【熱門】黑板報(bào)作文300字4篇
在各個(gè)領(lǐng)域，許多人對(duì)黑板報(bào)都不陌生吧，黑板報(bào)具有排版、構(gòu)圖對(duì)稱、均衡的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的黑板報(bào)都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的黑板報(bào)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑板報(bào)作文300字 篇1
今天老師叫我們辦黑板報(bào)，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設(shè)計(jì)，第二組畫圖，第三組寫字，我負(fù)責(zé)畫畫。
設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題，主題是保護(hù)環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，開始畫圖了，先畫草地。我畫了一次，沒畫好，第二次也沒畫好，我泄氣了。老師鼓勵(lì)我：“慢慢畫，別泄氣�！蔽耶嬃艘淮斡忠淮�，終于畫滿意了。我按照這個(gè)方法，畫出了自己滿意的畫，這樣畫就畫好了。
開始寫字了，寫字組的同學(xué)找了一寫關(guān)于環(huán)保的諺語，名言，這些。他們一次沒寫好，二次也沒寫好，我照著我的'方法，給他們說，“要有耐心，誰都有第一次嘛！慢慢地，他們?cè)綄懺胶谩?/p>
他們邊寫邊聊天，大家都高興得不得了。
終于，黑板報(bào)辦好了，我們望著黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會(huì)越辦越好�？墒寝D(zhuǎn)頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。
我們看著黑板，心里美滋滋的。
黑板報(bào)作文300字 篇2
開學(xué)不久，老師就交給我們幾個(gè)出黑板報(bào)的任務(wù)。過程中，我有了深深的感悟。
分工合作是出黑板報(bào)的重點(diǎn)。排版的排版，繪畫的繪畫，寫字的寫字，所謂八仙過海，各顯神通��！同時(shí)也大大提高了我們的工作效率；采取意見，是出黑板報(bào)的難點(diǎn)，我們出黑板報(bào)的常常會(huì)忽略了同學(xué)們的意見，出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強(qiáng)在這一方面的問題，這樣不僅效率高，也增加了同學(xué)們之間的友誼；默契配合，是出黑板報(bào)的.亮點(diǎn)，我們幾個(gè)經(jīng)常能做到心有靈犀，某個(gè)時(shí)間蹦出來的金點(diǎn)子都能贏得一片喝彩，也為板報(bào)增添了一抹亮色。
最后用心去做事必不可少的歸納點(diǎn)，只有用心去做，才能出色。也只有用心去做，哪怕再難再簡單，也會(huì)擁有只屬于你的榮耀與掌聲！
分工配合，采取意見，默契配合，以及用心去做都成為了我銘心的感悟，相信它將永遠(yuǎn)成為我的座右銘！！
黑板報(bào)作文300字 篇3
正月初五在江浙滬一帶要祭財(cái)神，后在開市做生意。但并不是小年!指的一年開始請(qǐng)財(cái)神!
南方人在正月初五小年祭財(cái)神。民間傳說，財(cái)神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意為出門五路，皆可得財(cái)。
清代顧祿《清嘉錄》云：“正月初五日，為路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭先為利市，必早起迎之，謂之接路頭�！庇终f：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當(dāng)是東西南北中耳。” 上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。正月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，并鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰，為爭利市，故先于初四接之，名曰“搶路頭”，又稱“接財(cái)神”。
五祀即祭戶神、灶神、土神、門神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚是圖“魚”與“余”諧音，詩個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈，便可發(fā)財(cái)致富。
因此，每到過年，人們都在正月初五零時(shí)零分，打開大門和窗戶，燃香放爆竹，點(diǎn)煙花，向財(cái)神表示歡迎。接過財(cái)神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)?希望，但愿財(cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來家里，在新的一年里大發(fā)大富。
黑板報(bào)作文300字 篇4
星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩只跳了3個(gè)，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個(gè)人的`節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個(gè)想法告訴了她，她說：“有可能。你念個(gè)口令，我們兩個(gè)就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個(gè)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問題，再作調(diào)整。只見她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥�，所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！于是，我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個(gè)接一個(gè)，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個(gè)，這可是一個(gè)很大的進(jìn)步啊！
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
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