人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧拓展六》教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)

。薄⒔涣髅鑼懕締卧n文中人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的詞句,感悟這些語(yǔ)句的好處,領(lǐng)會(huì)人物描寫的方法。
。、熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。
3、讀懂漫畫內(nèi)容,了解漫畫集《父與子》。
教學(xué)重點(diǎn):
交流描寫人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的詞句,感悟這些語(yǔ)句的好處,領(lǐng)會(huì)人物描寫的方法。
教學(xué)難點(diǎn):
讀懂漫畫內(nèi)容,并試著講一講。
教學(xué)準(zhǔn)備:
。薄(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過(guò)的有益的'課外書。
。病⒚靼住叭辗e月累”中全詩(shī)的內(nèi)容。
。场(zhǔn)備自己喜歡的漫畫書
課時(shí)安排:
2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、詞語(yǔ)盤點(diǎn)
。、抄寫“讀讀寫寫”中的詞語(yǔ),并練習(xí)用其中自己喜歡的詞語(yǔ)寫一句或幾句話。
。病⒆x一讀“讀讀記記”中的詞語(yǔ),并練習(xí)用自己熟悉的詞語(yǔ)口頭說(shuō)一句話或幾句完整話
二、交流平臺(tái)
。、談話導(dǎo)入:
在本組課文中,作者借助人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫表現(xiàn)了父母之愛(ài),表達(dá)了自己的思想感情。
。病⒗首x體會(huì):
朗讀范例中的描寫人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這些語(yǔ)句好在哪里。在自己習(xí)作或課外書中找一找類似的語(yǔ)句,讀一讀,說(shuō)一說(shuō)這些句子好在哪里和同學(xué)交流。
第二課時(shí)
一、日積月累
1、學(xué)生借助工具書讀一讀書中的名言和警句。想一想這些句子的意思和小組同學(xué)交流,提出自己不懂的問(wèn)題。
。、全班交流詩(shī)句的意思,教師適當(dāng)講解:
詩(shī)句解釋如下:兄弟敦和睦,朋友篤信誠(chéng):敦:忠厚;篤:忠實(shí)。意思是兄弟之間要崇尚和睦,朋友之間要注重誠(chéng)信。孝在于質(zhì)實(shí),而不在于飾貌:意思是孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛(ài)心,而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人:意思是要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。澹泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn):澹泊:同“淡泊”,清靜寡欲。意思是不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
3、練習(xí)背誦。
。础⑼卣梗喊炎约簳(huì)背的富有哲理的名言警句和同學(xué)交流。
二、課外書屋
。、自己看漫畫,并弄明白漫畫的大意。
。病⒑托〗M同學(xué)交流漫畫的大意。
。场⑷嗤瑢W(xué)交流漫畫的大意,注意說(shuō)好人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)。
。、拓展:向同學(xué)介紹自己喜歡的漫畫,并講一講漫畫的內(nèi)容。
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