活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！
二、活動對象：
初一至初三新入團同學及全體團員
三、活動時間：
04、20—05、04
四、活動內容：
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員：各班表彰優(yōu)秀團干一名，優(yōu)秀團員兩名，
2、新團員入團宣誓：各年級各班推優(yōu)入團數名。
3、舉辦關于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進行評比。
4、學唱共產主義青年團團歌：參加對象為七年級同學，負責人為各團支部書記。
5、開展“為團支部提一條建議”活動，結合各班實際情況，圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議，
6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節(jié)假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區(qū)服務、環(huán)境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，并要求進行簡單的文字說明、
7、開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優(yōu)獎勵。
五、活動流程：
1、前期準備：發(fā)放活動方案，要求各團支部根據活動內容開展各項活動，做好記錄。
2、活動展示：①參觀烈士陵園，新團員宣誓，表彰優(yōu)團優(yōu)干。
�、谂e辦關于團知識手抄報展覽。
�、叟e辦志愿服務活動展覽活動。
�、荛_展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，評優(yōu)獎勵。
3、活動總結：表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動結果。
活動策劃 篇2
班會主題：大學莫彷徨-班級聯誼活動
一.活動目的 增加兩個班級同學們間的相互認識與交流,并對進入大學三個月的`收獲進行交流.強化同學們對大學生活的認識.
二.分組情況 兩個班66人,分成6組,每組11人.
三.工作安排
主持人:林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>
記分員:陳偉<應物0912> 宣傳;李俊<應物0911>
拍照:許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>
四.時間地點12月8日<周二>1:30-3:30
二教樓后草坪
五.活動策劃安排
1分組以宿舍為單位派代表抽簽,之后分成6組,每組選組長一名,并準備組名及口號進行展示.
2滾雪球每組成員圍坐一圈,先進行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學接著說我是某某,以此類推.
規(guī)則說錯的要表演一個節(jié)目,之前每組選一人到鄰組進行監(jiān)督.
最先完成的組長舉手(得2分及禮物一份).
意圖兩個班同學相互認識.
3搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
4正確認識自我
每組抽簽選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀
5搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到并答對加一分及禮物一份.
6學長評價及經驗交流
7傳氣球以組為隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接著第二成員吹氣球進行傳遞,在時間十分鐘內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份.
要求每組選6名代表(男女皆有)
六.分數統計得分最高的組每人禮品一份.
七.確定目標,制定計劃
每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃,折好放入收藏盒中,在期末動,員會上進行自我檢測.
應物0912團支部
活動策劃 篇3
一、活動宗旨：玩的開心，說的出來！
二、活動時間：20xx年2月6日晚7:00
三、活動地點：三樓會議室
四、活動流程：
1.主持人開場白
小游戲開始：
1.搶椅子
主持人介紹游戲規(guī)則，臺上置六張椅子，邀請七個人上來，放音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。（獎勵剩下最后一人）
2.趣味問答
1:某地發(fā)生了大地震，傷亡慘重，收音機里不斷傳出受災情況以及尋人啟事，一位老大爺一直在注意收聽收音機的報道。有人問他：“收音機里播放過你孫子的消息了嗎？”他回答說：“沒有�！苯又终f：“但我知道我孫子肯定平安無事�！闭垎査窃趺粗赖�？ 他孫子就是收音機里的播音員
2:小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？ 他正在瞄準
3:什么門永遠關不上？ 足球門
3.踩氣球比賽
人數：兩人為一組，每輪四人，共三輪 （最后勝利的2組獎勵）
規(guī)則：每個人的腳上綁上五個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。
4.趣味問答
4:為什么大雁秋天要飛到南方去？ 如果走，那太慢了
5:打什么東西毫不費力？ 打瞌睡
6:什么地方開口說話要付錢？ 打電話
5.五毛一塊
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的.人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.趣味問答
7:一只狼鉆進羊圈，想吃羊，可是它為啥沒吃又沒吃羊？ 答案：
因為：羊圈里沒有羊！
8: 超人和蝙蝠俠有什么不同？ 答案：
一個內褲穿里面，一個穿外面
9:小王走路從來腳不沾地，這是為什么？ 因為穿著鞋子
7.猜歌名、唱歌詞
規(guī)則如下：
裁判隨機播放歌曲，可以搶答。猜出歌名得1分，唱出歌詞得1分（必需用唱的），如果有兩人搶答都搶答正確，能唱出歌詞者加2分，唱不出者只加1分，得分前三名者有獎勵。
8.主持人做結束語
活動策劃 篇4
各學院：
為進一步增強大學生職業(yè)意識，激發(fā)大學生就業(yè)熱情，提高大學生就業(yè)競爭能力，幫助畢業(yè)生實現更高質量就業(yè)和更充分就業(yè)，現決定開展“20xx年大學生職業(yè)能力提升系列活動”。具體事宜通知如下。
一、活動時間
20xx年10月至12月
二、活動對象
20xx屆畢業(yè)生及其輔導員、班主任，歡迎其他年級學生和老師積極參加。
三、組織機構
主辦：學生處學生就業(yè)指導中心
承辦：各二級學院、學生會就業(yè)部
四、活動內容
活動旨在通過對當前就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識等的宣傳，以及有針對性的求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的培訓，切實提升畢業(yè)生的就業(yè)能力。
活動內容包括就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)知識的宣傳；求職能力、求職技巧、職業(yè)素養(yǎng)的`提升等（職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不列入本次活動）。
活動形式可以是報告、講座、訪談、比賽、經驗交流、成果展示等。
五、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強指導。各學院要高度重視大學生職業(yè)意識、職業(yè)觀念、職業(yè)能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學生參與活動的熱情和主動就業(yè)的意識，要選派一名輔導員具體落實相關工作，確�；顒拥馁|量。
（二）大力宣傳，精心組織。各學院要加大宣傳力度，組織學生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學院開展形式多樣的遴選活動，以確�；顒拥捻樌_展。相關承辦單位按計劃認真組織活動，及時將活動的相關成果報學生就業(yè)指導中心。
�。ㄈ┱J真策劃，及時總結。各二級學院參考上述活動內容，結合學院實際和特色，認真設計活動方案（每個學院至少上報2個），并填寫《大學生職業(yè)能力提升系列活動方案征集表》（見附件）報學生就業(yè)指導中心備案。各承辦單位要注重對活動資料的積累，及時進行總結，分享成功經驗。收集整理的活動圖片、資料報送學生就業(yè)指導中心。
六、其他事項
請各學院將活動方案征集表填寫完成后于10月25日前報學生就業(yè)指導中心。學生就業(yè)指導中心將匯總的活動征集意見統一協調后完成最終活動方案，并公布在學校就業(yè)網上，各二級學院按照最終方案組織實施。報送方式：各二級學院分管領導簽字并蓋好公章的紙質材料一份送至執(zhí)中樓203室，電子材料發(fā)至聯系人郵箱。
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