八年級語文上學(xué)期聽評課記錄與反思
本周三第6節(jié)，聽了徐莉老師在八年級一班講的《大自然的語言》一課，徐莉老師準(zhǔn)備參加縣優(yōu)質(zhì)課評選，本節(jié)課準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)思路非常清晰，課堂流程很順利，教師個人素質(zhì)很好，現(xiàn)就聽課過程中的一些隨記與思考記下來，與徐莉老師共勉。
1.課堂教學(xué)按照臨沂市初中語文“三五五”課堂教學(xué)策略，自主學(xué)習(xí)－－明確目標(biāo)－－整體感知－－精讀品析－－展示交流－－總結(jié)反思，這幾個步驟一路走下來，環(huán)環(huán)相扣，非常緊湊。
2.板書生動形象，給學(xué)生留下深刻的印象。
3.能夠及時表揚與鼓勵學(xué)生。
下面再說一下個人感覺尚可改進(jìn)之處：
1.有口頭語“對不對”，多次出現(xiàn)“小小的”。
2.語言再簡練一些，學(xué)生回答問題正確后，老師不要再重復(fù)一次，顯得對學(xué)生的`回答不放心。
3.講課速度再放慢一些，注意語氣的抑揚頓挫，用自己的感情感染學(xué)生。
4.不要過于追求課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的完美。
5.讓學(xué)生再多活動一些，老師再少講一點。
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