活動方案8篇[合集]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　心有慈孝 快樂成長

　　二、活動目的：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、活動時間：11月24日

　　四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)

　　1、發(fā)起倡議

　　2、一次主題班會

　　時間：11月下旬。圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

　　3、一首歌曲(全校性)

　　感恩節(jié)活動期間，播放活動主題曲《感恩的心》。

　　4、一封信

　　每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。

　　5、一枚感恩卡片

　　學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的'人。

　　6、為父母洗一次腳活動

　　要有家長簽字和對于此事的意見。

　　7、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、深入開展園本課程——繪本閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習(xí)慣。

　　2、充分發(fā)掘家長教育資源,增進(jìn)家園互動，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。

　　3、充分調(diào)動家長積極參與閱讀的`興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識。

　　活動時間：

　　*年*月

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、向家長發(fā)出倡議，號召家長積極參與到幼兒園講繪本故事

　　2、請家長準(zhǔn)備適合幼兒的繪本故事。

　　3、活動時背景設(shè)計(jì)、場地布置。

　　活動地點(diǎn)：

　　教室、綜合活動室

　　活動參與人員：

　　家長、幼兒、教師

　　活動形式：

　　親子故事表演、爸爸媽媽講故事(要求：脫稿、聲情并茂)

　　活動具體實(shí)施步驟：

　　第一階段：班級繪本故事會(14、15周)

　　利用每天下午離園前的半個小時，請2—3名爸爸或媽媽來班級內(nèi)講故事。

　　第二階段：年級組故事會

　　班級選出講故事好的爸爸、媽媽或家庭為全年級的幼兒講故事，并進(jìn)行“閱讀家庭”評選，地點(diǎn)綜合活動室。

活動方案 篇3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的`當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　活動名稱:感恩你我,真情成長

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解感恩節(jié)的由來.

　　2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

　　活動過程

　　一、前期準(zhǔn)備:（11月11日——11月23日）:注:報(bào)名時間:11月14日——11月21日

　　1、級組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒,海報(bào)包括時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

　　2、級組各成員選好主持人.

　　3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.

　　4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地.

　　二、活動過程:（水果拼盤）

　　1、主持人介紹感恩節(jié)的由來.

　　2、家長與孩子一起水果拼盤.

　　三、頒獎活動.

　　四、活動結(jié)束.

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活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校文化目標(biāo)的定位與取向，緊緊圍繞省課題《基于促進(jìn)習(xí)慣成長的研究》，以學(xué)生道德、文明禮儀、體育健康、行為習(xí)慣等為主軸，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個體全面健康成長。本學(xué)期，在成功開展首屆“行為規(guī)范節(jié)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“第二屆行為規(guī)范節(jié)”，通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的規(guī)范教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的'提高，人人爭當(dāng)“小淑女”或“小紳士”，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。

　　中段：要求學(xué)生做到誠實(shí)，不說謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。

　　高段：要求學(xué)生做到言談舉止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

　　2、突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

　　中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。

　　高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　3、突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

　　高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

　　4、突出進(jìn)行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

　　中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。

　　高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動，保護(hù)環(huán)境。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒訂�動儀式（XX年9月5日）

　　1、升旗，唱活動主題曲《紅領(lǐng)巾飄起來》

　　2、少先隊(duì)代表給臺上領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

　　3、林校長致歡迎詞

　　4、齊呼活動口號“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì)，謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”

　　5、宣布“第二屆行為規(guī)范節(jié)”活動內(nèi)容

　　6、學(xué)生代表讀倡議書《行動起來，人人爭做文明大使》

　　7、各年段展示活動口號

　　8、贈書《韓城一小規(guī)范教育讀本》

　　9、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　10、授予中隊(duì)活動旗

　�。ǘ�）第一階段：（XX年9月5———9月11日）。

　　教育主題：好習(xí)慣我知道

　　1、制定活動方案。（另附紙）

　　2、宣傳發(fā)動，組織學(xué)生學(xué)唱“勵志歌曲”，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《守則》、《三字經(jīng)》、《規(guī)范教育讀本》及文明禮儀視頻課件。

　　3、開展規(guī)范隊(duì)列訓(xùn)練及檢閱。（體育組 xx負(fù)責(zé)）

　　4、各班級評選推薦“書寫雙姿規(guī)范生”2名。（寫字組 xx負(fù)責(zé)）

　　5、“好習(xí)慣在我們身邊”優(yōu)秀作文比賽。3—6年級每班推薦2篇。（語文組 xx負(fù)責(zé)）

　　6、熟讀一篇勵志小故事，并在班上交流。

　�。ㄈ�）第二階段：（XX年9月12——9月18日）。

　　教育主題：好習(xí)慣我能行

　　1、開展警示教育。各班利用班會課，開展批評與自我批評民主生活動會，為自己確定努力的目標(biāo)做成精美小卡統(tǒng)一張貼在桌子上方兩側(cè)。

　　2、各班開展“行為規(guī)范小貼示”溫馨提示小畫報(bào)評選，每班推薦兩張優(yōu)秀畫報(bào)參加學(xué)�？傇u。（美術(shù)組 雷曉華負(fù)責(zé)）

　�。ㄋ模┑谌�階段：（XX年9月19日——9月30日）。

　　教育主題：好習(xí)慣伴我行

　　1、開展以“好習(xí)慣伴我行”為主題的中隊(duì)課評比。2—6年段各班開展主題班隊(duì)活動，每段推薦一節(jié)優(yōu)秀中隊(duì)課參加校級比賽。

　　2、開展“文明伴我行”手抄報(bào)創(chuàng)作評比活動，規(guī)格a4紙單面排。（數(shù)學(xué)組肖翠琴負(fù)責(zé)）

　　3、開展“小淑女”和“小紳士”的評選活動，1—2年級每班推薦各3名，3—4年級每班推薦各4名，5—6年級每班推薦各5名。

　　四、活動要求

　　1。制訂方案，科學(xué)實(shí)施。各班要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定活動方案，堅(jiān)持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習(xí)慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

　　2。宣傳發(fā)動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報(bào)、等形式，有效組織和引導(dǎo)討論，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用，人人樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心規(guī)范教育，人人都抓規(guī)范教育”的教育氛圍。

　　3。抓好評價，強(qiáng)化考核。各班級要積極創(chuàng)建 “學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級和示范班級”。學(xué)校將采取定期與不定期、全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，及時了解班級教育活動情況。通過檢查督導(dǎo)推出一批行為規(guī)范養(yǎng)成教育的典型。

活動方案 篇5

　　設(shè)計(jì)思路

　　數(shù)的“分解與組合”是大班階段幼兒必須積累的一個認(rèn)知點(diǎn)，掌握了該經(jīng)驗(yàn)，能為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)“數(shù)運(yùn)算”積累經(jīng)驗(yàn)。然而，數(shù)學(xué)學(xué)科“高度的抽象性”和幼兒思維“具體、形象”的特點(diǎn)，使得這一階段的幼兒在學(xué)習(xí)和理解這一內(nèi)容時，往往采用單一、機(jī)械的“死記硬背”方式。通常幼兒能迅速并流利地背誦10以內(nèi)數(shù)的組合方法，比如：5可以分成2和3，還可以分成1和4；6可以分成3和3，還可以分成1和5……但他們對于每個數(shù)字所代表的真正含義并不理解。同時，“死記硬背”的方式還容易造成幼兒的“思維定勢”，使幼兒錯誤地認(rèn)為數(shù)的“分解與組合”就是把“某數(shù)”分成兩部分。

　　數(shù)的“分解與組合”是指：一定數(shù)量的物體可以分成幾個部分，這幾個部分又可以合成一個整體。也就是說，一定的數(shù)量既可以分成兩部分，也可以拆分成多個部分。比如：數(shù)量5既可以拆分為1和4，也可以拆分為2、2、1或1、1、2、1……

　　我們知道：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了解決生活中的實(shí)際問題，而游戲又是幼兒園基本的活動形式�！�3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“數(shù)學(xué)認(rèn)知”的目標(biāo)1為：“初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣”；目標(biāo)2為：“感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系要求”……那么，生活和游戲中的哪些問題需要應(yīng)用到數(shù)的“分解與組合”這一經(jīng)驗(yàn)?zāi)?

　　基于以上思考，我設(shè)計(jì)了“種花生”的游戲，通過幼兒不同的“種花生”方式，引發(fā)他們圍繞“怎么種?”“怎樣才能讓自己贏得更多的花生地?”等問題展開思考、討論并實(shí)踐，促使幼兒運(yùn)用已經(jīng)積累的有關(guān)數(shù)的“分解與組合”經(jīng)驗(yàn)，來解決“種花生”游戲中出現(xiàn)的問題。

　　整個活動貫穿“種花生”的游戲情景，讓幼兒在“種花生”的過程中，理解規(guī)則、獲得智慧、體驗(yàn)樂趣。

　　活動目標(biāo)

　　1．嘗試運(yùn)用數(shù)的“分解與組合”經(jīng)驗(yàn)解決游戲情景中的問題，體驗(yàn)5以內(nèi)數(shù)的多種分合方法。

　　2．理解并遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．仿真塑料花生、雙色小圈若干。

　　2．6面骰子1只(備注：骰子上6個面的點(diǎn)子分別是5、5、5、3、3、2)。

　　3．3塊“花生地”(卡紙底座)。

　　4．白色磁性板、記號筆。

　　活動過程

　　一、初次體驗(yàn)“種花生”游戲

　　(目的：學(xué)習(xí)用分解與組合的`方法開展“種花生”游戲。)

　　1．交代玩法

　　(出示“種花生”的材料。)

　　(1)觀察材料，猜測“種花生”游戲的玩法。

　　提問：你覺得可以怎么玩“種花生”的游戲?

　　(教學(xué)提示：鼓勵幼兒仔細(xì)觀察材料，并根據(jù)材料所提供的“線索”，大膽猜測玩法。這是教師有目的的行為，它既能幫助幼兒了解玩法，同時又能培養(yǎng)幼兒的推理能力，即“猜刀需要根據(jù)“線索”，而不能異想天開地胡亂猜測。)

　　(2)匯總幼兒的方法，宣布“種花生”的玩法。

　　*玩法：請小朋友擲骰子并根據(jù)骰子上點(diǎn)子的數(shù)量取花生、種花生，每塊地里只能播種4顆花生，滿4顆花生后就用“圈”把花生圍起來表示完成播種：如果花生的數(shù)量超過4顆，必須重新播種。

　　*追問：如果不滿4顆花生怎么辦?(接著再播種……)

　　*追問：明白了嗎?有沒有問題?(可能出現(xiàn)的問題：每塊地只能種4顆花生，如果點(diǎn)子數(shù)是5，怎么種?)

　　(3)圍繞問題，師生共同討論。

　　(4)討論后歸納：根據(jù)點(diǎn)子數(shù)量取花生，可將花生全部種在一塊地里，也可以將花生分一分，分別種在2塊、3塊或者更多的“花生地”里，但每塊地里的花生數(shù)量不能超過4顆。

　　(教學(xué)提示：教師追問后，要給予幼兒思考的空間；如果該環(huán)節(jié)幼兒提出此問題，可以引發(fā)幼兒討論；反之，如果幼兒沒發(fā)現(xiàn)問題，則讓幼兒先游戲，切忌教師自己提出問題并自己解答。)

　　2．幼兒嘗試播種

　　(目的：嘗試運(yùn)用數(shù)的“分解與組合”經(jīng)驗(yàn)“種花生”，初步理解游戲規(guī)則。)

　　(1)幼兒輪流擲骰子，根據(jù)骰子上顯示的點(diǎn)子數(shù)量取花生、種花生。

　　(2)教師在磁性板上及時記錄幼兒各種“種花生”的方法。

　　*重點(diǎn)觀察：幼兒能否根據(jù)骰子上顯示的點(diǎn)子數(shù)量正確取花生。當(dāng)點(diǎn)子數(shù)量超過4或不滿4時，幼兒如何播種花生(如何拆分)?

　　*重點(diǎn)提問：骰子擲出5，取出5顆花生該怎么種?能種滿幾塊花生地?你覺得擲一個幾就能種滿2塊地?

　　(3)歸納：原來想要快點(diǎn)種花生是有好辦法的，可以將取到的花生分開來，再與花生地里的花生數(shù)量配起來，這樣就能很快完成任務(wù)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：該環(huán)節(jié)主要讓幼兒通過“種花生”初步體驗(yàn)游戲玩法和規(guī)則，運(yùn)用已有的數(shù)的“分解與組合”經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)需要將得到的“花生”分一分，如可以將5顆花生分成2顆、3顆播種在2塊地里，也可以將5顆花生分成3顆、2顆、1顆播種在3塊地里……】

　　二、比比哪隊(duì)種得快

　　(目的：運(yùn)用分解與組合的方法，開展“種花生”的競賽。)

　　1．交代玩法

　　(出示花生地，幼兒分兩組玩“種花生”的游戲。)

　　*玩法：幼兒分成紅黃兩隊(duì)，輪流派隊(duì)員擲骰子，并根據(jù)骰子上點(diǎn)子的數(shù)量取花生、種花生(具體玩法同前)，最后比比哪一隊(duì)先完成播種即為勝利。

　　2．重點(diǎn)提問

　　你覺得擲一次幾就能種滿2塊地(或3塊地)?你想取幾粒花生，能種滿幾塊地?取同樣顆數(shù)的花生，有沒有不同的種法?你覺得哪一種方法種得多?

　　【設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)問題情景“比比哪隊(duì)種得快”的競賽游戲，鼓勵幼兒運(yùn)用分解與組合的方法，解決“如何種得多”的問題。目的是讓幼兒將學(xué)到的方法進(jìn)行運(yùn)用和體驗(yàn)，推動幼兒從無意識的學(xué)習(xí)到有意識的學(xué)習(xí)，讓幼兒智慧地游戲�！�

　　三、活動延伸

　　(目的：提出問題，引發(fā)幼兒進(jìn)一步思考。)

　　1．出示花生地。

　　2．提問：只有5顆花生，能不能一下子種滿2塊、3塊甚至更多塊花生地呢?

　　【設(shè)計(jì)意圖：集體活動對幼兒是否有價值，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是對幼兒“是否有挑戰(zhàn)”。該部分提出了“只有5顆花生，能不能一下子種滿2塊、3塊甚至更多塊花生地”的問題，目的是引發(fā)幼兒進(jìn)一步思考，有效地刺激、挑戰(zhàn)幼兒的觀察、分析、概括以及動手嘗試解決問題等能力，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)游戲的樂趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展�！�

活動方案 篇6

　　一、 活動主題

　　熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

　　二、活動背景

　　20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

　　三、活動目的

　　1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至（ 12月22日）舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

　　3、 此時已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，

　　讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。

　　5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'。迎圣誕 慶元旦 賀新年！

　　四、活動時間

　　20xx年12月18日（星期六）

　　下午4：00—6：00

　　預(yù)計(jì)時長2小時

　　五、活動地點(diǎn)

　　大學(xué)生食堂一樓

　　六、主辦單位

　　石油工程學(xué)院

　　七、承辦單位

　　石油工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部

　　八、活動內(nèi)容及流程

　　活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）

　　知識問答

　　游戲環(huán)節(jié)

　　吃餃子比賽

　　活動進(jìn)程：前期準(zhǔn)備：

　　1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動申請

　　2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動的贊助

　　3、學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作

　　4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作

　　5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案

　　活動實(shí)施:

　　1、每班生活委員作為評委

　　2、活動人員160人

　　3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)（80人），一組在操作間外（80人）；

　　4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：

　　5、在每小組選出十個餃子進(jìn)行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組；

　　6、在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子

　　7、操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒

　　8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進(jìn)行吃餃子比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人

　　9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星

　　10、活動的組織均由生活部成員進(jìn)行

　　11、在活動期間，團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間

　　12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進(jìn)行獎品發(fā)放

　　后期工作

　　1安全部進(jìn)行安保工作

　　2生活部負(fù)責(zé)場地清掃

　　3活動預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元（餃子0.15元一個） 獎品金額250元（獲獎?wù)呙咳舜?元，共250元） 預(yù)算金額一共700元

　　備注：1、活動操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供

　　2、獎品：暫定

活動方案 篇7

　　為豐富公司員工的娛樂活動，促進(jìn)同事間的溝通，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，營造健康積極向上的'企業(yè)文化氛圍，公司擬于×年×月×日組織一次戶外燒烤活動，具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　×年×月×日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　三、參加人員：

　　公司全體人員

　　四、行程安排

　　1、集合時間：×月×日上午9點(diǎn)，公司大門口。9：00—9：30乘車前往燒烤場，行程預(yù)計(jì)半小時。

　　2、燒烤時間：10：00—14：00

　　至燒烤場后，各桌前來綜合部領(lǐng)取食物、飲料及燒烤作料等物品。大家團(tuán)坐于一起，開始自己的燒烤活動。這段時間里，大家可以在度假村自由活動，可以看風(fēng)景游玩，可以打牌，可以組織一起游戲……

　　3、自由活動時間：14：00—16：00

　　燒烤結(jié)束可自由活動，也可去爬山，但是另行活動前須得各部門經(jīng)理允許，離開之時須得大家盡量將身邊垃圾帶走至垃圾桶。

　　五、物資準(zhǔn)備

　�。�1）需采購的物品有食物類；水果類；飲品類；作料類；工具類。具體請見附表一：燒烤材料采購清單。

　�。�2）物資采購由行政人事專員和前臺文員進(jìn)行準(zhǔn)備。注意：水果，飲品，作料和燒烤工具可于前一天購買齊備，食物類為保障其新鮮程度，需當(dāng)天購買。

　�。�3）燒烤爐，鐵絲網(wǎng)，燒烤叉可在燒烤現(xiàn)場購買。購買人員亦需提前前去認(rèn)購好。

　　六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。著裝輕便（寬松衣服和運(yùn)動鞋）。

　　2、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合點(diǎn)，及時清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

　　3、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

　　5、保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　6、秋高氣爽，注意防火；注意燒烤時的安全，以免燒傷燙傷。

活動方案 篇8

　　為豐富退休教職員工的生活，將關(guān)愛老年人的身心健康落到實(shí)處，本校定于10月15日進(jìn)行重陽節(jié)活動。具體安排如下：

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、10月15日上午去“美年”體檢中心體檢。

　　2、中午在曹路“品悅”飯店吃飯。

　　二、相應(yīng)的準(zhǔn)備工作

　　1、聯(lián)系“每年”體檢中心，確定體檢時間、體檢內(nèi)容、體檢價格：每位600元左右。

　　2、準(zhǔn)備體檢老師的名單與身份證號碼，傳真給“美年”的負(fù)責(zé)人員。

　　3、請退管會成員包家麟老師通知所有的退休教職員工于15日早上6：30等在校門口，并關(guān)照空腹。

　　4、聯(lián)系午飯的酒點(diǎn)、訂好酒菜。

　　5、預(yù)定好“新僑”糕點(diǎn)，要求14日下午送到學(xué)校。

　　6、通知工會的顧偉均、人事干部沈建華與工會主席黃小英一起帶領(lǐng)體檢人員活動。

　　7、凡年邁體弱或因大病而不能參加體檢的，工會在與校長、書記商量后，另外派人進(jìn)行專訪，并發(fā)放600元的體檢卡；凡行動靈便而不參加體檢的`，則算自行放棄。

　　8、中途上車的老師與包家麟老師打聲招呼。中途停靠點(diǎn)：曹路三角牌子、陽光苑。

　　11、確定好體檢結(jié)果咨詢的時間，并通知好各位退休教師。

　　三、活動總負(fù)責(zé)人：

　　工會主席黃小英

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