人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《名碑薈萃》語(yǔ)文教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《名碑薈萃》語(yǔ)文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、正確流利有感情朗讀課文，了解課文中詞語(yǔ)的含義。
2、聯(lián)系課文內(nèi)容，了解課文中介紹的我國(guó)歷史上幾位有代表性的書法家的藝術(shù)特點(diǎn)及其書法作品。
3、感受我國(guó)書法藝術(shù)的輝煌成就，受到古典藝術(shù)的熏陶，增強(qiáng)民族自豪感。
二、學(xué)情分析：
六年級(jí)學(xué)生已掌握了不少學(xué)習(xí)和閱讀的方法，具備搜集、提取和整理信息的能力，有一定的語(yǔ)文水平和自學(xué)能力。我校有開設(shè)書法興趣班，一部分學(xué)生有軟筆書法的基礎(chǔ)，單仍有一部分學(xué)生接觸不多。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解我國(guó)歷史上具有代表性的書法家和他們的書法藝術(shù)特色。
2、引導(dǎo)學(xué)生感受我國(guó)書法藝術(shù)的輝煌成就，受到古典藝術(shù)的熏陶，增強(qiáng)民族自豪感。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：
課件
2、預(yù)習(xí)要求：
�。�1）給課文標(biāo)注自然段。并借助工具書，把課文讀正確、讀通順。
（2）搜集我國(guó)古代書法名家的資料（作品代表作、藝術(shù)特色、小故事等）。
五、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課
1、游客們，大家好！歡迎參加北小，六三旅游團(tuán)。今天我們將前往陜西西安，游覽我國(guó)最大的書法藝術(shù)寶庫(kù)----西安碑林，這里不僅是我國(guó)古代文化經(jīng)典刻石的云集之地，也是歷代著名書法藝術(shù)珍品的薈萃之所。真可以稱得上是“名碑薈萃”。
2、“碑”宋代以前的碑字沒(méi)有那一撇。書法中的碑“字少了一撇，結(jié)構(gòu)看起來(lái)對(duì)稱美觀。并不是錯(cuò)別字哦
那么碑字到底何意呢？字典中理解，圖片理解。
3、”薈萃“
字典中理解
（聯(lián)系上下文理解）那么，你能用文中的話說(shuō)一說(shuō)什么是”名碑薈萃“嗎？
�。ǘ┏踝x整體
1、參觀之前，請(qǐng)各位游客先默讀”旅游資料“，提煉信息。
�。ㄈ┬〗M品悟
1、通過(guò)剛才的閱讀，相信游客朋友們已對(duì)西安碑林有了初步的了解，接下來(lái)你還會(huì)聽到更多有趣，有意義的介紹。由請(qǐng)”書圣“導(dǎo)游團(tuán)，為我們開啟今天的參觀之旅。
2、各位游客大家好，歡迎來(lái)到王羲之書法展區(qū)，我是導(dǎo)游小源，下面由我來(lái)帶領(lǐng)大家進(jìn)行參觀。王羲之，字逸少，漢族人，東晉時(shí)期的大書法家，創(chuàng)立了一種瀟灑清秀的書體，有”書圣“之稱�！碧铺谑峭豸酥哪X殘粉，一手把王羲之推到“書圣”的位置，唐代著名書法家米芾，評(píng)價(jià)王羲之的代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”，不過(guò)很可惜真跡已經(jīng)失傳。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，來(lái)感受王羲之的書法技藝--入木三分。
下面請(qǐng)大家自由參觀。
相信各位游客已經(jīng)深入感受到王羲之爐火純青的書法技藝了吧。
3、接下來(lái)，由小于帶大家來(lái)參觀歐陽(yáng)詢的作品。歐陽(yáng)詢，字信本，今湖南長(zhǎng)沙人。他的字“骨氣勁峭，法度嚴(yán)整”，人稱“歐體”。歐陽(yáng)詢學(xué)書十分刻苦。相傳有一次，他外出看到西晉書法家索靖書寫的碑石，初看印象不深；后來(lái)他又去看，才覺出妙處。于是，他在碑石下整整待了三天，仔細(xì)觀摩學(xué)習(xí)。這是他年輕時(shí)的代表作《皇甫誕碑》�；矢φQ是隋朝官僚，此碑是其子皇甫無(wú)逸為紀(jì)念父親而立。這是歐陽(yáng)詢七十六歲時(shí)書寫的《九成宮醴泉銘》，此銘記述唐太宗在九成宮避暑時(shí)發(fā)現(xiàn)醴泉之事。自古以來(lái)，此銘被譽(yù)為“楷書之極則”。
4、hello，我是顏真卿書法展區(qū)的小卓。顏真卿是一位書法革新家。為了學(xué)書，他兩次辭官不就，拜師大書法家張旭。其書法風(fēng)格，人稱“顏體”。顏體的楷書端正雄偉，行書遒勁郁勃。顏真卿用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn)，字的屈折處圓而有力�！抖鄬毸贩从车氖撬缙诘臅L(fēng)貌，是后人初學(xué)楷書最通行的范本�！额伹诙Y碑》是他71歲時(shí)的作品。顏勤禮乃顏真卿曾祖父。顏真卿紀(jì)念館位于南京市，有興趣的游客，可前去參觀。下面請(qǐng)看一段視頻�？吣Ｒ玻ㄒ�，顏公不僅是大書法家，更是一代名臣！
5、柳公權(quán)是唐代著名書法家、詩(shī)人。他初學(xué)王羲之，后來(lái)遍觀唐代名家書法，認(rèn)為顏真卿、歐陽(yáng)詢的最好，就吸取了顏、歐之長(zhǎng)，自成一體。他的字骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。世人有“顏筋柳骨”的說(shuō)法。那時(shí)，“大臣家碑志，非其筆，人以為不孝”。就連不習(xí)漢字的外國(guó)使臣，每次入京，也必重購(gòu)柳書以去�！傲珯�(quán)用筆之道，富有深刻哲理。穆宗李恒問(wèn)他用筆之法，他回答”心正則筆正，筆正則可法矣“。一語(yǔ)雙關(guān)，寓意深刻，穆宗聽了，頓時(shí)政容，悟其筆諫之意。這是他的代表作《玄秘塔碑》。碑額篆字三行，每行四字。碑正文楷書28行，每行54字。雖歷經(jīng)千年，字畫仍清晰完好。
6、通過(guò)剛才幾組導(dǎo)游的介紹，我們認(rèn)識(shí)了東晉的王羲之、唐朝的歐陽(yáng)詢、唐朝的顏真卿、唐朝的柳公權(quán)，這些不同朝代的書法名家，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，各有千秋，有的瀟灑清秀，有的骨氣勁峭，有的端莊雄偉，有的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真可謂名碑薈萃��！
師：我們剛才欣賞了四位大家的書法作品，你們知道還有哪些書法名家嗎？生匯報(bào)。真可謂是名家薈萃
7、游客朋友們，今天的”西安碑林“之即將結(jié)束，能說(shuō)一說(shuō)你們的收獲嗎？
�。ㄋ模┥A情感
難怪作者這樣贊嘆(生讀)生朗讀第六自然段。
師：這位同學(xué)真會(huì)讀書，將自己的感情溢于言表，你讀得這么好，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。生抓住”美不勝收“”瑰寶“這倆重點(diǎn)詞談體會(huì)。師：面對(duì)碑林，你會(huì)怎樣贊嘆--生讀；
面對(duì)書法名家，你會(huì)怎樣贊嘆--生讀；面對(duì)外國(guó)游客，你會(huì)怎樣夸耀--齊讀。
（五）遷移運(yùn)用
師：這些書法名家為我們留下了寶貴的財(cái)富，他們的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，各有千秋。他們的楷體字是我們小學(xué)階段學(xué)習(xí)的最佳典范。今天我們來(lái)臨摹歐體：方正學(xué)生習(xí)字，教師巡回指導(dǎo)。展示，采訪學(xué)生體會(huì)。
�。┙處熆偨Y(jié)。
我國(guó)有句古話說(shuō)得好”字如其人“。我國(guó)漢字造型的最大特點(diǎn)就是方方正正，方方正正的漢字就是我們做人的最基本參照。希望同學(xué)們能像這幾位書法名家一樣，書寫方方正正，人品堂堂正正！
你們知道還有哪些名家名碑？欣賞圖片。
1同學(xué)們看，這就是王羲之的《蘭亭序》局部圖，它被譽(yù)為是”天下第一行書“，雖然真跡已經(jīng)早已失傳，但僅從后人臨摹的作品中，我們不難看出《蘭亭序》”瀟灑清秀“的筆法。
2歐陽(yáng)詢的《皇甫誕碑》是作者晚年的作品，它的字骨氣勁峭，法度嚴(yán)整。
3顏真卿的楷書作品《顏勤禮碑》端莊雄偉，肌肉豐滿，每一個(gè)字看去都仿佛都像一尊大佛�！都乐段母濉肥亲髡叩男袝碜�，被譽(yù)為是”天下第二行書“。
4柳公權(quán)的《玄秘塔碑》骨力遒勁，骨干挺拔。顏真卿書法作品的飽滿和柳公權(quán)書法作品的骨干，合起來(lái)被后世美譽(yù)為”顏筋柳骨“。
遒勁郁勃（qiú jìng yù bó）：雄健有力，具有生氣。法度嚴(yán)整：規(guī)范嚴(yán)格。
骨氣勁峭：通常形容書法的雄健氣勢(shì)。峭：qiào，本義是指山尖尖。在這里比喻文筆不凡、言詞脫俗的。形容字體或筆墨雄健挺秀。遒勁是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是qiú jìng，形容雄健，有力量的。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。使人應(yīng)接不暇。瑰寶：意思是貴重而美麗的寶物；稀世之珍寶。特別珍貴的物品。王羲之出身于魏晉名門瑯玡王氏，他七歲就擅長(zhǎng)書法。傳說(shuō)晉帝當(dāng)時(shí)要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，再派工人雕刻�？套终甙涯景逑髁艘粚佑忠粚�，發(fā)現(xiàn)王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了。他削進(jìn)三分深度才見底，木工驚嘆王羲之的筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。主詞條：東床快婿
16歲時(shí)，王羲之被郗鑒選為東床快婿。郗鑒有個(gè)女兒，年長(zhǎng)二八，貌有貌相，尚未婚配，郗鑒愛女故要為女擇婿，與丞相王導(dǎo)與情誼深厚，又同朝為官，聽說(shuō)其家子弟甚多，個(gè)個(gè)都才貌俱佳。一天早朝后，郗鑒就把自己擇婿的想法告訴了王丞相。王丞相說(shuō)：“那好啊，我家里子弟很多，就由您到家里挑選吧，凡你相中的，不管是誰(shuí)，我都同意�！�
郗鑒就命心腹管家，帶上重禮到了王丞相家。王府子弟聽說(shuō)郗太尉派人覓婿，都仔細(xì)打扮一番出來(lái)相見。尋來(lái)覓去，一數(shù)少了一人。王府管家便領(lǐng)著郗府管家來(lái)到東跨院的書房里，就見靠東墻的床上一個(gè)袒腹仰臥的青年人，對(duì)太尉覓婿一事，無(wú)動(dòng)于衷。郗府管家回到府中，對(duì)郗太尉說(shuō)：“王府的年輕公子二十余人，聽說(shuō)郗府覓婿，都爭(zhēng)先恐后，唯有東床上有位公子，袒腹躺著若無(wú)其事�！臂b說(shuō)：“我要選的就是這樣的人，走，快領(lǐng)我去看�！臂b來(lái)到王府，見此人既豁達(dá)又文雅，才貌雙全，當(dāng)場(chǎng)下了聘禮，擇為快婿�！皷|床快婿”一說(shuō)就是這樣來(lái)的。巧補(bǔ)春聯(lián)
大書法家王羲之每逢除夕都要親手寫春聯(lián)貼之于門。因?yàn)樗淖痔?hào)稱“天下第一行書”，很多人都想得其字而又難得。所以每年除夕他的春聯(lián)一貼出，不到半夜，就被人偷偷揭走。這一年，除夕又至，王羲之照舊寫了“福無(wú)雙至，禍不單行”八個(gè)字的春聯(lián)，留下了下半截。想偷對(duì)聯(lián)的人一看此八個(gè)字太不吉利，便掃興而歸。到了寅時(shí)，王羲之補(bǔ)了后半截，變成了“福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！钡诙煲淮笤纾胪荡郝�(lián)的人見春聯(lián)變了樣，皆贊嘆不已，拍手叫絕。
他秉性正直，篤實(shí)純厚，不阿于權(quán)貴，不屈意媚上，剛正有氣節(jié)，以義烈聞名于時(shí)，最終以死明志。
歐陽(yáng)修：①顏公書如忠臣烈士，道德君子，其端嚴(yán)尊重，人初見而畏之，然愈久而愈可愛也。其見寶于世者有必多，然雖多而不厭也。
�。ā都配洶衔病罚陬伖伊x之節(jié)，皎如日月，其為人尊嚴(yán)剛勁，像其筆畫，而不免惑于神仙之說(shuō)。
�。ā都配洶衔病罚⿶坌掠X羅·玄燁：史稱顏真卿立朝正色，剛而有禮，非公言直道，不萌于心。天下不以姓名稱，咸曰“魯公”，而獨(dú)為權(quán)奸盧杞所忌，遣諭
李希烈，竟被賊害。觀其赴火罵逆，何其烈也。生平善正、草書，宋祁稱其“筆力遒婉”，今披閱遺跡，凝重沉郁，奇正相生，如錐畫沙，直透紙背，覺忠義之氣，猶勃勃楮墨間。朕重其人，益愛其書，不啻逾于球璧矣。（《跋顏真卿墨跡后》）。顏真卿的行書遒勁郁勃，這種風(fēng)格也體現(xiàn)了大唐帝國(guó)繁盛的風(fēng)度，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結(jié)合的典例，故而被后世譽(yù)為“天下第二行書”。
正如范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中所說(shuō)：“初唐的歐、虞、褚、薛，只是二王書體的繼承人，盛唐的顏真卿，才是唐朝新書體的創(chuàng)造者�！鳖佌媲涞目瑫�，尤其是印歲以后的楷書，已形成一種范式，后世學(xué)習(xí)者極多，甚至有“學(xué)書當(dāng)學(xué)顏”的說(shuō)法。
歐陽(yáng)詢不僅是一代書法大家，而且是一位書法理論家，他在長(zhǎng)期的書法實(shí)踐中總結(jié)出練書習(xí)字的八法，歐陽(yáng)詢所撰《傳授訣》、《用筆論》、《八訣》、《三十六法》等都是他自己學(xué)書的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，比較具體地總結(jié)了書法用筆、結(jié)體、章法等書法形式技巧和美學(xué)要求，是中國(guó)書法理論的珍貴遺產(chǎn)。
柳公權(quán)是楷書書體的總結(jié)者和創(chuàng)新家，他在研究和繼承鐘繇、王羲之等人楷書風(fēng)格的基礎(chǔ)上，遍閱近代書法，學(xué)習(xí)顏真卿，溶匯自己新意，自創(chuàng)獨(dú)樹一幟的“柳體”楷書，為后世百代楷模，成為“唐書尚法”的突出代表之一。
他的字取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊�！皶F瘦硬方通神”他的楷書，較之顏體，則稍均勻瘦硬，故有“顏筋柳骨”之稱。
柳公權(quán)工詩(shī)，有出口成章之才，文宗稱其“子建七步，爾乃三步焉”。
唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公權(quán)問(wèn)怎樣用筆才能盡善盡美，柳公權(quán)回答說(shuō)：“用筆的方法，全在于用心，心正則筆法自然盡善盡美�！蹦伦跒橹娜荩靼姿@是借用筆法來(lái)進(jìn)行勸誡。宋代蘇軾在詩(shī)中曾說(shuō)：“何當(dāng)火急傳家法，欲見誠(chéng)懸筆諫時(shí)�！�
由于唐楷是帶著這樣一個(gè)目的，所以法度森嚴(yán)也就是必然的了。發(fā)展到柳公權(quán)到達(dá)頂峰，再發(fā)展就成美術(shù)字了。法度森嚴(yán)，一是給人刻板的印象，另外就是十分不利于個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)作，因?yàn)橄拗铺�。加上后人學(xué)唐楷方法不得當(dāng)，包括現(xiàn)在很多人，一筆一畫的死臨，臨到死也沒(méi)搞明白書法是怎么回事。
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