【精品】活動(dòng)策劃合集七篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：在我院XX級(jí)新生剛踏入師大校園之際，在我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)下，為豐富新生大學(xué)生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通交流，我部擬開(kāi)展XX級(jí)新生宿舍聯(lián)誼活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┴S富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，創(chuàng)造良好、和諧的宿舍環(huán)境，盡快地適應(yīng)新的大學(xué)生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
�。ǘ┨峁┮粋�(gè)增進(jìn)同學(xué)之間相互交流了解的極好的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能夠在一種輕松的.氛圍中盡情地表達(dá)自己的想法。
（三）有助于大家跨專業(yè)結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍，使朋友圈得以進(jìn)一步的擴(kuò)大。
二、活動(dòng)主題10月13日下午18時(shí)至21時(shí)
“楓樹(shù)之約”XX級(jí)政行與國(guó)政專業(yè)男女宿舍聯(lián)誼
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)東區(qū)宿舍樓北達(dá)知路
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱信c國(guó)政專業(yè)一個(gè)男生宿舍與多個(gè)女生宿舍配對(duì)組成一個(gè)聯(lián)誼小組，相互合作。
�。ǘ┟總�(gè)小組準(zhǔn)備相關(guān)文藝節(jié)目。在自己小組幸運(yùn)樹(shù)前場(chǎng)地進(jìn)行交流表演。
�。ㄈ┟總�(gè)小組圍繞宿舍文明建設(shè)及其它積極向上的相關(guān)話題進(jìn)行討論。
�。ㄋ模⿲W(xué)生會(huì)慰問(wèn)團(tuán)對(duì)聯(lián)誼新生進(jìn)行慰問(wèn)。
�。ㄎ澹┯砂辔M織各小組聚在一起，由每小組出一個(gè)節(jié)目及友班祝賀表演節(jié)目。大家共同欣賞。
六、活動(dòng)安排策劃
�。ㄒ唬┍净顒�(dòng)以XX級(jí)政行與國(guó)政專業(yè)新生宿舍為主體，由XX級(jí)的年級(jí)委、班委和我部工作人員共同組織展開(kāi)。
�。ǘ┗顒�(dòng)前將與13級(jí)輔導(dǎo)員、年級(jí)委、班委提前溝通，同時(shí)做好宣傳工作，提醒同學(xué)們積極準(zhǔn)備，擴(kuò)大在同學(xué)們中的影響力，激發(fā)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┗顒�(dòng)前一天亮出宣傳板并提前找好地點(diǎn)，每個(gè)小組對(duì)應(yīng)分配路邊一棵小組“幸運(yùn)樹(shù)”（楓樹(shù)）。并提前帶領(lǐng)組長(zhǎng)找到自己小組的那棵楓樹(shù)。就以“幸運(yùn)樹(shù)”前的場(chǎng)地為小組活動(dòng)場(chǎng)地。
（四）活動(dòng)前每個(gè)小組都共同做好自己小組的創(chuàng)意海報(bào)，海報(bào)上創(chuàng)意出自己隊(duì)伍的一個(gè)稱謂并集體簽上自己小組成員的姓名�；顒�(dòng)時(shí)統(tǒng)一秀出自己小組的海報(bào)。
�。ㄎ澹┮阅猩奚釣橹魈崆皽�(zhǔn)備一些小食品，以便在在活動(dòng)中調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（六）活動(dòng)前半部分以自己小組為單位進(jìn)行交流，活動(dòng)后半部分班委及學(xué)生會(huì)進(jìn)行對(duì)各個(gè)小組的慰問(wèn)，然后各小組聚在一起每個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目進(jìn)行集體表演把聯(lián)誼氣氛推向高潮。
（七）活動(dòng)結(jié)束大家有組織撤離并清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
（八）活動(dòng)后由團(tuán)委宣傳部撰寫稿件，在學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力度，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)意義參加活動(dòng)的同學(xué)能借此機(jī)會(huì)與其他人有更多的交流，相互了解，增加互動(dòng)合作，增進(jìn)同學(xué)們的情誼。培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使得整個(gè)年級(jí)的凝聚力大大增強(qiáng)。對(duì)于以后的班級(jí)建設(shè)和工作開(kāi)展有著十分重要的意義。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┤藬�(shù)多，期間一定注意同學(xué)的安全問(wèn)題。提前留出現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急人員。隨時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況。
�。ǘ┮归g天氣較涼，提前提醒同學(xué)做好保暖防寒。
�。ㄈ┨嵝汛蠹易⒁庑l(wèi)生問(wèn)題，活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。
政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)自律委
XX年9月23日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開(kāi)展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。
二、活動(dòng)主題：
真我的風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日晚19：40——21：20
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合實(shí)訓(xùn)樓B區(qū)304
五、活動(dòng)策劃：
高分子07—3—3團(tuán)支部
六、特邀嘉賓：
“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書
七、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)班委會(huì)議，商量具體事宜；
2、召開(kāi)班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；
3、安排各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；
4、通過(guò)海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳。
八、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間安排：
時(shí)間
活動(dòng)項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
20xx。10。23
班委會(huì)議
班長(zhǎng)、團(tuán)支書
20xx。10。30
班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議
班長(zhǎng)
20xx。10。31
展板
宣傳委員
20xx。11。5
海報(bào)
宣傳委員
20xx。11。6
嘉賓邀請(qǐng)
班長(zhǎng)、團(tuán)支書
20xx。11。7
物品購(gòu)買
生活委員、體育委員
活動(dòng)前2小時(shí)
場(chǎng)地布置
全體同學(xué)
活動(dòng)前1小時(shí)
各項(xiàng)設(shè)備檢查
班長(zhǎng)
九、具體安排：
前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉
辦成功的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，促使本次活動(dòng)達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期效果——團(tuán)支書
2、嘉賓的邀請(qǐng)——班長(zhǎng)、團(tuán)支書
3、策劃、教室的'申請(qǐng)——團(tuán)支書
4、海報(bào)、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動(dòng)所需的物品的購(gòu)買——體育、生活委員
6、所需歌曲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具——?jiǎng)趧?dòng)委員
8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置——全體同學(xué)
十、活動(dòng)流程：
1、自我展示平臺(tái)（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）
a、帶領(lǐng)來(lái)賓隨意參觀現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)向來(lái)賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來(lái)展示我班的風(fēng)格。（20分鐘）
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開(kāi)本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘）
C、中英文并用的詩(shī)歌朗誦。（5分鐘）
d、街舞秀，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（5分鐘）
e、才藝大薈萃——現(xiàn)場(chǎng)書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛(ài)好的才藝展示，突顯本班同學(xué)生活情趣的多元化。（15分鐘）
2、互動(dòng)平臺(tái)（50分鐘）：
a、“歌曲大pk”，調(diào)動(dòng)大家的參與性，在比賽中享受快樂(lè)。（10分鐘）
b、“滴水傳情”游戲，考驗(yàn)兩個(gè)人之間的默契與合作能力。（10分鐘）
c、“舞動(dòng)快樂(lè)”，教來(lái)賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。（20分鐘）
d、“幸福由你簽”，來(lái)賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫下祝福語(yǔ)。（10分鐘）
十一、活動(dòng)后期工作：
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理，搞好清潔衛(wèi)生
2、總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結(jié)報(bào)告）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注：以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算均為草擬計(jì)劃，具體實(shí)施方案由商議后確定。
活動(dòng)策劃 篇3
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來(lái)，也為了給貧困學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（聯(lián)合...協(xié)會(huì)）向全校畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出倡議：
將你們手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，將你們帶不走有用的物品留下來(lái)，就能給學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難的'低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛(ài)書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵......
同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多。您的捐贈(zèng)也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量--------涓涓細(xì)流，匯集成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香--------您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多低年級(jí)貧困同學(xué)受益，也使書的價(jià)值和您的境界得到了升華。
參與到捐書捐物行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)書香貴大、和諧貴大！
活動(dòng)時(shí)間：四月二十一至二十三日
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)勤工助學(xué)部對(duì)面（或一教三樓理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室）
理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
幫助同學(xué)們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀、道德觀，明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，真正樹(shù)立起科學(xué)的人生理想和堅(jiān)定信念，不斷增強(qiáng)使命感、緊迫感、責(zé)任感，把個(gè)人的理想、成才與整個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步緊密地融合起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴作起，努力成為知行統(tǒng)一、甘于奉獻(xiàn)的“四有”新人。
二.活動(dòng)特點(diǎn)
以演講的形式，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和奮進(jìn)激昂的精神面貌，突出活動(dòng)的紀(jì)律性，組織性與時(shí)代性。
倡導(dǎo)全院學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和表現(xiàn)奮進(jìn)激昂的精神面貌
三.具體活動(dòng)事宜
活動(dòng)項(xiàng)目：愛(ài)國(guó)主義演講
活動(dòng)時(shí)間：預(yù)賽，分3次進(jìn)行
自動(dòng)化4月12日8點(diǎn)——9點(diǎn)
信工4月12日9點(diǎn)——1點(diǎn)
軟件4月12日1點(diǎn)——11點(diǎn)
各專業(yè)選出3名進(jìn)行決賽
決賽，4月13日(周日)19：——22：
1，辦公室申請(qǐng)教室
2，組織部整理個(gè)組織相關(guān)事宜，并在4月9日通知個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)員建議每班至少一名學(xué)生參加，并且以書面形式通知導(dǎo)員演講形式和具體內(nèi)容。7負(fù)責(zé)人：吳學(xué)章，李志廣，郭素兵。6負(fù)責(zé)人：邵雅超，付強(qiáng)。
3，制作活動(dòng)海報(bào)，主要以“感恩祖國(guó)點(diǎn)燃青春”為主題，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.愛(ài)國(guó)思想和奮進(jìn)激昂的精神面貌。海報(bào)內(nèi)容要有感染力和吸引力，力求有鼓動(dòng)全院學(xué)生積極參加的力度。
4 月9日上午對(duì)外宣傳，二食堂門口一張，籃球場(chǎng)一張，教學(xué)樓前一張。
四，活動(dòng)安排：
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點(diǎn)前交到信息學(xué)院團(tuán)總支b42進(jìn)行初選，團(tuán)總支成員對(duì)演講稿進(jìn)行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進(jìn)行抽簽，來(lái)確定演講前后順序。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學(xué)院團(tuán)總支，遲交或未交稿者視為棄權(quán)。
4.初賽團(tuán)總之成員各自己專業(yè)導(dǎo)員做評(píng)委，專業(yè)學(xué)生參加。
決賽都要請(qǐng)到各專業(yè)輔導(dǎo)員做評(píng)委(將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各輔導(dǎo)員)，部分團(tuán)總之成員做評(píng)委。
5.前排留給評(píng)委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白(自備稿件)。
7.每次演講結(jié)束后，評(píng)委晾分，(魏海霞和大兵合計(jì)記錄，在第二個(gè)演講完了公布上一選手成績(jī))。后一選手再上臺(tái)演講。
8。演講完畢張素凱進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、妝容得體，舉止大方，恰當(dāng)運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)(1分)
2、脫稿，吐字清晰，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)流暢(2分)
3、感情充沛，充滿激情，有感染力和號(hào)召力(3分)
4、內(nèi)容緊扣主題，有文采，脈絡(luò)清晰，層次分明(4分)
六、活動(dòng)要求：
1、演講內(nèi)容：內(nèi)容緊扣主題，富有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生積極、健康、向上的思想主流，展現(xiàn)出自覺(jué)樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的價(jià)值取向，表達(dá)出感恩祖國(guó)，扎實(shí)求學(xué)，立志作為的人生志向。
2、演講時(shí)間：每人5——1分鐘，可以ppt做輔助工具。
七.活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1，現(xiàn)場(chǎng)秩序的的維護(hù)(組織部)
2，現(xiàn)場(chǎng)照片及新聞的采寫(辦公室負(fù)責(zé)借相機(jī))
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
榮譽(yù)證書——5
獎(jiǎng)品——15
其它物資(礦泉水)5
合計(jì)25
九.后期工作：
評(píng)定一等獎(jiǎng)(一名)，二等獎(jiǎng)(二名)，三等獎(jiǎng)(三名)
對(duì)一等獎(jiǎng)給與榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品(鋼筆，筆記本)，一等獎(jiǎng)演講在院刊中發(fā)表，對(duì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獲得者給予表?yè)P(yáng)個(gè)獎(jiǎng)品(鋼筆，筆記本)。必須在4月19日之前評(píng)選完畢，并對(duì)外公布獲獎(jiǎng)名單。定在4月19日頒獎(jiǎng)晚會(huì)。并以海報(bào)形式(宣傳部)對(duì)外宣傳和表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一活動(dòng)背景
1 開(kāi)展原因
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情，能增加班級(jí)榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方，原來(lái)屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f(shuō)聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎�；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽(yáng)市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍(lán)的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處，忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3 執(zhí)行對(duì)象
xx國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)
4 社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的'環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對(duì)象：xx國(guó)貿(mào)一 二班全體同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所：南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山
四 活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間：20xx年10月30日
地點(diǎn)：南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山
管理：以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程：集合時(shí)間：星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】10點(diǎn)10分正式集合到達(dá)方式：乘車到南湖廣場(chǎng)下車 在廣場(chǎng)放松片刻 11點(diǎn)整乘船去龍山
返程時(shí)間：下午5點(diǎn)30左右
五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】
六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假
要愛(ài)護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
帶上一些必備的應(yīng)急物品
七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者：xx國(guó)貿(mào)班班委
參加者：xx國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)
活動(dòng)策劃 篇6
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、懂得保持好心情有益于身心健康
2、會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，遇到不高興的事能尋求解決的辦法
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，并記錄
材料準(zhǔn)備：提供開(kāi)心、傷心、生氣的`等表情畫像及做表情畫像用的卡紙
（三）活動(dòng)過(guò)程
1、教師根據(jù)記錄中幼兒的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試用各種方式方法發(fā)泄不良情緒，讓自己快樂(lè)
2、為幼兒提供自由傾訴、表現(xiàn)的時(shí)間、空間，讓幼兒充分感受老師與同伴的關(guān)愛(ài)
“現(xiàn)在，小朋友們可以互相聊聊天，說(shuō)一些讓友好、快樂(lè)的話！”
3、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)心情牌：出示開(kāi)心、傷心、生氣的等表情畫像，讓幼兒根據(jù)自己的情緒畫出相應(yīng)的畫像，掛在自己的片盤旁，教師注意觀察，并及時(shí)給予疏導(dǎo)
（四）活動(dòng)延伸
活動(dòng)后家長(zhǎng)、教師可有意識(shí)地與幼兒討論笑、哭、生氣、害怕等的原因，并相互反饋幼兒在幼兒園、在家產(chǎn)生的負(fù)面情緒，共同探討培養(yǎng)幼兒健康情緒的有效方法
活動(dòng)策劃 篇7
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動(dòng)名稱：生科院生物科學(xué)2班“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)方式：
1. 開(kāi)展一次心理班會(huì)
2. 事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的'案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實(shí)施條件：
1. 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2. 事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備階段：
1) 查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2) 申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3) 短信通知全班同學(xué)
4) 安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2.展開(kāi)活動(dòng)：
1) 全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程
2) 2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組
3) 第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4) 第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5) 第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫，進(jìn)行初步繪畫后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6) 每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7) 主持人總結(jié)
3.活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1) 這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2) 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3) 活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
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