小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)：《瑞雪》

時(shí)間：2021-03-31 14:14:35 一年級(jí)

　　教材：

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)：《瑞雪》

　　義務(wù)制第五冊(cè)第八單元。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)字詞，積累詞語(yǔ)；理解“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的含義。

　　2、有感情地朗讀課文第2自然段。

　　3、感受北國(guó)風(fēng)光的壯麗雄偉，體會(huì)雪后人們的喜悅心情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)略雪后北國(guó)風(fēng)光的壯麗雄偉；有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)點(diǎn)：

　　理解“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖、投影、小黑板等。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧。

　　1、聽寫詞語(yǔ)。根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

　�。�1）風(fēng)冷得刺骨，課文中哪個(gè)詞正好表示這個(gè)意思？（凜冽）

　�。�2）雪花飄落時(shí)又多又密，請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容？（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）

　　（3）注意看老師做一個(gè)動(dòng)作。這又是哪個(gè)詞？（籠罩）

　�。�4）最后請(qǐng)給“白茫�！闭覀€(gè)近義詞。（白蒙蒙）

　　2、核對(duì)糾正。

　　全對(duì)的打上一個(gè)自己喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)符號(hào)；如果有些小錯(cuò)誤；自己訂正，并且記住它。

　　3、誰(shuí)能用上這些詞，按時(shí)間順序說說課文中下雪前和下雪時(shí)的景象呢？

　　二、學(xué)習(xí)第2、3、4段。

　　1、初讀第2、3、4段。

　�。�1）是啊，這一場(chǎng)紛紛揚(yáng)楊的大雪，會(huì)把大地妝扮成怎樣的世界呢？又會(huì)給人們帶來(lái)什么呢？請(qǐng)用自己喜歡的方式讀讀第2、3、4段。讀完了得扳到有話可說，說你的發(fā)現(xiàn)，說你的感受。

　�。�2）指名說，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說。

　�。�3）同學(xué)們真會(huì)讀課文，才讀了一遍，就讀懂了這么多東西，了不起!那么，你是否能用一個(gè)字來(lái)說說雪后人們的心情呢？（板書“喜”）

　　說到喜，課文中的老農(nóng)和孩子們“喜”的原因相同嗎？先別忙著回答，請(qǐng)細(xì)細(xì)地讀讀課文，可獨(dú)立思考，也可小組研究，從書中找出能說明自己看法助理由。

　　2、研讀第2、3、4段。

　　學(xué)生匯報(bào)研究成果，教師隨機(jī)指導(dǎo)。（“喜”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)）

　　A、研究老農(nóng)和孩子們喜的不同點(diǎn)

　　●研讀第3段

　�、倌囊恍〗M先展示研究成果？你們認(rèn)為老農(nóng)“喜”的`是什么？（小黑板出示老農(nóng)贊雪圖及俗語(yǔ)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！保�

　�、谀阏娴淖x懂這句話了嗎？好，咱們來(lái)開展一個(gè)“小博士擺擂臺(tái)”的活動(dòng)。對(duì)其他同學(xué)說：“孩子們，你們對(duì)這句話還有什么不明白的，盡管向這位小博士發(fā)問，一個(gè)字、一個(gè)詞都可以，看看誰(shuí)能問倒他！（“被”指什么？“三層被”說明什么？“枕著饅頭睡”呢？……）

　　師：你們真的讀懂這句話了，這是你們合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，不愧為小博士。

　�、廴鹧┱棕S年，難怪老農(nóng)心頭喜滋滋的。誰(shuí)上臺(tái)當(dāng)回老農(nóng)夸夸這雪？

　　●研瀆第4段

　�、俸⒆觽儭跋病钡挠质鞘裁矗浚@示小黑板）

　�、谑茄�，雪給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，讓我們帶著這種喜悅和興奮讀讀這一段，跟圖中的孩子們一起來(lái)感受這玩雪的快樂吧!

　　B、研究老農(nóng)和孩子們喜的相同點(diǎn)

　�。�1）同學(xué)們，這雪不僅給老農(nóng)帶來(lái)了豐收的喜悅，給孩子帶來(lái)玩雪的快意，還給人們帶來(lái)了美的享受。請(qǐng)找第2自然段中寫得最美的句子，同桌議一議，細(xì)細(xì)品一品。

　�。�2）指名說，隨機(jī)品讀。

　　●一輪紅日升起來(lái)，把雪后的大地照得分外耀眼。（小黑板出示）

　�、僦该x后，請(qǐng)學(xué)生說說這句話美在哪兒。誰(shuí)還想說說自己的看法？（板書：紅日）

　�、冢@示小黑板）誰(shuí)能帶著贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這句話？（指名讀——挑戰(zhàn)讀——“小老師”領(lǐng)讀——賽讀）

　　●茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。（小黑板出示）