活動(dòng)策劃匯總[8篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景:

　　在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的.一個(gè)有力武器。

　　那就讓我們行動(dòng)起來吧，動(dòng)手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。

　　二、活動(dòng)意義:

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道

　　五、活動(dòng)流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);

　　2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);

　　3.活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;

　　4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

　　5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場(chǎng);

　　6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;

　　7.提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員，以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng);

　　8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。

　　(二)首先在我院舉行捐書活動(dòng)

　　1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助;

　　2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;

　　3.活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;

　　4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式;

　　5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);

　　6.對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);

　　7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;

　　8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

　　9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);

　　10.各部做工作總結(jié);

　　11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。

　　(四)活動(dòng)中期

　　1.以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員為主在其他成員的幫助下，與市內(nèi)一些小學(xué)、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動(dòng)倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動(dòng)照片，與他們面對(duì)面進(jìn)行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動(dòng);

　　2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前將進(jìn)班級(jí)宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動(dòng);

　　3.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;

　　4.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。

　　5.在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

　　(五)活動(dòng)后期

　　到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

　　1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);

　　2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;

　　3. 我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);

　　4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;

　　5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;

　　6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，

　　聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。

　　我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來愈大，我們的宣傳會(huì)越來越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。

　　六、活動(dòng)安排：

　　策劃部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;

　　2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;

　　3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);

　　4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;

　　5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景：

　　隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會(huì)從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時(shí)間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時(shí)間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個(gè)愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　讓職工孩子參加夏令營(yíng)，既可以讓職工孩子感受、體驗(yàn)父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工，愛在××”夏令營(yíng)舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動(dòng)等，可以給職工孩子們一個(gè)難忘的假期，體驗(yàn)父母公司的溫暖。

　　活動(dòng)主題：“心系員工，愛在××”夏令營(yíng)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年××月××、××日

　　活動(dòng)對(duì)象：××股份職工家庭

　　活動(dòng)名額：視報(bào)名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”；

　　篩選方式：

　�。�1）公司正式員工（轉(zhuǎn)正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；

　　（2）家長(zhǎng)了解活動(dòng)情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營(yíng)開營(yíng)和結(jié)營(yíng)儀式。

　　相關(guān)活動(dòng)策劃安排（具體時(shí)間安排見附件）

　　一、個(gè)人成長(zhǎng)系列

　�。�1）課業(yè)檢查/輔導(dǎo)：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對(duì)課業(yè)的興趣；

　�。�2）常識(shí)拓展學(xué)習(xí)+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過開展生動(dòng)有趣的`學(xué)習(xí)型活動(dòng)提升青少年對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，拓寬視野。

　�。�3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）

　　二、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　親子活動(dòng)小游戲：（每輪游戲前5名有獎(jiǎng)品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動(dòng)最后，派發(fā)給未獲獎(jiǎng)的小朋友。 熱身10分鐘

　　1、兩人三足

　　兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

　　2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

　　每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

　　3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈

　　家長(zhǎng)比賽，小朋友們做拉拉隊(duì)

　　3人一組，分別進(jìn)行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個(gè)圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點(diǎn)。最先回到原點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。

　　4、午休午飯時(shí)間

　　 每個(gè)家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

　　5、小朋友作畫

　　讓家長(zhǎng)跟小朋友們?cè)谛蕾p低碳城荷花的同時(shí)，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡(jiǎn)單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分，評(píng)選。

　　6、小朋友人才藝展示

　　7、每個(gè)家庭自由活動(dòng)，拍照留念。

活動(dòng)策劃 篇3

　　主辦：“XXX”

　　承辦：長(zhǎng)陽五家教育聯(lián)盟

　　一、 活動(dòng)背景

　　氣球，做為一個(gè)很不起眼的小物件，成為孩子最普通的玩具。但是，在另外一些人手里，氣球則能魔幻般的變換成各種花樣，七彩氣球、魔幻深林、海洋世界、動(dòng)物人偶……各種浪漫元素，拼接成想象的夢(mèng)幻王國。我們將以魔術(shù)氣球?yàn)樵�素主題，吸引家長(zhǎng)帶孩子們來參觀氣球魔術(shù)節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了宣傳“ＸＸＸ”和長(zhǎng)陽五大教育聯(lián)盟在本土的影響力和知名度，現(xiàn)以五大教育聯(lián)盟選送魔術(shù)氣球代表作品參加魔術(shù)氣球節(jié)，讓進(jìn)來參觀者投票，并舉辦舞臺(tái)舞會(huì)歌舞穿插頒獎(jiǎng)形式來舉行。

　　三、活動(dòng)主題

　　百變氣球 魔幻圣誕

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月25-20xx年12月29

　　會(huì)展展覽時(shí)間：25日-29日 8：00-21：00

　　親子闖關(guān)游戲：25日-26日 18：00-17：00

　　舞 臺(tái) 舞 會(huì)：27日 17：30-19：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　清江國際

　　會(huì)展展覽時(shí)間：清江國際二樓（小時(shí)光對(duì)面）

　　親子闖關(guān)游戲：清江國際三樓（哈佛教育）

　　舞 臺(tái) 舞 會(huì)：清江國際一樓電梯入口

　　六、活動(dòng)宣傳

　　前期報(bào)名宣傳：1：長(zhǎng)陽微盟平臺(tái)提前一個(gè)月循環(huán)宣傳

　　2：贊助商在自己的朋友圈中宣傳

　　3：80（g）宣傳單5000張（全部印有商家標(biāo)志）4：發(fā)優(yōu)惠報(bào)名券到各個(gè)幼兒園

　　5：清江國際商家各自宣傳

　　6：活動(dòng)參與者及工作人員朋友圈宣傳

　　前期活動(dòng)宣傳：

　　1：清江國際一樓入口 展示牌 大型廣告提前20天放置宣傳

　　2：活動(dòng)宣傳為24天的周期，每隔一段時(shí)間，會(huì)分發(fā)相應(yīng)的廣告宣傳單，及長(zhǎng)陽微盟平臺(tái)循環(huán)宣傳

　　3：活動(dòng)宣傳為24天的周期，每間隔一段時(shí)間，會(huì)由工作人員穿上人偶衣服在街上進(jìn)行趣味式表演并發(fā)宣傳單宣傳。

　　4：長(zhǎng)陽電視臺(tái)字幕宣傳活動(dòng)

　　后期宣傳：

　　1：微盟平臺(tái)宣傳

　　2：視頻放于網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　3：長(zhǎng)陽電視臺(tái)新聞報(bào)到宣傳

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　一：會(huì)場(chǎng)魔術(shù)氣球展示會(huì)場(chǎng)

　　a：五家教育聯(lián)盟選送作品將各自編號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)參觀人員投票并給予紀(jì)念品 b：會(huì)場(chǎng)內(nèi)置設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)賣票及現(xiàn)場(chǎng)扎魔術(shù)氣球賣

　　c：參觀人員離開會(huì)場(chǎng)時(shí)發(fā)予晚上免費(fèi)參加親子闖關(guān)活動(dòng)的活動(dòng)券

　　d：會(huì)場(chǎng)路口會(huì)有人偶工作人員互動(dòng)，并引導(dǎo)參觀者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)

　　二：在五大教育聯(lián)盟機(jī)構(gòu)會(huì)場(chǎng)舉行親子闖關(guān)活動(dòng)

　　三：27日晚在清江國際舉行舞臺(tái)舞會(huì)

　　八、可行性分析

　　其一：此魔術(shù)氣球節(jié)為長(zhǎng)陽第一屆，相對(duì)于新鮮事物，比較具有吸引力。其二：魔術(shù)氣球的展示，吸引孩子們的吸引力，在圣誕夜，大家都是放松日子，對(duì)于長(zhǎng)陽來說，孩子們很少有地方可以去放松，去玩鬧下，氣球展示會(huì)正好應(yīng)此需求。其三：晚上的親子闖關(guān)活動(dòng)，增加了活動(dòng)的樂趣性，也增加了大人與孩子之間的關(guān)系，親子活動(dòng)中穿插的`知識(shí)性學(xué)校知識(shí)，讓孩子們更加了解到學(xué)習(xí)的趣味性，也讓家長(zhǎng)體現(xiàn)下不同的邊玩邊學(xué)的教育方法。對(duì)于整場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)方來說，此活動(dòng)更加增加了活動(dòng)方在本地的知名度。

　　九、安全措施

　　規(guī)定好各活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)人員分配好會(huì)場(chǎng)安保人員的工作任務(wù)對(duì)于各個(gè)分區(qū)會(huì)責(zé)任制度到個(gè)人嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，注意安全用電，防止意外事故。

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　氣球爆炸事件（會(huì)隨時(shí)有工作人員在會(huì)場(chǎng)進(jìn)行補(bǔ)救） 現(xiàn)場(chǎng)孩子們?cè)�破氣球（安排安保人員隨時(shí)巡邏） 親子闖關(guān)游戲中孩子鬧情緒（老是給予安慰輔導(dǎo)） 舞臺(tái)節(jié)目突發(fā)情況（節(jié)目要提前安排備用節(jié)目）

　�。ㄈ艄诿�方需要任何需求，可以根據(jù)冠名方要求加入相關(guān)的活動(dòng)，也可根據(jù)冠名方的要求稍微更改方案）

　　主辦：XXX

　　承辦：長(zhǎng)陽五家教育聯(lián)盟

　　活動(dòng)全權(quán)負(fù)責(zé)方：長(zhǎng)陽尚行天下

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢(shì)的不同含義。

　　2、喜歡運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)交通警察指揮交通的情景。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準(zhǔn)備（交警手勢(shì)的課件；活動(dòng)室的周圍擺放交警交通手勢(shì)的圖片；活動(dòng)室的地上畫有箭頭標(biāo)識(shí)；紅綠燈標(biāo)志牌）

　　活動(dòng)過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準(zhǔn)備開什么車出發(fā)？

　　2、（出示紅綠燈的標(biāo)志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機(jī)》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應(yīng)的回應(yīng)。

　　規(guī)則一：沿著地上箭頭的`方向開車。

　　規(guī)則二：要看清交通信號(hào)燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領(lǐng)大

　　1、馬路上的車輛除了會(huì)看信號(hào)燈，還會(huì)聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動(dòng)室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動(dòng)作？

　　3、幼兒自主學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)交警手勢(shì)圖，進(jìn)行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學(xué)到的動(dòng)作，媒體中出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。幼兒根據(jù)車輛的情況，理解每個(gè)手勢(shì)的意思。

　　5、教師用兒歌小結(jié)交警手勢(shì)的意思，幼兒學(xué)一學(xué)念一念：兩臂擺一擺，車輛請(qǐng)通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉(zhuǎn)彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領(lǐng)下，邊學(xué)媒體中出現(xiàn)的交警手勢(shì)，邊有節(jié)奏的兒歌念白。

　　三、司機(jī)與交警

　　1、幼兒扮演司機(jī)，教師做交警進(jìn)行游戲。

　　2、個(gè)別幼兒做交警，大部分幼兒做司機(jī)，進(jìn)行游戲。

活動(dòng)策劃 篇5

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，豐富活躍20xx年新春期間轄區(qū)居民的文化生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)XX區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合街道實(shí)際，按照主題突出、文旅結(jié)合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和的原則，舉辦以xxxx為主題的元宵節(jié)系列文化活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：

　　一、組織保障

　　街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各科室(站)負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動(dòng)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組等四個(gè)專門工作組。

　　(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　組長(zhǎng)：陳智偉

　　常務(wù)副組長(zhǎng)：婁益元

　　成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯(lián)系人：傅xx，聯(lián)系電話：8546xxxx)。

　　(二)各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：

　　1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)： 婁益元、高宇紅

　　成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳

　　職責(zé)分工：(1)街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)的'宣傳報(bào)道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動(dòng)值班表，組織小型工程招投標(biāo)。(2)街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動(dòng)總體方案，指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)，做好區(qū)元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。

　　2、安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：任明偉、郎汝恒、葉紅、支擁軍

　　成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利

　　職責(zé)分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案，在燈會(huì)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)做好元宵系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序維護(hù)工作，保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。(2)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。(3)交警中隊(duì)負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的交通疏導(dǎo)工作。

　　3、后勤保障組

　　組長(zhǎng)： 方國慶

　　成員：胡慶良、郁永勝

　　職責(zé)分工：街道城管城建科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的衛(wèi)生保潔工作。

　　4、游園現(xiàn)場(chǎng)組織組

　　組長(zhǎng)：何建民

　　成員：李東明、呂丹萍、馮玨、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海

　　職責(zé)分工：(1)社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實(shí)施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶�；顒�(dòng)方案，元宵系列活動(dòng)方案等，確保安全有序。(2)社會(huì)事務(wù)科、計(jì)劃生育科、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場(chǎng)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理。(3)各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項(xiàng)目安全管理。

　　二、活動(dòng)步驟

　　(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動(dòng)工程招標(biāo)會(huì)議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌備會(huì)，要求各社區(qū)制定元宵期間活動(dòng)方案，并形成書面材料，交文化站。

　　(二)落實(shí)階段(x月x日-x月x日)落實(shí)街道及社區(qū)元宵系列活動(dòng)方案及各項(xiàng)準(zhǔn)備;完成西城廣場(chǎng)場(chǎng)地布置及舞臺(tái)背景制作。

　　(三)實(shí)施階段(x月x日x月x日)開展元宵游園及文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

　　(二)西城廣場(chǎng)：

　　1、游園：布置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦游園活動(dòng)。內(nèi)容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點(diǎn)投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　2、元宵晚會(huì)：x月x日(正月十五)，舉辦三羊開泰 人文日新元宵晚會(huì)，演出節(jié)目13個(gè)，由街道藝術(shù)團(tuán)隊(duì)及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)參與表演，演出時(shí)間19：0020：30。

　　(三)各村社根據(jù)實(shí)際開展系列元宵活動(dòng)，擴(kuò)大文化惠民的受益度。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照各自工作職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高思想認(rèn)識(shí)，制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

　　2、精心籌劃，擴(kuò)大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實(shí)際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動(dòng)方案，組織形式多樣的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動(dòng)方案要形成書面材料，于x月x日前上報(bào)街道文化站，并對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。

　　3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

活動(dòng)策劃 篇6

　　最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小枕頭很感興趣，午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭，一會(huì)兒又把小枕頭頂在頭上，非常開心。我想：何不收集一些抱枕，組織系列活動(dòng)，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動(dòng)作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對(duì)故事、小動(dòng)物、游戲感興趣的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小螞蟻和大面包》，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設(shè)計(jì)游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中，并將抱枕想象成大面包，激發(fā)了幼兒主動(dòng)積極的參與意識(shí)，通過活動(dòng)試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí)，并體驗(yàn)到與同伴合作游戲的樂趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．初步嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒探索抱枕的`多種玩法，

　　2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3．體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(gè)(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂

　　布置螞蟻的家、花園、樹林

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身運(yùn)動(dòng)

　　1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場(chǎng)

　　螞蟻媽媽（教師扮演）：寶寶們，下了好長(zhǎng)時(shí)間的雨，天終于晴了，我?guī)�你們出去玩玩吧�。ǚ乓魳纷鰟?dòng)作出場(chǎng)）

　　2. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。

　　螞蟻媽媽：寶寶們，外面的空氣真好呀，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)手腳，動(dòng)起來吧。（放音樂，做熱身運(yùn)動(dòng)）

　　點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都是好朋友。 走一走 走一走，一二三四走一走。

　　伸伸手、伸伸手，我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑，你追我趕跑一跑。

　　彎彎腰、彎彎腰，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳，一上一下跳一跳。

　　踢踢腿、踢踢腿，我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬，努力向前爬一爬

　　天天鍛煉身體好。

　　二、鼓勵(lì)幼兒探索抱枕的不同玩法

　　1．發(fā)現(xiàn)“大面包”。

　　螞蟻媽媽：寶寶們，那邊好像有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?/p>

　　2．自由玩“大面包”。

　　(1)螞蟻媽媽：聽一聽，“大面包”好像在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。

　　(2)螞蟻媽媽鼓勵(lì)小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如：拋接“大面包”，推著“面包””向前滾，背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等。。(教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個(gè)動(dòng)作。

　　小游戲：開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車

　　教師小結(jié)：寶寶們，我們想出來許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。

　　三、游戲：不怕困難的螞蟻寶寶

　　(1)“大面包”找朋友

　　螞蟻媽媽：剛剛有一個(gè)“大面包”又和我說悄悄話了，它說如果把“大面包”一個(gè)一個(gè)都連起來，那一定很更好玩，它們會(huì)更開心的。我們來試試吧!(鼓勵(lì)小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個(gè)一個(gè)接起來)

　　(2)游戲：不怕困難的小螞蟻

　　螞蟻媽媽：看看，這么多“面包”連接在一起，像是什么？

　　螞蟻媽媽：咦，前面有個(gè)花園我們?nèi)タ纯窗�！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們用最快的速度走過去吧！ 花園的花好美呀。我們?cè)诨▓@散散步呼吸一下新鮮空氣。

　　前面有片樹林，想過去嗎？可是有一條小河攔住了去路，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧�？墒呛铀�很急，有什么辦法讓自己過河時(shí)不那么害怕。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對(duì)岸。

　　不好，一條大蛇在睡覺，不要吵醒它（跨過去）

　　教師小結(jié)：（大家累了，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖晃晃的小橋，還跨過了熟睡的大蛇，終于來的樹林，呼吸到新鮮空氣。來讓我們深吸一口氣吧！

　　三、把 “面包小路”抬回家

　　下雨了

　　(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀，下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧�。ê献鲗� “面包”抬回家）

　　四、結(jié)束部分:放松運(yùn)動(dòng)

　　螞蟻媽媽 ：今天我們的收獲真大呀，寶貝們也辛苦了，我們跟著音樂放松放松吧！

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、比較空和滿。

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)。

　　3、發(fā)揮合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、幼兒自備透明塑料瓶。

　　2、紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。

　　3、數(shù)字卡。

　　活動(dòng)過程:

　　1、請(qǐng)幼兒自備透明塑料瓶帶到幼兒園。

　　2、出示紅豆、綠豆、紅豆、黑豆，請(qǐng)幼兒分類。

　　3、請(qǐng)幼兒把不同顏色的豆逐層逐層放入塑料瓶?jī)?nèi)，創(chuàng)作一瓶“立體圖畫�！蓖瓿珊螅�請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。

　　4、請(qǐng)幼兒把空瓶子和盛滿豆的瓶子分開，鼓勵(lì)他們合作用空瓶子拼成一個(gè)圖形。再用滿的瓶子拼成另一個(gè)圖形。

　　5、幼兒熟悉形式后，老師可以增加難度，例如：“用5個(gè)空瓶子拼成一個(gè)圖形，用7個(gè)滿的'瓶子拼成另一個(gè)圖形�！蓖瓿珊�，請(qǐng)幼兒把相配的數(shù)字卡放在圖形旁。

　　總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說說哪一瓶“立體圖畫”最美麗。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一．活動(dòng)背景

　　開學(xué)兩個(gè)月了，許多同學(xué)也已經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中�？紤]到舉辦活動(dòng)的實(shí)用性，高效性和經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)過班委商提議，同學(xué)同意，12過控班級(jí)決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。

　　二．活動(dòng)目的

　　為了調(diào)節(jié)大家的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造一個(gè)更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。增加同學(xué)之間的交流，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。

　　三． 活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月5日晚上10點(diǎn)，全班開始報(bào)名。

　　xx年11月6日晚上八點(diǎn)，全班開始比賽。

　　四． 活動(dòng)地點(diǎn)，參與人員

　　班級(jí)宿舍走廊區(qū)域，12過控班全體同學(xué)

　　五． 活動(dòng)流程

　　1. 根據(jù)5日晚上的報(bào)名，在6日白天進(jìn)行抽簽，對(duì)晚上的比賽做好分組。

　　2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎(jiǎng)品，于比賽結(jié)束后發(fā)放。

　　3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　六． 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密

　　二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密

　　三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：保密

　　總計(jì)：

　　七． 注意事項(xiàng)

　　1. 注意比賽的公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。

　　2. 由于比賽在宿舍樓進(jìn)行，應(yīng)注意比賽期間觀眾的.喧嘩，盡量避免“喊加油”

　　3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學(xué)受傷的情況。

　　策劃書附：

　　“12過控杯掰手腕大賽比賽規(guī)則

　　1、參賽者統(tǒng)一采用右手（互握拇指，不戴任何防護(hù)物）進(jìn)行比賽，雙方右手肘著臺(tái)面，并成一直線。比賽姿勢(shì)采用坐式，手平放在桌面上。 身體其余部分，不能觸及比賽桌面。

　　2、比賽采用3局2勝制，每局不限時(shí)間，局與局之間可以適當(dāng)休息。

　　3、比賽的預(yù)備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個(gè)拳頭的位置。開始口令一律為“預(yù)備，開始！”。

　　4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時(shí)候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關(guān)節(jié)離臺(tái)面或離開規(guī)定范圍者輸。

　　5、比賽時(shí)選手第一次犯規(guī)將受到黃牌警告，當(dāng)局犯規(guī)兩次則判當(dāng)局為輸。雙方同時(shí)犯規(guī)，先犯規(guī)者輸。

　　7、發(fā)現(xiàn)下列為犯規(guī)動(dòng)作：

　　1）、采用下拉動(dòng)作；

　　2）、將對(duì)方手腕往己方處下拉；

　　3）、雙腳離開地面；

　　4）、搶令；

　　5）、肘離開肘墊；

　　6）松手；

　　7）、手腕和自己的身體接觸；

　　8）、危險(xiǎn)姿勢(shì)且不及時(shí)改正；

　　9）、不與裁判配合，延長(zhǎng)擺正手位的時(shí)間。

　　8、參賽選手應(yīng)該提前剪指甲。

　　9、若選手的比賽姿勢(shì)存在受傷危險(xiǎn)時(shí)，裁判有權(quán)停止比賽。裁判的判決為最終判決。

　　10、比賽中，選手要謹(jǐn)守公平競(jìng)賽原則，禁止任何有違體育道德的行為。

　　xx年11月2日

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