成語響遏行云的故事

　　成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編幫大家整理的成語響遏行云的故事，歡迎大家分享。

　　響遏行云

　　【注音】xiǎng è xíng yún

　　【出處】《列子·湯問》：“餞于郊衢;撫節(jié)悲歌;聲振林木;響遏行云�！�

　　【解釋】遏：阻止;行云：飄動的云彩。形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。

　　【用法】主謂式;作賓語、定語、補(bǔ)語;形容歌聲嘹亮。

　　【近義詞】聲振林木、響徹云霄

　　【反義詞】默默無聞

　　【年代】古代

　　【例句】樹林邊那高吭的笛聲，響遏行云，使人久久難忘。

　　響遏行云的故事

　　戰(zhàn)國時候，秦國有個名叫薛譚的年輕人，他的嗓音不錯，也非常熱愛音樂。于是，他四處拜師，立志要成為一名出色的歌唱家。后來，他拜秦國著名的歌手秦青為師，經(jīng)過一段刻苦的學(xué)習(xí)，他歌唱的水平有了很大的提高。薛譚覺得自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，可以出徒了，他就對秦青說：“老師，這些日子給你添麻煩了，現(xiàn)在我學(xué)得也不錯了，我打算明天就回家去。”秦青心里有些失望，不動聲色地說：“好吧，明天我給你送行�！�

　　第二天，秦青在郊外擺酒為薛譚送行。告別的時候，秦青打著拍子，唱了一支略帶悲傷的歌曲。高亢的歌聲，震動了樹木，飄向空中，仿佛天空中飄動的白云也被這歌聲阻擋住停止不動了。(原文是：“撫節(jié)悲歌，聲震林木，響遏行云�！�)聽了老師精彩的演唱，薛譚才意識到自己的盲目自滿是多么愚蠢，他十分慚愧地說：“老師，我原來以為自己的水平和你差不多了，現(xiàn)在才知道差得太遠(yuǎn)。請老師原諒我吧，我想繼續(xù)跟著你學(xué)習(xí)�！鼻厍嗦犃撕芨吲d，又重新收他做了學(xué)生。從這以后，薛譚一直非常虛心地跟隨老師學(xué)習(xí)，再也不敢說已經(jīng)學(xué)成的話了。

　　響遏行云造句

　　1、這位聲樂家的歌聲，響遏行云，十分嘹亮。

　　2、這段戲全是高音，由他唱來真是響遏行云。

　　3、他將此首歌唱得如此響遏行云，把作者原義表露無遺。

　　4、運(yùn)動場上歡笑聲雷動，口號聲和歡呼聲響遏行云。

　　5、那年申奧成功后，天安門廣場上人們的歡呼聲響遏行云。

　　6、她所演唱的歌劇，高亢處響遏行云，低回時如黃鶯出谷。

　　7、由于有著一副響遏行云的好歌喉，這個新人很快就在歌壇上竄起。

　　8、她所演唱的歌劇，高亢處響遏行云，低回時如黃鶯出谷。

　　9、蔣大偉那高亢的男高音響遏行云，讓人百聽不厭。

　　10、“黃河大合唱”那響遏行云的歌聲激發(fā)人們奮起反抗侵略者的斗志。

　　11、許多人被他那響遏行云的歌聲吸引，紛紛駐足聆聽。

　　12、許多人被他那響遏行云的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。

　　成語典故

　　《列子》卷五《湯問》

　　薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁⑩，垂涕相對，三日不食。遽而追之，娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼喜躍舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。”

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