活動策劃【共4篇】

活動策劃 篇1

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。這是網(wǎng)整理的一篇父親節(jié)幼兒園活動策劃，詳細內(nèi)容點擊全文。

　　【設(shè)計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的'作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

活動策劃 篇2

　　一. 活動形式

　　1.PPT播放照片

　　2.班級同學(xué)交流會;

　　3.游戲貫穿整個活動

　　二. 活動主題

　　平安之夜 Happy one hundred

　　活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學(xué)在學(xué)校能夠收到的來自班級的祝福應(yīng)該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發(fā)同學(xué)之間的感情;

　　三. 活動時間

　　××年12月24日星期一18:30

　　四. 活動地點

　　藝術(shù)學(xué)院 音樂樓 102教室

　　五. 活動對象

　　藝術(shù)學(xué)院音樂系1班全體同學(xué)

　　六. 活動背景及目的

　　活動目的:通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學(xué)回顧從進大學(xué)到現(xiàn)在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的'日子里學(xué)會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學(xué)對班級的熱愛、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，讓每一位同學(xué)在生活中學(xué)會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內(nèi)心的祝福及愛;

　　活動背景：在大學(xué)生活第一學(xué)期即將結(jié)束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學(xué)的積極參與與要求下，特舉行××年音樂1班平安之夜促團結(jié)、齊交流的集體活動;

　　七. 活動前期準備

　　1.先在班上宣傳這次晚會，調(diào)動班上同學(xué)的積極性;

　　2.分配晚會上的各項任務(wù)及負責(zé)人：

　　確定好主持人 ：班長××、組織委員××;

　　負責(zé)拍照、記錄：團支書××、生活委員××和體育委員××;

　　電腦操作：班長××;

　　獎品的發(fā)放和管理：各班委共同管理;

　　主持人和紀律委員××等晚會工作人員：示范游戲玩法并維持秩序;

　　采購組：團支書××，學(xué)習(xí)委員××，生活委員××，班長××;

　　3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;

　　4.確定節(jié)目單：

　　A.接歌照;

　　B.比手畫腳(猜字);

　　C.成語連珠;

　　D.真心話、大冒險;

　　E.運氣球;

　　F.寫紙條送祝福;

　　G.全班合唱;

　　5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集);

　　6.布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題;

　　7.當(dāng)天購買好活動中所需要的水果及其食品;

　　8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學(xué)們積極參與;

　　八. 活動流程

　　1.平安夜活動成員準時到位就座;

　　2.晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始;

　　3.通過PPT向同學(xué)介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則，并通過ppt播放從大學(xué)以來所有生活照;

　　4.游戲開始：

　　A.接歌照(由主持人說出一個字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位

　　輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)

　　B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)

　　C.成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;

　　D.真心話、大冒險(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。)

　　E.運氣球 (游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規(guī)定的時間內(nèi)運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)

　　F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

　　G.全班合唱歌曲《明天會更好》;

　　5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會結(jié)束。

　　九. 活動注意事項

　　1.班級同學(xué)相互轉(zhuǎn)告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當(dāng)天無人回家缺席的;

　　2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學(xué)將手機調(diào)為靜音或振動;

　　3.安排好相關(guān)人員拍照記錄;

　　4.保持教室清潔和活躍的氣氛;

　　5.活動結(jié)束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場;

　　十. 特殊情況及解決方案

　　1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學(xué)不積極我們將取消這次活動;

　　2.如果當(dāng)天同學(xué)很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;

　　3.當(dāng)天停電，我們將延遲舉行;

　　4.若活動在預(yù)計時間外，我們將減少活動項目;

　　十一.經(jīng)費預(yù)算

　　1. 活動現(xiàn)場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元

　　2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

　　3. 預(yù)計共用300元;

　　4. 每人一個蘋果：班長請;

　　十二.活動前總結(jié)

　　促進班級凝聚力，加強同學(xué)之間交流，豐富同學(xué)課余生活。

活動策劃 篇3

　　一、 活動目的及意義：

　　清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，xxxx學(xué)生會特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的.英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　二、 活動時間：xxxx年4月4日。

　　三、 活動地點：瓷都烈士陵園

　　四、 活動對象：xxxx部分學(xué)生。

　　五、 活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

　　六、 活動前期準備：

　　1、活動宣傳：由宣傳部負責(zé)，通知各班負責(zé)人，并張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動;

　　2、學(xué)生會各個部門及各班負責(zé)人推選參加此次活動的人員，把名單交到就業(yè)部部長處;

　　3、物品選購：鮮花，花圈;另外由體育部準備掃把等清潔工具;學(xué)習(xí)部準備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。

　　4、活動當(dāng)天上午8：30在一棟門口集合，綜合部負責(zé)清點人數(shù)。

　　5、活動具體事項由主席團負責(zé)。

　　七、 活動議程：

　　1、清掃烈士陵園;

　　2、向革命烈士默哀;

　　3、向革命烈士敬獻花圈;

　　4、合唱校歌;

　　5、稍息;

　　6、學(xué)生會代表發(fā)言;

　　7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓，

　　8、活動結(jié)束，集合返校。

　　9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結(jié)，上交到各個部負責(zé)人。

　　八、 注意事項：

　　1、參加此次活動的人員由學(xué)生會各部門負責(zé)人及各班負人推選，人數(shù)控制在25人以內(nèi)。

　　2、由于學(xué)校距目的地較遠，為了節(jié)約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。

　　3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

　　4、若遇到緊急情況要及時向主席團反映。

　　5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經(jīng)費由xxxx支出。

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。

　　2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

　　3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。

　　活動準備：每人一個鈴鼓。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)下雨的經(jīng)驗。

　　1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

　　2、T：那下大雨時候的聲音是怎么樣的呢？誰能來學(xué)一學(xué)？

　　3、T：那下小雨時候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

　　4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？

　　二、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。

　　1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什么？

　　2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什么呢？

　　3、T：下大雨的.聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）

　　T：我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　4、T：下小雨時候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）

　　T：我們也來學(xué)一學(xué)。

　　5、教師出示鈴鼓。

　　T：小朋友們，這是什么呀？

　　6、T：現(xiàn)在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現(xiàn)在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時候再發(fā)出聲音來。

　　7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

　　8、幼兒自己嘗試，回答。

　　9、教師和幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。

　　10、T：那小雨的聲音是怎么樣的呢？

　　11、教師幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。

　　12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

　　13、教師出示節(jié)奏圖譜。

　　14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

　　15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

　　三、分組演奏。

　　1、T：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

　　2、幼兒演奏。

　　四、活動結(jié)束。

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