實(shí)用的語文周記模板合集9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識(shí),也鍛煉自身,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的語文周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

語文周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會(huì)伸出機(jī)械手,把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長,它就會(huì)說:“歡迎,歡迎,請(qǐng)進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子監(jiān)控設(shè)備在巡邏。電子監(jiān)控設(shè)備里面有一個(gè)“垃圾回收器”,電子監(jiān)控設(shè)備一看到垃圾,就會(huì)把垃圾吞下去,垃圾在電子監(jiān)控設(shè)備肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子監(jiān)控設(shè)備看到有同學(xué)在打架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。
教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕,一按下去,課桌椅就會(huì)從地下彈出來,桌子上也有一排按鈕,按白色的'就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽音樂,按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師,老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注:問為什么不讓老師下崗,小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作,沒法生活,所以還是給安排一下工作了。
操場是設(shè)在地下的。操場上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會(huì)覺得黑暗。操場可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會(huì)變成球門,籃球場也就變成了足球場。
雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢一定會(huì)成真!
語文周記 篇2
我的故鄉(xiāng)是魯西北平原上的一個(gè)偏僻的小村莊,地處魯冀兩省、寧樂兩縣交界,黃土地上安臥著幾百戶人家,直直的東西街道貫穿著村落的中央,一條蜿蜒的小河——寧北河依偎在故鄉(xiāng)的身旁。
清清河水,綠綠的水草,水中的游魚,岸邊的楊柳,承載著兒時(shí)多彩的夢?菟竟(jié),人們可以通過河道去鄰近村莊走親訪友,到了雨季,河水漲滿,人們就要繞很遠(yuǎn)的路了。那一年,我八九歲的時(shí)候吧,秋天的一天,我看到不少的人在村東河邊忙活著,有和泥的,有搬磚的,有砌石的,還聽到機(jī)器的轟鳴聲,他們?cè)谧鍪裁茨?大約過了兩個(gè)多月吧,我驚奇的發(fā)現(xiàn),河面上竟然出現(xiàn)了一座橋!我興奮地在橋上雀躍著,歡叫著,從此,這故鄉(xiāng)的第一座橋進(jìn)入了我的生活。
這是一座鋼筋混凝土的磚砌拱橋。長十五六米,寬三米多,由三個(gè)半圓形的'石拱組成,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座橋就像一個(gè)彎起脊背的老人,腿在這邊,臂在那邊。右面橋洞之上雕刻著三個(gè)大字“友誼閘”,隸體,圓潤而有力,橋洞間砌著石墩,是為了減輕上游來水的沖擊。左面橋洞之上雕刻著“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”一行字,宋體,工整而秀氣。橋面用三合土壓平,為保護(hù)行人安全,兩邊還砌起半米高的磚墻。
春天來了,我和伙伴們來到橋上,聽流水潺潺,看鴨兒嬉戲,折柳枝吹柳笛兒,沐浴在春風(fēng)里。
夏天到了,我和伙伴們穿游于橋洞之間,打水戰(zhàn),捉迷藏,在橋上扎猛子,比誰在水底呆的時(shí)間長,歡笑聲回蕩在橋的周圍。
到了秋天,橋面上就熱鬧起來了,小推車,馬拉車,拖拉機(jī),滿載豐收的果實(shí),絡(luò)繹不絕,車輪聲、馬達(dá)聲、說笑聲,匯成了一支豐收的交響曲。
冬天是我們孩子們所盼望的,下雪了,大地一片銀白,降溫了,河面結(jié)了厚厚的冰。我們這些小淘氣們卻來到橋上堆雪人,打雪仗,在河面上滑冰,追逐,嬉鬧。
故鄉(xiāng)的橋,簡直成了我和伙伴們兒時(shí)的樂園。
斗轉(zhuǎn)移星,歲月流去。出村莊念書了,進(jìn)城里求學(xué)了,在外鄉(xiāng)謀生了,有了工作,有了家庭,有了子女,課業(yè)重了,工作忙了,瑣事多了,閑睱少了,回故鄉(xiāng)的時(shí)間愈漸少了,故鄉(xiāng)的橋也慢慢成為一種記憶,一種回想。故鄉(xiāng)也已沒有了兒時(shí)的模樣,公路、街道都變成了柏油路,低矮的土屋子如今都成了寬闊的紅磚房,公路兩旁也蓋起了兩屋居民樓。
每次回到故鄉(xiāng),我都會(huì)來到這伴我成長的兒時(shí)的橋上小駐。故鄉(xiāng)的橋,卻依然如舊,依然安臥,只是橋身斑駁了許多,顏色褪袪了許多,雖然河道擴(kuò)寬了一些,順直了一些。這故鄉(xiāng)的橋,就這樣默默地安然地發(fā)揮著自己的作用,也見證著故鄉(xiāng)的變化。
故鄉(xiāng)的橋——夢中的橋。
語文周記 篇3
在生活中,可能一個(gè)細(xì)心的觀察、一個(gè)不起眼的舉動(dòng)、甚至是一次偶然的發(fā)現(xiàn)都能使你多了解一些知識(shí)。而我,就通過了一次很有趣的實(shí)驗(yàn),長了不少見識(shí)呢,下面,我就來說說我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
去年暑假,我在津津有味的`看一本作文書,突然有一篇日記吸引了我,說茶水能變墨水。我半信半疑,茶水怎么會(huì)變成墨水呢?但是,書上的東西也不會(huì)騙人。∮谑,我就去詢問爸爸,爸爸也不知道是真是假,隨口對(duì)我說:“你自己去驗(yàn)證一下不就行了嗎?”現(xiàn)在也只有這個(gè)辦法啦,為了滿足一下我強(qiáng)烈的好奇心,所以,我準(zhǔn)備親自實(shí)踐實(shí)踐!說干就干,我按照書上說的,先沏上一杯茶,等這個(gè)茶水變成土黃色的時(shí)候,再把銹鐵針放進(jìn)去。然后,再等上幾個(gè)小時(shí)就行了。就這樣,我滿懷期待的等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
到了晚上,我湊到廚房的桌子上一看,“哇塞!真的變成墨色呢!”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。真是不可思議啊,我連忙跑到桌子那兒拿了一支毛筆,蘸了蘸寫起字來。頓時(shí),一個(gè)個(gè)黑字映入我的眼簾。真是神了,和墨水的效果簡直一模一樣嘛!可是,銹鐵針放入茶水里怎么會(huì)有這么大的變化呢?想要弄清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為什么,只能去問問百度了啊!我查了資料才知道,原來,茶葉中含有一種叫單寧酸的物質(zhì),它遇到銹鐵會(huì)起化學(xué)反應(yīng),因此,茶水就會(huì)變黑。
看吧,只有通過實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證你的猜想,只有通過實(shí)驗(yàn)才能加深你的印象。多少成功的人是因?yàn)樽约旱暮闷嫘暮蛨?jiān)持不懈的精神得來了成功的喜悅啊,這種有趣的實(shí)驗(yàn),不僅讓我對(duì)神奇的世界增加了一份好奇,更從中得到了很多知識(shí)。
語文周記 篇4
很多同學(xué)喜歡上多姿多彩的美術(shù)課,有的喜歡歡樂的體育課,有的喜歡奇妙的自然課……而我,卻喜歡上車?yán)蠋熌秦S富、輕松而又能學(xué)到許多知識(shí)的語文課。
上課鈴一響,同學(xué)們立刻回座位坐好,值日生拿著書本到講臺(tái)上帶讀,同學(xué)們一陣陣同學(xué)們瑯瑯的讀書聲響了起來,說明車?yán)蠋熆煲獊砩险n了,我迫不及待地等著,盼著老師帶著比陽光還燦爛的笑容走進(jìn)課室。
車?yán)蠋熒险Z文課與別的老師上語文課不太一樣,車?yán)蠋熛矚g跟我們談話,在談話的過程中學(xué)到知識(shí),學(xué)到一定的道理,車?yán)蠋熯喜歡用別的方式把我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)的夢境里。
我班語文老師還有兩大絕招呢!車?yán)蠋煂?duì)我們每個(gè)同學(xué)了如指掌。有一次,車?yán)蠋熣诤诎迳蠈懽,忽然,她喊了一個(gè)正在做小動(dòng)作的.同學(xué)和幾個(gè)比較認(rèn)真寫字的同學(xué)。那個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)很驚訝:“車?yán)蠋熢趯懽,怎么?huì)知道呢?難道車?yán)蠋煹难劬δ芄諒??/p>
光這“一絕”就能讓我們佩服得五體投地,但車?yán)蠋熯有第二絕招呢!原來我們班愛讀書的人很少,至于發(fā)表文章就更不用說了。自從車?yán)蠋熒衔覀儼嗟恼Z文課后,我好像被車?yán)蠋熓┝四Х,每個(gè)同學(xué)都對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,大家都盼著上語文課,F(xiàn)在大家都愛讀書了,字也寫得漂亮多了,還有不少同學(xué)的字被貼到語文園地上呢!
怎么樣,我們車?yán)蠋煹摹皟山^”讓你大開眼界了吧?嘿嘿,是不是很羨慕我有這樣的語文老師呢?車?yán)蠋煹脑捯燥L(fēng)趣、幽默的語氣指出不足,既不傷學(xué)生的自尊心和自信心,又會(huì)讓人在笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并徹底改正。
我喜歡上語文課!
語文周記 篇5
在教學(xué)《識(shí)字2》時(shí),本課的12詞都是體育項(xiàng)目名稱,孩子們對(duì)球類和田徑比較熟悉。對(duì)競走、射擊、標(biāo)槍比較陌生。但在做作業(yè)時(shí),孩子們把體育項(xiàng)目和體育用品混淆了。在書寫“槍”時(shí),很多孩子把“槍”的“人”字頭寫成“八”,多督促。
語文周記 篇6
我的語文老師是涂老師,她長得很美麗。皮膚白白的,一笑起來,臉就象一朵桃花。
涂老師對(duì)我很好。前些日子,進(jìn)行拼音過關(guān)測試,涂老師說:“這次是高年級(jí)老師來測試的,你們要努力哦!”這次測試我的`成績很好。涂老師給了我許多的喜報(bào),我開心極了。
涂老師很寬容。有一次上課,涂老師叫我們用“落落大方”的成語造句,我舉手說:“涂老師不落落大方”。涂老師說:“唐凱說得好!
我回家后對(duì)媽媽說起了上課的事,才知道我把成語的意思理解錯(cuò)了句子就造錯(cuò)了。我很不好意思。
涂老師愛全班小朋友全班小朋友都喜她。
語文周記 篇7
生活處處有語文,例如:我們說的話、寫的文字,這都是再普通不過的了,這都是語文的象征。生活處處有語文,這不正強(qiáng)調(diào)了語文的重要性?
時(shí)間,一眼就過去了。眼間,我一進(jìn)入初中一年級(jí)的下學(xué)期了。開學(xué)的第一天,我們就領(lǐng)到了嶄新的課本,望著這些嶄新的課本,我興奮不已,巴不得一口氣把它們讀完。首先,我看中的是封面獨(dú)特的語文課本,那里畫的是一頭“是牛非!钡呐#ξ铱戳撕镁貌趴闯鰜。翻開課本,首先映入眼簾的是那一幅生動(dòng)、有趣的圖畫,它們讓我認(rèn)識(shí)了幾位古今中外的名人。
接著,我開始閱讀“寫在前面”。從中,我知道了這本語文書的大致內(nèi)容。在這次旅行中,我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程,聆聽《黃河頌》的雄壯旋律,瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象,欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩,感受探險(xiǎn)英雄的'壯志豪情,探索動(dòng)物世界的無窮奧秘……
“目錄”兩個(gè)黑黑的大字映入我的眼簾,我拿起語文書,瀏覽了以便“目錄”,首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來:“啊,朋友!黃河一它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;……我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”哇噻!讀起來真是瑯瑯上口,讀完后令我回味無窮!包S河,滋潤了一片黃色的大地,撫育了一個(gè)黃皮膚的民族。這是一個(gè)多災(zāi)多難的民族,也是一個(gè)英雄輩出的民族。
提起黃河。許多中國人的眼前都會(huì)展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫面!薄胫胫,不知不覺地,時(shí)間夜景過去了。我回過神來,又相繼閱讀了許多篇文章。
從這次的閱讀語文書后,讓我受益匪淺。
語文周記 篇8
我的語文老師,中等身材,小小的鼻梁上架著一副小眼鏡,看上去很有學(xué)問。
語文老師有時(shí)非常和藹可親,我們犯了錯(cuò)誤,她總是笑呵呵地勸導(dǎo)我們,像媽媽一樣關(guān)心我們。她有時(shí)很嚴(yán)厲,有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,就會(huì)受到嚴(yán)厲地斥責(zé)。老師有時(shí)還很寬容,又一次,我們班的`張安福同學(xué)沒有帶《弟子規(guī)》的錢,老師為他補(bǔ)上了,他答應(yīng)第二天還老師錢?墒,張安福好幾個(gè)星期了也沒有還,老師只是教育他做人要誠實(shí)守信。
我們的老師還很尊重同學(xué)。她經(jīng)常說:“尊重別人的人才會(huì)得到別人的尊重!币虼,同學(xué)們都很尊重老師。有一次,一個(gè)同學(xué)上課不專心,在下面搞小動(dòng)作。老師把他叫上去,讓他在同學(xué)面前做檢討。后來,那個(gè)人不但不恨老師,還很尊重老師。因?yàn)樗溃谌?0名同學(xué)中,老師對(duì)他的期望最高,要求自然就高。呵呵,告訴你吧,我就是那個(gè)上課玩的學(xué)生。
我愛我的老師,愛這個(gè)和藹、嚴(yán)厲、寬容又尊重別人的老師!
語文周記 篇9
今天中午,我看到媽媽在洗衣服,就想幫媽媽做點(diǎn)事,就說自己來洗衣服,讓媽媽休息一下。
我戴上手套,坐在小凳子上,在盆里開始洗起來,開始的時(shí)候覺得水比較冷。但是我堅(jiān)持去洗,在衣服上抹上肥皂,并模仿媽媽的樣子用力搓起來,最后再放水去清洗。
通過洗衣服這件事,我覺得媽媽很辛苦。
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