讀《父與子》有感10篇
讀《父與子》有感1
假期里，我讀了《父與子》，這本書(shū)主要講的是父親和兒子之間發(fā)生的有趣故事，我特別喜歡這本書(shū)。尤其是《畫(huà)鏡子》的故事，特有趣！不信，你往下看。
有一天，兒子把鏡子打碎了，他害怕被爸爸責(zé)備，于是想到了一個(gè)妙招：他在墻上畫(huà)了一個(gè)戴著領(lǐng)結(jié)的父親，這樣爸爸照鏡子就能看到自己了�？墒�，沒(méi)想到爸爸這天戴的是領(lǐng)帶不是領(lǐng)結(jié)，所以當(dāng)爸爸回來(lái)照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，明明自己戴的是領(lǐng)帶，鏡子里卻變成領(lǐng)結(jié)了。哈，是不是很有趣呢。像這樣有趣的事經(jīng)常發(fā)生在父子倆身上，我被故事吸引著，更被父子倆之間的親情吸引著，這讓我想起了我的爸爸。
記得去年我和爸爸一起去亞龍灣水上游樂(lè)場(chǎng)玩。我們來(lái)到一個(gè)大大的水池，看到了許多五顏六色的滑梯，好多小朋友都從滑梯上滑下來(lái)，落到水里濺起了許多水花。我看著有些害怕，不敢去滑。爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不要怕，爸爸在下面接著你。”聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地爬上了滑梯頂部，坐在滑梯上。心里像是十五個(gè)吊桶打水-----七上八下的。我閉上雙眼，一下就滑了下去�？煲降撞康臅r(shí)候，爸爸已經(jīng)伸出大大的擁抱在等著我。瞬間，我滑了下去，爸爸抱住了我，我高興地笑了好久。我感覺(jué)和爸爸在一起玩真是一件有趣又開(kāi)心的事情。
現(xiàn)在爸爸因?yàn)楣ぷ鞑荒茉诩遗阄遥俏覀冞�是很開(kāi)心。我有不會(huì)的題會(huì)給他打視頻電話，他會(huì)耐心給我講解；沒(méi)事的時(shí)候我們也會(huì)聊聊天；雖然有時(shí)候我還會(huì)惹他發(fā)脾氣，但是我還是一樣喜歡他。我真希望爸爸能快點(diǎn)回家，陪我和妹妹一起玩耍。
讀《父與子》有感2
當(dāng)我讀到阿曼達(dá)和他的伙伴們被困在廢墟下，心里不免一陣擔(dān)心：在漆黑的瓦礫堆下，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，有的只是14個(gè)同齡小朋友共有的恐懼，這可怎么辦呢？他們會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)？然而，七歲的阿曼達(dá)告訴同學(xué)們，不要害怕，堅(jiān)持生的希望，當(dāng)?shù)玫桨职值木仍畷r(shí)，他首先想到的是“讓我的同學(xué)先走吧！”阿曼達(dá)對(duì)生存的希望，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，崇高的人格魅力，使我深深地感動(dòng)了。文中有這樣一句話：“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！弊x到這兒，我感覺(jué)我的心微微顫動(dòng)了一下：連續(xù)38小時(shí)，爸爸不吃不喝，不眠不休，雙手恐怕早已被瓦礫以及其他倒塌的利器磨出了血泡，甚至血肉模糊。有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中……讀完《地震中的父與子》，我不禁掩卷沉思、浮想聯(lián)翩。
爸爸那慈祥的面龐是那樣地親切，爸爸這個(gè)叫了千百遍的稱(chēng)呼是那樣讓我激動(dòng)。鋼琴架邊爸爸怕我一個(gè)人寂寞，一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然一首曲子，爸爸已聽(tīng)過(guò)上百遍，可爸爸仍然聽(tīng)得那樣津津有味。我每一次鋼琴過(guò)關(guān)的階梯上都有著爸爸的攙扶和推送，每一張鋼琴考級(jí)證書(shū)都滲透著父親默默的關(guān)愛(ài)，冬天他怕我手冷，為我送來(lái)暖爐，夏天怕我炎熱，為我送來(lái)冷飲，氣餒時(shí)為我送來(lái)鼓勵(lì)，寂寞時(shí)為我送來(lái)笑聲……人們都說(shuō)：“母愛(ài)慈祥偉大，父愛(ài)深重如山”。高爾基也曾說(shuō)：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生！”總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)。
是呀，記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我想著玩沒(méi)練好琴就偷頭溜出去了，是爸爸的一巴掌把我打醒，當(dāng)時(shí)是那樣記恨爸爸的的一巴掌，現(xiàn)在讀了《地震中的父與子》我才知道，那就是父愛(ài)。人們都說(shuō)世上只有媽媽好，讀了《地震中的父與子》這篇文章，我才明白父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同時(shí)也懂得了感恩父母。親情是無(wú)條件的，就算全世界沒(méi)人會(huì)幫你，但你的父母絕對(duì)不會(huì)嫌棄你，人長(zhǎng)大才會(huì)知道，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，可以說(shuō)是超越生死的吧。
我想，我們現(xiàn)在取得好成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
讀《父與子》有感3
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。
文中介紹了，有一次美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，30萬(wàn)人在4分鐘里受到了不同的傷害。有一位父親安頓好受傷的妻子，去救他的兒子。一開(kāi)始大家都阻止他，可這位父親只一個(gè)念頭，他的兒子在等他。他挖了6小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，直到第38小時(shí)終于把他的兒子救了出來(lái)。
有一次，我在做數(shù)學(xué)試卷，做到了一題我不會(huì)做然后心想:一會(huì)兒在做。做完了全部，又回到這一題。我想了3，4分鐘，就懶得想了。心想：等爸爸回來(lái)在做吧。爸爸回來(lái)了，我剛想去問(wèn)爸爸心想：爸爸也可能不會(huì)做，還是自己想吧。想了十多分鐘還是做不出來(lái)最后去問(wèn)了爸爸。爸爸讓我自己想，我想起了《地震中的父與子》的那位父親和名諺警句:如世上無(wú)難事，只怕有心人。和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。然后我繼續(xù)做......終于做了出來(lái)。
《地震中的父與子》讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。
讀《父與子》有感4
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛(ài)他了，父親的愛(ài)是最美的，但是父親在我們面前總是很?chē)?yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來(lái)仔細(xì)想想也覺(jué)得是贊曰，這就是無(wú)聲的愛(ài)。
文中的父親是問(wèn)記者，他愛(ài)他的工作，更愛(ài)他的兒子，20xx年他的兒子參加了高考。他按照事前與兒子的約定送兒子去考場(chǎng)，這次意味著人生的考試讓兒子搞到了空前的壓力。他一直都在鼓勵(lì)他兒子，他相信他兒子一定能考好，這也是每個(gè)家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心愿。送過(guò)兒子到考場(chǎng)后，他回到了工作崗位，也許就是因?yàn)閮鹤泳徒裉旄呖迹纳窠?jīng)有點(diǎn)緊張，他感到了一絲異樣的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無(wú)異味地向他襲來(lái)，或許這就是人們所說(shuō)的第六感。這時(shí)候人都會(huì)奇怪的躁動(dòng)，不安。然而就在這時(shí)，那只要父親不睡過(guò)頭就可以避免的事情發(fā)生了。兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子在考場(chǎng)上，非常不舒服。那時(shí)也許連父親也懵了。到最后還給兒子捎來(lái)這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅(jiān)持。我想現(xiàn)在這位父親一定會(huì)很后悔，一定會(huì)很難過(guò)。覺(jué)得自己對(duì)不起兒子，兒子的心血也要白費(fèi)了。兒子渡過(guò)了人生中的最難的幾個(gè)小時(shí)，兒子走出考場(chǎng)他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會(huì)忘記拔除，這個(gè)做記者的父親比別人更有閱歷但這個(gè)出乎意料的事情降臨的時(shí)候，他確定難以自持。
你知道他兒子為什么在考場(chǎng)上不舒服嘛？因?yàn)榈搅丝荚嚨那耙粋�(gè)晚都12點(diǎn)了兒子還不能入睡，這個(gè)非常愛(ài)兒子的父親知道沒(méi)有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強(qiáng)度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過(guò)，在兒子的杯里放了一顆，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過(guò)了，兒子第二天早晨起來(lái)復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場(chǎng)血藥神經(jīng)高度集中，而的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀。父親至今天也不能原諒自己。
他叫兒子不管遇到什么事情到有堅(jiān)持，因?yàn)樗麗?ài)兒子小伙子加油，因?yàn)樗龕?ài)兒子，至今不能原諒他自己，因?yàn)樗麗?ài)兒子。
讀《父與子》有感5
自從我讀了《感動(dòng)是五味的沙拉》一書(shū)中《地震中的父與子》之后，我的心就久久不能平靜下來(lái)。
本篇文章介紹了美國(guó)洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子后，疾步?jīng)_向自己親愛(ài)的兒子阿曼的學(xué)校去了。他眼前那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子歡聲笑語(yǔ)的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現(xiàn)場(chǎng)，他知道兒子的.教室在底樓的第三間教室。他聽(tīng)到一些家長(zhǎng)們?cè)诳藓埃骸拔业膬鹤影?我的女兒啊!”，再看看眼前的一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時(shí)，他猛然想起他曾對(duì)兒子這樣說(shuō)過(guò)：“無(wú)論發(fā)生什么事情我都會(huì)和你在一起。”結(jié)果，他找人來(lái)幫忙，大家都不愿意幫他，都絕望的走了，因?yàn)榇蠹叶寂掠嗾�，沒(méi)用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時(shí)，8小時(shí)，12小時(shí)，16小時(shí)，24小時(shí)，30小時(shí)，36小時(shí).......當(dāng)他挖到36小時(shí)時(shí)，樓板下傳來(lái)兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說(shuō)：“是的，兒子，我救你來(lái)了!你在里面還好嗎?”兒子卻說(shuō)：“我這里還有14位同學(xué)存活著，你先救他們出來(lái)吧!我知道你是會(huì)和我在一起的�！弊罱K，這對(duì)了不起的父子經(jīng)歷了巨大的磨難后，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感受到父愛(ài)的偉大以及兒子先人后己，珍愛(ài)生命，對(duì)同伴負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)，真是有其父必有其子呀!
“無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)和你在一起。”這句話雖平凡，卻蘊(yùn)含著父子之間的信任之情，他表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的愛(ài)，正是這種富有高度責(zé)任感的愛(ài)，父親堅(jiān)持的挖掘，才換來(lái)了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說(shuō)：“平凡的父愛(ài)!偉大的父愛(ài)!我要贊美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會(huì)了我感恩!
讀《父與子》有感6
有一位名人說(shuō)：“讀書(shū)就像登山，讀的越多爬的就越高；讀書(shū)就像耕田，讀的越細(xì)豐收的就越多”�！陡概c子》是德國(guó)作家埃-奧-卜勞恩的不朽杰作。我最喜歡那對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀、真誠(chéng)和濃濃的親情。
這幾天，我一直沉浸在書(shū)香中，對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)中寫(xiě)了一對(duì)父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、寬容、正直的人物形象。雖然看似一些平凡的小事，但在作家的筆下，一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣。其中一個(gè)令我最感動(dòng)的故事是《忍無(wú)可忍》，故事講了一個(gè)大個(gè)子人十分放肆，連續(xù)三次欺負(fù)那位父親，可父親都忍氣吞聲，但那大個(gè)子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛(ài)的氣球，兒子哇哇大哭，父親終于忍無(wú)可忍，把那壞人打得屁滾尿流，落荒而逃。漫畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)故事都流露著父子之間濃濃的愛(ài)。
我的媽媽也很愛(ài)我，在我小時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，想盡各種辦法，累得自己和我都睡著了，嘻嘻，當(dāng)然，我犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)我知道她那么做都是為我好，原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的“母與女”。
細(xì)心讀完《父與子》這本書(shū)，讓我深深受益，也讓我懂得，面對(duì)生活應(yīng)該樂(lè)觀向上，充滿(mǎn)希望，美好生活源于愛(ài)心，源于對(duì)未來(lái)的憧憬。這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，耐人尋味。我相信，它將永遠(yuǎn)呵護(hù)著人們的心靈！
讀《父與子》有感7
本身我小時(shí)侯就看過(guò)《父與子》的漫畫(huà)，如今與自己的孩子又再度看起這《父與子》竟卻看出了另一番的感受：這本書(shū)為父親與孩子之間的情感溝通在不斷的增加法碼。
孩子畢竟還是太小，以她小小的閱歷想完全的看懂一本書(shū)（哪怕只有圖畫(huà)的書(shū)）也頗有些難度，但是她渴望了解一切外界事物的心情卻通過(guò)這一本《父與子》完全的展現(xiàn)了出來(lái)。
從將《父與子》這本書(shū)拿回家的那一天起，小妮每日總要很主動(dòng)的要求我或者她媽媽來(lái)給她講上幾篇。我的原則是一次只講兩個(gè)故事，可自從有次她媽媽一下給她講了四篇之后就也有了要我也給講四篇的要求。她卻也不直接說(shuō)要我也講四篇的事，只是每次在我要“開(kāi)講”之前伸出四個(gè)小手指頭來(lái)很認(rèn)真的告訴我：“媽媽都是給我講四個(gè)。”，說(shuō)了兩回我就沒(méi)脾氣了，自此每次給她講四個(gè)故事就成了一不成文的規(guī)矩。小妮有時(shí)深險(xiǎn)故事情節(jié)之中時(shí)我都講完四個(gè)了她還會(huì)意猶未盡的再追問(wèn)我一下今天是否講了四個(gè)呢，每每這時(shí)我都要再證實(shí)一番，否則她可不會(huì)罷休的。
每講一篇故事之前我總是要先把故事大意弄明白的，我看的時(shí)候小妮總會(huì)在一邊瞪著大眼睛盯著我的臉，仿佛要從我的表情中讀出書(shū)中內(nèi)容似的。當(dāng)我被書(shū)中內(nèi)容逗笑時(shí)她也會(huì)立刻跟著我一起開(kāi)懷大笑，她很明白，笑過(guò)之后故事便要開(kāi)講了，自己的態(tài)度很重要�！陡概c子》中的故事大多總會(huì)以很幽默的方式結(jié)尾，我和孩子的閱讀也總是以不斷的歡笑而結(jié)束，還真是不曾想到——這本書(shū)竟成就了我們父女之間真正的“快樂(lè)閱讀”！
我與孩子共同閱讀的過(guò)程中所收獲的不只有快樂(lè)，孩子的知識(shí)隨著閱讀在不斷的增長(zhǎng)，情感也在不斷的豐富。每當(dāng)一次故事講完之后她都很期待下次的“開(kāi)講”，于是她每次都會(huì)很有心的記住剛剛講完最后一篇的故事畫(huà)面。這時(shí)我就會(huì)盡量的告訴她要去記住頁(yè)碼，雖然夾個(gè)書(shū)簽更方便，可我是要她在增強(qiáng)記憶力的同時(shí)來(lái)逐漸的認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潛意識(shí)中知道自己為什么要學(xué)習(xí)�？催@孩子有時(shí)沉默、有時(shí)歡笑、有時(shí)感慨的復(fù)雜表情，我深知她已為故事中的主人公或同情、或感動(dòng)、或不解了。其實(shí)她還遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到世間的種種酸甜苦辣，但她通過(guò)一本本好書(shū)中的故事里得到啟發(fā)就會(huì)不斷的調(diào)整和豐富自己的人生觀。孩子的情商和智商就應(yīng)該平行著共同發(fā)展，她平時(shí)的表現(xiàn)與舉動(dòng)就能夠很直接的讓你看出她的觀念。
閱讀還要繼續(xù)，故事還要發(fā)展。相信我們將來(lái)還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的好書(shū)，相信孩子們會(huì)在陣陣書(shū)香中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中有著更加良好的表現(xiàn)！
讀《父與子》有感8
讀了《地震中的父與子》，我非常感動(dòng)。文中寫(xiě)的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學(xué)校，學(xué)校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時(shí)，終于找到了兒子與十四位孩子。
大家都知道，地震能引發(fā)爆炸、火災(zāi)、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險(xiǎn)，在廢墟里挖了三十八小時(shí)，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。
地震中的父親使我想起了小時(shí)候，奶奶帶我去小區(qū)里玩，突然，一輛電動(dòng)車(chē)以迅雷不及掩耳的速度朝我開(kāi)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，奶奶護(hù)住了我，我愣住了，奶奶對(duì)我的呵護(hù)戰(zhàn)勝了一切，她為了我，擋下了電動(dòng)車(chē)，半響，我急忙問(wèn)：“奶奶，您沒(méi)事兒吧？”“沒(méi)事�！蹦棠烫痤^，沖我笑了笑，“不好意思，阿姨，對(duì)不起……”阿姨話沒(méi)說(shuō)完，我就插了一句：“對(duì)不起有什么用，你沒(méi)有眼睛嗎？你知道這有多危險(xiǎn)嗎？說(shuō)一句對(duì)不起就可以啦？”我的心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最?lèi)?ài)，最親近的人。“睿睿！對(duì)不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見(jiàn)怪。”“哪里啊，我撞了您，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起�！边@件事我深有感觸，知道了奶奶對(duì)我深厚的愛(ài)和呵護(hù)，也感受到了奶奶對(duì)阿姨的寬容。
讀《父與子》有感9
今天我讀了《地震中在父與子》，感觸很深。這篇文章講述的是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震后，一位年輕的父親經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，就出了被壓在廢墟下的兒子及其同學(xué)的傳奇故事。這篇課文贊頌了偉大而無(wú)私的父愛(ài)，告訴我們，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。
文章寫(xiě)道：“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@兩句話讓我感激萬(wàn)千。這是一位多么偉大的父親�。榱司瘸鰞鹤�，在廢墟中挖了這么長(zhǎng)時(shí)間，這不是任何人都能做得到的。是什么支持這位父親這么長(zhǎng)時(shí)間？對(duì)，這是偉大的父愛(ài)。
父愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，也是深藏不露的。父親的愛(ài)同母愛(ài)的愛(ài)也有區(qū)別，父愛(ài)是表現(xiàn)在教育方面，而母愛(ài)則是無(wú)微不至的。所以，人們都認(rèn)為父愛(ài)不愛(ài)我們。其實(shí)，父親在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你，在你無(wú)知的時(shí)候教育你，就是父愛(ài)的表現(xiàn)。
讀了《地震中在父與子》后，我懂得了父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們只要在生活中認(rèn)真觀察，多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大
讀《父與子》有感10
爸爸是帆，媽媽是船，載著我駛向成功的彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才能使 我到達(dá)成功的彼岸，成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候，我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。
讀完這篇文章的我可以說(shuō)是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的未來(lái)鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報(bào)，讓我在美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)我的愛(ài)嗎？
在生活中，父母的愛(ài)，無(wú)處不在，這種愛(ài)藏在慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛(ài)時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛(ài)是一種強(qiáng)大的精神力量，因?yàn)閻?ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)私的，所以正是這種愛(ài)的力量支撐著我。父愛(ài)如船，母愛(ài)如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······
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