主題活動策劃

時間：2026-01-07 06:36:23 活動策劃

【必備】主題活動策劃七篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

【必備】主題活動策劃七篇

　　在當代大學校園內(nèi)，班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關(guān)心幫助弱勢群體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發(fā)揮先進典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。

　　二、活動目的：

　　為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　三、活動簡介：

　　本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優(yōu)秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關(guān)知識和經(jīng)驗，幫助本專業(yè)的學生進一步提高自己的'思想覺悟，領(lǐng)會“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。

　　四、活動流程：

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　　1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

　　2、準備好活動所需要的材料；

　　3、主持人做好相關(guān)主持準備。

　�。ǘ�、活動實施：

　　1、請出席此次活動的嘉賓入座；

　　2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內(nèi)容；

　　3、由班主任王惠玲老師致辭；

　　4、由出席此次活動的“省優(yōu)秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；

　　5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；

　　6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結(jié)講話；

　　7、由主持人宣布活動圓滿結(jié)束；

　　8、嘉賓先退常

　　五、活動時間、地點及負責人：

　　時間：6月9日19：00—20：00；

　　地點：組階三；

　　相關(guān)負責人：嘉賓邀請（程小明）；

　　活動實施（趙凱）；

　　茶水（劉小寶，郭喜娟）；

　　秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

　　主持人（奚麗平）；

　　六、注意事項：

　　1、現(xiàn)場保持安靜，到場人員手機靜音或關(guān)機；

　　2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

　　七、活動預算：

　　茶水：10元左右。

　　八、預計影響：

　　進一步提高本專業(yè)的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

　　09電子科學與技術(shù)專業(yè)

　　xx年6月5日

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　“走近大學生”辯論賽

　　二、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的'精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織X院辯論隊。

　　三、活動對象

　　大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

　　四、活動時間

　　觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

　　活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

　　抽簽：x月x日

　　評委培訓：x月x日晚自習

　　初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）

　　復賽：第五周（x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行）

　　決賽：第六周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）

　　五、活動地點

　　教學樓

　　六、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

　　2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。）

　　七、活動流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

　　自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。

　　總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

　　5、主持人宣布比賽開始。

　　6、主席宣布比賽結(jié)束。

　　7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果。

　　九、獎項設(shè)置

　　比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

　　十、經(jīng)費預算

　　多媒體教室租借費Xx元。（X元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

主題活動策劃篇3

　　一、活動前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務(wù)、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現(xiàn)面向全院同學征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。

　　二、活動宗旨：1、發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；

　　2、培養(yǎng)廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；

　　3、鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。

　　三、活動內(nèi)容：1、活動時間：征集時間：3月11日——3月17日

　　展出時間：3月21日——3月25日

　　2、活動細則策劃：

　�。�1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。

　�。�2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優(yōu)，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。

　�。�3）各團支部成員可根據(jù)班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。

　�。�4）我部門將在學宣部的'協(xié)助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。

　�。�5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產(chǎn)生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）

　　（6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。

　�。�7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發(fā)的蓋章獎狀外，所在班級在評選優(yōu)秀團支部時將優(yōu)先考慮。

　　四、活動宣傳：1、通知宣傳形式：

　　時間：3月11日

　　方式：院辦公告欄處貼上通知。

　　2、海報宣傳形式：

　�。�1）海邊數(shù)量:1張

　　（2）張貼時間：3月21日

　�。�3）張貼地點：院辦

　　3、各班個體宣傳形式：

　　時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。

　　地點: b103

　　4、其他宣傳：

　　由綠風記者團、攝影團進行活動報道

　　五、后勤保障：1. 通知后，3月18日和學院學宣部聯(lián)系出好海報；

　　2. 展示前做好統(tǒng)籌工作；

　　3. 各班團支書做好各班宣傳工作；

　　4. 做好展板，并提供投票紙。

主題活動策劃篇4

　　一、主題節(jié)日背景：

　　農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年�！币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

　　二、主題總目標：

　　1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

　　2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

　　3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

　　4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　三、主題領(lǐng)域目標：

　　健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識幼兒園臘八節(jié)主題活動策劃。

　　語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。

　　科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的'意識。

　　藝術(shù)：在美術(shù)活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產(chǎn)生學習的興趣。

　　社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

　　四、主題參考課程

　　健康《多吃粗糧身體好》

　　活動目標：

　　1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

　　2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務(wù)。

　　3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

　　數(shù)學《數(shù)一數(shù)》

　　活動目標：

　　1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。

　　2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

　　3.激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

　　語言《臘日》

　　活動目標：

　　1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

　　2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。

　　音樂《拾豆豆》

　　活動目標：

　　1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演

　　2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

　　科學《認識各種豆》

　　活動目標：

　　1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

　　2.了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

　　美術(shù)《豆豆貼畫》

　　活動目標：

　　1.了解各種豆子的特征及其作用。

　　2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。

　　娛樂游戲《炒豆豆》

　　活動目標：

　　1. 學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。

　　2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　3.樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

　　五、主題家長社會資源：

　　1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

　　2. 請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。

　　3. 情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1. 收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子觀察認識，并了解其營養(yǎng)價值。

　　2. 收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

　　3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4. 教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

　　七、主題總目標：

　　教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

主題活動策劃篇5

　　活動主題：讓女人更健康、更美麗、更嫻雅、更快樂!

　　活動主體：單位所有女性朋友

　　活動客體：單位全體男性朋友

　　活動主要形式：歌舞為主，互動為輔，加進商業(yè)贊助和送幸運號綜合性晚會。主要演員來自演唱團、舞蹈團、以及樂團。贊助商為品牌代理商。

　　活動內(nèi)容：包含舞蹈、歌曲、語言、樂器四個類別，總體節(jié)目數(shù)不超過25個為宜，時間控制在2-2.5 個小時之間。

　　晚會時間：20xx年3月8日20：30

　　晚會地點：熱點聊天I--精彩導航

　　系統(tǒng)廣播：慶三八婦女節(jié)歌舞晚會正在進行中。晚會有互動游戲獎品送出。晚會路徑：熱點聊天I--精彩導航I

　　晚會流程：舞蹈開場，節(jié)目分四個篇章，每個篇章間都有互動，抓住女人需要男人呵護這個由頭互動時由主持人采用現(xiàn)場游戲和幸運截抓圖面的形式鼓勵男性朋友參加活動送出贊助商品和號碼

　　晚會要求：節(jié)目內(nèi)容盡量跟女人、家庭、幸福等相關(guān)，演員著裝莊重而不失活潑，視頻端正，可華麗裝飾，但拒絕虛擬視頻。

　　晚會格調(diào)：詩一般的語言，格調(diào)高雅，婉約流暢，給人以享受并可回味。

主題活動策劃篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午xx點半。

　　二、活動地點：

　　xx教室。

　　三、活動人員：

　　電子信息系xx網(wǎng)絡(luò)班。

　　四、策劃主辦單位：

　　xx網(wǎng)絡(luò)班班委會、團支部。

　　五、活動目的：

　　為增強同學們的感恩意識，團結(jié)意識以及同學之間的凝聚力，珍惜彼此之間的那份緣分，我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會課。希望全班同學積極參與思考。

　　六、活動內(nèi)容及流程：

　　1、如何開始班會？

　　以小品劇（或情景朗誦）的形式開始班會內(nèi)容，在劇演結(jié)束后，班會主持者上臺主持，并邀請同學談?wù)剰倪@個表演劇中思考到什么東西（此時班會幕后工作者將利用多媒體公布此次班會主題，并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩，結(jié)束后請同學猜猜是誰為之配的音）。

　　2、班會進程一：

　　請學生代表淺談對生命相逢這一主題的認識,在同學談自己的認識的同時，一段輕音樂隨之響起（暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》），此項目須至少五名同學參與且每人至少3分鐘演說時間。待大家談完認識后，幕后工作人員將播放我班45名同學的精彩簡歷以及同學之間互相玩鬧的掠影（此段多媒體作品也會配上一段美麗的音樂）。

　　3、班會進程二：

　　視頻選播（播放感恩的短片），在短片播出后，請大家討論下自己的內(nèi)心感受，主持人（或輔導員）最后談自己的感受。

　　4、班會進程三（互動你我一起來）：

　　1)詞語接龍：此項目盡量以“生命”一詞始，以“相逢”一詞終。此項活動可分四組（就以四輪馬車為組）進行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎！

　　2）傾聽、構(gòu)造在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學一起輕閉雙眼，深深呼吸兩次，然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造，使自己投身于那描述的情境之中，此時后臺可想起《你還好嗎》這首音樂，但音樂會很低很低，等描述結(jié)束后，大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會提出一些問題（問題見下）：

　　問題一：這些人真的是你最珍惜的朋友么？

　　問題二：他們分別和你相識多久了？不在一起多久了？

　　問題三：你多久沒和他們聯(lián)系了？難道是淡忘了？

　　問題四：如果上此時帝給你一個選擇，在這個世界上只能存活3人，一個是你自己，一個是你愛人，還有一個人你愿意選擇誰？他們可以是你的父母，也可以是你最好的朋友們。

　　問題五：你果斷的做了這些選擇，心里會有一絲不舍么？

　　主持人：

　　親愛的朋友們，讓我們試想一下，在這些你所看中的朋友當中，他們是那么的重要，在你傷心時他們會陪你一起傷心，在你快樂時他們會一同陪你快樂，甚至在你孤單時他們會奮不顧身的陪著你，然而當上帝真的把這個選擇題交給你的'時候你會那樣抉擇么？你會心存一絲不舍么？或許我們每個人都會覺得這樣做很殘忍，但是我們必須這么選擇，那種心里的煎熬是無法用一切去彌補的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始，開始珍惜身邊的每一位，他們是我們畢生的精神財富，當那天真的到來時我們或許能夠心存一點坦然，因為我們彼此珍惜過，努力過！（音樂響起《相逢是首歌》）

　　3）感恩相逢。

　　生命源于父母，相逢來自緣分�，F(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們給我們建造了與友人相逢的機會。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信，每人書寫一句給父母的話，珍藏在我班班級博客里，就讓我們默默的祝福他們，愿他們健康長壽。（背景起《媽媽，我愛你》情景朗誦。）

　　5、船行大海掌舵人：

　　我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪，而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護航之人，李老師是我們的掌舵之人，網(wǎng)絡(luò)班每位同學是我們這艘巨輪的護航——水手。此時音樂起鄭智化的《水手》，全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。

　　6、結(jié)束：

　　最后，請一位同學上臺發(fā)表即興演講，然后讓我們?nèi)嗤瑢W握手致謝，感謝緣分讓我們相聚，再相聚中相識相知相惜，然后請幾位同學領(lǐng)唱《相親相愛》，全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會。