活動策劃

活動策劃 篇1

　　為認真貫徹落實永州市《“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動的通知》精神，積極參與構(gòu)建和諧永州，推動永州全省文明衛(wèi)生城市的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中開展“美麗永州、從我做起”“文明隨身袋”行動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“美麗永州、從我做起”為主題，以“文明隨身袋”活動為載體，以培養(yǎng)中小學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和綠色環(huán)保理念為目標(biāo)，在學(xué)生中開展佩戴“文明隨身袋”活動：讓學(xué)生們從日常平凡小事、實事做起，將自產(chǎn)垃圾及時入袋，從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不亂貼亂畫，不亂吐亂扔的文明好習(xí)慣，做創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的小小宣傳員，小手牽大手，帶動一家人，服務(wù)全社會，以增強全市人民的文明衛(wèi)生意識，形成人人參與美化城市，個個愛護環(huán)境的良好社會氛圍。

　　二、組織機構(gòu)：

　　本次活動由市人民政府婦女兒童工作委員會主辦，由市創(chuàng)衛(wèi)辦、市婦聯(lián)和市教育局承辦，永州市環(huán)球房地產(chǎn)、靚達百貨協(xié)辦。為保證文明隨身袋行動達到預(yù)期目的和效果，我校特成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

　　組長：周校長

　　組員：何主任饒珞塵

　　各班班主任

　　三、活動主題：

　　美麗永州從我做起

　　四、活動具體安排：

　　1．利用集會時間舉行“文明隨身袋”啟動儀式，宣讀倡議書。

　　2．做好活動主題宣傳工作，開展“美麗永州，從我做起”。

　　3．做到將自產(chǎn)垃圾隨手放入“文明隨身袋”中，養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣。

　　4．做好文明隨身袋的佩帶及使用檢查，佩帶情況將納入衛(wèi)生評比。

　　五、活動要求：

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要高度重視，結(jié)合實際，按方案的具體要求組織好活動開展。讓學(xué)生以不同形式參與到活動中來。班級開好一次班隊主題隊會。建立長效機制。

　　2、各班加強宣傳發(fā)動。班級利用板報，手抄報等形式宣傳“文明隨身袋”行動的.意義和目的。在推廣過程中，不斷拓寬思維，創(chuàng)新形式，通過我們小學(xué)生把“小布袋”做成家喻戶曉的“大品牌”。

　　3、強化責(zé)任，形成合力。學(xué)校把“文明隨身袋”行動作為小學(xué)生德育教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育意識中的一項長期任務(wù)，也作為“文明示范生”評選條件之一。并且讓所有教師都積極參與這個活動中來。讓“踐行隨身袋、難忘隨身袋、傳承隨身袋”文明接力系列活動。學(xué)生每天佩戴使用率達到98%以上，學(xué)校對各班的佩戴情況進行抽查通報。

　　五、總結(jié)表彰：

　　各班及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗，大力宣傳表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事跡，將活動開展的情況及時上報到學(xué)校辦公室。期末學(xué)校星級學(xué)生的評比與“文明示范生”掛鉤。學(xué)校將進行總結(jié)表彰。

活動策劃 篇2

　　為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，增進我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解，為學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。

　　一、參賽對象：全校學(xué)生

　　二、競賽主題：夢想

　　三、比賽具體要求

　　1、比賽內(nèi)容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現(xiàn)主題思想。

　　2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

　　3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

　　4、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種

　　(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎(chǔ)上作適當(dāng)改變。

　　(2)創(chuàng)作形式：創(chuàng)作內(nèi)容與主題有關(guān)，能在剪紙技能上有所突破。

　　(3)環(huán)保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創(chuàng)作。

　　四、比賽時間與地點

　　比賽分初賽和復(fù)賽

　　初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準(zhǔn)備室)xx老師。

　　復(fù)賽：在初賽的`基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手進行復(fù)賽。

　　復(fù)賽的形式為當(dāng)場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室(勞技實驗教室)舉行。

　　五、獎勵辦法：本次競賽設(shè)：一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。

　　六、學(xué)生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。

　　附：參賽表格

　　剪紙參賽表格

　　班級()

　　參賽形式

　　參賽者姓名

　　作品名稱

　　臨摹

　　創(chuàng)作

　　環(huán)保

活動策劃 篇3

　　第一部分：活動策劃。

　�。ㄒ唬┲鬓k班級：

　　xx。

　�。ǘ�）活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　�。ㄈ�）活動地點：

　　教學(xué)樓xx教室。

　�。ㄋ模┗顒幽康模�

　　為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召，以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會，在活動中讓同學(xué)們交流讀書方法和讀書心得，使同學(xué)們進一步認識讀書的重要性，激發(fā)同學(xué)讀書熱情，營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供一個平臺，增進同學(xué)間的友情。

　�。ㄎ澹┗顒恿鞒蹋�

　　1、主持人宣布班會開始。

　　2、個人演講（全班同學(xué)準(zhǔn)備講述個人平時學(xué)習(xí)讀書生活經(jīng)歷，準(zhǔn)備5分鐘后隨機抽取5名同學(xué)發(fā)言）。

　　3、書名接龍游戲。

　　4、團隊展示（以宿舍為單位，每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內(nèi)的共同學(xué)習(xí)、生 活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活，展現(xiàn)宿舍平時學(xué)習(xí)生活的風(fēng)采）。

　　5、好書大家看（抽取同學(xué)推薦適合大學(xué)生的讀物并闡明理由）。

　　6、團支書或?qū)W習(xí)委員發(fā)表讀書討論最后總結(jié)并宣布班會結(jié)束。

　�。�六）活動其他說明：

　　1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規(guī)定時間答上來的同學(xué)要接受懲罰。

　　2、以上項目為預(yù)定項目，可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。

　　第二部分：活動總結(jié)。

　　為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召，我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學(xué)樓xx教室開展了主題班會。活動中同學(xué)們積極參與，紛紛發(fā)言講述了自己的讀書生活經(jīng)歷，交流各自的讀書感想。不少同學(xué)還以讀后感的形式互相交流，互相學(xué)習(xí)。介紹推薦了自己認為適合大學(xué)生的優(yōu)秀讀物，以宿舍為單位交流平時生活中的閱讀經(jīng)歷、閱讀方法。交流中，大家都能用切身經(jīng)歷來抒發(fā)對閱讀的真情實感�；顒又羞�穿插了“書名接龍”的游戲，既活躍了現(xiàn)場氣氛，又使同學(xué)們知道了更多的優(yōu)秀讀物，豐富了知識面。最后，在團支書的簡介點評中，本次讀書交流活動圓滿落幕。

　　本次活動的舉辦豐富了同學(xué)們的知識面，使同學(xué)們進一步認識到了讀書的'重要性，激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情，營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供了平臺，增進了同學(xué)間的互相了解，是班級關(guān)系更加融洽，和諧。

　　這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的，但還是有些許的不足之處。比如說，籌備緊張，組織不夠充分。有了這次的經(jīng)驗，相信下次活動會組織的更加圓滿，有效。

活動策劃 篇4

　　內(nèi)容：游園活動

　　目標(biāo)：1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的.平衡、投擲等能力以及精細動作的發(fā)展。

　　時間：20xx年6月1日 9：00——10:30

　　地點：幼兒園各班教室

　　準(zhǔn)備：

　　1、游戲準(zhǔn)備(責(zé)任人：各班。要求準(zhǔn)備好游戲的材料)

　　托班：貼鼻子

　　中一班：我是小小投球手

　　中一班：彈珠夾夾樂

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：誰套得準(zhǔn)

　　大二班：吹蠟燭

　　2、幼兒游戲獎品。

　　3、幼兒游園活動單(責(zé)任人：王水蓮設(shè)計)

　　4、照相 責(zé)任人：各班級

　　過程：

　　1、各班進行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

　　2、提出游園活動中的要求。

　　3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進行游戲。每班一個教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個教師留在班級里組織其他班級進行游戲。

　　4、回教室小結(jié)、交流、整理。

　　5、分發(fā)獎品。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化。所謂字如其人，在當(dāng)代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學(xué)生的`個人文化修養(yǎng)、審美情趣，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺。

　　二、主 辦

　　德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、活動性質(zhì)

　　本次活動是以中小學(xué)學(xué)生實際生活為基礎(chǔ)，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。

　　五、活動流程

　　整個活動共六項：

　　第一項 升國旗

　　第二項 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　第三項 嘉賓講話

　　第四項 書法知識強答賽

　　第五項 現(xiàn)場書法比賽

　　六、活動簡介

　　（一）書法展示作品要求：

　　1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì)。

　　2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌；

　　3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作。

　　4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。

　　（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學(xué)校書法文化知識搶答賽活動方案）

　　（三）現(xiàn)場書法比賽規(guī)則及評獎

　　1、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）

　　2、毛筆書法現(xiàn)場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學(xué)參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。

　　3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。

　　4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法

　�。ù�續(xù)）

　　七、工作組安排

　�。ù�續(xù)）

　　八、活動經(jīng)費

　　1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。

　　2、宣傳：宣傳條幅？份。

　　3、比賽用墨：？瓶。

　　4、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）

　　5、獲獎獎品若干份。

　　九、活動總結(jié)

　　在活動結(jié)束后，辦公室即使報道，主辦負責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

　　辦公室

　　20xx年05月08日

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

　　三、活動要求：

　　“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，

　　從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月起

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

　　1、升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

　　3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)

　　主題一：用雷鋒精神完善自我

　　1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

　　學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?

　　①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　�、诹⒆銓W(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的.信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

　　3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

　　4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

　　5、校團委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

　　主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會

　　1、大力開展青年志愿者活動

　　(1)組織進行青年志愿者報名工作。

　　(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

　　2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

　　(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

　　(2)走向市區(qū)進行清除白色垃圾

　　(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

　　第三階段：總結(jié)表彰(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、先進個人)

　　3月底，各支部進行“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動持續(xù)開展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學(xué)雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　結(jié)合紅十字精神，開展“青青、藍藍”獻愛心義賣活動，通過此次活動，讓青藍的“青青、藍藍”們在活動中體驗關(guān)心他人、幫助他人，使他們在此活動中既能得到實踐的鍛煉，又接受一次愛心奉獻的教育，同時，也讓今年的冬天真正成為人們心靈的“暖冬”。

　　二、活動口號：“青青、藍藍”獻愛心

　　三、活動時間：20xx年12月29日下午

　　1：10——1：40入隊儀式

　　1：40——2：00義賣準(zhǔn)備

　　2：00——3：30義賣

　　3：30——3：50分享交流(按時放學(xué))

　　四、活動地點：

　　場地安排表：

　　序號

　　攤位設(shè)立場地

　　負責(zé)年級

　　攤位類別

　　負責(zé)老師

　　分管行政以及

　　場地安全員

　　1

　　大操場入口處

　　食堂

　　熱食區(qū)

　　各個年級組長

　　韓德勤

　　2

　　大操場西面

　　二年級組和六年級組

　　生活用品、創(chuàng)意品區(qū)

　　胡艷英、袁昊

　　3

　　大操場東面

　　四年級組

　　學(xué)習(xí)用品和小裝飾(小手工)物區(qū)

　　金潔、徐楓霞

　　4

　　大操場南面

　　五年級組和一年級組

　　書海和益智玩具區(qū)

　　陳曦、傅琦

　　5

　　大操場背面

　　三年級組

　　水果(拼盤)和糖果區(qū)

　　申屠萍、陳怡旭

　　五、活動過程：

　　第一階段(12月15日——12月20日)：活動發(fā)起階段，各班根據(jù)年級捐物的'類型，在班級進行宣傳，各“青青、藍藍”進行捐物;同時，在班級中自聘“青青、藍藍”形象大使擔(dān)任營業(yè)員工作，并成立海報宣傳組、營業(yè)員組，秩序維護組等，以便更好開展義賣活動。

　　步驟一：成立海報宣傳組、針對本班的義賣物品進行海報設(shè)計。

　　步驟二：成立“青青、藍藍”志愿者(營業(yè)員)組(可分2到3組，為義賣物品定價，準(zhǔn)備零錢等，成立秩序維護組(現(xiàn)場進行買賣隊伍的維護)。

　　步驟三：填寫捐物表格，上交捐物積極分子名單5名。

　　第二階段(12月25日)：各班將班級義賣人員安排方案上交大隊部審核。

　　第三階段(12月29日)師生一起進行義賣活動，各班的“青青、藍藍”志愿者可以輪換進行義賣�，F(xiàn)場進行維護，學(xué)校將要評出文明班級。

　　第四階段(12月29日—1月5日)：

　　各班評出學(xué)校個人獎：5位捐物積極分子——最佳愛心小天使，全校表揚;建議班級還可以評出若干：競購積極分子、最佳小營業(yè)員、最佳小推銷員等，班級中表揚。

　　開展隊員體驗征文活動：把自己在活動中的做法、收獲以及老師、同學(xué)對自己的評價寫下來，選出精彩的2篇，于1月5日前上傳網(wǎng)上德育研究中心。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1.活動總負責(zé)：王紅軍、魯新福

　　2.活動總協(xié)調(diào)：余昌文、陳嵐

　　3.文明班級評選：余昌文、陳嵐、朱國芬、大隊委員

　　4.活動場地安排：楊國

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