2017最新《觀潮》教案
《觀潮》教案
一、導入
農(nóng)歷八月中旬是錢塘江潮最壯觀的時候，古往今來吸引了不少的文人墨客前來觀賞。有一天迎來了宋朝的文學家周密，我們今天就來看看這周密眼中的錢塘江潮是怎樣的`景觀。
二、引入課文，熟悉課文內(nèi)容
�。ㄒ唬┱埓蠹易杂衫首x課，熟悉課文內(nèi)容，注意以下問題：
�。�、找出文中的的生字新詞，通過查工具書的方法掌握這些字的讀音和意義。
�。病⒂霉P畫出你在查閱了工具書后還不能理解的字、詞和不懂的語句。
�。ǘ┙Y合課文中的解釋，幫助學生整體理解課文內(nèi)容。
�。薄⒔鉀Q學生自學中的難字、生詞和較難的語句。
�。�、強調(diào)以下文字的理解：
方：剛剛，開始。 既而：一會兒。 出：來到。 倏爾：一會兒。
皆：都。 略無：毫無；略，大概，大致。 夸能：夸耀才能。
３、請大家齊聲朗讀課文，加深對課文的理解。
三、研讀課文，掌握課文脈絡
�。ㄒ唬┱垖W生示范朗讀文章，其他學生思考：
�。�、寫錢塘江潮的語句有哪些？（集中在第一段）
２、出具體寫潮水的語句，讀一讀。
�。�、說說自己讀后對錢塘江潮的認識。
（二）默讀課文其他段落，引導學生拓寬對“潮”的界定：
１、課文其他段落是寫什么的？
明確：
《觀潮》教案：
《觀潮》導學案8（表格式）
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