú)盛夏那般生機(jī),像個(gè)年邁的老人。我的手無(wú)意觸碰松樹(shù)那如針尖般的樹(shù)葉末梢,冰冷刺骨。

  我穿過(guò)松樹(shù)林,來(lái)到一條略窄的小路。路上空無(wú)一物,只有我一人在這無(wú)人之境散步,涼風(fēng)不帶一絲溫暖。迎面吹來(lái)、我不由得加快腳步,想要離開(kāi)這個(gè)地方。

  我走過(guò)小路,來(lái)到楓樹(shù)林。眼前景美如畫(huà),大片的金黃密密麻麻,卻層次分明。葉落滿地,有疏有密,枯葉蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)樹(shù)葉沙沙作響,地上的樹(shù)葉也被風(fēng)卷起,似火的楓葉被風(fēng)吹起,在空中隨風(fēng)飄動(dòng),與枯葉蝶共舞。風(fēng)停葉落,火焰飄落在金黃的地面上,無(wú)影無(wú)蹤。

  眼前美景,似人間,似仙境。我望著眼前大片金黃,微風(fēng)從我身邊吹過(guò),在我身后揚(yáng)起金黃的落葉。我心里一陣空寞,這景色,似仙境,似陷阱,三個(gè)月之后,這楓樹(shù)將變得光禿禿的,如即將入土的老人一般,毫無(wú)生機(jī)。

  有人說(shuō)秋天像童話,因?yàn)榍锾旖o人一種美好的感覺(jué),不像夏天那般炎熱,也不像冬日那樣冰冷。但我覺(jué)得,秋天如同逝去的童話一般,在這美景之后,便是冰冷刺骨的嚴(yán)冬。這美好,僅是瞬間。

  秋意如詩(shī),秋景如畫(huà)。

  盛夏已逝,初秋來(lái)臨。秋風(fēng)冰涼,楓葉似火。焰火燃盡,冰冷刺骨。

初三寫(xiě)景作文 篇7

  清晨,丘陵地帶的太陽(yáng)總是很早地升起,樹(shù)林還浸透著涼風(fēng),山腳下,陽(yáng)光早已灑進(jìn)松樹(shù)谷村。最早沐浴晨光的,是南面的小山坡。山坡上,孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子,墻壁很粗糙,閃著黃土的光,看不出有什么迷人之處。然而,在松樹(shù)谷村單調(diào)的生活中,這兒總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  天色還早,整個(gè)村莊還在安睡。像往常一樣,村店的門嘎吱作響,木匠阿爾走到空地上,在陽(yáng)光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望,建了這間村店。他母親是個(gè)身材粗壯、臉龐通紅的婦人,由于業(yè)已年邁,再不能到田里干活了,便成天呆在村店里,向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水,等到正午時(shí)分,疲憊的人們從田野回來(lái),在柿樹(shù)底下乘涼的時(shí)候,她就把茶水端出來(lái)給他們享用。集市離這兒很遠(yuǎn),村里的人們不常趕集,對(duì)于這個(gè)小村店,人們已感到很滿意。

  阿爾踱進(jìn)屋子,推開(kāi)窗戶,一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。他瞧著那些破舊的窗紙,把它們扯了下來(lái)。他希望屋子整潔些,好用來(lái)裝他田里的收獲。他走到木架子前,輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具,都是他親手制作的,這使他感到很驕傲。他總想等待機(jī)會(huì),到鎮(zhèn)上的木材廠去干活?商锏乜傇诘戎シN和收割,他只好暫時(shí)放棄這個(gè)打算。如今,他望著玻璃罐里鮮艷的糖果,托著兩腮,陷入了沉思。空氣中彌漫著甜絲絲的味兒。

  在他自我陶醉時(shí),地面?zhèn)鱽?lái)窸窣的腳步聲,一雙黑眼睛沿著木架子移動(dòng),透出愉悅的光芒,最后停留在一個(gè)糖果罐前。

  “想要什么,阿塔?”他無(wú)精打采地問(wèn)。

  十三歲的男孩阿塔沒(méi)有回答,只是羞澀地看著他,然后,又把目光轉(zhuǎn)向糖果罐。

  “想要什么?”木匠有些不耐煩地問(wèn)。

  男孩把手伸進(jìn)口袋,摸出一張錢幣,小心翼翼地交給阿爾!跋裢R粯,兩顆糖!彼(jiǎn)短地說(shuō),瘦小的身軀趴在柜臺(tái)上。

  “又想逃學(xué)去采樟樹(shù)籽?”阿爾打著哈哈說(shuō),然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。

  “不,周末才去采!卑⑺䥽(yán)肅地皺起眉頭,把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會(huì)兒,他猶豫地問(wèn)道:“有寄給我的東西嗎?”

  “沒(méi)有!卑栞p輕地?fù)u頭,“要是你再等會(huì)兒——”

  “沒(méi)有她給的信嗎?”阿塔有些悲傷地問(wèn),抬眼望著窗外的陽(yáng)光。在金色的秋晨中,整個(gè)松樹(shù)谷村都泛著收獲的氣息,彌漫著稻草的香氣。

  “信?她不打電話給你嗎?”阿爾安慰他說(shuō)。

  “不,祖母家里沒(méi)有電話。她有時(shí)打到叔父那兒去,可我藏過(guò)他的雞蛋,就再不到他那兒去啦!蹦泻⑵届o地微笑著,臉上露出滿意的神情,開(kāi)始往門口走去。

  阿爾一把拉住了他的胳膊,取出兩顆糖塞進(jìn)他手里,輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的,嘴角掛著微笑,雙頰泛起了紅暈,忙亂地跑開(kāi)了。

  阿爾獨(dú)自呆在村店里。這時(shí)候,幽靜的林邊印滿了孩子的腳印,鳥(niǎo)雀也開(kāi)始啁啾。其實(shí),松樹(shù)谷村的秋天也不乏動(dòng)人的景色——靜美的松樹(shù)林,蜿蜒的青山,深邃的云天。這些美景驅(qū)走了阿爾的疲倦。

  他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢?他整日盼著他母親的來(lái)信。他母親在外邊干活,幫城里人帶孩子。阿塔轉(zhuǎn)眼就要升學(xué)了,到鎮(zhèn)上去上中學(xué),他等著母親的吩咐,小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽(tīng)話,和村上其他孩子一樣,空閑時(shí),滿不在乎地到樹(shù)林里采摘樟樹(shù)籽、金銀花和野漿果,拿到市集上去換取零錢,然后到他的店里買小吃。

  想到這些,阿爾不由得笑起來(lái)?罩袕浡鹈鄣臍庀,是糖果的甜味兒,或是松樹(shù)的嘆息,還是溫和的.秋風(fēng)吹起他心中的漣漪?這都無(wú)從得知,F(xiàn)在,他走到田野上,懶洋洋地融入陽(yáng)光中了。太陽(yáng)悄無(wú)聲息地往山頭移行。

  正午時(shí)分,天氣暖和得像陽(yáng)春,田野里散布著成堆的稻草。在村店前,柿子樹(shù)的綠蔭下,人們正捧著熱茶,對(duì)著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量,使他們只能輕聲交談,談?wù)撎鞖夂褪粘。阿爾仍舊精力充沛,倚著樹(shù)籬耐心地聽(tīng)著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地,人們?cè)谶@兒進(jìn)行交換種子等活兒,熱鬧地聚在一起,就連母親尋找孩子也跑到店里來(lái)。這使阿爾的生活充滿了簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。

  有時(shí),伙伴們?cè)诎栁萸翱旎畹睾鹊揪,玩紙牌,他只是在一旁靜靜地望著,仿佛沉浸在幸福中。然而,他越是不露聲色,人們就越容易覺(jué)察到他堅(jiān)毅的眼睛里流露出的躁動(dòng)不安。他深信自己不屬于這里,至少不完全屬于松樹(shù)谷村。只有當(dāng)阿塔懇求他做捕鳥(niǎo)器,或是孩子們把畫(huà)眉帶到店里,揭開(kāi)布使鳥(niǎo)兒歌唱時(shí),才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。

  此時(shí),阿爾在草地上踱來(lái)踱去,享受著短暫的午休。忽然,阿塔的叔父來(lái)到人群中間,黝黑的臉龐被曬得通紅,急切地喘著氣喊道:“噢,我的侄兒阿塔跑掉啦,明白嗎,跑掉啦!”他一字一頓地喊著,急得直跺腳,“該死的小子,摘了柿子,還偷了錢。我拿枝條嚇唬他,他就跑掉啦!”

  人們瞪大眼睛,開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。他們常談?wù)摪⑺硎置艚,像小鹿般靈活,是守護(hù)果園、驅(qū)逐野豬這類偷兒的能手。他時(shí)常孤獨(dú)地在村里游蕩,母親們都喜歡他,有好吃的都愿意分給他,使他成了孩子們羨慕的伙伴。

  “如果在森林里迷了路,他會(huì)挨餓的!”一個(gè)胖婦人尖聲嚷道,“稻子還等著收割,不幾天也許就要下雨了,不過(guò)得先把阿踏找到!”她的話使人們緊張起來(lái)。

  阿塔的叔父翻著眼珠,閃動(dòng)著感激的目光,說(shuō):“好心人,幫我找到侄兒,我讓他和你們一起到田里去,他也能幫些忙呢!

  “他會(huì)藏在哪兒,早晨誰(shuí)碰見(jiàn)他嗎?”一個(gè)粗嗓音在人群里傳出。

  阿爾從沉思中驚醒,緩緩地走過(guò)來(lái),“他到過(guò)我這兒,要了兩顆糖!

  叔父驚訝地望著他,嘴唇微微顫抖著,“是嘛,他偷了我的錢。不過(guò),瞧瞧吧,咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹(shù)林去!”

  于是,人們急匆匆地向林子走去。直到松樹(shù)谷短暫的黃昏消逝,夜幕降臨靜悄悄的林野,阿塔仍然沒(méi)有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹(shù)窟和稻壟,也沒(méi)有他的蹤影。夜晚,懊喪的人們只好回到村里。那時(shí),流傳的種種傳說(shuō)在人們心中晃動(dòng),顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水,男人們?cè)谝慌猿聊貒姛。阿塔的叔父蹲在石階上,尖刻地咒罵一陣,然后又輕聲抽噎起來(lái)。

  “從來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)珍惜這孩子,他可是個(gè)漂亮的孩子!”他自言自語(yǔ)道。

  “嗨!”阿爾兩眼通紅,走到他身旁,“咱們能找到這小鬼,瞧著吧,清晨他準(zhǔn)回來(lái)!

  長(zhǎng)夜快過(guò)去,天色蒙蒙亮?xí)r,阿塔沒(méi)有回來(lái)。阿爾沿著山腳漫步,疲乏的眼睛大睜著。林鳥(niǎo)在啼鳴。當(dāng)他路過(guò)一個(gè)松針?lè)泵艿纳蕉磿r(shí),洞里傳出不可琢磨的聲響,他怔住了,撥開(kāi)松樹(shù)躍進(jìn)洞里。借著稀疏的晨光,只見(jiàn)洞里映出一個(gè)男孩的形影。頓時(shí),他臉上露出會(huì)心的微笑。

  “阿塔,小鬼頭,沒(méi)想到你也在這兒!卑柶届o地說(shuō),走到一塊潮濕的巖石上坐下,閉起眼睛微笑著。

  “你常到這兒散步嗎?”男孩揉著眼吃驚地問(wèn)道。

  “是呀,我可從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)你在洞里,真是稀有的客人!彼犻_(kāi)眼睛望他。

  “沒(méi)什么!卑⑺聊藭(huì)兒,說(shuō):“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎?”

  阿爾擺出一副思索的樣子說(shuō):“沒(méi)有!笨吹侥泻⒕趩实纳袂,他繼續(xù)說(shuō):“好象你的叔父顯得很焦慮,到處喊著你拿走了什么——”

  “他的錢袋!卑⑺舆^(guò)話說(shuō)。

  “是嗎?用來(lái)買糖嗎?”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡,青灰色的早晨正溫柔地?fù)崮χ鹆辍?/p>

  “不,是寫(xiě)信寄給她。”孩子低聲說(shuō),“她新年都沒(méi)有回來(lái)哩!

  “可你昨天用來(lái)買糖了!卑柕纳ひ糨p得像洞里滴下的水珠。

  “我沒(méi)有用叔父錢袋里的錢,那是我采樟籽換來(lái)的,和信一塊兒寄給她,她也許還沒(méi)有嘗過(guò)!

  阿爾不由自主地站起身,用顫抖的胳膊摟住了孩子,在丘陵地帶早早升起的陽(yáng)光中,向松樹(shù)谷村緩緩走去。而最早沐浴陽(yáng)光的南面山坡,村店在樹(shù)影中孤寂地顯現(xiàn),仿佛永遠(yuǎn)聳立在大地上了。

初三寫(xiě)景作文 篇8

  記憶中的冬是肅殺的,現(xiàn)實(shí)也亦是如此。

  不忍看北雁南飛,一路啼囀著離鄉(xiāng)的無(wú)奈與去他鄉(xiāng)尋覓柳暗花明的暖意,落寞的揮著沉重的翅膀,卻揮不去那內(nèi)心的痛苦。

  不忍看枯葉凋零,徒勞地想要在空中旋風(fēng),不想過(guò)早的走向死亡,似一只逝去了生命的蝶,隨風(fēng)飄零,濺入黃泥。

  不忍看霜凝百草,那樣的高傲、蠻橫,不顧僅有的綠意消失殆盡,依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風(fēng)中瑟瑟戰(zhàn)栗著的斷莖。

  獨(dú)自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多,偶路過(guò)一兩個(gè),表情似乎也都是模糊的,自顧自地張望自己的天地,腳步匆匆的,走過(guò)。

  讓淡然裝飾心靈的空洞,甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里,不愿付出,害怕付出,擔(dān)心傷害,害怕傷害,心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手,拉緊了拉鏈,便又腳步匆匆地,走過(guò)

  走過(guò)了十多個(gè)春秋,卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越空虛:兒時(shí)的狂野不羈,兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下,變淡了,淡到了一無(wú)所有,如一滴,滴在了湖泊里的墨水,漸漸的飄渺了。想著兒時(shí)的記憶,又是腳步匆匆的走過(guò)。

  是季節(jié)的寒冷還是人心的涼。繛槭裁磩e人不再像兒時(shí)那樣了?但自己不亦是如此?念此,便自我解嘲地笑了笑的,走過(guò)。

  對(duì)面走過(guò)了一個(gè)人,性別、年齡都記不清了,只有那淡淡的笑,還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕,笑的沒(méi)有遮掩,笑的一塵不染,壓抑的空氣似乎溶解了,似乎從夢(mèng)中初醒。

  自己的臉上也刻意的浮現(xiàn)出那笑,向前走著。

  走過(guò)了肅殺的冬日,走到了明媚的春天。

  河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬

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