(熱門(mén))主題活動(dòng)策劃9篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主辦方:

二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、參與人員:
五、活動(dòng)主題:
六、活動(dòng)目的:
力爭(zhēng)使每一位參與者都能通過(guò)我們的活動(dòng)學(xué)習(xí)到一定的知識(shí),并且樹(shù)立一種理念——在平等且友善的對(duì)待艾滋病人的同時(shí),也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。我們將通過(guò)參與者獲得正確的'信息來(lái)改變?cè)械钠?jiàn),共同創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1)概述國(guó)家紅十字會(huì)并介紹世界紅十字會(huì)。
2)最后帶領(lǐng)干事們做游戲。
3)介紹艾滋病相關(guān)內(nèi)容。
八、活動(dòng)流程:
1)聯(lián)系志愿者,確定參加活動(dòng)人數(shù)及主持人。
2)志愿者們活動(dòng)前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
3)講解與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。
4)干事們互動(dòng)做游戲。
5)辦公室撰寫(xiě)新聞稿并對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估。
九、游戲環(huán)節(jié):
1)握手游戲。
2)病毒防護(hù)游戲。
3)其他游戲。
十、活動(dòng)預(yù)算:
活動(dòng)條幅40元水30元瓜子30元共計(jì)100元
十一、活動(dòng)總結(jié):
1)統(tǒng)計(jì)參與人員對(duì)此活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,以便類(lèi)似活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。
2)活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)材料整理歸檔。
十二、注意事項(xiàng):
1)保持活動(dòng)場(chǎng)地干凈整潔,請(qǐng)勿隨地亂扔垃圾。
2)會(huì)場(chǎng)注意活動(dòng)秩序,并注意調(diào)動(dòng)參與人員活動(dòng)積極性。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來(lái)。
三年悄然而逝,如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。時(shí)不帶我,我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多,去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。
大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入開(kāi)始找工作,我們還剩下不到一年的時(shí)間,即將面對(duì)這份壓力。時(shí)間,太瘦,我們無(wú)法抓住,但我們卻要學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)利用,奮起直追。
二、主題:
“時(shí)不我待 奮起直追” 花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝
三. 活動(dòng)宗旨及目的
通過(guò)舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),做到三個(gè)充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想,使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命,面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇,譜寫(xiě)人生的新輝煌!充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識(shí)度,使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的一代,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。
四、指導(dǎo)老師:
張艷玲導(dǎo)師
五、主辦單位:
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班六、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月15日15:30~17:00
七、活動(dòng)地點(diǎn):
中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動(dòng)室
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
無(wú)
九、邀請(qǐng)嘉賓:
無(wú)
十、參加人員:
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師
十一、活動(dòng)內(nèi)容:
a.活動(dòng)前期:
、辈邉濍A段:11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排,并給大家進(jìn)行分工,組織人員籌備活動(dòng),全過(guò)程由團(tuán)支書(shū)馬牽頭。
2.準(zhǔn)備階段:11月11日~09月13日
3.宣傳階段: 11月13日~11月14日
通過(guò)短信及班委、寢室長(zhǎng)通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師
正式活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日15:30~17:00
b.活動(dòng)中期:
、艌F(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹導(dǎo)師。
、浦鞒秩碎_(kāi)場(chǎng):主持人引出“時(shí)不我待 奮起直追”的主題,并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題,引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
。3)以世界咖啡屋形勢(shì)進(jìn)行討論。將同學(xué)分為三組,每組進(jìn)行暢所欲言的談?wù)。再交換人員進(jìn)行討論,彼此了解自己對(duì)時(shí)間的看法。通過(guò)對(duì)比,達(dá)到一個(gè)鞭策的目的。
(4)最后各組組長(zhǎng)代表發(fā)言,總結(jié)組員在談?wù)撨^(guò)程中的看法。
。5)團(tuán)支書(shū)總結(jié),點(diǎn)出主題,希望大家能從活動(dòng)中學(xué)有所得,理解時(shí)間的'緊迫感,不要虛度后悔。
。6)最后導(dǎo)師總結(jié),答同學(xué)問(wèn)題。主持人宣布本次活動(dòng)正式結(jié)束。
c.活動(dòng)后期:
1.現(xiàn)場(chǎng)清理:確;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不留下任何垃圾
※負(fù)責(zé)人:財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)
2.資料保存:及時(shí)做好活動(dòng)資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存
※負(fù)責(zé)人:冉龍菊
4.活動(dòng)總結(jié):
※由團(tuán)支書(shū)和寫(xiě)出總結(jié),由本班同學(xué)寫(xiě)出對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得,并召開(kāi)一次團(tuán)日活動(dòng)心得交流會(huì)交流心得,為本團(tuán)日活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
十二.可行性分析:
1. 團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。
2. 活動(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。
3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。
由以上幾點(diǎn)我們認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)時(shí)切實(shí)可行的。
十三.應(yīng)急預(yù)案:
1.活動(dòng)前先明確分工責(zé)任,若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何特殊事件,可以得到及時(shí)處理。
2.若活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)等可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗的問(wèn)題。將有專(zhuān)人上臺(tái)補(bǔ)救,組織活躍氣氛。
主題活動(dòng)策劃 篇3
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題:
一、前言:“家家有老人,人人都會(huì)老”。
關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)和健康。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
三、形式:中午團(tuán)圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以?xún)?nèi),共9桌
下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi),以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng),提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性,達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉的,輕松的)。
、撇旅杂歇(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ),目的:重在參與
節(jié)目最后,音樂(lè)唱《相親相愛(ài)》,音樂(lè)伴奏;顒(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行,力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。
三、會(huì)場(chǎng):金色陽(yáng)光養(yǎng)生樂(lè)園多功能會(huì)議廳
在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅:
“九九重陽(yáng)享健康,人間百善孝為先”
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一珍健康天下父母”
四、組織單位:
主辦單位:
重陽(yáng)節(jié)會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議時(shí)間:20xx年10月13日13:30——15:00
主持人:
參會(huì)人員:
記錄人:
何明月:今天學(xué)習(xí)會(huì)議的.主要議題是重陽(yáng)茶話會(huì)方案;
會(huì)議討論方案:
題目:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)
時(shí)間: 20xx年10月13日
中午團(tuán)圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以?xún)?nèi),共9桌
下午趣味活動(dòng),預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘
地點(diǎn):
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準(zhǔn)備工作:
攝影:
音響師:
頒獎(jiǎng)禮儀 :
準(zhǔn)備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆
謎語(yǔ)準(zhǔn)備:
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):團(tuán)圓飯400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以?xún)?nèi)
共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以?xún)?nèi)
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。 為促進(jìn)全市青少年社會(huì)組織發(fā)展,發(fā)揮青少年社會(huì)組織在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中的積極作用,團(tuán)市委擬在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,/pic/jr/組織開(kāi)展20xx年重陽(yáng)節(jié)登高一系列活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)綠色生活方式,投身志愿公益實(shí)踐”的目標(biāo),并通過(guò)舉辦活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、凝聚一批在社會(huì)上具有廣泛影響力的青少年社會(huì)組織,為推進(jìn)市青少年社團(tuán)之家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)班會(huì)課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解;讓學(xué)生知道;、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、各類(lèi)發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人,將來(lái)報(bào)效母校的決心,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),以母校為榮,為學(xué)校增光添采。
3、情感培養(yǎng)方面:使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生;成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。
教學(xué)重點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)學(xué)校的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師對(duì)學(xué)校的的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力;
教學(xué)難點(diǎn):
如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛(ài)自己的學(xué)校,珍惜學(xué)校的一草一木等;
教學(xué)對(duì)象:
七、三班全體學(xué)生
教學(xué)形式:
采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請(qǐng)各任科老師;3、準(zhǔn)備鮮花若干束;
4、準(zhǔn)備制作感恩母校卡的材料,如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖,以植樹(shù)為載體,選擇自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木等寫(xiě)生自己愛(ài)校的誓言。指著學(xué)校的平面圖,讀出自己的心聲
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛(ài)你——母!罚
主持人宣布《我愛(ài)我的學(xué)!分黝}班會(huì)開(kāi)始。
甲:海陽(yáng)市行村一中,這里是探求新知的樂(lè)園;
乙:海陽(yáng)市行村一中,這里是追求成才的搖籃;甲:這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體;
乙:在這里寄托著我們的夢(mèng)想和信念,這里是我們共同的美好的家園! 齊:海陽(yáng)市行村一中初二(3)班主題班會(huì)《我愛(ài)我的學(xué)!番F(xiàn)在開(kāi)始!
二、我們學(xué)校的歷程
甲:誰(shuí)不愛(ài)自己的母親,誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭?
乙:誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子,誰(shuí)又能忘記母校的恩情?
甲:學(xué)校是我們成才的園地,我們就像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)她!
乙:同學(xué)們想不想知道,我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢?
(播放有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。)
甲:學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),有了生機(jī)活力;
乙:我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)!
甲:下面請(qǐng)欣賞一組照片。
乙:這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中拍攝和積累的??
(幻燈出示,配《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè),照片有說(shuō)明文字,自動(dòng)播放。)
展示照片由三部分組成:
1、一流的硬件設(shè)施:放眼世界胸懷祖國(guó)的`校門(mén)口,化學(xué)、物理、生物、電腦室,語(yǔ)音室、寬敞明亮的教室,花園式的美麗校園?
2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì):老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景??
3、豐富的校園生活:吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、各類(lèi)比賽、讀書(shū)演講比賽等勵(lì)志教育活動(dòng)??
甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。
乙:看來(lái),我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少,沒(méi)關(guān)系,我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“愛(ài)我知我母校”知識(shí)搶答比賽。
三、知我學(xué)校,說(shuō)我學(xué)校
(主持人宣布比賽規(guī)則,學(xué)生分四組,以小組為單位,兩主持人輪流讀題,共十題,大屏幕出示)。
甲:經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐,4組雄踞榜首,恭喜他們!
乙:有請(qǐng)。。。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。
甲:一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦,就贏得眾多家長(zhǎng)的信賴(lài),十分不容易! 乙:今天,我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長(zhǎng)代表,有請(qǐng)陳佩瑤同學(xué)的家長(zhǎng)講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。
(家長(zhǎng)代表發(fā)言)
甲:其實(shí),一個(gè)學(xué)校好不好,我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。
乙:下面我們有請(qǐng)男、女生代表說(shuō)說(shuō)他心目中的行村一中。
四、愛(ài)學(xué)校,首先愛(ài)母校的老師。
甲:今天我們要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,崇敬之情和感激之情。
乙:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬,放飛了一群群白鴿,而留下的總是自己,今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué):對(duì),請(qǐng)老師歇著,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福!請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)
主持人甲:請(qǐng)欣賞《我愛(ài)你——母!吩(shī)朗誦
生1: 生2:
生1綠綠的河水是魚(yú)兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
合:可愛(ài)的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2: 這個(gè)家由你,由我,由我們大家共同組成。
生1:這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2:只有人人都有一顆愛(ài)心,才能使家更幸福美滿。
生1:只有生活在愛(ài)的世界里,才能使自己塊塊長(zhǎng)大
生2你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里
合:“愛(ài)”帶來(lái)家的和睦,“愛(ài)”帶來(lái)家的幸福,“愛(ài)”會(huì)使每
個(gè)人充滿生活的自信,讓“愛(ài)”常住我心。請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。 主持人上場(chǎng)點(diǎn)評(píng):
。ㄒ遥┮恍∈桥嘤覀兂砷L(zhǎng)的沃土
(甲)如雨露陽(yáng)光,呼醒我童年的夢(mèng)想
。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨,給我無(wú)窮的知識(shí)和力量
。ê希┪覀?nèi)绱禾斓幕ǘ,點(diǎn)綴著美麗的校園
。ㄒ遥┙裉煳乙詫W(xué)校為榮
。祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩
(合)是學(xué)校哺育了我們
。ㄈ嗪希┪覀兌际菍W(xué)校的小主人
五、愛(ài)我學(xué)校,看我行動(dòng)
甲:我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲,我們有什么 理由不由衷地喜愛(ài)我們的學(xué)校呢?
乙:其實(shí),在我們身邊就有許多熱愛(ài)學(xué)校的先進(jìn)典型人物,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)人事跡呢?
(學(xué)生自由發(fā)言,分別夸夸身邊的愛(ài)校典型。)
甲:我們有請(qǐng)民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛(ài)校標(biāo)兵”名單,并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品(伴奏曲:校歌)。
乙:我是《今日新聞》的記者,現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)劯惺?每人說(shuō)一句話的感受。)
甲:有請(qǐng)十佳愛(ài)校標(biāo)兵集體詩(shī)朗誦《我自豪,我是行村一中的學(xué)生》。
(組織小組討論:“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么?”并自由發(fā)言。) 乙:有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校,從我做起》倡議書(shū)。
甲:自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),我們義不容辭。
乙:以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采,我們責(zé)無(wú)旁貸。
甲:今天,我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。
乙:明天,母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖铮纯刺,
。祝┛纯礃(shù),看看草。
。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺,
。祝┳尵o繃的心得到休息,
。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍(lán)天。
乙:您要的是我們的勤奮和求知;您要的是我們的進(jìn)步和成才。 合:我愛(ài)你,我的母校!
甲:現(xiàn)在我們一起宣誓!
全體同學(xué):我們宣誓!為了民族,為了祖國(guó)強(qiáng)盛,我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天!
七、制愛(ài)我學(xué)校愛(ài)心卡
放音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,學(xué)生在音樂(lè)聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲,學(xué)生們發(fā)言,在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄,運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。
并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛(ài)母校,將自己的愛(ài)心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結(jié)班會(huì):
同學(xué)們,這次主題班會(huì)開(kāi)得很成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起,從我們每件小事做起,愛(ài)我們的母校、用我們的勤奮和求知;用我們的進(jìn)步和成才來(lái)回報(bào)母校。
九、在《明天會(huì)更好》歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇5
中國(guó)藥科大學(xué)
校團(tuán)委
校青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年4月
活動(dòng)目的
中國(guó)藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學(xué)們的公益創(chuàng)新精神,提高同學(xué)們的公益熱情,營(yíng)造良好的校園公益氛圍,選拔一批優(yōu)秀的公益方案,讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會(huì)實(shí)踐的公益創(chuàng)新儲(chǔ)備庫(kù),優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在暑期實(shí)施公益項(xiàng)目,將公益夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月27日—5月14日
活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)藥科大學(xué)江寧校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象
中國(guó)藥科大學(xué)全體在校學(xué)生
活動(dòng)主題
中國(guó)藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽
活動(dòng)流程
。ㄒ唬┲袊(guó)藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽(投稿+初步篩選)
1、前期準(zhǔn)備(4.20—4.25)
4月20日:
策劃部完成并上交策劃書(shū)。
4月21日:
1、與宣傳部聯(lián)系,確定宣傳方案,制作宣傳品:海報(bào),地標(biāo),復(fù)賽,決賽會(huì)場(chǎng)裝飾品等。
2、與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系,做擺臺(tái)傳單,噴繪,橫幅和活動(dòng)宣傳視頻等。 4月22日:
1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級(jí)院級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人。
2. 為復(fù)賽聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓、老師、學(xué)生社團(tuán)或優(yōu)秀暑期團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人(比如手指FCI和愛(ài)之光),并確定名單。
3. 選定復(fù)賽的主持人(男女各一)。
4月23日:
1.制作初賽宣傳和復(fù)賽晚會(huì)(擺臺(tái),會(huì)場(chǎng)裝飾,禮儀)調(diào)人表。書(shū)寫(xiě)主持人演講稿,嘉賓致辭。
2.購(gòu)買(mǎi)邀請(qǐng)函,晚會(huì)禮品,并發(fā)送邀請(qǐng)于嘉賓。
4月24日:
1.開(kāi)始陸續(xù)張貼海報(bào),地標(biāo),小便貼。懸掛噴繪。
2.通知辦公室批教室,多媒體設(shè)備,借好擺臺(tái)用具。
2、初賽宣傳(4月25—4月27日)
1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時(shí)間,在教學(xué)樓上課教室播放宣傳視頻。
2、4月27日中午在二食堂門(mén)口進(jìn)行擺臺(tái)宣傳,成員統(tǒng)一穿紅馬甲,戴工作證,發(fā)放大賽的宣傳單。對(duì)特別有意向的人員向其強(qiáng)調(diào)大賽最終將評(píng)選出1-3支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)直接進(jìn)入暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)或院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)終審(暫定),由贊助企業(yè)直接為團(tuán)隊(duì)提供活動(dòng)資金。
3、創(chuàng)意提交及篩選(4月28—5月6日)
4月28—5月6日晚6:00之前各團(tuán)隊(duì)提交初步的'公益計(jì)劃書(shū)。 提交要求:所有符合要求完整的策劃書(shū)發(fā)送到指定郵箱。 初審評(píng)審團(tuán):
1. 青協(xié)內(nèi)部人員先刷下一批較差的計(jì)劃書(shū)。
2. 初步篩選后,邀請(qǐng)各校級(jí)院級(jí)組織負(fù)責(zé)人(可以是各個(gè)以前暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的代表)再次評(píng)選,評(píng)出適當(dāng)數(shù)量的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。
4、活動(dòng)后期(5月7日)
公示進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì),張貼在宣傳欄,并更新人人網(wǎng)及博客,展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開(kāi)啟投票通道。
(二)中國(guó)藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復(fù)賽(拉票+答辯+頒獎(jiǎng))
1、計(jì)劃完善(5月7—5月14日)
5月7日:
1. 通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)并通知各團(tuán)隊(duì)為復(fù)賽做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2. 通知各晉級(jí)團(tuán)隊(duì),告知擺臺(tái)宣傳拉票事項(xiàng)(注意告知團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
該部分占決賽比重為30%),以及答辯事項(xiàng)。并且錄制展示視頻。
3. 由項(xiàng)目組成員助團(tuán)隊(duì)完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日:
1. 確保復(fù)賽答辯所需物品到位(茶葉,水壺,假花,桌布,氣球,噴繪,傳單,橫幅,膠帶,馬克筆,海報(bào)等)
2.給復(fù)賽答辯評(píng)審團(tuán)(團(tuán)委老師)發(fā)送邀請(qǐng)函及復(fù)賽答辯具體流程電子稿。
3.通知辦公室調(diào)人(布置會(huì)場(chǎng),禮儀,維持秩序,收集整理評(píng)分表)。 5月10-11日:
準(zhǔn)備各團(tuán)隊(duì)擺臺(tái)拉票事項(xiàng)
1. 團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)好展板內(nèi)容,聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部制作展板。
2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺(tái)拉票。
5月13日:
拉票:各團(tuán)隊(duì)擺臺(tái)(具體由各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé))進(jìn)行拉票宣傳,青協(xié)人員在旁監(jiān)督(每個(gè)進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)分配一個(gè)投票箱,兩個(gè)青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督,投票由青協(xié)自己制作)。
5月14日:
進(jìn)行復(fù)賽答辯,當(dāng)晚公布復(fù)賽結(jié)果
2、復(fù)賽答辯(5月14日)
1、評(píng)審:
青協(xié)主席團(tuán)
團(tuán)委老師(發(fā)邀請(qǐng)函)
2、概況
(1)由大賽項(xiàng)目組成員協(xié)助團(tuán)隊(duì)完善公益計(jì)劃書(shū)并于9日前提交完整公益方案。
。2)答辯選取教室(暫定E105),答辯無(wú)觀眾,團(tuán)隊(duì)派1-3名代表進(jìn)行答辯。
。3)答辯內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目陳述(從項(xiàng)目創(chuàng)意、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目的公益性、創(chuàng)新性、社會(huì)效益、可推廣性等幾方面)+評(píng)審提問(wèn)環(huán)節(jié)
=8分鐘(必須嚴(yán)格控制時(shí)間)
。4)評(píng)選出6支團(tuán)隊(duì)。
3、具體流程:
17:00布置會(huì)場(chǎng),檢查多媒體。
18:00確保各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入等候室,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽簽決定答辯次序。
18:20評(píng)審入場(chǎng),維持秩序。
18:25禮儀發(fā)放評(píng)分表,評(píng)審閱讀評(píng)分細(xì)則
18:30團(tuán)隊(duì)按照抽簽次序入場(chǎng),答辯開(kāi)始。
。ù疝q流程未定)
3、入圍名單公布
1. 復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)當(dāng)天晚上公布
2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團(tuán)隊(duì)名單。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)
冠軍:300元,并頒發(fā)證書(shū)
亞軍:200元,并頒發(fā)證書(shū)
季軍:150元,并頒發(fā)證書(shū)
最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)
僅頒發(fā)證書(shū)
可行性分析:
1) 本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委老師的大力支持,被選中的團(tuán)隊(duì)將得到贊助商的資金支持,使優(yōu)秀創(chuàng)意有機(jī)會(huì)實(shí)施,不僅能夠吸引更多同學(xué)積極參與其中,也能很大成程度激發(fā)同學(xué)們的公益熱情。
2) 本次活動(dòng)可有效提高青協(xié)的知名度,擴(kuò)大青協(xié)在學(xué)校的影響力,有助于樹(shù)立青協(xié)的公益服務(wù)的品牌形象
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、教學(xué)內(nèi)容:火和火災(zāi)
二、教學(xué)目標(biāo):
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、學(xué)生通過(guò)教師的講解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn):火災(zāi)的危害
四、教學(xué)難點(diǎn):火燃燒的三個(gè)條件
五、教學(xué)班級(jí):七年級(jí)(1)班
六、教學(xué)過(guò)程:
(一)出示謎語(yǔ),激趣導(dǎo)入
紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)
師導(dǎo)言:火與人類(lèi)生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。
(二)討論:1)人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。(沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上,既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在!因之世上的這文明、那文明,都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火,是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之,就是野蠻和愚昧。)
師小結(jié):是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒(méi)有火,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
例一:1月25日,大年三十的.晚上,武漢市前進(jìn)四路電子城一條街,二樓商鋪,發(fā)生火災(zāi),約0時(shí)開(kāi)始失火,20多輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)一夜奮戰(zhàn),到26日7點(diǎn)10分,火勢(shì)基本熄滅。
例二:2月5日發(fā)生在漢正街武房1號(hào)樓的火災(zāi),已造成一人死亡,有11人緊急送醫(yī)。
例三:2月9日晚21時(shí)許,北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)蔓延、火光沖天。中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi),大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓,起火的文化中心大樓地上30層,地下3層,建筑面積10.3萬(wàn)平方米,火災(zāi)造成1死7傷,經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。
討論:1)火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
小結(jié):火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),不玩火。
學(xué)校防火:
、?lài)?yán)禁學(xué)生攜帶x入校。②不要亂燒廢物。③實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。
公共場(chǎng)所防火:
學(xué)生要做到:
1、不攜帶x到公共場(chǎng)所。2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí):
例:20xx年11月14日上海商學(xué)院x宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名x被大火圍困,x跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上,4x情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個(gè)x在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久,但最后也跳了下來(lái)。
(1)從以上事例中你看出什么?
(2)火災(zāi)自救與逃生
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。
4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
(3)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。
火場(chǎng)報(bào)警:(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有x的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。(5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。(6)遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇.喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
(4)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(5)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
3、火場(chǎng)逃生法則
(1)要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn).利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法.盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意,不可搭乘電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生,能沿著墻面,當(dāng)走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
(2)留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。
(3)做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋,可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口,匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的方法。
(4)找好避難場(chǎng)所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延續(xù)火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔。在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生,光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
(5)緩降逃生.滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層。如果沒(méi)有這些專(zhuān)門(mén)設(shè)施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜,利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡(jiǎn)易救生繩,一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中.常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門(mén),x跳樓的狀況,非到萬(wàn)不得已,萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍,能靜靜待在房間內(nèi),設(shè)法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援。
(四)總結(jié)
1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),珍愛(ài)生命,永保健康、平安。
主題活動(dòng)策劃 篇7
寧波傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題:《寧波傳統(tǒng)文化》
活動(dòng)時(shí)間:20xx.12
活動(dòng)目的:
通過(guò)了解寧波的手工藝、表演藝術(shù)、寧波童謠和寧波的傳統(tǒng)節(jié)日,感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室
活動(dòng)人員:303學(xué)生
活動(dòng)流程:
一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式:
1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)檢點(diǎn)人數(shù)。)
2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),申請(qǐng)隊(duì)會(huì)開(kāi)始。(隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人,報(bào)告完畢。請(qǐng)給予我們活動(dòng)指導(dǎo)。)
3、輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,預(yù)祝你們活動(dòng)成功。
4、隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗奏樂(lè)敬禮,唱隊(duì)歌。
5、隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容:
各位老師、同學(xué)們,大家好!今天我們303中隊(duì)將在這里舉行《寧波傳統(tǒng)文化》的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),我宣布303主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)過(guò)程:
。1)、導(dǎo)入
1、主持人(甲乙):大家好!我是來(lái)發(fā),我是發(fā)妹,《來(lái)發(fā)講啥西》節(jié)目又和大家見(jiàn)面了,讓我們先一起來(lái)常常我們的這首主題歌。
全體唱《來(lái)發(fā)講唆嘻》
2、甲:寧波是我國(guó)東海之濱的一個(gè)重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個(gè)城市名字的由來(lái)嗎?
乙:因?yàn)閷幉l臨東海,“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來(lái)了。 寧波簡(jiǎn)稱(chēng)“甬”,早在周代時(shí)已經(jīng)有這個(gè)稱(chēng)呼了!梆弊质枪糯箸姷囊粋(gè)象形字,在鄞、奉兩縣的縣境上,山的峰巒很象古代的覆鐘,所以叫甬山,這條江就叫甬江,這一帶地方就稱(chēng)為“甬”地了。 甲:今天,讓我們一起走進(jìn)這座古城,了解它的傳統(tǒng)文化。(屏幕:出示課題:寧波傳統(tǒng)文化)
(2)、傳統(tǒng)工藝
主持人(甲):千工床、萬(wàn)工轎、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月里的輝煌,既是寧波當(dāng)?shù)啬芄で山车闹腔劢Y(jié)晶,更是寧波地域環(huán)境與人文特征的象征。
主持人(乙):寧波的傳統(tǒng)工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡,合稱(chēng) “三金一嵌”,都是寧波獨(dú)特的工藝美術(shù),分別列為國(guó)家級(jí)與省市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們請(qǐng)第一小隊(duì)向我們介紹寧波的傳統(tǒng)工藝。
朱金漆木雕:朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優(yōu)質(zhì)木材為原材料,通過(guò)浮雕、圓雕、透雕等技法,雕刻成各種人物、動(dòng)植物等圖案花紋,運(yùn)用貼金飾彩,結(jié)合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開(kāi)金等工藝手段,撒上云母或蚌殼碎末,再涂上傳統(tǒng)的中國(guó)大漆制成,圖案造型古樸,刀法渾厚,金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態(tài)、稱(chēng)之謂"京班體"。據(jù)傳寧波曾出現(xiàn)過(guò)眾多的朱金漆木雕的高手,其中有一位徐莜照師傅,大可雕超過(guò)1丈,小可造1寸的人物。
泥金彩漆:泥金彩漆是傳統(tǒng)的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木制還件上,將打成薄片的金銀箔碾成粉狀,調(diào)入漆料后或涂或描或填,并采用蚌殼片、鏡片、砂會(huì)、瀝粉等工藝技法精心裝飾;也有以竹片;竹編為胎的。
金銀彩繡:寧波刺繡稱(chēng)“寧繡”,曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名!皩幚C”分為金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡,但以金銀彩繡古樸雅致、色彩和諧、繡工精湛,最為著名。金銀彩繡,是在真絲緞子和其他原料上,用金線和銀線盤(pán)繡,用各色彩線繡制而成的工藝品。
寧波骨木鑲嵌:寧波骨木鑲嵌采用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等為原料,在木坯上起槽后嵌花紋,再經(jīng)打磨雕刻,髹漆而成。在制作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。
。3)、傳統(tǒng)表演
主持人(甲):主持人:寧波的手工藝品可謂室絕妙之作,但是寧波的表演藝術(shù)也是文明遐爾的,請(qǐng)看二小隊(duì)給我們展示的寧波傳統(tǒng)藝術(shù)表演。
跑馬燈: 跑馬燈起始于清道光年間,遍布寧波民間,春節(jié)盛行,諺為“正月跑馬燈,二月放風(fēng)箏”。馬燈用竹條制成馬狀,糊以彩布,前段馬頭、馬上身,后段馬下身、馬尾,馬頭與馬頸處能上下活動(dòng)。表演者多系10歲左右孩童,胸腹前后掛扎馬燈,左手拎馬頸,右手執(zhí)馬鞭,邊跑邊唱。
寧波甬。骸景氚鸭舻丁俊咎煲溆昴镆蕖俊咎锫莨媚铩俊镜淦蕖
該劇根據(jù)寧波籍作家柔石先生的小說(shuō)《為奴隸的母親》改編創(chuàng)作。
寧波走書(shū):寧波走書(shū)的唱詞用寧波方言,有說(shuō)有唱,說(shuō)唱并重,輔以形體動(dòng)作,表演富有生活氣息。在鄉(xiāng)村深受歡迎,有“文書(shū)唱華堂,走書(shū)唱農(nóng)莊”的說(shuō)法。寧波走書(shū)的主要傳統(tǒng)書(shū)目有:《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環(huán)》、《何文秀》、《胡必松》、《雙珠球》、《三門(mén)街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴征東》、《薛仁貴征西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚(yú)缸》、《穿金線》、《盤(pán)龍鐲》、《綠牡丹》等。
。4)、傳統(tǒng)歌謠
主持人(甲):第四小組給我們帶來(lái)了有趣的童謠。讓我們跟著他們來(lái)學(xué)一學(xué)。
我們小組給大家?guī)?lái)的是寧波老話童謠:
聽(tīng):這是小時(shí)候,外婆教我的兒歌。
1、、落雨類(lèi),落雨類(lèi),小八拉絲開(kāi)會(huì)類(lèi)。
2、背玀玀,賣(mài)香玀,賣(mài)來(lái)賣(mài)去臭豬玀。
3、搖呀搖,搖到外婆橋。外婆是介話:介壞人,要其啥? 還是斬?cái)匚勾笊,大蛇不要拔小蛇?小蛇囫圇吞,鯉魚(yú)跳龍門(mén), 一跳跳到水缸頂,傾令匡郎做戲文。
我們還可以邊做游戲邊念兒歌呢!
4、斗斗蟲(chóng)蟲(chóng)飛,柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣,否吃嘟地飛氣, 飛到高山吃白米。
5、一籮麥,兩籮麥,三籮麥,阿姨買(mǎi)來(lái)紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖,阿姨肥比吃,弟弟告打其,老師告校長(zhǎng),校長(zhǎng)打電話,叮鈴鈴、啐、呀??,本來(lái)要打千千萬(wàn)萬(wàn)記,現(xiàn)在順光來(lái)勿齊,馬馬虎虎打三記:一,二(尼)、三(散),山里有只老虎, 老虎要咬人, 關(guān)辣籠子里。 籠子壞脫, 老虎逃脫, 逃到北京,買(mǎi)包糖精,缺了變做活生精.
。5)、傳統(tǒng)節(jié)日
主持人(甲):正月嘎瓜子,二月放鷂子, 三月上墳帶銀子,四月種田下秧子, 五月白糖溫粽子,六月朝天扇扇子, 七月西瓜吃心子,八月月餅嵌餡子, 九月釣紅夾柿子,十月沙泥炒栗子, 十一月落雪子,十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣呢。請(qǐng)第四小組給我們介紹寧波的傳統(tǒng)節(jié)日。
清明節(jié):農(nóng)事節(jié)氣與習(xí)俗相融合。舊時(shí),各家的.門(mén)、窗插、掛楊柳,婦女頭發(fā)簪柳梢,小孩
頭上戴柳圈,寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳,下世有娘舅”。寧波習(xí)俗重祭祀,尤其以上墳祭祖、做清明羹飯為重,海內(nèi)外游子多歸里上墳。舊時(shí),上墳節(jié)令食品為青糍、麻糍(烏米飯)糕,并擔(dān)牲禮祭祖,富家還雇吹鼓手吹打。上墳時(shí)清除雜草,鏟新土壓墳頂,插上掛有紙球的筱竹梢,以示后代子孫已盡孝祭祖,同時(shí)亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發(fā)達(dá)。祀畢,分麻糍或麻餅給當(dāng)?shù)剞r(nóng)家,以期照顧墳?zāi)埂?/p>
立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開(kāi)展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認(rèn)為吃了白煮蛋以后可以使心氣精神不受虧損。也有人們認(rèn)為立夏之后天氣逐漸炎熱起來(lái),剝了蛋殼的白煮蛋光生生的,吃一點(diǎn)下肚,將來(lái)人體皮膚也那樣光滑不生癤子。總之,立夏時(shí)分吃蛋是有益于身體更健康
立夏時(shí)令,人們還吃的有竹筍,稱(chēng)為全筍。大家的愿望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力,能跋涉遠(yuǎn)路,行道千里。這時(shí),也正好是豌豆和蠶豆上市的季節(jié),帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛,人們?yōu)榱讼奂,以吃豌豆、蠶豆來(lái)祈盼一年里眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈,無(wú)病無(wú)災(zāi)。
另有一種風(fēng)俗習(xí)慣就是過(guò)磅一下體重,也叫“秤人”。立夏“秤人”會(huì)帶來(lái)福氣,人們也祈求上蒼給他們帶來(lái)好運(yùn)。
總而言之,上述的所有這些舉止,其目的是出于祈求身、心、腿部等重要部位健康無(wú)恙,防止生病,順利度過(guò)炎夏的美好愿望。我們中華民族大地上,能夠保持著這樣的農(nóng)歷節(jié)氣習(xí)俗,看來(lái)還是給人們帶來(lái)更多的吉利的!
你還知道我們寧波有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
主持人(乙);看大屏幕,猜猜這是在做什么呢?什么時(shí)候我們會(huì)吃,這個(gè)節(jié)日還有什么傳統(tǒng)項(xiàng)目。
你還能說(shuō)出一下寧波的傳統(tǒng)節(jié)日嗎
主持人(齊):小結(jié)寧波歷史悠久。早在七千年前,先民們就在這里繁衍生息,創(chuàng)造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史,不斷努力創(chuàng)造,不僅要保留傳統(tǒng)文化,更要不斷創(chuàng)新。我們祝愿寧波的未來(lái)越來(lái)越美好。
三、輔導(dǎo)員講話。今天,我們通過(guò)了解寧波精美的民間工藝,古老的民族藝術(shù)、還有我們獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化,我希望大家能再次深入研究,用我們的小眼睛再去發(fā)現(xiàn)寧波的美。
四、呼號(hào)。(全體起立,立正。
五、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
六、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)目的
環(huán)境衛(wèi)生是社區(qū)居住環(huán)境的一個(gè)重要方面,為創(chuàng)建幸福社區(qū),集賢社區(qū)意識(shí)到必須重視環(huán)境衛(wèi)生方面的工作,同時(shí)必須加強(qiáng)轄內(nèi)環(huán)衛(wèi)工作的清潔范圍和清理力度。只有居住于舒適潔凈的社區(qū),才有可能體驗(yàn)到幸福社區(qū)帶來(lái)的'感受,居民也才更自覺(jué)參與到幸福社區(qū)的創(chuàng)建中。
二、 參與人員
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、宋曼麗、徐雪雯
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備
四、 活動(dòng)流程
8:00—8:30
參與人員(社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員、宋曼麗、徐雪雯)到集賢社區(qū)辦公地點(diǎn)集合,分發(fā)工具
8:30—9:00
1、分配任務(wù)(詳細(xì)任務(wù)分配見(jiàn)注意事項(xiàng))
2、將社區(qū)劃分成若干區(qū)域
9:00—11:30
13:30—15:00
按照之前的任務(wù)分配,一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域地進(jìn)行清潔
五、 注意事項(xiàng)
1、任務(wù)分配
社區(qū)青壯年工作者
清理露天堆積的雜物,并將雜物搬到運(yùn)輸車(chē)上
社區(qū)較年長(zhǎng)工作者
1、向有疑問(wèn)的居民解釋活動(dòng)內(nèi)容
2、鏟除樓道內(nèi)、電線桿子上的小廣告
駕駛員
雜物裝滿運(yùn)輸車(chē)后,將雜物及時(shí)運(yùn)走
2、如果居民不能理解我們的工作,不配合,應(yīng)當(dāng)耐心解釋勸說(shuō)居民,注意不要和居民產(chǎn)生肢體沖突。
3、若居民表示會(huì)自己清理,社區(qū)工作者應(yīng)當(dāng)給予一個(gè)時(shí)間寬限。期限到了后,再過(guò)來(lái)檢查。
4、由于清理雜物時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量灰塵,因此工作人員要戴好口罩和護(hù)袖。
六、 活動(dòng)總結(jié)
環(huán)境衛(wèi)生整治工作,離不開(kāi)廣大群眾的支持和配合。部份居民對(duì)此項(xiàng)工作存在不理解情緒,社區(qū)接下來(lái)應(yīng)把健康知識(shí)宣傳教育和培養(yǎng)良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓。
環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久性與突擊性相結(jié)合的工作,也是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作,只要調(diào)動(dòng)全民參與的積極性是確保社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)鍵。雖然做了大量的工作,也取得了一定的成效,但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和居民的要求還有一定的距離。我們將進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制,改進(jìn)工作方法,加大整治力度,力求環(huán)境衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境,傾力打造一個(gè)潔凈潔凈的集賢社區(qū)。
主題活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染以威脅到人類(lèi)的生存。
隨著公益活動(dòng)在中國(guó)的日益成熟,公益活動(dòng)已經(jīng)成為熏陶人類(lèi)心靈的載體,對(duì)人們的生活產(chǎn)生很大影響。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的.環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)主題:
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)和諧校園,創(chuàng)美好地球村
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)時(shí)間:10月到11月
2、活動(dòng)地點(diǎn):青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、活動(dòng)成員:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生
五、具體活動(dòng):
流程一:首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)主題。重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,給同學(xué)們以視覺(jué)上的最大沖擊,讓同學(xué)們深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,使大學(xué)生參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。
備注:觀看影片大約30——40分鐘,影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)要互動(dòng)起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們的環(huán)保看法。
流程二:由校園話劇社出人表演關(guān)于校園環(huán)境危害的種種不良現(xiàn)象,以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)趣,親身了解到我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。
流程三:在虹子廣場(chǎng)及人員流動(dòng)大的地方舉行“校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引全校及更多人的關(guān)注。
流程四:舉行環(huán);顒(dòng),將同學(xué)們按人數(shù)分成幾組,每組平均5人,選一小組組長(zhǎng),帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谑程、教學(xué)區(qū)以及宿舍區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)(撿垃圾,收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)
流程五:環(huán)保知識(shí)對(duì)抗賽,展示同學(xué)們對(duì)環(huán)保的看法
比賽過(guò)程:
1、每隊(duì)以不同的方式進(jìn)行自我介紹
2、題目分為:a、必答題
b、限時(shí)搶答題
c、各小組將自己的環(huán)保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家
3、頒獎(jiǎng)儀式
備注:所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,最佳小組獎(jiǎng)三名,最佳觀眾參與獎(jiǎng)十名
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
六平方米彩色噴繪彩報(bào)四幅:100*6=600元
會(huì)場(chǎng)費(fèi):200元
一等獎(jiǎng):200元
二等獎(jiǎng):100*2=200元
三等獎(jiǎng):50*3=150元
最佳小組獎(jiǎng):50*3=150元
最佳觀眾參與獎(jiǎng):50*10=500元
備注:本策劃資金由政府小額資助
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