一年級語文上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

時(shí)間：2025-11-28 16:46:29 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的一年級語文上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級語文上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

　　一、導(dǎo)入。

　　今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新課文。(板書課題)請同學(xué)們讀題。誰來說說這句話讓我們回答什么問題?“漂亮”是什么意思?“最漂亮”呢?這句話讓我們回答什么最漂亮?房子是什么地方的呢?哪一座房子最漂亮呢?請大家看掛圖。

　　二、整體看圖，從圖上初步了解課文內(nèi)容

　　1、觀察圖，說說這些房子是在什么地方的?從什么地方看出來的?這些房子你看了覺得怎樣?(借助圖，加深對“漂亮”的理解。)

　　2、再觀察房前屋后都有什么?(屋后有很多樹木綠油油的，生長得很茂盛，房前有果樹，已結(jié)果子了。)從圖上的房子中找出學(xué)校來?課文是怎樣講這些房子的呢?請同學(xué)們讀課文。

　　三、讀文明意

　　1、學(xué)習(xí)第一句話

　　觀察圖，說說圖上畫了幾座房子?(圖上畫了4座房子)這些房子怎么樣?(很漂亮)數(shù)房屋應(yīng)怎樣數(shù)呢?(一座、兩座……)

　　2、讀第一句話。

　�、拧Ⅻc(diǎn)撥“一座房、兩座房”是表示數(shù)新房的開始，不是確切的數(shù)字。

　�、�、說說怎樣數(shù)房子，為什么要一座一座地?cái)?shù)，而不是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)呢?引導(dǎo)學(xué)生弄清：房屋是論“座”的，就像花論“朵”、樹論“棵”一樣，所以不能說一個(gè)房，要說一座房。使學(xué)生從實(shí)際上理解量詞“座”的意思。

　　3、問：新房子是什么樣的?(讀后半句話)

　�、�、說說“青青的瓦、白白的墻”講出了房子的幾種顏色?(兩種)“青青的瓦”與“青瓦”有什么不同?(青瓦只告訴我們瓦是青色的，而“青青的瓦”告訴我們瓦的顏色很青很青)那么“白白的墻”與“白墻”又有什么不同呢?(引導(dǎo)學(xué)生用分析上詞的方法，分析這是一個(gè)疊詞，從實(shí)際理解疊詞的作用)

　�、啤ⅰ扒嗲嗟耐�、白白的墻”再讀一讀，想想它告訴我們房子怎樣?

　　⑶、“寬寬的門，大大的窗”說說這兩個(gè)詞語講出了門窗的什么特點(diǎn)?想一想房子的門很寬，窗很大說明房子怎樣?

　　⑷、把這句話再讀一遍，說說這些新房子都怎樣?看到這些新房子我們的心情會怎樣?怎么讀?指導(dǎo)朗讀。

　　4、讀第二句。

　　(1)、問：房子的周圍都有什么? “花果”指的是什么?“花果香”是什么意思呢?這些花果的香味是從哪兒飄來的呢?引導(dǎo)學(xué)生看圖理解“房前”的意思。

　　(2)、房前是這樣，屋后又怎樣呢?“樹成行”是什么意思?這些樹長在什么地方呢?看圖理解“屋后”的意思。

　　(3)、小學(xué)生聞到花果的香味，看到樹整整齊齊排列成行心情會怎樣?請你用高興的語氣讀讀這句話。指導(dǎo)朗讀。

　　(4)、想一想這里房前和屋后為什么會有花果香和樹成行呢?

　　5、讀第三句

　　(1)、小學(xué)生數(shù)著數(shù)著就想到了一個(gè)什么問題?他們是怎樣想到這個(gè)問題的呢?

　　(2)、這是一句問話，句子的后面帶有“?”號，說明遇到了問題，有疑問。這句話要帶著疑問的語氣朗讀，請你們先聽老師怎樣讀，你們跟著練習(xí)一下。

　　6、學(xué)習(xí)最后一句話

　　哪座房子最漂亮呢?請同學(xué)們讀最后一句話。先談?wù)劇靶W(xué)堂”是什么意思(小學(xué)校)仔細(xì)觀察圖，在圖上找到小學(xué)堂，觀察小學(xué)堂比別的房屋漂亮的地方有哪些?(引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)校房屋建筑的樣式、顏色、門窗各有什么特點(diǎn)，理解“最漂亮的為什么是小學(xué)堂”)再讀最后一句話，想想小學(xué)生看到小學(xué)堂最漂亮?xí)r，為什么說“就數(shù)咱們的小學(xué)堂”呢?引導(dǎo)學(xué)生體會小學(xué)生自豪感和高興的心情。

　　四、識記字形，進(jìn)行寫字、組詞訓(xùn)練

　　座：半包圍結(jié)構(gòu)。外邊是“廣”(廣字頭)，里邊是“坐”字，請一位學(xué)生分析字形，其他學(xué)生要書空。教師在黑板的田字格中示范書寫。然后，讓學(xué)生在寫字本上寫一個(gè)字頭，最后，練習(xí)口頭組詞語，如一座山、一座橋、一座鐘、幾座塔等。

　　房：要指導(dǎo)學(xué)生先把“戶”字頭記住，然后再分析字形：外邊是個(gè)戶字，里邊是個(gè)“方”字。組詞：房子、房間。

　　前：上下結(jié)構(gòu)，上邊按筆畫書寫順序記憶，下邊的左邊是“月”右邊是個(gè)“刂”。組詞：前邊、前方、前頭、前進(jìn)等。

　　果：要使學(xué)生注意兩點(diǎn)，一是書寫順序?yàn)椋涸还?二是下邊的木沒鉤。

　　香：上下結(jié)構(gòu)，上邊是個(gè)“禾”，下邊是個(gè)“日”�？陬^組詞：香味、香水、香氣、香甜等。

　　后：要把分析安形與指導(dǎo)筆順結(jié)合起來。外邊是“一廠”，里邊是“一”字下面一個(gè)“口”字。

　　成：要按筆順記憶字形(橫、撇、橫折鉤、斜鉤、撇、點(diǎn))，字義可結(jié)合口頭組詞理解：排成行成果、成績、成功等。

　　五、指導(dǎo)背誦

　　可以按照小學(xué)生先看到什么，接著看到什么，想到什么問題的順序逐句指導(dǎo)背誦。

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