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二年級(jí)《筍芽?jī)骸方贪?/h1>
時(shí)間:2021-03-01 10:10:05 二年級(jí)

二年級(jí)《筍芽?jī)骸方贪?/p>

  熟讀課文,了解文章的大意是學(xué)生和老師都應(yīng)該要做的事情 。下面是小編為大家整理出來(lái)的有關(guān)于二年級(jí)《筍芽?jī)骸方贪,一起看看吧?/p>

二年級(jí)《筍芽?jī)骸方贪?/></p><p>  <strong>一、學(xué)習(xí)課文</strong></p><p>  1、全班齊讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事?</p><p>  2、小組合作:讀一讀,想想筍芽?jī)喊l(fā)生了什么變化,從課文中找出來(lái)。</p><p>  筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過(guò)程,你能不能用簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)下來(lái)?</p><p>  3、班級(jí)交流:說(shuō)說(shuō)你們畫(huà)了什么,為什么這樣畫(huà)?</p><p>  4、學(xué)習(xí)第一段,指名讀。</p><p>  誰(shuí)喜歡這段話中的句子?</p><p>  你覺(jué)得描寫(xiě)春雨的句子說(shuō)得好嗎,好在哪里?</p><p>  你能美美地把它讀一讀嗎?誰(shuí)還想讀讀?</p><p>  師生分角色朗讀。(體會(huì)“低聲”)</p><p>  5、讀第二段,老師當(dāng)春雨姑娘,你們當(dāng)筍芽?jī)骸?/p><p>  動(dòng)作表示“揉、伸”,朗讀表現(xiàn)撒嬌。</p><p>  你能用撒嬌說(shuō)個(gè)句子嗎?</p><p>  什么是“漆黑”?你從這里知道了什么?</p><p>  小組表演</p><p>  6、學(xué)習(xí)三、四段</p><p>  同桌互讀,邊表演。</p><p>  指名表演。</p><p>  小采訪;你是誰(shuí),你想怎樣表演?</p><p>  評(píng)評(píng)誰(shuí)表演得好,為什么?</p><p>  7、朗讀第五段,媽媽做了什么事,你能看出來(lái)嗎?</p><p>  媽媽為什么這樣做?</p><p>  什么是“嘮叨”?</p><p>  8、朗讀第八段</p><p>  筍芽?jī)嚎吹搅耸裁?它喜歡嗎,你怎么知道的`?</p><p>  那這些句子你該怎么讀/</p><p>  如果你是筍芽?jī)海憧赡苓會(huì)看到什么?</p><p>  筍芽?jī)哼@么高興,我們一起來(lái)當(dāng)當(dāng)高興的它。(朗讀本段)</p><p>  9、聽(tīng)老師讀第九段,邊聽(tīng)邊想:筍芽?jī)旱囊路膬喝チ耍?/p><p>  它為什么這么做?</p><p>  說(shuō)說(shuō)什么是“自豪”?你能用自豪說(shuō)個(gè)句子嗎?</p><p>  <strong>二、小結(jié)</strong></p><p>  1、你能說(shuō)說(shuō)筍芽?jī)旱纳L(zhǎng)過(guò)程嗎?(師邊板畫(huà))</p><p>  2、齊讀課文,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的筍芽?jī)菏莻(gè)什么樣的孩子,為什么?</p><p>  3、分角色朗讀課文。</p><p>  4、找出課文中描寫(xiě)美好春光的句子。</p><p>  讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。</p><p>  <strong>第二課時(shí)</strong></p><p>  <strong>一、復(fù)習(xí)</strong></p><p>  1、全班齊讀課文。</p><p>  2、我會(huì)讀:</p><p>  竹筍喚醒民眾叫喚揉一揉油漆漆器轟轟烈烈</p><p>  轟然大笑別扭扭秧歌鉆空子鉆牛角尖嘮叨半天</p><p>  撫養(yǎng)子女撫今追昔滋養(yǎng)身體滋味不錯(cuò)珠圓玉潤(rùn)</p><p>  潤(rùn)滑油景陽(yáng)岡豪言壯語(yǔ)英雄豪杰</p><p>  <strong>二、學(xué)習(xí)生字</strong></p><p>  1、出示詞語(yǔ):世界、筍芽、呼喚</p><p>  2、觀察“筍芽”和“呼喚”,你發(fā)現(xiàn)了什么?</p><p>  3、我們?cè)撛鯓訉?xiě)這幾個(gè)字?</p><p>  4、教師范寫(xiě),學(xué)生練習(xí)。</p><p>  5、班級(jí)評(píng)議。</p><p>  6、擴(kuò)詞,說(shuō)句子。</p><p>  <strong>三、閱讀短文《一次有趣的觀察》(閱讀課文)</strong></p><p>  1、自讀課文。</p><p>  2、小組互讀互聽(tīng),正音。</p><p>  3、帶著問(wèn)題讀課文:</p><p>  誰(shuí)觀察了什么?</p><p>  為什么想觀察?</p><p>  他怎樣做實(shí)驗(yàn)?</p><p>  得到什么結(jié)果?</p><p>  獨(dú)立思考——小組交流</p><p>  4、班級(jí)交流</p><p>  5、你覺(jué)得“我”是一個(gè)什么樣的孩子?</p><p>  6、他有什么地方值得我們學(xué)習(xí)?</p><p>  7、齊讀課文。</p><p>  <strong>四、練習(xí):看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。</strong></p><p>  shan gang shi ji guo jie hong zou zhu ya</p><p>  ( )( )( )( )( )</p><p>  fa ya da han da jiao hu xi jiao huan</p><p>  ( )( )( )( )</p>
<p>【二年級(jí)《筍芽?jī)骸方贪浮肯嚓P(guān)文章:</p><p><a target=《筍芽?jī)骸穬?yōu)秀教案設(shè)計(jì)04-02

筍芽?jī)航虒W(xué)反思11-05

筍芽?jī)豪m(xù)寫(xiě)04-29

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